【必備】感悟生活的作文集錦7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的感悟生活的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感悟生活的作文 篇1

　　一

　　我們學的是計算機專業(yè)，很多人擁有了屬于自己的電腦，每天常與電腦打交道也就無可厚非了。但其中有一些人，沉迷于網(wǎng)絡中而不能自拔。晚上，在電腦前，他們的眼睛是雪亮的，這種雪亮一直持續(xù)到后半夜，人們俗稱“夜貓子”。但白天，在課堂上，他們的眼睛卻蔫得很，瞇成了一條縫，頭總是忍不住要往桌子上靠，功夫好的話，甚至可以用手托著下巴睡覺，一副思索的樣子，不知情的同學還以為他們在極認真的聽講。我很慶幸，我的眼睛沒有瞇成一條縫。

　　關(guān)于眼睛，詩人顧成曾經(jīng)這樣寫過：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”但是有一些人，黑夜雖然給了他黑色的眼睛，他卻用它來翻白眼。我討厭這樣的人，更不敢用來翻白眼。

　　我用我的眼睛目睹了過去，卻看不到未來，這是多么悲哀的事。我知道，往事已隨風，未來還在遠方，而現(xiàn)在的生活才是實在的，因為它就在自己的眼皮底下。于是，我決定寫寫現(xiàn)在的生活。

　　二

　　時間悄然地從指縫間溜走了，不知不覺地。昨天我們還是滿臉稚氣的新生，今天卻儼然成了別人眼中的老大哥老大姐了，而明年我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)班的我們，功課依然很多，甚至比以往還要多一些，于是我們有些不樂起來。雖無可奈何著，但課照舊是要上的。我喜歡在一些無關(guān)緊要的課堂上，一個人靜靜地坐在角落里，或發(fā)呆，或看文學書，或涂鴉文字。我寫文字的時候，不僅在寫別人的生活，而且也寫自己的生活，但更多的是關(guān)于自己的心情故事。我常能自鳴其樂，因為沒人打擾我，沒人管我聽課不聽課。且不要把我看成是一個壞孩子，女生眼中的壞男孩，其實我還是知道事情大小輕重的。我會有選擇地去聽課，如果聽起課來，也是非常的認真。我們平時上的以理論課居多，可想而知，那是多么的枯燥無味，上課時難免有些人要昏昏欲睡了。當然，這不能全怪老師，如果真的想學，那還怕學不好嗎？有句話說得好，上天是不會眷顧那些毫無準備的人。有人常抱怨著說，某些老師很無趣，沒什么魅力，他們總是照本宣科，照此下去我也可以當老師了。話雖如此，但你還沒有資格當老師，沒人聽老師的課，自然誰又愿意聽你的呢。既然來了，就心安理得地學點東西吧，我對自己說。但突然有一天，我又在懷疑自己了，我到底是不是一個好孩子呢？我沒能回答我的問題，別人也就更不可能回答了。

　　暑假呆在家里的時候，一個沒有讀過書的大人問我念的是什么學校。福建工程學院，我如實地說。他的臉上露出了羨慕的表情，將來搞建筑的，前途好啊。但我不是學建筑學的，我苦笑著說，可我學的是計算機專業(yè)。他忙說道，計算機也不錯啊，還是能掙大錢的……我沉默了，也不想再聽他說什么了。我心里清楚，我的書念得不好，甚至是一塌糊涂。那些什么程序代碼，猶如一條條水里活蹦亂跳的魚兒，在我眼前晃來晃去，看似好看，卻總是抓不住抓不牢。又好像天空中漂浮的云朵，捉摸不定。唯一值得我安慰的是，至今我還沒有掛過紅燈籠。雖然也拿過一次獎學金，但也是偶然的。我又是怎樣一個人啊，總是在得意的時候把尾巴翹得高高的，還來不及收回的時候，卻什么也沒有了。

