班中的“霸王”班長作文（通用42篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的班中的“霸王”班長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班中的“霸王”班長作文 篇1
我夢寐以求的班長，什么時候才能當上？
假如我是班長，我會盡心盡力地幫助我的同學。如果他們有什么困難，不管是學習上還是生活上，我都會盡力地幫助他們。
假如我是班長，我會全心全意地為老師做事。若老師繁忙、生病、請假，我都會為老師分擔事務。雖然我做不好，但我會盡力的！
假如我是班長，我會帶領全班同學一起奮斗，不管是在學習上，還是紀律上、衛生上——都要做其他班級的榜樣，為我們班增添光彩。
假如我是班長，我會擔起重任，學著老師的模樣，做個小老師，管理同學，教育同學。
假如我是班長，我會在盡力提高自己成績的.同時，多給成績差的同學補課。我會把自己學會的知識，教給不會的同學。
假如我是班長，我會把提高學習成績的秘密、方法傳授給大家，我不會自私和索取，而是無私地奉獻。
假如我是班長，我會教大家失敗了不要灰心、氣餒，因為失敗乃成功之母。我要鼓勵同學們不要因為一點挫折就灰心喪氣，要做到：“從哪里跌倒就從哪里爬起來”。
假如我是班長，我會按我所說的去做，不給班級丟臉，不給老師丟臉，只為一心一意為班級爭光！
班中的“霸王”班長作文 篇2
我們四年級，曾經有一個樂于助人的同學，他就是我們全班擁戴的班長大人——小楊。
小楊的身材偏胖又偏矮，面貌卻非常英俊，長著一個長長的鼻子、一對炯炯有神的眼睛、一張平平的嘴、兩只小耳朵。他穿著黑黃相間的運動鞋，就連書包也是同個樣色的。他和我一樣是個天生的樂天派，在“逸揚足球俱樂部”里也跟我是同支球隊的.。
他在我們隊里思路轉的最快的，盡管他跑得慢，不擅長進球，但是他還是我們隊的智慧囊，我們能經常取得比賽勝利的也是多虧了他。
他還是我們隊的希望之火。上一次比賽，盡管我們踢得非常好，但因為配合得不好而以1比4落后對手。這樣的分數差，讓一向樂觀的我也樂觀不起來了。在當我沮喪之際，小楊站了出來，鼓勵我們：“如果一道題你不會，隨便填答案，說不定還有分，足球也一樣，如果你們現在就放棄了，那我們就會失敗�！甭犕旰螅谊犘判拇笤�，在下半場打出驚人的5比4。我們走上臺，舉起獎杯高聲歡呼。
這就是我的班長，一個善于鼓勵人的好班長。
班中的“霸王”班長作文 篇3
要說我們班上誰最認真、最有責任感，那當屬我們班的班長――雯琪了。
她，梳著一頭一絲不茍的頭發，明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。小巧的嘴巴，常常是幫老師管理學生的小喇叭。她有一雙勤快的`小手，能寫出令老師贊嘆的好字，她有一個聰明的大腦，總能很快回答老師的提問。她是一個勤思善學、認真負責、樂于助人的好班長。
雯琪做班長算算已經有５年半了。在這過去的五年中，雯琪還做過組長、課代表……每一位老師都會對她投去信任和贊許的目光。
同學們有矛盾，她總是第一個去化解；同學們有難題，她總是第一個去解答；學校發書，她總是第一個組織同學去領……
有一次，我剛到教室，就看見班長正在掃講臺，我奇怪地問：“雯琪，今天不是你掃地��？你怎么還掃？”她抹抹頭上的汗水說：“今天我看講臺沒人掃，就來掃一下，再說，老師看見這么臟的講臺心情會不好的�！表暱涕g，我的心里充滿了敬佩之情。
這，就是我們可敬可愛的班長，六（８）班的好班長。
班中的“霸王”班長作文 篇4
我們班長是個“辣妹”。你看，她濃密的眉毛，紫葡萄色的眼睛和。我經常在腦后扎一對“馬尾辮”。她做事很辣，甚至寫東西的時候，寫出來的字都有些“辣”的味道。她是我們的班長？崔雪。
崔雪的行動也是獨特的。總是昂首挺胸，趾高氣揚地走著，馬尾辮隨著身體左右搖擺，仿佛在對身邊的人說：“看，我的小主人就像《淘氣包馬小跳》里的“夏林果”！
崔雪的語言生動有趣。有一天，她在教育一個犯錯的.同學，講到正經地方，她溫柔地安慰她；說到優點，她會滿臉笑容；說到缺點，她又會陰。我們可以從她的表情猜出她的心。好奇怪的“辣妹！”
嗯，說了這么多，我還是給你講講她的故事吧。有一次，崔雪把她媽媽叫到學校，對她媽媽說：“今天，老師讓我帶彩筆和墨水，我用完了。請給我買一盒�？禳c，快點。”可見，她很擔心。到了美術課，她更著急了。一個同學小聲說了她一句壞話。我看到她把頭一甩，扎著馬尾辮用力噴了一下。同學嚇得趕緊閉上了嘴。
