小能人作文
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的小能人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小能人作文1
在我們班,有很多“小能人”:有“書法小能人”周雨涵,有“繪畫家”薛依涵,還有“體育高手”楊方潔……其中,令我印象深刻的是我的好朋友楊思琦,她寫字很好。
她有一張蘋果臉,閃閃發亮的'眼睛,非常靈動。說起她寫的字,那是無人能比!
有一次下課,我找她玩,可她只顧寫作業。當我走到她的身邊時,她竟然沒有察覺到。我輕輕地拍了拍她的肩膀,她仍然聚精會神地寫字。楊思琦如同一匹不知疲倦的駿馬,日夜奔騰,勇往直前。
記得還有一次,我們要排隊到食堂吃午飯。我們都已經排好了隊伍,但不見楊思琦的身影,我從窗戶處口往里張望,正看見她還在完成上節課老師的練字作業,我大聲叫她:“走,一起去吃飯!”她忙說:“馬上就好,不要催我,不然我的優星就要沒有了。”
楊思琦獲得過校級四年級“家在美麗鹿城”書法比賽二等獎”呢!
楊思琦就是我心目中想推薦獲得“雛鷹爭章”的人!
小能人作文2
她有著一雙大大的眼睛,齊耳的頭發,最特別的,那就是她的朗讀聲了。她的聲音如泉水,在慢慢流淌;又如微風,輕輕地從你們的耳旁緩緩地流過。
她就是我的同學也是我的鄰居高曉丹。
我們班有五十二位同學,每個人都有自己的特長,每個人都有值得我學習的'地方。而高曉丹讀書是我們班最好的。
平時老師請一些同學朗讀課文那一定有高曉丹在內。
一天放學回家,爸爸媽媽請她來教我朗讀課文,她用那天籟之音朗誦起了《二泉映月》,她讀得深情并茂,抑揚頓挫,讓人陶醉,使人身臨其境。連爸爸都忘了看手機,媽媽也忘記了鍋里還煎著雞蛋,爸爸微笑著傾聽著她的朗讀聲,媽媽閉上眼睛在那里感受著。
突然,我大聲喊道:“有一股焦雞蛋的味道!”媽媽說:“哎呀!我的煎雞蛋!”說著,便依依不舍地跑進廚房里去了。
我們一家都沉浸在高曉丹的朗讀聲里,可見,高曉丹讀的是多么動聽啊!
俗話說得好:天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我的同學高曉丹,她是一個名副其實的朗讀能人,她說自己是第二,同學們就沒有人敢說第一,我衷心地祝福高曉丹的朗讀技能百尺竿頭更進一步。
這就是朗讀小能人高曉丹。
小能人作文3
一雙烏黑發亮的大眼睛,兩只可愛的小酒窩嵌在臉蛋旁邊。她個子不高,卻對藝術有著極高的興趣,她沒有魔力,卻總能讓觀眾崇拜得五體投地。她是誰?她就是咱班的`“小能人”——薛鈺霏。
薛鈺霏是我們學校的驕傲。記得有一次,學校排練了一部童話劇《紅魔危機》。薛鈺霏被選為其中的主角,為了讓這部童話劇能在比賽中一舉奪冠,她付出了許多汗水。從背臺詞到站位,從排動作到走臺,基本上我可以說她做到了一絲不茍。每個下午只要一有空,她就會到多功能大廳參加訓練。有時一練就是2到3個小時,每次回來她都是汗流浹背的,水杯中的水一滴也不剩。我想,她一定是靠著滴水穿石的精神才會堅持訓練、不喊苦也不喊累的吧!
當然,他的付出也是有回報的,她參加的“紅魔危機”獲得了江蘇省一等獎,她站在領獎臺上,眼中閃耀著淚花。我終于知道什么叫“吃得苦中苦,方為人上人”了。但在她寬廣的藝術長河中,這只是其中一朵小小的浪花。
薛鈺霏,咱班的小能人,我們為你驕傲,為你自豪!
小能人作文4
我有一個小妹妹,她的名字叫小美。別看她年紀很小,她比我還厲害,我們走進她的世界去看看吧。
小美有很多很厲害的地方,我先來說說她做飯的故事吧。有一次父親節,我想給爸爸做個早飯,但是我不會做飯,妹妹來了,她拍著胸脯對我說:“我來幫你做飯吧。”她教了我很多很多的菜,特別的`香。做完后我讓爸爸媽媽來吃飯,剛吃第一口的時候就讓我如癡如醉,比外面的還好吃,她小小年紀,什么時候學會做飯了?