　　大學是什么？我以為，它就是我們?nèi)松�旅途中停留過的一個美好的驛站。在這個驛站里，有著來自四面八方的人，一批批的人來了，又一批批的人走了，卻永不回頭。有人只是來歇歇腳，有人卻從這里看到了大千世界。我們來過這驛站，在蕓蕓眾生中，我們將留下了什么，又帶走了什么呢？大學又像是一個煉鋼爐，煉出的鋼有合格的，又有不合格的，甚至有的鋼容易生銹，有的鋼是不銹鋼。煉出來的鋼，到底哪一塊是屬于自己的呢？有人說，大學教會了我們?nèi)绾稳プ鋈耍�大學讓我們擁有了美好的愛情時光，大學使我們學到了很多有用的知識……毫無疑問，這是一個臥虎藏龍的地方，同時也是一個魚龍混雜的地方。

　　關(guān)于愛情，我沒有發(fā)言權(quán)，因為我沒有真正的談過一次戀愛。一個舍友曾這樣說道，談戀愛很累很難受。我知道這是一句不經(jīng)意流露出來的話，帶有玩笑性，只是他沒有把美好的一面說出來而已。我想，戀愛的感覺猶如茶的味道吧，有枯澀，有甘甜，卻又耐人尋味。愛情是美好的，令多少未曾談戀愛過的人企羨不已。正值韶華時光的我們，或許太過于孤獨寂寞了，或許漸漸有了青春的萌動，或許憧憬著美好的未來，于是渴望著一場轟轟烈烈的愛情。有人說，大學里沒有談過戀愛，是一件多么遺憾的事。我行將畢業(yè)，看來在大學里，我的愛情夢想是要落空了。

　　在舍友中，小蔡喜歡下棋，常殺得昏天暗地，慵哥著迷于小說，能不分晝夜看完一部又一部。而我，想寫點文字，卻不能寫得那樣的從容與瀟灑，也不是什么時候都可以寫得出來。我有點悲哀地發(fā)現(xiàn)，我身旁的同學鐘情于文學的，很少，少到幾乎沒有。當我寫下“我的大學生活”這個題名時，我知道這將是一篇冗長的文章，回過頭來看看敲打過的文字，雜亂無章，我開始擔心了起來，這篇文章又要寫壞了，然而我沒有勇氣重新寫過。現(xiàn)在寫作的人很多，無病呻一吟的文章亦是數(shù)不勝數(shù)。我也害怕過，我寫的文章只是那無病的呻一吟，內(nèi)容的乏味以及思想的空洞。假如果真如此的話，要么我改過，要么我這一輩子再也不寫了。閑言少敘，還是說點實在的吧。

　　大學校園無疑是一個大家庭，所謂“林子大了，什么鳥多有”這樣的話也不無道理。各人性格迥異，“觀聽殊好，愛憎難同”，因此朋友要合到一處來也不是一件易事。但臭味相投的朋友也是有的。即便成不了朋友，也不該尋人短處，記恨于對方。我媽常對我說的一句話是，要與人為善。我把這句話記在了心里，多年來不敢忘記。想想我們一生中能結(jié)識的朋友能有幾人，我們就會懂得去珍惜。“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，說的是要珍惜時光。我們要像珍惜時光一樣珍惜朋友，要不然，時間一過，朋友也已離去，那時就追悔莫及了。

　　三

　　這是一個環(huán)境優(yōu)美的校園，優(yōu)雅舒適，恬靜而安詳。它依山傍水，山常年翠綠，生氣盎然，很少有季節(jié)的變化。水是碧綠的，一條小溪從山頂蜿蜒而下，涓一涓地從校園流過，水清魚兒游，增添了不少情趣。我喜歡在清秋的黃昏里，看風景如畫的校園。校園里相思樹依然郁郁蔥蔥，小草卻有些枯黃了，黃槐樹又開花了，而豐收后的芒果樹開始顯得有些疲憊。一對對戀人或在飄著桂花香的羊腸小道上輕輕的走過，或在運動場上散著步望著西邊的斜陽，或倚在欄桿上凝視著對方互訴衷腸。在籃球場上有著男孩們奔跑的身影，在綠茵地里有人傾撒著汗水，女生們則拍打著羽一毛一球，還有乒乓球。雨后的風景亦是怡人，人們撐著各色的傘徒步在校園里，猶如蘑菇般，鮮艷奪目。夜幕降臨的時候，圖書館的燈亮了，教室里坐滿了人，一切靜極了。但有的人開始在月光下徘徊著，有的人躺在半枯的草地上佯睡著，又有的人吃著烤肉串拉著同學在街上逛著……靜謐的夜晚悄悄的走了。黎明破曉，晨曦微露，花兒羞澀地打著朵兒，鳥兒在枝頭啁啾，飄著泥土氣息的清新空氣撲鼻而來。當?shù)谝豢|陽光柔柔地照在臉上的時候，新的一天又開始了。我喜歡的這樣校園，可以自一由地做著自己喜歡做的事。