這是我們班的“辣妹”班長？崔雪。你覺得夠辣嗎？
班中的“霸王”班長作文 篇5
班長是數一數二的學霸，就像雞群中的鳳凰。從來只有別人抄他的答案，這次，我驚恐地發現他在抄別人的答案。
只見他滿頭黃豆似的汗珠，左顧右盼，臉上寫滿了不安。
我從中竊喜，如果把這個消息賣給女生，準能掙錢！勒索班長似乎也是一個好法子，但我又疑惑起來：為什么他會抄襲？為什么是他？偏偏是他呢？好想知道為什么……
放學后，我找到了他，直接了當地說：“我這個人不喜歡打岔子，就問你一個問題，為什么？為什么你墮落到抄別人答案了？”他聽到我的質問后，眼一剎那瞪得像球一樣大，似乎很吃驚，問：“你都知道了？”我很沒有情商地點了點頭，并要求他給封口費，我就不說，絕對不說！他很生氣，像獅子般吼道：“我沒錢！沒錢！”這話一出，嚇到了我，接著他甩掉了我。
我的好奇心驅使我向前跟蹤他，我一路追到他家。
只見他來不及換鞋，放下書包直接跪在了一個女人的床邊，那個女人應該是他母親�？伤樕n白，看起來病怏怏的樣子。
他一直在母親床邊無微不至地照顧她，端茶遞水，熬湯做飯……
這讓我想起了我的'母親，我輕輕地，悄無聲息地離開了……
在回來的路上，我不禁感嘆道，原來我不僅學習比不過他，就連孝親都比不過他�。�
班中的“霸王”班長作文 篇6
她是我們班的班長，也是個幽默的小胖子。她叫張若曦，九歲，屬兔，在延職附小三七班上學，是我非常要好的朋友。
她肉嘟嘟的臉蛋，擠得五官都變小了。她彎彎的月牙眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，有說起話來字正腔圓的小嘴。她總是扎著高馬尾，穿著一身運動服。
她十分大方。記得有一次我上課時忘帶筆了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，她毫不猶豫地將筆遞給了我。還有一次上美術課，我忘記買橡皮泥了，她把她的橡皮泥遞給我說：“我們一起用吧！”我十分感慨，而她也只是笑了笑說：“誰讓我們是好朋友呢�！痹谀莾晒澝佬g課上，我的作品是我們班最漂亮的'。
她很喜歡唱歌。她每天最喜歡的事情就是唱歌了，能從早上練到晚上，所以不僅唱得十分好聽，還獲得過一等獎呢。除了唱歌，她是個小書迷呢。當她一旦看起書來，就算外面地震了，她也依然在看書，心情也會隨著主人公心情變化變化而變化。
她還有拾金不昧的思想品質。有一天，我和她一起約好在公園里玩，忽然我的腳下踩了一個錢包，她看見后，立刻撿起來飛速地向旁邊的交警叔叔跑去并說明了原因。交警叔叔直夸我們是好孩子呢。
這就是我的好朋友，你們認識了嗎？
班中的“霸王”班長作文 篇7
有著烏黑的長發、小挺的鼻子、聰明的頭腦、以及一個中等身材，那就是─我─一個小學五年級的學生。
“起立！立正！……”“太小聲，從來！”就像這樣老師與我的對話，在任何年級中，重復了五、六遍，我才成功……
不管在哪一年級，我都擔任過“班長”這個重要的職位。每次老師不是叫別人代替我講，就是干脆不要講，而這全都是聲音太小所造成的`。因此，個性害羞、內向，也成了大家對于我的第一印象。不過，我可會在熟人面前，恢復我的“真面目”－音量提高、動作大膽！哈~這可是只有我的朋友知道的喔！今天，我就大大方方的，在這里公開這件“秘密”吧！
在夏天時，炎熱的太陽照在我的頭頂上，簡直要吹“十臺”冷氣才夠！不過我想，大家應該都想得到一件“超痛快”的避暑方法吧~沒錯！就是游泳！這也是我的興趣之一喔！
在游泳之后，如果再去冰店吃一大碗剉冰了話，那種感覺，只能用一個字來形容，就是－爽！這可是我在夏天，最瘩的享受呢！
以上說了那么多關于我：我的長相、我的個性、我的興趣、我最大的享受，相信你對我的了解，一定也更深了吧！不過還有最后一句話，關于我的理想，那就是——去救濟更多、更多的窮人！”
班中的“霸王”班長作文 篇8
五個壯漢站在瑯琊山山頂，看著群眾和主力部隊的方向。他們回頭看著仍在攀登的敵人，臉上流露出勝利的喜悅。班長寶媽玉激動地說：“同志們，我們的任務已經圓滿完成了！”說完，他從敵人手中接過槍，從敵人手中砸了過去，然后走到懸崖邊，像沖鋒一樣，第一個跳下了山谷。士兵們也高昂著頭，一個接一個地跳下懸崖。
