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友誼伴我成長作文

時間:2023-06-10 15:47:02 成長作文 我要投稿

友誼伴我成長作文匯編五篇

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的友誼伴我成長作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

友誼伴我成長作文匯編五篇

友誼伴我成長作文 篇1

  春雨淅淅瀝瀝地下個不停,落在地上,屋上,濺起了朵朵雨花。在密密的細雨中,我感覺到雨已經浸沒了我的整塊心田。

  我有先天性心臟病,曾在小學畢業后做過一個小的導管手術。一學期不能上體育課和做一些劇烈運動。剛開始,我覺得這很好,因為我可以不去度過一周的魔鬼訓練——軍訓。但是后來……

  我沒有去軍訓,所以我報到時一個人也不認識。那些面生的同學還問我“你是一班的嗎?”之類的話,性格一向內向的我都無言以對。那時候,聽著班里同學們那熱火朝天的聊著,我突然覺得真的好孤獨好孤獨。

  沒想到我人緣這么好,第一天就找到了一個知己。我不用上操,在樓上呆著。我竟沒發現屋里還有個人,要不是她跟我說話,我還真沒注意。:“你好啊,你為什么不去做操呢?”他貌似很友好。“我做過手術,所以不能運動,你怎么也不下去啊?”我倒反過來問她。“誰叫我肚子的。”說著還做出無語的動作。我們聊得很熱火,我們有共同的`喜好。共同的偶像組合——TFBOYS.

  我就這樣和她認識了,以后的日子里我們形影不離。是最好的朋友,連廁所都要一起去。她一直以來都很照顧我,保護我。幫我請假,幫我應付老師。幫我提高成績……我本以為,我們的友誼不會斷開。但就一年,就一學期。她就和另一個人好了,不理我了,看都不看我了。

  那天,就是慧茹生日那天。本來是很高興的,但卻成了我與她的絕交日。“瑋,你給我什么生日禮物啊?”我早就知道她會找我要的,前一天晚上就準備好了。一個tf的所有成員簽名照,我可是費了九牛二虎之力,費盡心思,求爺爺告奶奶的,才得到的。“給,你的最愛。”舍不得它的我,還是送了出去。以為要送給慧茹嘛,當然肯送的啊。說實話,我自己都沒有呢,只有一個。沒想到她卻說“額,小瑋。你就送我這一張小紙片啊,這可是你給我的第一個禮物啊……”他說的我都不好意思了,我發現周圍有好多目光射過來。我開始還想炫耀一下簽名照的罕見,卻被她說的我張不開口。她變了,這學期她一來我就發現她變了。就練說話的聲音都變得那么吊,走路也歪歪扭扭的不像樣子。

  其實我也沒怎么太在意這件事,只是覺得我們之間的距離越來越遠,共同的語言越來越少。

  晚上,我叫她和我一起回家。她拒絕了我,帶著哭腔說要陪媽媽去醫院。我好心的同情幾句,安慰幾句。在我的記憶里,她從來沒有拒絕過我任何事情。但這次陪她媽媽看病是例外。

  我想靜一靜,沒坐公交,我是走著的。看著泛黃的路燈,有了一種說不出的感覺。路過一家飯館,我看見了一個女孩子和另一個女孩子坐在里面充滿歡聲笑語。這個熟悉的笑聲,熟悉的身影,熟悉的面孔。無比的心酸與沉悶。“不會的,可能她只是想找一個拒絕我的理由罷了。可能她與那個女孩子早已約好了,怕我傷心吧。”但這可能連我自己都不會相信。無意間,我聽見她們的談論“你知道嗎,今天我把xxx,說的有多慘。誰叫她送我一個小破紙片的。她那么有錢,還以為會送我什么首飾之類的呢。虧我之前還那么照顧她。”這正是慧茹的聲音,我聽錯了吧,一定聽錯了!慧茹不可能和我做朋友是因為錢的。“對啊,我開始也是這么認為的啊,她被損了。真該,哼!”那個女生更吊。“呵呵呵,說得好。不愧是我的好閨蜜。”“……”好閨蜜,為什么這句話被她說出來讓我這么想哭。她已經不是我的朋友了嗎?我快速的跑著,蒸發我的水分