　　我喜歡一個人品著茶靜靜地閱讀。蘇轍說：“天下之樂無窮，而以適意為悅”，閱讀亦然。因此我常選擇一些比較適合自己口味的文章。我欣賞畢飛宇的文字，他的文章好看，不乏幽默，卻又耐人尋味。阿來的小說不錯，《塵埃落定》寫出了另一種生活，《遙遠的溫泉》更是對人性的思索。假如我能靜下心來，心無旁騖，我會讀幾頁梭羅的《瓦爾登湖》，讓心靈感受一下大自然的寧靜。我喜歡到圖書館借書，借《中國小說排行榜》，也喜歡買久違了的《讀者》。偶然也品味一下詩詞。小時候讀過的詩，今天拾來，意味深遠。那時只知道讀著好玩卻未能理解其中的深意。其中有“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹及生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情”。有“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時”。也喜歡這樣的詩句：“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋”，“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”，“云來山更佳，云去山如畫”，“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”……我喜歡詩歌散文，吟唱著并自我陶醉。喜歡看的書很多，不勝枚舉，而讀過的書卻很少，我想在我有限的'時間里多看些好書。有人對閱讀津津樂道，有人感覺平平無奇，有人不免要頭痛起來。閱讀之于我，可謂是一種享受。一本好書就是一餐豐盛的精神食糧，我通過閱讀汲取營養(yǎng)。它陶冶我的性情，感化我的靈魂，如縷縷春風吹過我的心田。因此，我的一生注定要不停的閱讀。

　　我渴望運動。喜歡和同學一周打兩三次籃球，喜歡在每個周末和班長爬一次山。我是一個長得不是很高的男孩，本不適合于打籃球，但我偏偏喜歡上了，而且還自以為打得不錯，常常陶醉在進球的狂喜中。籃球使我體會到了運動的激|情，我用我的速度與技巧，試圖把生命的運動發(fā)揮得淋一漓盡致。而爬山，不僅鍛煉了我的身體，還使我接近了大自然，感受到遠離了喧囂的寧靜。

　　我常常在孤獨的時候上網(wǎng)，散步一下壓抑在內(nèi)心憂郁的心情。或與網(wǎng)友聊天，或打開郵箱寫寫郵件，或心血來一潮時下幾盤棋，或偶然玩一下游戲。對此我樂此不彼，但我沒有過多地沉迷于網(wǎng)絡中。當然，有時我也看電影，看《三峽好人》、《天下無賊》、《可可西里》、《世紀冰河》等，也看連續(xù)劇《鄉(xiāng)村愛情》、《紅樓夢》、《喬家大院》、《喜耕田的故事》。