在我的生活中，我的經理是這樣告訴我的.：在回家的路上，我遇到了一個小偷，他正在偷我鄰居張爺爺家的東西，但我沒有阻止，而是飛快地跑回家。看了五壯士的英雄事跡，覺得慚愧。我沒有及時站起來幫張爺爺抓小偷，而是溜了。我們能在這么寬敞明亮的教室里學習，都是有血有肉的英雄買的。在家要好好珍惜，千萬不要讓這一切美好的事情失望。我們的快樂和幸福來之不易。我們應該努力學習，長大后更好地建設我們的祖國。永遠不要讓那些像瑯琊山五壯士一樣為新中國英勇犧牲的人失望。
看了這篇文字，感觸很深。我覺得中華民族歷史上很多英雄真的很值得學習。同時也覺得新中國真的來之不易。肩負起社會的重任，注定要落在我們青少年的身上。如果我們想完成歷史英雄賦予我們的崇高使命，我們每個人都應該有積極實踐和爭取進步的決心。
班中的“霸王”班長作文 篇9
今天終于輪到我當值長了。雖然我是班長，但心里還是有特別的滋味。
班長，可是一班的頭！楊老師經常用“領導”來對待班長。當然，我要好好對待這個崇高偉大的職位，帶頭前進。
第二天一早，我很早就來到學校，把我早看過的東西寫在黑板上。檢查完小區衛生后，我回到教室，眼前的一切都讓我大吃一驚。我吃著零食，玩著玩著，睡著……我只好站在講臺上，等著同學們醒來�？墒�，他們不但對我視而不見，還吵得更兇。我很生氣，下了講臺，一個個求他們�！皠e說了”“看課文”……我累死了。終于，一堂“可怕”的早讀課終于結束了。
第二節課后，是做眼保健操的時候了�？�，有人盯著我；有人瞇起眼睛調侃我；有的還在玩紙飛機。我做什么都沒用。我很擔心檢查員要來。他看到這種情況，肯定會扣很多分�？弁攴�，他這一期選不到優秀的班。我該怎么辦？
終于，我熬到了放學的.下午。我懶得讓大家打掃。自己打掃！這就是緣分！嘿，主動幫閻收拾，其次是！趙志偉和其他學生在這里。我感激地看了他們一眼。
我不好說！苦！走回家，一路上，我回想，我平時也這么懶嗎？今天，我體會到了做“班長”的難處。我明天會怎么表現？
班中的“霸王”班長作文 篇10
他是一個聰明的小男孩。他長著一雙炯炯有神的眼睛，能說會道的嘴巴。你知道他是誰嗎？那就是我的班長——王琦皓。
我們倆是最好的朋友，每次下課我倆都一起玩，他工作利索從不猶猶豫豫，而且還愛幫助同學。有一件事讓我久久不能忘懷。
那是一天清晨，我一進教室就看到呂文浩把王小龍打得直哭，打完以后便跑了。過了一會兒老師微笑著走教室，看了看同學們，忽然發現王小龍正在哭，表情立刻變了。
老師問是誰打得？沒人站出來，老師又問了幾遍，可，還是沒人站起來。最后還是王琦皓站起來說:“是呂文浩打的�！蓖瑢W們的目光都落在了王琦皓的身上，但是他還是坦然地面對同學們復雜的.目光。放學了，我們幾個擁著王琦皓，我問:“你告他狀圖什么呀!”
他說:“警告他不準打人，我什么也不圖�！蹦康氖亲屗牡魜y打人的習慣。
我這才理解了他，我們要向王琦皓一樣，敢于和這種不文明、不團結的行為做斗爭，弘揚正氣，構建和諧、團結、友愛的班集體。
班中的“霸王”班長作文 篇11
在我們班的女生中，我最佩服和喜歡的便是班長汪怡玲。她個子高，眉眼溫柔，眼睛里似乎總是透著認真的光——誰會不喜歡在說話時有這樣一雙眼睛默默地凝視著你呢？她給人的感覺是十分友善的，在這樣的友善之中也能窺得一絲落落大方。她做事總是能讓人感到十分放心的。而我佩服她，也并非單單只是因為這幾點。
我們班的午休在她來管之前一向很差。講話的肆無忌憚，側著坐的人也一抓一大把，連其他同學實在看不下去，到講臺上大喊“安靜”都沒有用，主任來了也還是無所謂。有時，這一句提醒還可能收到幾句嘲笑。
但這些，自從汪怡玲午休時坐在講臺上那天起就通通不存在了。
隨著鈴聲響起，汪怡玲走上了講臺。她不說話，只是看著下方嬉笑的人。一些人察覺到這目光，慢慢地收了聲。教室里安靜下來，沒人打破這氛圍。接著，她走下講臺，一個一個地去提醒坐姿不端正的'人。
她好像天生帶了種氣場，能很好地當一個管理者。想休息的同學終于能睡個好覺，不用面對嘈雜的聲音。
僅僅是她的一個眼神和幾句提醒，教室里就安靜了下來。她靜靜地坐在講臺旁看書的畫面，成了我心目中最美的畫像。
班中的“霸王”班長作文 篇12
黃何瑞是我們的班長，他學習成績優異，是我們學習的榜樣。
