【精華】考試后作文合集10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的考試后作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試后作文 篇1

　　“丁零零——”一上午的考試終于結束了，但是我的心里非常緊張，因為我如果考不好的話，我夢寐以求的自行車就泡湯了。

　　熬過了五天，終于到了發表成績的一天了，我早早地就來到了學校。看到同學們有的.在畫畫，他們好像是一點都不擔心似的，有的坐在座位上看書，好似他和我一樣非常緊張。還有的一臉焦急，在等著發表成績。

　　老師終于捧著卷子面帶微笑地走進了教室。她輕輕地把卷子放在桌子上，說：“告訴你們一個好消息，我們班都考到很好的成績。”我心里的那塊大石頭被搬走了，長舒了口氣。老師念到：“閆愛奇語文一百，數學99.5……”我心想：閆愛奇都考了這么好的成績，我一定能考好。“王浩名語文99.5分，數學98分……”我心想：王浩名都考了那么好，我一定能考得不錯。老師終于念道：“王馨悅語文99.5，數學99.5……”我快速地到了講臺上，心想：哇，我考那么好，真不知道媽媽會怎么夸我，會不會給我買自行車呀？

　　終于放學了，我飛快地跑出校門，聽見了家長的聊天聲和汽車的鳴笛聲，還有同學們的說笑聲……匯成起來，好像是為我鼓掌。半路上，我聽見小鳥嘰喳聲，好像說：“你考得真好。”一陣風吹過，大樹揮舞著手臂，好像是為我跳舞。

　　終于到家了，我對媽媽說：“我考了很好的成績。”媽媽說：“加油，不要驕傲，‘滿招損，謙受益’。”我高興地點了點頭。

考試后作文 篇2

　　期中考試后兩天，早上上課了，音樂伴奏著老師鏗鏘有力的步伐走進教室，老師正皺著利劍似的眉頭端詳著我們全班的分數冊，滿臉嚴肅。

　　他首先掃視了全班，然后開始上課。不知為何，班里原來都嘰嘰喳喳，怎么今天大家像都吃錯藥似的，氣氛此時變得格外肅穆。

　　“我首先宣布下這次期中考試的成績，考得不是很好——這句話加重了語氣。全校倒數第一。”我從中聽出了老師“嘶啞”的聲音以及老師的些許無奈！老師原來帶班可都是順數第一，考這樣的成績分明就是在沾污老師的榮譽。不過我更期待我的名次。“周青——647分全校第五，邵健雄639分、王雨627分、方瑤600分……”直至老師把全班五名都念完之后，我的呼吸開始變得急促，心跳加速，我欲哭無淚，直至老師宣布周雅琴時542分。我想我居然連她也超不過，栽了！心里不由得涌出一股嫉妒、恨的氣流。盼星星盼月亮，終于——曾創，539分。教室里的空氣嘎然而止，老師還在講曾創退步了幾名……一個結果把我打下了低谷，我墜入了人生中的失敗與失落中。

　　我陷入了深思，簡直不可思議。本來還想這次考好了，好好開心開心，炫耀自己，可沒想到開心變成了傷心。留下來的只是默默的愧疚與無奈。

　　這時考了600分的同桌方瑤，不在用以往的方式看待我，還略帶蔑視的微笑著說：“還有機會，別沮喪……。”“別說了。”我打斷了她的話。此時我再也壓抑不住自己的'情緒，大聲怒地吼道：“我知道你考的比我好，這就說你讀書行啊！”但我最近聽她說，她那時候是安慰我，并沒有輕視。

　　晚上，就連最相信我的爸媽在廣州得知我考得如此差，也打電話把我狠狠地訓了一頓，“兒子，老爸相信你的實力，但你這次考得怎么這差呢！”我想解釋但由不得我解釋。爸爸又一句“你別給我找理由，學習不行就趁早不讀，免得浪費錢。”隨之我又把希望寄托在媽媽身上。誰知道媽媽氣憤的說道：“我們今年過年就回來，看你怎么在學習，真是太不像話了，你這孩子總讓大人們操心，我明天就打電話給你的班主任……。”我自己問自己道，“難道我真的無可救藥了嗎？”爸爸無奈地說：“真是恨鐵不成鋼啊！”