  難道人都是這樣喜新厭舊嗎?“好,廖慧茹!你給我記著,從今往后。我與你沒有任何關系!”我輕輕的摸著我的左胸的第四根肋骨,在往里一寸的地方,踏著劇烈的跳動和刺痛感。默默的放棄了友誼……真的還要踏上了新的啟程嗎?

  友誼不是天長地久嗎?

友誼伴我成長作文 篇2

  友誼因天長地久,他是一把刀,將我心中的石塊敲碎;他是一盞燈,照亮我心中的黑暗;他也是個巨大無比的箱子,可以收獲快樂,分享快樂。茫茫的人海中找到個朋友難,找到個知心的朋友更是難上加難。

  將時間的鐘表回到七年前。那是剛剛進入小學的第一天。因為我們身高相似,老師將我們調成同桌,那時誰也不認識誰。膽小的我沒有一點勇氣和她說話。

  一天我忘記了拿鉛筆。細心的她,一上課就發現了。她向我拿來一只嶄新的鉛筆說:“這只你用吧!我從來就沒和她說過一句話,她卻把鉛筆給我用。從那天起我就把她當做我的朋友。我們一起學習,一起玩,相互幫助。

  后來不知為什么我們二人世界里又加入了一個人,因為有了她,我們開始變得不和。總是感覺會冷落了我。我們不再像以前那樣快樂。

  為了我們的友誼我決定和她一起學古箏,這樣在每個星期天我們也又能見面,能加深我們的友誼。

  如今,我們已從那時的小學來到了初中。雖說我們不是一個學校的,每天都見不上面,可是我們每個星期都會給對方打電話。有時甚至會問她我們學校的題,盡管讀了兩遍題她也沒聽懂,可我還是會一直讀到她懂了為止。每次上古箏課的時候書包里都會裝很多作業問她。所有的心里話都和她說。我們都說過,我們的'友誼要天長地久。

  我們的相遇。仿佛是老天爺安排的,讓我無意中得到一份珍貴的友誼。我會珍惜這份友誼。而我們的友誼一定會天長地久。

友誼伴我成長作文 篇3

  朋友是雨中的一把傘,為你遮住了冰涼的水滴,也為你驅散了繚繞的陰霾;朋友是黑暗里的一盞燈,為你照亮了前行的路,也為你指明了前進的方向;朋友是天空中的一顆流星,為你帶來了一抹炫麗,也為你帶來了一份驚喜。

  亙古至今,宣揚友情的詩歌不少,贊美友情的美文也不少,歌頌友情的歌曲不少,頌揚友情的格言也不少,那么真正的友誼到底是什么呢?在我看來,朋友就是電梯旁邊的扶手,在你不穩當的時候讓你有一個扶持的地方,不管什么時候,只要有這個扶手還在,你心里就覺得安心不已。

  真正的朋友是可以相互扶持的人,卻也是可以互不打擾的兩個人,明明平時各有各的生活圈子和獨處空間,但是只要對方一句話就可以立馬走到對方的生活里去,而且還能毫無芥蒂和隔閡,這就是純摯的友誼,也是最讓人舒適的友情。在我看來,樸樹和高曉松就是最為要好的朋友,他們之間的友情讓人覺得很是羨慕,我有時候甚至覺得他們是親手兄弟,要不然怎么可以那么彼此信任和彼此交付。

  高曉松跌入谷底的時候,他自然而然就去找樸樹借錢了,因為在樸樹面前他不需要考慮面子問題,也不要擔心碰壁問題,這不,樸樹直接一句賬號就讓高曉松感動到一塌糊涂了。而樸樹走投無路的時候,他直截了當對高曉松幽默的說一句還錢,高曉松就知道怎么拉自己的好兄弟一把了,這樣不求回報的幫助和這樣心照不宣的默契,真真是讓人覺得感動和震撼。