每次上數學課，他都能第一個舉手，并正確地回答老師的問題。有一次上課時，數學老師劉老師出了一道難題，我們看完題之后，同學們都面露難色，正抓耳撓腮的.，老師竟然點起了黃何瑞，我以為是老師直接點的黃何瑞，結果我回頭一看，竟是黃何瑞自己舉的手。我的天呀，他做題的速度也太快了，不是我們能夠輕易超過的呀，真是令人佩服！
你別以為他就是數學成績好，他語文、英語成績更好。語文老師每次聽寫，他都是全對，英語老師每次報聽力，他也是全對；語文老師每次測試，他都是全對，英語老師每次測試，他照樣全對，簡直就是一個萬能的“全對”小天才。
這樣說，都把他說成了個書呆子，其實，他也有活潑的一面。
每次我們出去玩，他都像一個沖鋒戰士，跑在最前面；每次我們吃飯的時候，他也是吃的最快，最多的一個，比我這個小胖子吃的還多；他玩起來，就像一個瘋子，跑來跑去，把我們轉得頭暈眼花，不知東南西北。唉，玩起來真的是連自己是什么身份都不記得了。
這就是黃何瑞，“書呆子”和“瘋子”的結合版。
班中的“霸王”班長作文 篇13
“湯某某”是我們班的班長。一張瓜子臉，圓溜溜的大眼睛。高鼻子下有一張櫻桃小嘴。最大的特點是眉毛上有一顆痣，特別是生氣時的眼神，目光中透著一股殺氣。
她在學校里格外“活潑”。下課時，她叫了她的朋友一起玩“打地鼠”，“石頭剪刀布！”他們異口同聲道，“哈，我是地鼠，你們來抓我呀！”班長激動得滿臉通紅，蹲在地上高興的說，可好景不長，就在她站起來的一瞬間，被抓住了。“叮叮�！鄙险n了，她才戀戀不舍回到位置上。
班長很勤勞。有次中午進校時間，她帶領我們幾個圖書管理員進行“整理”計劃，面對兩百多本的.圖書和臟亂的班級，班長并不慌張，冷靜的為我們安排：“王某某打掃班上圖書角，剩下兩位打掃外面圖書角，我和副班長負責走廊和班級�！卑胄r候，班級打掃的井井有條，兩百多本的圖書也整整齊齊的擺放在書柜里，我們對自己的成果開心地笑了。
作為班長的她，每次班級大掃除，她都積極參與；上課時，她有序管理班級，班級管理很安靜……她真負責呀！
班長也很熱心。有次班上有位同學被人推倒腿摔流血了，她用紙幫他包扎起來。扶著同學親切關心著帶到老師那處理。
班長性格活潑、勤勞、熱心，我喜歡我們的班長。
班中的“霸王”班長作文 篇14
他——蔣忱辛，既聰明、陽光又活力四射，還是一個樂于助人的男生，他還是我們班的班長呢，瞧他登場了。
他個子不算高，也不胖，屬于那種精瘦型小男孩，烏黑的頭發下面藏著一個聰明機智的小腦袋，還有一顆樂于助人心，記得有一次，課后，我正在寫數學家庭作業，在我“過五關斬六將”，“殺”到最后一題時，被“攔路虎”給困住了——一道思維拓展題，我苦思冥想，腦子里依然毫無思緒。正當我托著下巴，想著題目的解法時，剛做完作業準備回家的蔣忱辛，吁了一口氣，邁著輕快的腳步，走到我的身旁，問道：“我寫完家庭作業了，你寫到哪兒了？”他見我一副迷惑不解的樣子，知道最后一道題我可能不會做，便十分細致地給我講解起來。他一遍講完，我聽得有點兒模糊，仍然沒搞懂這道題的解法是什么，他便再一次耐心地，一步一步地慢慢給我分析了題目的原理和解法來，直到我完全理解了。
還有一次，我們上完了科學課，拿著科學作業本去食堂吃飯，我吃完飯后，急急忙忙的走了，忘記拿科學作業本了，他看見后，二話不說，把我的.作業本直接帶回來放在了我的書桌上。
他就是我眼中的同學，一個樂于助人，聰明、活波的小男生！
班中的“霸王”班長作文 篇15
我們班的班長是個女生，她個子中等，平時都打扮得很漂亮，在老師和家長面前，她是一個乖巧可愛的女孩。不過，我們全班同學都知道，她是一個名副其實的“暴脾氣”班長。
只要有一點小事發生，她就會一刻不停地數落你，不管你有沒有錯，她都要說一通大道理。有一次，她的筆丟了，就向旁邊的我大叫：“你為什么拿我的`筆？你不知道不能隨便拿別人的東西嗎……”還沒等我回答，班長又沖我大吼了一通。可是，班長剛發完脾氣，卻發現自己的筆掉到地上了，可是她連一聲抱歉也沒有，就開始寫作業了。唉，這個暴脾氣的班長啊！
還有一次，我們正在寫作業，我寫著寫著，不小心碰了一下她的胳膊，導致她字寫歪了。于是，她立刻沖我大吼起來：“你就不能小心點么？你不知道什么叫細心么？”還沒等我道歉，班長繼續喊道：“你能長點心嗎？你看看你做的好事……”我嚇得都不敢靠近她了！
我覺得我們班長真該改一改她的暴脾氣，哪怕改一點點也可以。這樣，我們就會更加喜歡她了！
班中的“霸王”班長作文 篇16
噓！你們可不要聲張，否則我一定要被她的“鐵拳功”打得鼻青臉腫。