　　我喜歡抄寫詩人的詩句，寫一手自以為漂亮的字，他們說我用水筆寫出來的字像打印一樣。

　　我喜歡一抽一著七匹狼的香煙，聽著傷感的音樂，回憶逝去的往事。

　　我喜歡到其他宿舍與同學們閑聊，有說有笑。

　　我喜歡在固定的時間段無休無止地給朋友發(fā)短信。

　　我喜歡每隔兩星期打電話回家，聽聽侄兒的聲音。

　　我喜歡……

　　太多的我“我喜歡”匯成我的幸福與歡樂，我希望我的生活常能充滿歡聲笑語。

　　四

　　生活是美好的，但并不是總盡如人意。食堂里每天打飯菜的人是擁擠的，菜的價格上升了，豬肉也就不敢多吃了。學校偶然也停電，其中要數(shù)讀計算機專業(yè)的我們在黑暗里叫得最兇，看來大家還是愛惜自己的電腦啊。如果想去市區(qū)，就得坐公交車，車是舊的，卻又偏偏要等上半個小時，且車上往往又擁又擠，另人不舒服。老師布置的作業(yè)，不會做的題目是常有的，抄作業(yè)成了天經(jīng)地義，但班級的作業(yè)往往只有一兩個版本，這種版本也常常只屬于女生。偶然與同學發(fā)生點矛盾是有的，看不順眼的事物也是存在的，于是我們的心情就會漸漸的變壞，變得不樂起來，感覺日子并不是那么的美好。這一切見怪不怪，然而我們需要的是一顆淡定從容的心，知道坦然處方能見瀟灑。多一些理解，少一點抱怨。

　　我不會對生活有太多的抱怨。他們說我是個寡言的孩子，又說我是個害羞的男孩（這種羞澀只在女孩子面前表現(xiàn)）。然而，我并沒有就此而悲傷流淚。我看到了很多人的生活，卻弄不清自己的生活，我的內(nèi)心要求我不停地思索著。忘了是那位作家說過的話，“人生的真諦，別人無法教你，只能在生存的過程中慢慢品味。”我的大學生活很快就要結(jié)束了，真正到了我離開的那天，我不知道是該歡笑還是悲傷呢。或許若干年以后，我會深情地懷念這段日子，心存感激。

　　《渴望》是一毛一阿敏唱過的一首經(jīng)典老歌，歌詞是這樣寫的：

　　悠悠歲月

　　欲說當年好困惑

　　亦真亦幻難取舍

　　悲歡離合都曾經(jīng)有過

　　這樣執(zhí)著

　　究竟為什么

　　漫漫人生路

　　上下求索

　　心中渴望真誠的生活

　　……

　　故事不多

　　宛如平常一段歌

　　過去未來共斟酌

　　我的生活宛如平常一段段歌，而大學里的生活則是其中最美的一段。

感悟生活的作文 篇2

　　生活是什么？是一首詩，一幅畫，還是一首歌？不同的人有著不同的感受，生活自有它迷人的靈性，讓你擊節(jié)感嘆，又讓你無悔今生。正如海上航舟，有風平靜謐，也有驚濤駭浪，有幸福，也有困頓。

　　生活是一個無法破譯的謎，一萬個人就有一萬個謎；生活是一部無字的書，每個人都有自己的讀法；生活是一道無解的題，無論怎么演算都是徒勞。

　　生活是一種經(jīng)歷，是一種感覺，是一種悟性，是一種心境。

　　有時候，生活像一杯清茶，初看清澈見底，初聞清香撲鼻，初品好苦，仔細品味卻好香好甜，一種苦澀的甜，一種隱藏在甜中的苦澀，那是什么味道？

　　從前，自己總是不滿于任何事物，總是抱怨，當自己羨慕別人手上的那本資料書時，抱怨為什么上天要把自己安排在這樣貧窮的家庭，當自己考砸后失望傷心時，抱怨為什么父母不把自己生得聰明些，當看到別人的姥姥姥爺之類的人來看望時，抱怨上天為什么要讓自己不能體會這種愛的存在。但我何時注意過身邊疼愛自己的父母呢？現(xiàn)在才恍然大悟，可早已為時晚矣！愛女如愛己的母親離我而去，留下一個行尸走肉的父親，心中的.苦與淚，只能咽下去，再咽下去。其實生活就是一片鏡子，你怎樣做，生活就怎樣反映。天下沒有生悔藥可買。我現(xiàn)在用血的教訓領(lǐng)悟出，生活其實就是一個小偷，在不知不覺中偷走了你我的青春，更在不知不覺中天噬著父母父的生命。

