有關日記優秀作文集合五篇

　　即將要到一天的結尾了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這也意味著，又要開始寫日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的日記優秀作文5篇，歡迎大家分享。

日記優秀作文 篇1

　　三個月了，同學們陸陸續續走進大學。我們的心思也沒再被牽動，安安分分地思考著我們身邊的人和事，他們畢竟都是遠行人了，能夠相互扶持的只有身邊的人。

　　班主任說:要好好珍惜高中遇到的`朋友，大學以后很多東西都有了些利益干系，畢業后的好朋友大多是高中時期遇到的。雖然我們還不能身同感受，但，有些無奈我們還是明白的。

　　俯視眾生，滿目蒼夷。我們都只是尋常百姓，不該自尋煩擾。有些紛爭和中傷，我們不必參與。簡簡單單平平凡凡也算是福祉吧！

　　我們還沒有能力兼濟天下，那唯有獨善其身。不知道大學的他們是否真的和流言一樣，”無動力◎無目標◎無生氣”三無青年。

　　不管怎樣吧，我們都要去適應生活，活在當下。按時長大，過那個該有的生活。

　　他們走在繁華喧囂的都市里，過著鬧騰的生活。我們候在枯燥沉悶的課室里，過些寧靜的生活。然而各有各的苦和樂，各有各的哀和喜。我們都不喊累吧，因為人們大都不喜歡嘆氣和哭訴。喪氣的話說得多了也會失掉堅持的信念。

　　或許生活是有百般無奈，突然就覺得以后不該再一受挫就找人發泄。不是你難過的時候所有人會跟著你難受，可能你在傷心流淚時那個人正是開心大樂的時候，你一上前就哭哭啼啼般的訴說。

　　這感覺真不舒服。

　　所以，你要懂得:自得其樂。冷暖自知。傷痛自愈。 愿，你好便好。

日記優秀作文 篇2

　　xx年11月23日星期五晴

　　今天,我認為自己的心情還是挺不錯的!因為最近我的成績有明顯的進步!我的英語成績得了95分,是全班第一,數學得了100分,不用說當然也是全班第一了。可是，最讓我難過的還是體育成績。不知怎么的，我800米跑總是不能及格。

　　其實，今天也有特殊原因，因為我在跑步之前，胃感到很疼，但我還是沒有放棄，堅持到底，雖然沒有達到及格的分數線，但是我認為多鍛煉鍛煉，對我的體質也是有好處的。其實，剛開始跑的時候，我還是在挺前面的，可是跑著跑著，腿就沒有了力氣，仿佛腳上像加了鉛一樣沉重，我就放慢了腳步，誰知我一松懈后面的人就馬上追了上來。 我沒有辦法，只有在快點跑，盡量去追上超過我的人。可是……她們已經把我甩得太遠太遠了。我只能保持著我這個位子，盡自己所能不讓別人超越自己。這一點，我成功地做到了，畢竟我也不是最后一名了，不過，我認為：我在體育方面，還有待提高啊！

　　今天，我英語補充練習得了A，這讓我感到很高興，因為我感覺到自己在慢慢地進步，這就已經足夠了。要看到自己跨出的每一小步，千萬不要看眼前的路是多么的長，多么的遙遠，只要看著眼前的這么一小步，成功地走好每一步，再回頭看看你走過的'路是多么的遙遠。 我必須走好目前的每一步，因為我明白現在走的每一步都是為以后的將來打基礎的。根基打得越深，房子就造得越高！ 我一定會腳踏實地地走好每一步的！

日記優秀作文 篇3

　　一打開窗戶，就看見外面已經白雪皚皚。

　　倒霉！這么冷的天還得去上課。

　　一到教室，嗨！我還是第一個到校呢！

　　鈴聲響過后，老師照例開始上課：“由于今天的雪很大，我們今天來上理論課。”

　　下面響起一聲聲嘆息，老師把眼睛稍稍一瞪，教室里立刻安靜了下來。

　　“翅膀的揮動是飛行的關鍵。”老師開始侃侃而談：“我們只要能控制好翅膀，就能自由的`飛翔。例如你只要拍左面的翅膀，就會向右轉，拍右面的翅膀，就會向左轉，適當拍翼，就能進行翻轉飛行……”我們聽的一愣一愣的。

　　好不容易過了一小時，終于下課了。臨走前。老師說：“明天不上課了，從這以后每上四天課放假一天。”我非常高興，終于能夠好好玩上一天了！

　　今天睡得早，晚上洗個澡，清晨做個操，明天會更好！

日記優秀作文 篇4

　　小羊暑假旅行記 河南省南陽市河南省南陽油田一小204班張瀟文 暑假到了，小羊背著旅行包去旅行了。背包里裝的`東西可真多：指南針、繩子、小刀、水果……小羊先來到小湖邊，看見森林大王老虎也來了，老虎看見了小羊，心想：我把它吃了多好呀！于是，張開血盆大口向小羊撲來。小羊腦子一轉，連忙說：“你吃我沒什么，可是我大哥也想吃我，要是你把我吃了，我大哥會找你算帳的，它可厲害了。”老虎說：“哼，我才不怕呢！我去見它。”小羊把老虎帶到小河邊，說：“就是它。”老虎一氣之下猛地向河里的倒影撲去，掉進河里淹死了。小羊又高興地繼續去旅行了。73

日記優秀作文 篇5

　　今天我和哥哥把作業做完后，正巧隔壁鄰居大姐姐和小妹到我們家來串門，我們就一起玩起了“官兵捉賊”的游戲。

　　我先寫了四個紙條，把紙條揉成團，然后拋向空中，等到紙條落地后，我們每人搶到一個。我心里急切又擔憂，怕拿到寫著“賊”的那張紙條。

　　我內心矛盾地打開紙條，一看是“捉”字，我的心就放下了一大半，可是捉誰呢？只見大姐姐和哥哥不動聲色地坐在沙發上，妹妹則不停地看著我們三人。嗯，這不是做“賊”心虛的表現嗎？我走上前一把抓住妹妹喊著：“不許動，你被捕了。”妹妹聽后哈哈大笑，一本正經地學著京戲道白的`腔調說：“嘟，大膽！竟敢捉拿本官，來人，打手心！”

　　這時大姐姐正坐在沙發上翹著二郎腿，沖我直做鬼臉。誰讓我判斷失誤，讓“賊”人“逍遙法外”了呢？

　　第二輪開始了，我搶到紙條后心跳不止，兩手發抖地打開紙團一瞧，唉，怎么又是“捉”。

　　這次吸取了上次的教訓，我先來個投石問路，對他們大喊一聲：“你們裝什么？”哥哥和姐姐向我投來詢問的目光，妹妹身子微微一震，眉毛往上一挑，連眼睛都不敢正視我，為了掩飾慌亂的神情，她突然又哼起了小曲。

　　我一拍桌子說：“妹妹，你就是那個‘賊’，對不對？”妹妹立刻反辯，我一把抓過她的紙條。現在“鐵證如山”，她再也無計可施了。

　　游戲在我們的歡聲笑語中繼續進行著??

　　江陰市要塞實驗小學四年級1班鄭芝鈺