你們可不要被她美麗文靜的外表所迷惑了，她與其他女生與眾不同：別的女生走路的時候都平平穩穩的，而她卻活蹦亂跳的，宛如一只小兔子；別的女生說話時都是低聲細語的，而她大嗓門，像個大喇叭；別的女生笑的'時候會用手把臉擋住，顯得羞澀，而她卻放聲大笑，無拘無束。
她是一個“女漢子”。有一次，老師讓同學們寫生字，突然老師電話聲響起，老師拿起手機走向門外，還對我們說：“好好寫生字，不要講話，班長管紀律�！边@時調皮大王開始“大鬧天宮”了，先是做鬼臉把大家逗得捧腹大笑，再是學著孫悟空舉起鉛筆朝一個“妖怪”打去。她再也看不下去了，眼里冒火，狠狠地瞪著他，拿起尺子向他打去，尺子還沒打下，調皮大王早已嚇得魂飛魄散了。在她的管理下班上又恢復了安靜。
但她也有善良的一面。有一天下課，一名同學吐了，同學們個個都躲到別的地方去了，只有班長一個人不怕臟把地打掃干凈了，并把他的情況告訴了老師，老師還夸她能干、有愛呢！
瞧我們班的班長是不是一個既負責任又有愛的人呢？
班中的“霸王”班長作文 篇17
“太棒了，我終于想當班長了，聽以前在值日班長的同學說，當班長的時間挺累人的，不過，我想當班長也沒什么，你不就帶學生去看書，管紀律嗎？對我來說，這對張飛來說是小菜一碟
第二天，我對自己說:“哈哈，我中的一個人會清楚地想到那些曾經冒犯過我的人的名字，并且必須為他們做好工作�！睙o論如何，我寧愿誤殺一千人，也不愿放過一個人。然而，“整合它們和不整合它們”這兩個想法在我腦海里激烈地斗爭著。最終，“整合他們”占了上風。早讀前五分鐘，我放下作業，站在講臺上，很好地學習老師的高音，但是模仿沒有原來的那么強烈。我的話不能完全阻止我們班上的“各行各業的神”。所以我不得不邀請老師。的確，這是一個老手。一個是最好的`！不到十秒鐘，熙熙攘攘的菜市場立刻變成了一片安靜的袁野，只聽到一陣朗讀的聲音。這真的是孫猴子說話時的表情變化。我覺得很奇怪，為什么老師的話能阻止我們班的人？我不能阻止它。后來，我仔細考慮了一下。原來我沒有得到同學們的認可。
經過這段時間，我明白了做一名好班長是非常困難的。首先，我需要同學們的認可，我也需要幫助有困難的學生。現在我再也不敢低估班長的地位了。
班中的“霸王”班長作文 篇18
一雙明亮的眼睛，一對彎彎的柳葉眉，一張紅潤的小嘴，哈哈！那就是我的班長——李思慧！
我的班長是一個嚴肅的班干部。晨讀時，劉樂樂嬉皮笑臉的說話，李思慧剛開始只是盯了他一眼，但劉樂樂更加淘氣，拿出了一根打毛衣的鋼針，開始擺弄。小火山終于爆發了，李思慧揪住了劉樂樂的耳朵，又把鋼針收走。劉樂樂急忙求饒；“那鋼針是我路上撿的！”班長瞪了他一眼，答道：“那你就把鋼針帶到學校，在這里，與學習無關的東西休想往這帶！”
我的班長也有好玩的時候。又一次，李思慧去我家玩，途中要經過一戶有狗的人家。經過那家時，一條黃狗突然蹦出來，對著我和李思慧汪汪叫，李思慧叫了一聲媽媽，臉色慘白，急忙拉著我走。我在暗地里偷笑，那是一只老年的母狗，住在這邊的人都知道，可竟把平時威武的班長嚇到了，真好玩！
我的`班長還有暴力的一面，特別是在打男生方面有很高天賦。我們幾個男生和女生湊一起玩男捉女，李思慧把男生打的落花流水，我使出絕招，讓薛巖都招架不住。
這就是我的班長，厲害吧！
班中的“霸王”班長作文 篇19
這是一場特殊的頒獎晚會，為我們再現了在5.12汶川特大地震中的英雄少年們一幕幕感人的事跡。有最勇敢的寶貝——救出兩名同學的九歲小英雄林浩；有最可愛的寶貝——擔架上敬禮的男孩朗錚；有最樂觀的寶貝——可樂男孩薛梟……
看著，看著，我的心被深深地感染了！特別是小林浩自己被壓在廢墟下的時候，表現出了超越年齡的成熟與冷靜。經過兩個小時的'掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時，小林浩班上還有數十名同學被埋在廢墟之下。九歲的他沒有驚慌地逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援。經過艱難的營救，他成功地將兩名同學背出了隨時會奪取他們生命的地方。在這個爭分奪秒的過程中，小林浩的頭部和身上有多處受傷。他的冷靜、勇敢、善良的品格感動了每一個中國人。許多人從小林浩的身上看到了祖國新一代的希望。當我看到小英雄們戴上花冠，掛上獎牌的那一瞬間，我心里為他們的活著而感到快樂，為他們的行為默默地鼓掌。