　　我贊嘆過旭日的輝煌，也驚異過落日的燦爛；我感慨過星空的浩瀚壯觀，也贊美過大海的博大深沉。可我面對烏云密布或大雨滂沱的天氣，也許就會不自覺地皺眉頭。其實換一換心情，我就可以感受到雷雨來臨前每一絲氣氛的變化，也可以看到中國水墨畫在烏云上的體現(xiàn)；還可以奔進大雨中，切身體會大雨的氣勢，也可以靜下心來聆聽雨點敲擊玻璃的聲音，是跳躍的，是美好的，也是動聽的。

　　生活告訴我：一切都不要等到失去了才知道珍惜，我因為沒有按照生活的話去做，它就給了我一個響亮的耳光，一道永遠不會愈合的傷口，一段不堪回首的記憶。

感悟生活的作文 篇3

　　如果說初中生活是一首優(yōu)美的樂曲，那么幸福則是其中一個不可缺少的音符。

　　回首往昔，幸福溢滿心間。成績下降時，老師的一句鼓勵是一種幸福；傷心難過時，朋友的一聲安慰是一種幸福；栽倒在地時，同學的熱心扶起是一種幸福；品行不端時，父母一次批評也是一種幸福……而有的同學卻說初中生活種種之苦，非也，我認為生活處處有幸福，只不過你未發(fā)覺罷了。

　　如果說初中生活是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。

　　在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣；有了挫折，才使我們的.人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹……”不經(jīng)歷挫折，怎能有成功。我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇！

　　如果說初中生活是一片湛藍的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。

　　在初中生活這片天空里，失意總是難免會有的，考試成績不理想是一種失意；與朋友鬧矛盾是一種失意；自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅強的毅力贏得勝利；面對失意，我們更不可絕望，陽光總在風雨后，失意后的天空必定晴空萬里，失意后的道路，必定筆直寬廣。

　　……

　　在初中生活這繽紛的舞臺上，我們隨時都在扮演不同的角色，但無論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負眾望。初中生活這廣袤的田野上，我們隨時都在播種希望的種子，但無論結(jié)果如何，我們也應該精心耕耘，使其茁壯成長。在初中生活這經(jīng)濟市場上，我們隨時會接受不同的挑戰(zhàn)，但無論戰(zhàn)績?nèi)绾危�我們還要運籌帷幄，使其強我慧我！

　　擁有了初中生活，你就擁有了快樂；體味了初中生活，你就會用坦然的心情面對一切。感悟生活，讓愉悅、陽光、幸福相伴你的每一天！

感悟生活的作文 篇4

　　高中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，再回首時，感悟良多。 首先，高中三年的學習生活讓我收獲了豐富的知識，養(yǎng)成了熱愛讀書的好習慣。通過學習與閱讀，我懂的了許多做人做事的道理，了解到世界是如此廣闊，還有許多未知仍需要我去追逐探索。在學習的過程中，面對學習困難，我也有過緊張煩亂與迷茫的`時候 ，而克服困難以后的那種激動喜悅的心情又讓我的心靈獲得了成長。通過不斷的摸索，我找到了適合自己的學習方式，感到學習是一件快樂又讓人充實的事。

　　再者，高中三年讓我收獲了許多友情，對親情有了更深的感悟。我很舍不得親愛的老師和可愛的同學們。記得夏日里老師揮汗為我們講題的樣子；記得早讀時大家一起朗誦課文的聲音；記得運動會上運動員為班里榮譽奔跑的身影等等。深深記憶一起學習奮斗過的朋友伙伴，懂得珍惜與感恩。還有供我高中讀書的父母，是母親的白發(fā)和父親的駝背支撐起了我求學路，唯有更加珍惜學習的機會，用優(yōu)秀的成績來報答他們不及萬一的愛。

　　最后，高中三年豐富多彩生活即將結(jié)束。我明白這是一個終點但也是我人生之路新的開始。我仍在路上，前方有絢麗的風景等著我去探看，我還需努力，披荊斬棘踏向未知的未來，取得最終的成功。