她認識的字比我還多。有一次我讀書的時候有一個字不會,我叫小美來教我。本來以為她也不會,誰知小美看了一眼脫口而出:“這是‘蓮蓬’的‘蓬’字。”我聽她說完以后,驚訝地張開嘴巴,她是怎么知道的呀,她還沒學這個字呢。
她還不只是會這些,她還會買菜、讀故事……哦買噶,她也太厲害了吧。
我以后也要像妹妹一樣厲害。不,我要比她更厲害,因為我是哥哥,我要做妹妹的榜樣!
小能人作文5
要說誰能獲得“禮儀獎章”,那我可要推薦我的好朋友馮紫涵了。
她是一個善良的女孩。記得有一次,我沒有帶杯子來學校,上完體育課,非常渴,馮紫涵主動把水杯借給我,讓我喝水。
她是個愛讀書的女孩。每天寫完作業,就捧起書本,遨游在書的海洋中。臨睡前,床頭也放著一本書,枕著入眠。
她是一個愛畫畫的女孩。記得有一次,我約她去金龍湖玩耍,她還背著一個畫夾,走一路畫一路,把滿園春色、湖光掠影都濃縮在繪畫中。
她是一個愛書法的'女孩。每天堅持練字一張,風雨無阻,由于她的堅持不懈,已經順利通過書法六級考試了。
她是一個樂于助人的女孩,有一回,我倆結伴回家,她看到一位老奶奶步履蹣跚,拎著一籃菜走著,一把青菜掉了,老奶奶費勁地彎腰,想撿拾起來。這時,馮紫涵一個箭步沖上去,幫老奶奶把菜拾起來裝好,并囑咐奶奶小心過馬路。
她洋溢的笑臉,純凈的心靈,真是我們班的小能人!
小能人作文6
我們班,有許許多多的小能人,比如考試能手張A,書法家趙L,畫畫高手李W,天才作家胡E……不過,我最敬佩的小能人還數體育之星朱H。
光看外表,確實不昨的。大大的腦袋在瘦小的身體上支著,怎么看也不對稱,一雙玲瓏活現的眼睛在大腦袋上不停地轉動著,不過你們可別小看他,他可是我們班耐力最強、體育最好的人。他就坐 在我前面,所以,他啥脾氣我一清二楚,朱H熱愛體育已經到了走火入魔的.程度。
一次體育課,老師說讓我們跑400米,朱H頓時高興得手舞足蹈,而其它同學卻叫苦不迭。一聲哨響后,同學們蜂擁著向前跑去,我們剛跑完200多米后,就累得氣喘吁吁,朱H已經跑了300米了卻還精 力旺盛。最后,他取得了第一的好成績!我只取得了第五名的成績。
還有一回,我、朱H等幾個同學一起被選為體育隊的成員。每天早上6:00到校,然后圍著文峰中路跑,一共3000米。我跑了約1900米后,就累得不行了,朱H卻仍然跟著六年級的同學不緊不慢地跑著 ,沒有停下來的意思,真不愧是一個體育之星。
朱H把體育當作了興趣,不斷地刷新記錄,太棒了,我將和他一起進步,每天都會“更上一層樓”的!
小能人作文7
說起我身邊的小能人,那還真是人才濟濟:有對書法情有獨鐘的席若蘭萱,有癡迷寫作的李奕霏,還有癡迷與繪畫的婁嵐……
這個女孩個子高挑,高高的馬尾辮標準的瓜子臉,一雙純真無邪的眸子,逆天的大長腿,好學的品質從骨子里透出來。
她,非常喜歡白居易。
“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤……“每逢午練,她一邊小聲背誦,一邊默寫。當我回頭的那一刻,時間靜止了,專注的`眼神,能說會道的嘴巴,揮動的筆桿,未干的墨跡,在那一刻,是如此光彩奪目。她拿起一支筆,擁有了一個世界,一個和白居易共同的世界。“默完了!”她的嘴角微微上揚,露出滿意的微笑,兩個小酒窩,笑意盈盈。
她不僅喜歡白居易,在飛花令這一方面也是高人一等!
那次,我,她,嘉怡,夢蝶我們四個玩飛花令,我和她一組,嘉怡和夢蝶一組,我們規定“春"這個字,我還沒反應過來,她就“率先出馬”,”春色滿園關不住!“對方也不甘示弱”春風不度玉門關!“就這樣比了幾個回合,對方敗下陣來,我愣是一個字沒說,暗自慶幸自己有這樣一個神隊友。
相信你已經猜出來她是誰了!