看了這場頒獎晚會，讓我更深切地懂得了在災難降臨時不要驚慌失措，不要害怕，要冷靜、堅強、團結、互助，用智慧和知識來保護我們寶貴的生命。
班中的“霸王”班長作文 篇20
我班最神氣的人要算班長謝金了。雖然他不算什么大官，可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看，又上體育課了。有位同學不小心把鞋帶踩開了，在系鞋帶。謝金看見了，厲聲吼道：“站起來，干什么呢？”那位同學被這震耳欲聾的吼聲嚇得目瞪口呆，沒有答話。謝金以為他在玩，大發雷霆。對那個同學狠狠地踢了幾腳，大聲說：“以后要再玩，把你打得更慘。”說著一只手把他拎了起來。
我看在眼里，心里實在有些不舒服。我想，如果我是班長，我肯定不會這樣做的。我要愛護同學們。假如一個同學犯了錯誤，我要耐心讓他改正，不打罵他；假如，班里有個同學筆丟了，我要認真偵察，不亂下結論；假如一個同學受傷了，我要及時給他包扎，絕不裝看不見；假如有個男同學欺負女同學，我要合理辦案，不包庇男同學；假如一個同學遇上不愉快的事，我要耐心開導，不讓他整天傷心；假如，我的好朋友犯了錯誤，我要嚴肅對待，絕不姑息他�？傊�，我要做一個熱心、盡職的班長。班長是老師的小幫手，而不是欺負同學的`小霸王。假如我是一個班長，我就既做老師的小助手，又做同學們的知心朋友。
班中的“霸王”班長作文 篇21
要說一個班級的核心人物，那就是班長了。在我的想象中，班長是一個品學兼優、責任心強、具有說服力、聽老師話的乖乖女。而我們班的`大班長——秦雨琪就是這樣一個人。
每當班主任田老師不在學校時，教室里通常都亂成了一鍋粥。陳嘉琦和杜嘉明像打了興奮一樣嗷嗷亂叫，杜子駿像說相聲一樣在旁邊接話，周天天更是像伴奏一樣敲打著桌子，同學們有的是被他們的亂叫逗得哈哈大笑，有的開始和周圍的同學講起話來，就連班長羅星藝不斷拍書的聲響也沒能制止混亂場面�！叭啵病o！”副班長秦雨琪站在講臺上，一邊大聲呵斥，一邊用黑板擦猛拍講臺。同學們被這突如其來的吼聲給嚇到了，不過一看原來不是老師來了，講話聲再次此起彼伏。
羅星藝看著瘋狂得同學們，搖了搖頭，無奈地嘆了一口氣。秦雨琪卻沒有羅星藝那么和氣，她三步并作兩步沖到了教室的中間，高喊：“六一班的同學們，難道我們都是變色龍嗎？在老師面前是百依百順，隨叫隨到，說啥做啥。老師一走，就開始過狂歡節了是吧？我告訴你們，不管老師在還是不在，我們都要聽話！我現在就是秦老師，誰再搗亂，我就記十次批評！”同學們愣愣地看著秦雨琪，被震懾到了。
班中的“霸王”班長作文 篇22
開學的第一天。天氣晴朗，云雪白雪白的'，小草碧綠碧綠的，同學們背著書包，一路上高高興興地去學校上學。我才剛來不久，就叮“鈴鈴”上課了，老師興高采烈地進教室，手里拿著教科書，進了講臺，老師拍了拍桌子說：“同學們安靜了，今天我們要選一個班長�！庇谑峭瑢W們議論紛紛：
“我當然要選我的朋友空空！”
“我要選冬冬，我是他的朋友，當然要選他了�！�
空空聽說被某某同學選了，高興得不得了。心想：唉，我又沒被全班同學選上，我就等會先去討好東東。記得有一次，我把東東的筆拿走了，他會不會投我呢？要是讓我當上了，以后我再也不會欺負他了，要對他好一點。
空空連忙跑到東東的座位上，看見東東坐在位子上，翹起了郎腿，用眼睛瞟了空空一眼。心想：空空啊，你跑我的座位上面來干什么呢？
空空對東東說：“你投我一票吧！如果我當上了班長，我就讓你當副班長。”聽空空這么一說，東東有些猶豫了。
老師在講臺上說：“班長是東東！”
最后，空空有氣無力地趴在桌子上哭了。
班中的“霸王”班長作文 篇23
她，性格樂觀積極，深受同學的喜愛；她，經常被老師夸贊，可她從不驕傲；她，有一雙棕色的眼睛，像個小公主似的。她，就是我的同學陳梓萌。
陳梓萌在我們的眼里，是一個成績很好的學霸，我們有時親切地叫她“萌萌”。她有著烏黑發亮的`頭發，白嫩嫩的皮膚，一雙雪亮的眼睛上長著又細又長的睫毛，粉紅色的嘴唇，高高的鼻梁，我覺得她是我見過的女生當中最漂亮的。她愛說愛笑，而且樂于助人，是老師的小幫手，她在我們班上當了兩年的班長了，協助老師把班級管理的很好
可能因為這兩年對班上的事操心得多，再加上學習的忙碌，她生了一點病，所以老師不得不忍痛卸下了她班長的職務，好讓她不再這么辛苦。
我們原本以為陳梓萌當不成班長會很不高興，但她的表現讓我們大吃一驚，她不但沒有愁眉苦臉的，反而每天還笑嘻嘻的，與同學相處的特別融洽。