　　我后悔半學期沒怎么努力，但我始終自信能趕上去。

　　直到半個月后，我又重新調整心態考了一次數學測驗。103分。我覺得我還不至于到無可自拔的地步。我明白了一個人無論取得多大成績，都不要去驕傲，因為“沒有最好，只有更好”。

　　我決定今后必須高標準，嚴要求地管理自己，勝不驕，敗不妥，讓自己更堅強，更自信，更努力。

考試后作文 篇3

　　月考前二周，我們班上的同學都緊張萬分，而且愁眉不展，擔心分數會考差。奇怪的是，在月考的前幾天，同學們的態度很隨便，一下課，大家就跑得無影無蹤，教室也不見人影，讓老師很煩惱。

　　月考終于到了，我懷著緊張的心情來到學校，到了教室卻發現班上氣氛十分悠閑，討論聲很吵雜，有的同學還眉開眼笑的，好似胸有成竹的.樣子。考試時間到了，我一拿到考卷，便聚精會神的寫。當寫完考卷后，我還不停的檢查，等考試時間結束了，才肯罷休。

　　月考終于結束了，接下來就是老師宣布成績的緊要關頭了。看了成績，有些人考不好卻不在意，我覺得這都要怪他們自己太不用心，才會有這樣的結果。而我呢！考試也不見得考得很好，讓我捶胸頓足了好久！

　　這次考試的結果，可以明顯的看出平常是否有努力用功。我覺得只要現在開始亡羊補牢，保證下一次月考，我一定可以一馬當先。從現在開始，上數學課時，我一定要洗耳恭聽，來彌補這次月考粗心的過失。

考試后作文 篇4

　　一場數學考試之后，同學們你說我云，我問你，你問他：那道題答案是多少？你那道題對了沒？……一串堪比白癡的無聊問題之后，一切又歸于平靜。為什么會出現這些現象呢？讓我們將時間向前倒退50分鐘。

　　50分鐘前，巴老師揣著卷子在眾人的矚目之下走上講臺，并大聲宣布：“下一節課要考試，大家趕緊復習！”同學們有的胸有成竹，仍然在干自己的事情；而有的同學這時在認真地進行復習；有的則是經常性地成績低下，已經不以為然，所以也在干自己的.事情！現在隨機掃描：朱班長似乎有一點信心不足，在認真地復習;而吳大隊長這是信心空前的膨脹，對于復習這種事情不屑一顧；而宋少良則是習慣性地成績低下，不以為然，依然是打著王牌……

　　考試結束了，大家都等待著成績公布的那一刻……

　　幾天后，巴老師再次在眾人的矚目之下走上講臺。上課了，老師一一念出了分數。100分，讓驕傲充斥了吳大隊長的內心世界，讓她的成績地位得以鞏固；89分，這樣的分數讓朱班長忐忑不安，90分可是朱的最低底線，唉，天妒英才呀！再來看一看宋少良，60分之下，這當然不出他的意料，他只是在心中祈禱不要簽字！

　　考試卷發下來了，每個人的心理都不一樣，你呢？考好了么？考壞了么？別擔心，一切都可以從頭再來，只要你還有決心，有毅力，有什么事情不可以？為所有人加油！

考試后作文 篇5

　　上回數學考試，我覺得很簡單，應該可以得到98分以上高分。結果卻令我大失所望。

　　“發卷紙了”。我聽到這話心跳加快，緊張又興奮。但當我看到試卷上面的分數，我簡直不敢相信自己的眼睛：怎么才考了七十分？我的心情瞬間墜入萬丈深淵，這個分數像是平地一個驚雷，頓時將我頭腦驚得一片空白，過了很久心情才平復過來。我趴在桌上心里想著怎么跟爸爸媽媽交代呢？

　　放學了我帶著失落的心情走出教室，雖然外面陽光依然燦爛，我心里卻冰冷冰冷的，陰沉昏暗的心情使我煩躁不安。回家后，我放下書包拿出試卷仔仔細細地把試卷從頭到尾看了幾遍，發現很多本應做對的'地方，比如單位搞錯、抄錯題目……，此刻我真討厭我自己，覺得自己無法原諒自己。我自己覺得難以置信，但確是事實。為什么會出現這樣錯誤？原因是什么？我該怎么做才能保證以后不會出現類似的問題呢……