小能人作文8
我身邊有許許多多的小能人,現在我要給大家介紹的是英俊瀟灑,威風凜凜,赫赫有名的——李杰。
小能人李杰,瘦瘦的,高高的,非常愛樂于助人。他雖然眼睛不大,但是卻炯炯有神。
他是我身邊鬼點子最多的一個小能人。他不管遇到多大的困難都會想辦法,總能化險為夷,讓人佩服。
他還是一個心靈手巧的小能人。例如:去年的圣誕節,他設計了許許多多裝飾節日的東西。比如:花籃,小屋……他自己最最喜愛的'就是和爺爺花費了五天六夜制作的圣誕小屋。它的制作過程是:先準備一個泡沫殼子,然后準備幾個噴霧器,分別是橙色、灰色、紅色等,再準備幾個貼花,最后準備幾個圍欄。先將一些泡沫想方設法的圍成一個小屋形,(注意這個小屋現在會倒的哦)然后穩定小屋。接著噴霧將屋頂噴成橙色,下面噴成白色,裝飾一新。最后將貼花貼在圣誕小屋上,在周圍欄桿上用噴霧噴成灰色,一座完整的圣誕小屋建成了。(哈哈,我給李杰的小屋來了個大揭秘)這個圣誕小屋得到了評委和同學們的一致好評,給我們班增光不少。
李杰不僅動手能力強,學習成績一直名列前茅,大家說他是不是小能人?
小能人作文9
她的身材不胖不瘦。頭發又黑又厚,還有一雙又大又有神的`大眼睛,笑起來特別可愛,你們猜這位小能人是誰?對啦,她就是“畫畫”小能人喬淑婷。
9月2日,我們湯溝小學五(1)班小記者采訪了喬淑婷。我迫不及待地問:“喬淑婷,你畫畫得過什么獎?”她笑瞇瞇地回答道:“手抄報一等獎!”我好奇地問:“你畫畫時遇到什么困難?又是怎么克服的?”她耐心地答道:“困難就是畫畫時不知道怎么下筆,我就先想象畫面,然后搜索關于這個主題的圖片,把它們融合在一起再下筆畫。”“你最拿手什么畫呢?”喬淑婷想了一下答道:“我最拿手的是關于春節的畫。上次畫的一幅豬年主題畫,我畫了小豬,手里還拿著魚,預示著年年有余!”
喬淑婷是個謙虛的人。有一次,我看見她的徐州紅色之旅手抄報,贊嘆道:“哇!你畫得真不錯,都趕上畫家啦!”我話音剛落,她謙虛地說:“我怎么可以比得上畫家呢,而且這幅畫其實也不是很好,因為這邊顏色有一點不協調!”雖然這么說,她卻得了一個全學校一等獎!
采訪喬淑婷,我最大的收獲就是:努力才可以見彩虹。一開始喬淑婷畫得也不太好,但她一直在努力。你瞧,她努力了就成功了!
小能人作文10
每個人都有自己的一技之長,有的會畫畫,有的會彈琴,有的會跳舞。今天我就來介紹一位“繪畫小能手”。
這位小能人就是我們班名副其實的繪畫家——凌梓添。他的繪畫技巧可多啦,會用毛筆畫出淡雅的國畫,會用彩色蠟筆畫出活靈活現的小動物,會用黑色鉛筆畫出栩栩如生的素描人像。
形容繪畫技術高超,有一個成語叫“畫龍點睛”,但我一直不明白他真正含義,一次親身經歷讓我了解了它。記得一次課間,凌梓添在畫一只可愛的小貓。他一筆筆勾勒著小貓,在修形后開始仔細的畫出它的毛發,細膩的`筆觸使每根毛發都清晰可見。眼見一只毛茸茸的小貓躍然呈現在紙上,他放下筆盯著小貓看了一小會兒,開始畫眼睛,不一會兒,小貓那翠綠的眼仁,靈動的眼神出現在紙上,一下子小貓好像活了一樣,就要從紙上躍出來了。
這就是我身邊的小能人,你們想和他做朋友嗎?
小能人作文11
我有一個好朋友,她有一頭黑黑的長發,皮膚也有點黑。高高的鼻梁下有一張小巧的嘴巴,可愛極了。如果你問她是誰?這就是我們班的寫作小能人——張夢菲。
她可會寫作啦!記得有一次,老師讓我們以“我的家”為主題,寫一篇作文,同學們都發愁了,不知道怎么寫,只見她皺緊眉頭,默默地想了一會兒,然后拿起筆“沙沙”地寫了起來,眉頭也舒展開了。不一會兒,她的作文寫好了。她給老師批改了一下,得了“A+”。老師讓她為我們讀讀她的優秀作文。她自信滿滿地走上了臺,讀了她的作文,同學們為她翹起了大拇指。老師表揚了她,她只是一笑,說:“我還寫的不好呢。’人外有人,天外有天’啊!”我把我的作文交了上去,只得了個“A—”。我問她:“為什么每次你都寫的'這么好呢?”她笑著對我說道:“平時多看看作文書,好詞好句背下來,寫作時隨便拿一句相關的語句寫下來,作文就很好了。”我聽了點點頭,你說她不善于寫作嗎?
這就是我們班的寫作小能人——張夢菲。我可喜歡她啦!