我們的心中，陳梓萌永遠是我們的班長，沒有人可以代替她，同學們依然敬佩著她，有時還會不由自主地喊她一聲“班長”。
現在已經不是班長的陳梓萌對班上的事情依然還是那么關心，對待同學還是那么熱情，對待學習還是那么努力。陳梓萌，祝你身體健康，每天開心，你永遠是我們的班長，我們愛你！
班中的“霸王”班長作文 篇24
班長，班長，一班之長，是一個班級的領頭羊，是每個同學都希望可以勝任的職位。我也經常在想，如果我是班長……
班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班。我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”；假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發生矛盾時，我會像包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛。
如果我是班長，我會管好同學，好中有一些同學學習成績非常的'差，我就在放學后去她家，幫她們補習功課，使她們的學習進步更大，成績更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣，我和同學的友誼，像松柏一樣，永不倒下；當然，我也要積極參加各種活動，要把自己的學習搞好，要多閱讀課外書籍，了解更多的知識……
如果我是班長，我會組織班上的同學和別班的同學展開學習競賽，早上起床帶同學們跑步。讓為同學們一直操心的老師放下沉重的一顆心！
班中的“霸王”班長作文 篇25
我愛在校園內的教學樓下走走，尤其是在朗朗的讀書聲中，因為這總使我回憶起往事。
今天，又再次走在被朗朗的讀書聲包圍的教學樓內，忽然背后傳來一句話“張旋思藏好本子！“我心頭微微一震，是什么時候聽到這句話來著，哦，對，那是很久以前了。于是。我陷入深深的回憶。
那還是二年級，時值炎夏，張旋被老師任命為班長。一次老師給同學們發新作業本，先拿出一組給張旋，讓他分給同學們，只見他挑出了其中的一本，放在自己桌子上，麻利的拿起書把作業本蓋上，然后把剩下的本子發給了同學們，這時，謝沁園大叫，“張旋思藏好本子，！““我沒有。“張旋爭辯到�！澳俏覀儞Q！“謝沁園不懷好意的說‘張旋委屈的哭了，同學們把班主任周老師請來了，周老師弄清事實后，把張旋藏起來的`所謂的好本子拿了出來，同學們驚呆了，謝沁園也傻了眼，張旋藏的竟是最差的本子，上面還有好多污漬，事后，周老師表揚了張旋，又教育了謝沁園：“以后應該相信別人，不能隨便懷疑別人，這樣會影響同學之間的關系，記住了嗎？“。：記住了，“謝沁園低著頭說。
這件事雖然以過去很久了。再這座壯觀的教學樓下，我又記起這位班長。
班中的“霸王”班長作文 篇26
說起班長，你們一定有所耳聞吧！作為班長必須品學兼優，體育也要不錯哦，但想當好班長卻不是件容易的事，這次我可當了回班長。
早晨，我左手捧著一本語文書，右手持著一根粉筆，活像一位知識淵博的老師，在教室過道里走來走去，邊讀書，邊管理紀律。當我給一個讀書認真的同學打上勾時，旁邊的同學不服氣了，他們撅著嘴，從嘴里還擠出幾句：“為什么只給他打勾，而不給我打勾，難道我不認真嗎？”聽了一片同學們的反抗聲，我只好無奈地給他們也打上了勾勾，這下教室里才安靜了許多……
讓人火冒三丈的還是在中午。那時，陳老師不在，教室里一片亂哄哄，大多數同學們都像一只只蒼蠅似的在說話。于是我立即提醒了大家，可是他們卻象沒聽見似的，不加理睬。我一遍又一遍提醒，可還是有部分人在大聲喧嘩。有幾個不僅不聽，反而罵我多管閑事。于是我只好記下他們的名字，并且告誡他們：停止講話就將他們的名字擦掉，這樣他們才不再胡作非為。
經過了一天的`管理，我終于體會到了做班長的辛苦，原來班長也不是那么好當的。我長長地嘆了口氣—— 今天真是與眾不同的一天啊。
班中的“霸王”班長作文 篇27
瞧！一位矮矮胖胖的小男孩走過來，只見他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個圓圓的小臉蛋，留著短短的頭發，他就是我們班的班長黃銳聰，人見人愛的“矮冬瓜”。
班長嘛！當然是挺有派頭的啦！他每天都有專車接送，還有專用的工具把他送到教室里，那就是短短的小胖腳。