　　時間過得真快，一轉眼我爸回家了。他高興地問我這次考了多少分，我只能實話實說。爸爸一聽，滿臉的疑問，是不是他聽錯了？我忐忑不安地把試卷遞給爸爸，將錯的原因怯生生分析給爸爸聽，并請爸爸原諒。爸爸望著我，思考片刻，對我說：“下次千萬不要再犯類似的錯誤嘍！”我胸有成竹地回答：“保證不再犯！”

　　爸爸最后說：“失敗是成功之母！希望你吸取教訓。振作起來，相信自己下次肯定會取得好成績。”我如釋重負地點點頭。

考試后作文 篇6

　　半期考試前的夜晚，涼風習習。我坐在書桌前，頭上卻已有細密的汗珠，整個心思都投入到了緊張的復習之中。

　　清晨，空氣清新，微風撲面，令人心曠神怡。可是我的心中像揣著一個小兔子似的，砰砰砰……跳得比平時快多了，沒有一點心思去欣賞這清晨的美景。

　　鈴聲伴隨著清風響了起來，它似乎比平時更加的響亮，讓我全身繃緊，起了一身的雞皮疙瘩。考試開始了，我全神貫注，奮筆疾書，大腦飛速運轉，開始了緊張的.120分鐘。

　　又是一陣鈴聲，可是感覺卻完全不同。那是一種解脫；那是一種放松；那是一種愉悅。它涌進心田，滋潤著；它流遍全身，撫摸著每一根神經。啊，考試終于結束了！它讓緊張的心情頓時煙消云散，它給我一種徹徹底底的悠閑自在。這時我才發現，原來早晨是那么美麗，那么動人。清風吹拂著我的面頰，是那么愜意，沐浴著陽光是那么舒服，心中一下子豁然開朗。

　　第二天，輕松的心情被接踵而至的另一種擔心所取代，那就是想知道考試成績，卻又害怕知道的矛盾心理。一次又一次，當我有意或無意間經過語文辦公室，心中有一種沖動，非常想問問分數，可總是缺少點勇氣，常常在“問”還是“不問”中徘徊著，選擇著，忐忑不安地猜測著……

　　最終，還是強烈的好奇心戰勝了擔心，去打探了成績，其實也不差，得了98。5分，心中一塊石頭終于落了地。可我并不滿意，因為我發現出錯的地方都是不應該錯的，只要再仔細一點，就能拿滿分，哎，都怪自己太緊張！通過這次考試，我找到了差距，明確了目標，今后會更加努力，爭取優異成績。

考試后作文 篇7

　　今天我們期中考試，考試之前我一直很緊張，等到老師把試卷發下來后我一看試題，還好我都會做，考完試后回到家媽媽問我今天題答得怎么樣。

　　我告訴媽媽題都答完了不過就是不知道有沒有做錯的，媽媽告訴我沒關系只要努力認真答題了就好。

考試后作文 篇8

　　今天，是考試的后一天，為此，我寫了一篇考試后的感想，說說在這一學期里，學習好還是不好，在考試時，我在想些什么。

　　在這一學期，我發現我的學習成績明顯下降，還學了一些不良的習慣，由其是沉迷在網絡中，不能自拔。在以前，我讀過一個故事，他講的是有一位高中生，因迷戀上了網絡游戲形成了學習下降，沒錢了，就問媽媽要，媽媽不給，就去偷、騙、搶，因為做了這些壞事，被警察拘留，關在了鐵房子里。雖然我想到了這一點，但是我還是忍不住區玩，可是我以玩就像是吸了毒品，上癮了，再也戒不掉了。以后，我要堅持每天只上一小時的網，不沉迷于網絡。

　　雖然說每年考試我們都會有些不滿，但是學校也是為我們好，測試一下這一學期我們的知識，俗話說得好養兵千日，用兵一時我們為了老師的苦心，就再上一次戰場在考試的前幾天，我們都睡不好滿腦子全是考試。在語、數、英三門課中，語文我最有把握，因為我考試前做了充分的準備，我沒有把握的`是英語，在英語課上我偷這玩，甚至我上英語課還寫別科作業，果然，考試時我語、數答的都很好，就英語一下失了六分。