小能人作文12
她長著一頭烏黑的長發,炯炯有神的眼睛。她的笑容既燦爛又有點俏皮。她就是我身邊的小能人——陸天保。
陸天保是大家公認的藝術小能人。每次出黑板報,都少不了她的繪畫和排版。勞技課上,她的作品十分讓人目瞪口呆,真是心靈手巧!一次勞技課上。老師給我們每人發了十張紙,讓我們學編小鹿。我 本來想自己編完小鹿,但是剛把小鹿的身子邊玩,我發現小鹿,但是剛把小鹿的身子編完,我發現剩下的紙條不夠編小鹿的`角了。編吧,小鹿的腳太短了,又難看。
終于輪到我了,我告訴陸天保,剩下的紙條不夠編小鹿的角,陸天保想了一會,說:”那我幫你編一個回頭的小鹿吧。“過了一會,陸天保一迅雷不及掩耳之勢般的速度編完了一個完整的小鹿,同學佩 服得五體投地。
還有一次在學校里,讓我們制作關于世博會的小報。只見陸天保先畫出了吉祥的海寶,海報身上的每一個細節,都被陸天保畫活了。特別是海報的雙手,被她畫得栩栩如生,惟妙惟肖,仿佛在歡迎五湖 四海的人們。小報的字上畫著大大的世博會會微。
所以陸天保被稱為”藝術小能人“真是當之無愧的人選啊!
小能人作文13
我們班有一位多才多藝的小能人,她叫趙子瞻。她朗讀有感情,擅長繪畫。
趙子瞻朗讀時,聲音抑揚頓挫,隨著朗讀內容的高低起伏而變化。有時氣勢宏大,有時聲音低細。聽的時候閉上眼睛,仿佛一切景象就出現在腦海中。上課時,只要她一讀書,同學們都沉浸在美妙 的'氣氛中了。
趙子瞻不僅朗讀有感情,而且還是位繪畫小達人呢!
趙子瞻的繪畫作品富有想象力,令我印象深刻的就是她的繪畫作品《夢》。這幅畫的內容是一位女孩托著下巴,閉著眼睛,頭探出窗外想些什么,美麗的秀發在空中飄逸。這幅畫并沒有直接告訴我 們女孩的夢想是什么,但女孩的姿勢令人產生無限遐想。學校舉行的繪畫比賽,趙子瞻也積極參與。
趙子瞻是一位當之無愧的小能人,希望她以后再接再厲,發揮特長,為班級做貢獻。
小能人作文14
在我身邊有很多“小能人”。他們各自都有不同的特長。其中,最讓我佩服的是強婷婷。她不管是學習還是生活方面,都值得我去學習。
在學習方面,她非常認真。每次做作業時,她都會認認真真地寫。說到這兒,強婷婷還有一個特長,字寫的'好。她寫字地時候,腰板就會挺得很直,臉上會透出很認真得神態。再看看她的手中之筆,上上下下,忽左忽右,好像是個動的機器人,而筆還發出“沙沙”的聲音,這聲音一會兒很急促,一會兒又很舒緩。強婷婷還會寫很多種字體,而她最拿手的是連筆字。但這種字體是不會出現在作業上的,只有沒事時,強婷婷才會寫。她寫的字不是那么亂,而是很好看,近看,一行字幾乎是連著的,好像一條山村小道,彎彎曲曲的。遠看好像一排排“文字房屋”。
在生活方面,強婷婷更能干了,常常讓我看的只會叫好。強婷婷在家里時,什么都干。前幾天,四橦樓的水停了,她們家里只好去抬水。只見強強一手抬起桶子,一個手放在背后,不一會兒便抬了兩桶水。
啊!多么能干的強婷婷呀。
小能人作文15
我有一個十分要好的朋友--李姿霏,她的眼睛炯炯有神,長頭發烏黑亮麗,馬尾辮常晃來晃去,十分可愛。
她的優點很多,如:學習好、體育好、古箏彈得好……其中,最讓我佩服的,就是她的作文寫得特別好。
李姿霏的'作文之所以寫得好,是因為她平時特別喜歡看各種類型白課外讀物,從小說到報紙,看得多了,自然就能下筆如有神了,而且對讀書的迷戀程度到了如癡如醉的地步。
有一次,李姿霏看書又入迷了,我多次叫她出去玩,她也沒有動。我沒有辦法,只好先出去玩了。上課鈴聲響了,我回到教室,看見李姿霏還在看書,我便用筆戳了她一下,她才猛然驚醒,不解的問:“怎么了?”我笑著說:“上課了。”這樣,她才依依不舍的把課外書放了下去。
正是因為有了這種全身心投入的精神,她的寫作水平才得以突飛猛進,她獲得的獎狀可多啦!
她就是我身邊的小能人,如果我們班要評“小作家”的話,非她莫屬!
你佩服她嗎?