感悟生活的作文 篇5

　　我的生命默默地走過了13年，一路上撒過了多少往日如煙。一路走來，覺得上天并沒有賜予我多少的幸福。只有驀然回首往事，才得以慢慢撿起那灑落了一地的珍珠。

　　縱然人生如水，青春似花；縱然清風不吹，梧桐不落；縱然生命中會有磕磕絆絆；縱然會嘗到淚水的咸，也會嘗到笑容的甜。但是，青春，似水流年、過眼云煙。朋友，如果你正值花樣年華，不要抱怨上天對你不公，環(huán)境對你不利，因為，一路走來，太多太多的人為你付出，只是你，忽略了一路上那一道道亮麗的風景線。

　　哇哇墜地的那一天起，就注定這場生命的旅途。母親是你的襁褓，守護著你、溫暖著你，父親是一條大路，讓你踏著走向未來，朋友是你的雙翼，伴你飛翔，即使是普通的路人，也是一盞盞路燈，雖互不相識，卻默默地照亮了你前進的道路。

　　我的生命默默的走過13年，回憶中有太多美麗的畫面，望著藍色無暇般的天，許下青春無悔的諾言，澎湃的.熱情不斷沖擊著心弦。

　　其實一路走來，要感謝的人有很多，想說的話也有很多。白發(fā)悄悄爬上母親的發(fā)梢，啊，不懂事的我，是何時才發(fā)現(xiàn)的？那深邃的皺紋，是不再強壯的父親的代言么？曾經(jīng)一起成長的朋友啊，你們是否也漸漸的成熟？那些匆匆的過客啊，你們何曾深深的留戀？

　　是誰說的，青春是道明媚的傷？她美得好憔悴。平凡的青春一路上，是甜甜的回味，還是淡淡的傷悲？

　　一路走來，我們遺失了太多的美好。總覺得上天對我們不公，沒有賜予我們?nèi)魏蔚某�能力。不，你錯了，恰恰相反，上天賜予我們的真是太多太多了。一路走來，這一路的經(jīng)驗，這一路的坎坷，這一路的快樂，這一路的旖旎。當我們年過半百，再次回顧這荏苒了半個多世紀的一路，即使風雨再多，即使坎坷再難，也永遠在我們的記憶中揮之不去。喔，一路走來！

　　喏，青春！你踏著春的腳步來，邁著冬的步伐去，匆匆流走引不起我一絲回憶。是的，我應該珍惜，應該祭奠，那些光陰荏苒，從指尖流過的時間。

感悟生活的作文 篇6

　　畢業(yè)了，驀然回首我苦澀的高三生活，我終于頓悟：一切終將黯淡，包括笑容,包括苦，包括痛，包括淚水，只有親歷過高三磨礪的我們將更加成熟和堅強……

　　我的高三歷程可以用一句話來概括：道路是曲折的，前途是光明的。我的高三生活是灰色的，

　　由于我的基礎太差，我無法投入到正常的高三生活之中去。那種瀕臨絕望的痛苦與癲狂是局外人永遠無法體會的。

　　而我的六月是金色的，我非常幸運地在家里玩。生活在讓我嘗盡苦酒之后，終于賜我一杯甘露……

　　痛定思痛，痛何如哉！但，痛苦難道是白忍受的么？

　　我們都有這樣的`體驗：只有經(jīng)歷過苦難，我們的精神才能超越世俗，我們才可能深諳生活的真諦。為了使更多的同學不再體驗我的痛苦，為了使更多的同學能有一個金色的六月，我終于提起筆來，用幼稚的語言書寫我的高三生活，及我對高三的感悟與體驗。

　　調(diào)節(jié)我們的心態(tài)，以最佳心理狀態(tài)，精神狀態(tài)投入生活。這種心態(tài)包括學習心態(tài)和人際關(guān)系心態(tài)。