　　今天，試考完了，沒有了擔憂，就讓我們過一個快樂的暑假

考試后作文 篇9

　　天氣陰沉沉的，太陽公公微弱的光芒從濃厚的云朵中穿過照射到大地上，微風輕輕地吹拂著樹葉，小鳥在廣闊的天空中飛翔。

　　我起床了洗漱完之后開始吃早餐，吃完早餐之后，我坐在沙發上等待著某樣東西的出現，我內心感到著急和擔心，那樣東西對我來說挺重要的，我很期待它的出現……

　　過了一會兒，“叮”手機突然響了，我收到了一條微信消息。我急忙打開，看到是媽媽發給我的成績單圖片。我終于等到了我期待已久的成績單，我打開圖片，看了一下我的整體成績和排名，也大概看了一下前十五名同學的成績，估量一下自己考的是怎么樣的一種狀況。我感覺自己考的不太理想，雖然大多數人的成績都有所下降，但是我對自己的成績并不是很滿意，然后心里有點失落，希望我下次能考得更好吧！我退出圖片的界面，隨后看到媽媽發了一個“贊”的表情包，我很感謝媽媽在我考的不是很好的情況下還能依舊鼓勵我支持我，讓我沒有失去信心而是更加努力。

　　媽媽經常會對我說“學習是你自己的事，學好了長大以后就有前途，學不好長大以后就很辛苦，不過你也不要給自己太大的壓力，盡力了就行了，我們并沒有要求過你要考的有多好，只是你要努力。”

　　有些人努力了也進步了，有的家長卻看不到自己孩子的努力，他們可能只會看你考的是好是壞，并沒有想你努力了沒有。關鍵是隨著年齡的增長，學習的內容也是越來越難的，請您們在批評您的孩子之前看看他在上一次的考試中與這次的考試是否有進步，進步了可以多鼓勵一下讓您的孩子更有信心去學習，而不是一昧地去批評，這樣肯定會傷害孩子的自尊心！

　　有些人很努力卻退步了，有的家長會一昧批評，可是您們知道您的.孩子是否努力了呢？他們的那么考得差就已經很難過了，再加上您們的批評那就更加難過了，您們有考慮過孩子的感受嗎？假如您在工作上做一件事很努力，可是最后不僅失敗了還遭受別人的批評，你會怎么想呢？所以換位思考一下吧。

　　有些人不努力依然是那么差，批評也沒用，鼓勵也沒用，那就沒辦法了，這都是要看自己想不想學習了。

　　其實人生總會遇到一些挫折，有些人因為挫折而成功了，有些人因為挫折而失敗了，這就是要看你面對挫折的方法了。就像考試，考差了沒關系，只要你努力了，就在下一次的考試中更加努力，考一個很棒的成績證明自己是可以的，而不是覺得考差了就放棄了且信心也沒了，這樣只是自甘墮落。所以致所有同學不管你們這次考的是好是壞，在接下來的所有考試中更加努力且盡全力吧，考出理想成績，考上理想高中！

　　生命里有著多少的無奈和惋惜，又有著怎樣的愁苦和感傷？雨浸風蝕的落寞與蒼楚一定是水靜靜地流過青春奮斗的日子和觸摸理想的歲月。加油吧！

考試后作文 篇10

　　半學期過去了我們要期中考試了。考完以后卷子發給了我們。當我看到語文期中試卷我驚呆了，我意然考了七十五分。

　　回到家中我一直在想為什么會考的這么低。這時我想起了自己在上課時的做法和面對作業的態度。上課時老師講時，我卻有一點不認真。當寫日記的時候我為了湊字數內容寫的并不好，回到家中我也很少看課外書。因此我在這一次的期中試卷當中的課內閱讀，課外閱讀和作文當中才會丟失那寶貴的25分，考完試以后我十分后悔，所以我決定在這后半個學期當中好好學習，我要通過上課好好的.聽課，多讀課外書和寫作書，讓我在以后的考試當中的課內閱讀，課外閱讀和作文當中不會在扣太多的分數，這樣我才會在考試當中有一個優異的成績。所以我一定要在后半個學期中好好學習爭取有一個良好的成績。

　　在這一次期中考試中我沒有考好的原因便是學習態度不端正，所以我一定要改正這些缺點讓自己的老師和父母，所以我一定會努力學習，改正自己在學習上的這一些不好的習慣。

　　這便是這次期中考試中我考不好的原因了，但是我一定會努力將自己的這些缺點改正，讓這個七十五分成為我最后一個七十五分。