  我不知道最好的朋友是什么樣子的.,但是我覺得高曉松和樸樹之間的兄弟情意是最讓人覺得舒適的,他們之間沒有矯揉造作,也沒有難以啟齒,有的只是真心真意的關懷和照顧,這樣的友情讓人覺得是最珍貴的。

  朋友很好有一個真心朋友是一種造化和幸福,我愿意用心去愛我的朋友,也愿意真心去維護我的友情,但愿每一對朋友之間的友誼都可以天長地久。

友誼伴我成長作文 篇4

  放學鈴聲在我耳畔邊回蕩著,今天仿佛又回到了昨天,失去了往日的歡笑,眼里含著淚水去實現自己人生中的夢想。朋友們,你們怎么哭了,讓我們一起歡笑起來忘記自己的煩惱吧!

  在我們小學六年生活中,曾經我們共同參加過一場又一場激動人心的拔河比賽。共同經歷過失敗后的挫折,感受過成功的喜悅。品嘗過透心的“酸";品嘗過喜悅的.“甜”;品嘗過苦澀的“苦"。小學生活是單純的美好的。下課時,教室里歡笑聲和打鬧聲交織在一起,我有時看了后總是情不自禁地笑了。在我們心中這些早都習以為常了,被欺負了后,過幾天后就像什么事都沒發生似的,又在一起玩耍和歡笑。我們坐在一間教室里,猶如一個大家庭。大家在一起共同學習,共同努力的過好每一天快樂的生活。

  你們還 記得那最后一次難忘的拔河比賽嗎?大家個個精神抖擻地走上“戰場”大家咬牙切齒地緊握繩子,身子后仰,雙目緊盯著“敵人”,就像一群獵豹隨時抓眼前的獵物。兩方勢均力敵,我們突然腳下一滑,對方一下用力我們就被死死地拽過去。最后一次運動會也沒得到第一,同學們垂頭喪氣地說 :“都怪地太滑了。”同學們擁抱在一起傷心地哭了,老師微笑的對我們說:“同學們,沒事,你們巳經盡力了,回去給你們減作業。”我看見同學們的手被勒的深紅了,甚至劃了條長長的口子。為了班級的榮譽,不顧自己的受傷,令我久久難忘。這是我記憶中最后一次比賽,令我記憶猶新。

  再見了,我敬愛的老師;再見了,我親愛的同學們。讓我們把彼此的心播種在彼此的心田,讓我們的友誼天長地久。

友誼伴我成長作文 篇5

  當我坐在寫字臺前的時候,抬頭一看就看見一張優勝的獎狀,我心里就充滿了愧疚和感謝。

  記得那是一節數學課,我由于上一節課生病沒有來,所以不知道這節數學課是第幾單元考試,所以什么學習工具都沒有帶。看看其他同學課桌上擺著草稿紙,量角器,紅著臉埋下頭去。這時,我前面的差生轉過頭來,輕聲地問我:“你是不是沒有帶工具?”我無可奈何的點了點頭,他便毫不猶豫地把他的`學習工具給了我,“這怎么行!”“沒事,我不會數學,給你用吧!”我半信半疑地做起了試卷來。

  老師好像想起了什么,大聲說:“沒帶數學學具的給我站起來!”“差生”站了起來,全班只有他一個,老師厲聲說:“沒帶工具你來干什么,給我去門口站著,一會去我辦公室補課!”我看不下去了,想舉起手來,他拉了我一把,用眼神示意我:沒事的。他一步步向門口走去,我想不到“差生”竟替我站在門口!為了不辜負他借我學具,我用心做起了試卷,結果得了個優勝獎。

  這張獎狀我會永遠保存,它象征著我和那個“差生”的友誼。是他的那份友誼才讓我得到了這張獎狀。