　　十年寒窗苦，一朝定乾坤。毋需質(zhì)疑，高考是人生的重大轉(zhuǎn)折點。特別是在二十一世紀經(jīng)濟時代，要實現(xiàn)人生理想，體現(xiàn)自我價值，受高等教育是一個必要的條件。要想高考成功，端正學習心態(tài)是關(guān)鍵。

　　要建立端正的學習心態(tài)，首先要樹立合理的學習方法。這樣才有無窮的學習動力。

　　要建立合理的學習方法首先應有正確的自我認識。即對自己的學習狀態(tài)如智力水平，現(xiàn)有成績，努力程度，潛力挖掘程度等，對自己的身體狀態(tài)如體質(zhì)強弱，耐力水平等，對自己的心理狀態(tài)如心理素質(zhì)強弱，心態(tài)的穩(wěn)定性，注意的持久性等，有全面，客觀的認識和思考。這樣就可以據(jù)此樹立合理的奮斗目標：報考哪所大學，報考哪個專業(yè)。

　　目標是導航的燈塔，有了目標學習就不會盲目就有了奮斗的方向。

　　樹立學習目標后，就可以制定相應的學習計劃，有的放矢，步步為營地投入到高三學習之中去了。在學習過程中難免會遇到困難和挫折，這就需要堅強的意志力，克服困難，勇往直前。

　　這樣學習一定會立竿見影，因為遵循了一切從實際出發(fā)的原則，切實可行，避免了好高騖遠和妄自菲薄來年各種不良傾向。

　　如果我們能以這樣一種自信，樂觀的健康心態(tài)備考，這種情緒反作用于學習活動，就會形成良性循環(huán)，不斷完成計劃，不斷提升自己，層層推進，一鼓作氣，取得高考的成功。

　　當然，在原則中有靈活性。如可以及時根據(jù)學習成績反饋調(diào)節(jié)學習計劃，甚至調(diào)整奮斗目標。以求確保高考的最后成功。

　　用百分之百的精力來自我剖析，制定計劃；更要用百分之二百的精力來履行計劃，完成計劃。

　　只要我們能夠這樣做下去，我們的未來會更光明、更輝煌的。

感悟生活的作文 篇7

　　在人生的道路上，每個人都會悟出許許多多的道理。這些道理往往可以讓黑暗中的人看見希望，漸漸的走向成功。

　　記得那是一個天氣晴朗的日子，媽媽答應下午三點帶我去買溜冰鞋。吃過中午飯，我就目不轉(zhuǎn)睛的盯著時鐘，而心早已飛到溜冰鞋上了。我左顧右盼，終于盼到了出發(fā)的時間。路上，我一邊輕快地哼著小曲，一邊欣賞著美景。春天真美呀！路邊的`楊柳在微風吹拂下輕輕擺動，好像在向我招手，為我鼓勵呢！我暗下決心，不管多么困難我一定要學會滑溜冰。買了溜冰鞋之后，我就迫不及待地穿上了。剛一站起來，“咕咚”就是一跤，我急忙爬起來，誰知道又是一跤，摔得我屁股生疼生疼的，身上青一塊紫一塊。

　　媽媽看在眼里疼在心里，急忙跑過來，幫我站穩(wěn)。但我畢竟是第一次滑溜冰，而媽媽也不會溜冰，盡管她攙扶著我，但沒溜一會兒，我再一次摔倒了。學了好久，我還是掌握不住要領(lǐng)。后來媽媽覺得老這么扶著我，也不是辦法，就放開我的手說：“你還是自己滑吧!老在媽媽的攙扶下，永遠也學不會。”話音剛落，我又重重地摔了一跤。就在我剛想放棄的時候，來了一位大哥哥。他把我扶了起來，微笑著對我說：“小妹妹，別放棄，多摔幾次，你就會學會的。來，我來教你。”大哥哥耐心地教我如何保持平衡，如何運用腳上的滑輪……不知摔了多少個跟頭后，我終于學會了溜滑冰。

　　我很高興，但最高興的還是我最終戰(zhàn)勝了心中的懦弱，而且明白了世上無難事，只怕有心人。只有不輕易放棄，不斷努力，堅持不懈，才會取得成功。