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班里的事作文

時間:2023-06-10 14:21:18 作文 我要投稿

實用的班里的事作文3篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的班里的事作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的班里的事作文3篇

班里的事作文 篇1

  在一個風和日麗的上午,我們班上演了一場激烈的貓鼠大戰(zhàn)……

  “叮鈴鈴……”下課時間到了,我們班的“母貓”班長氣吁吁地像只發(fā)怒的母老虎向我們班最調(diào)皮的王樂樂走去,狠狠地拍著他的桌子大吼道:“王樂樂,你的作業(yè)怎么還不交!就只剩下你一個人的作業(yè)了!”那氣勢,簡直不亞于猛虎下山,把整個教學樓都給震得抖三抖。王樂樂此時嚇得渾身顫抖起來,手中的筆不聽使喚地停了下來,他抬起頭,小聲地說道:“干……干什么呀?”我看那王樂樂那正在補作業(yè)的`樣子,心里暗暗地偷笑,王樂樂,誰叫你放假不做作業(yè)就玩的,活該你被罵。

  班長看了看王樂樂筆下正在補的作業(yè),火冒三丈,她的眼睛閃爍著憤怒的火花,好像隨時都會燒起來似的,隨后大吼一聲:“王樂樂!你居然一個字都沒寫!”聲音震天動地,仿佛要把王樂樂吞沒似的,真讓人害怕!正當那班長叫人去告訴老師時,王樂樂見勢不秒,就以迅雷不及掩耳之勢,抓起筆和本就撒腿向外沖去,笑著說:“哈哈!你是永遠也抓不到我的!等我補完作業(yè)再給老師吧!”班長肯定不會讓到手的鴨子就這么飛了,于是早已安排幾個人在門口守著了,一場貓捉老鼠的好戲上演了!

  王樂樂見勢不妙,一個360度大旋轉(zhuǎn),王樂樂像只機靈的小猴子一會跳桌子,一會踩凳子,連鞋帶散了都來不及系,那樣子真狼狽。過了許久終于招架不住,腳步放慢了,累得氣喘吁吁,額頭上滿是小水珠。班長正在準備去降拿王樂樂時,王樂樂一個踩空,失去平衡像喝醉酒一樣,“砰”地一聲摔了下去,全班同學趕緊圍上去探個究竟,還好王樂樂沒有摔疼,被班長逮到了,班長一個“九陰白骨爪”把王樂樂打得只連連呼喊認輸:“大姐!大姐!我下次會回家做作業(yè)的!”王樂樂被這只大貓打得合不攏嘴,嚇得一句話也不敢說,還被罰掃一個月的廁所,看他那愁眉苦臉的樣子,可真是太倒霉了!

  看來,有了我們班的這個“貓”班長,我們班的“老鼠”也就會乖乖聽話呀!

班里的事作文 篇2

  我們班的新鮮事很多,現(xiàn)在我給你們講一件。

  上周的語文課上,裴老師問了我們一個問題:“今天你們座在寬敞明亮的教室里,有沒有想過貧困地區(qū)的孩子們讀不起書,上不起學,我們是不是應該為他們做些什么呢?從今天開始,我希望同學們把我們不用的每一張紙、每一個舊本子、每一份舊報紙收入集起來,把它們變成錢捐助給那些讀不起書、上不了學的孩子們。

  從那天開始,我們班的每一個同學都舍不得把廢舊物品扔掉,每一張紙、每一個舊本子、每一份舊報紙同學們都舍不得扔掉,都放進了回收箱。同學們希望收集多了以后變成錢,交到貧困地區(qū)的孩子們手中,為那些孩子獻上我們自己的一份愛心。

  想想那些孩子們,生在貧窮的小山村里,上學對于他們來說是一種奢望,是一種向往。而我是多么幸福,有疼愛我的爸爸媽媽,有一個幸福的家庭,有一個良好的'成長環(huán)境,我一定要珍惜今天的幸福生活,努力讀書,將來做一個對國家和社會有貢獻的人。

班里的事作文 篇3

  他個子不算高,身體就像一棵小樹,四肢是剛長出來的嫩樹枝。他的臉是黝黃黝黃的,卻長著一副濃眉大眼,還有一弘不大不小的觜巴,顯得格外清瘦,格外俊秀。

  他嘛,就是本文的"主人公",是個奇奇怪怪的‘怪同學’。

  就拿上一次來講,老師心血來潮給我們布置了一大堆作業(yè),同學們(當然也包括我)哀號不已,"好多作業(yè)!看來,中午準備用這些作業(yè)當"午飯"了。"大家都乖乖坐在自己的座位上"攻寫"作業(yè)。"唰唰唰唰……"教室里安靜得出奇,只剩下飛速寫字的聲響。下課時間到了,可同學們還是無動于衷,就連平時幾個貪玩的"搗蛋鬼"也沒有出去"瘋"。可是,可是出人意外的.是--他,奇奇怪怪的‘怪同學’竟然,竟然在此等"危急時刻"在講臺上玩卡片!"喂,我說,老弟啊!如此多作業(yè),你還有閑情逸致在此玩卡片?要是作業(yè)寫不完,后果你是曉得的!"小靜扮了個鬼臉,接著靠攏他,在他耳邊講:"老師很生氣,后果很嚴重!"誰知,他卻嬉皮笑臉地回答:"多?才不多!對于我來說,根本是小菜一碟!"其他同學聽了一一將頭扭轉(zhuǎn)過去,一臉驚訝地望著他,不過,又馬上埋頭繼續(xù)寫。這個時候哪還有時間管這個呀!

  上課后,老師在上面滔滔不絕地講課,大家都洗耳恭聽。可他,卻在桌底下拼命寫作業(yè)!我丈二和尚摸不著頭腦:他不是說,根本是"小菜一碟"嘛,可現(xiàn)在卻放著課不聽,在桌下寫作業(yè)!……

  對了,他還是個"熱心腸"呢!只不過,這個"熱心腸"有點與眾不同。

  同學向他借東西,他都一口答應。但,要注意,他的所有東西都是缺胳膊少腿的。嘿!可不是他小氣,而是呀,他根本就沒有一樣好的,完美無缺的東西!不信?叫他把書包里的東西倒出來,你就曉得了!都是些零零落落的爛東西。不是他家窮,沒錢買,而是他喜歡這些七零八落的東西,說什么"追求創(chuàng)新",暈啊!你若接受了他的幫助,他會慢慢地,耐心地給你講解"新用法"。"你看,這筆呀,要這樣用才對!這筆還有"特效功能"哦!從這里按下去……"那一種種"新用法"當然也是他自己創(chuàng)造的嘍!你要聽了,用了他的東西,你就會感嘆:"真是個‘怪同學’!"

  ‘怪同學’?‘怪同學’是誰?嘿嘿,留著你自個猜吧!要保密哦。