班長嘛！當然個個都崇拜與敬佩他的啦！每天早上，他雖然不是全班最早到的同學，但也不算遲，當我走進教室時，第一眼看見的就是班長在認認真真地讀書。每節課下課，他總是拿著黃色的'哨子在走廊里聽上課鈴聲，鈴聲一響，他就走進教室，吹響了哨子，同學們迅速回到自己的座位上，趴下，等待上課老師的來臨，看見每個同學都趴下按要求做好后，他才安心地回到座位上。我太佩服班長的自覺性了。
班長嘛！當然是班上最有說服力的啦！有一次，吃完中午飯，老師沒布置任何任務，同學們就在教室里炸開了鍋。一開始，班長還沉浸在一本書的世界中，一聽見這種刺耳的吵雜聲，他什么也沒有說，只是拿出哨子，走上講臺，吹響了哨子，哨子聲傳遍了教室每一個角落，教室里頓時鴉雀無聲，連一枚針掉在地上的聲音也能聽得清清楚楚。
班中的“霸王”班長作文 篇28
一雙明亮的眼睛，一對彎彎的柳葉眉，一張紅潤的小嘴，哈哈！那就是我的班長——李慧！
我的班長是一個嚴肅的班干部。晨讀時，劉樂樂嬉皮笑臉的說話，李慧剛開始只是盯了他一眼，但劉樂樂更加淘氣，拿出了一根打毛衣的鋼針，開始擺弄。小火山終于爆發了，李慧揪住了劉樂樂的.耳朵，又把鋼針收走。劉樂樂急忙求饒；“那鋼針是我路上撿的！”班長瞪了他一眼，答道：“那你就把鋼針帶到學校，在這里，與學習無關的東西休想往這帶！”
我的班長也有好玩的時候。又一次，李慧去我家玩，途中要經過一戶有狗的人家。經過那家時，一條黃狗突然蹦出來，對著我和李慧汪汪叫，李慧叫了一聲媽媽，臉色慘白，急忙拉著我走。我在暗地里偷笑，那是一只老年的母狗，住在這邊的人都知道，可竟把平時威武的班長嚇到了，真好玩！
我的班長還有暴力的一面，特別是在打男生方面有很高天賦。我們幾個男生和女生湊一起玩男捉女，李慧把男生打的落花流水，我使出絕招，讓薛巖都招架不住。
這就是我們敬愛的班長——李慧！
班中的“霸王”班長作文 篇29
“班長是——陸暢！”新一屆班長選出來了，是我。我當時非常高興本以為當上了“大官”就能高枕無憂了，可沒想到，那煩惱也接踵而來。
第一節課是英語，叮叮�！险n了�！澳銈儼嗾l是班長呀！”英語老師沖我們吼著，其他同學的眼光一起投向我，我慢慢的站了起來“你是什么班長呀，不知道英語課要用本呀，想不想當了，不想當就撤職！”我努力忍著，才沒讓我的.眼淚涌出來“坐下！”
不光這件事，還有一次英語老師讓我們抄一大堆單詞，我想偷懶，可是一想起老師說班長要起帶頭作用我就不敢偷懶了。其實誰都知道，就算我寫的比老師還好，也沒人被我帶動，他們還是該寫多亂寫多亂。
還有，每次上完課間操都要整隊，這時候麻煩就來了，男生不好好排隊我就說他兩句，可女生就不一樣了，如果我說女生兩句，我們班的“緋聞”非得巨增，全是關于我的壞話，而我呢，只能忍！
唉……沒當班長的時候夢寐以求想當個“大官”，可是當了“大官”以后我多想當一個“平民百姓”呀！我真是呀！
班中的“霸王”班長作文 篇30
壽藝玨是我班的班長。她有很多優秀的品質值得大家學習。
有一次，壽藝玨正在專心致志地做作業，我被一道題目難住了，就問她怎么做，可是壽藝玨理都沒有理我，顧自做作業。我心想:她正是一個小氣鬼，還說是班長呢？連幫助同學這么一點小忙也不肯。下課了，同學們都去玩了，壽藝玨卻叫住了我，說：“你一定生我的'氣了吧，可是剛才是上課時間，如果我們一起討論題目的話，一定會影響其他同學的，現在我們一起來討論吧�！甭犃怂脑�，我的臉一下子紅了，我誤解了她，還以小人之心度君子之腹。
壽藝玨除了遵守紀律以外，還在其他方面以身作則。有一次，班級里面的掃帚掉下了，好多同學都當沒有看見一樣，走開了。可是她遠遠地看見了，一溜煙地飛奔過去，二話不說就撿起了掃帚。還有一次，班里的一個同學的筆掉了，怎么找也找不到，急得他快掉眼淚了，壽藝玨看見了，想也沒想就把自己的筆借給了他。班里的同學生病了，她總是噓寒問暖的，為他們倒水，幫助他們值日。同學們違反紀律了，她總是以小老師的模樣對我們進行教育。
班中的“霸王”班長作文 篇31
“天不怕，地不怕，就怕‘辣子班長’來管理！”這是我暗地里偷偷地為我班的“辣子班長”編的一首順口溜。你們現在是不是也很想認識這一位“辣子班長”呀？你們快瞧，她來了！
只見“辣在班長”臉上長著一雙撲閃撲閃的“千里眼”，兩側長著一對“順風耳”，最有特點的是她那櫻桃般的小嘴，但你可別看她嘴小，聲音可是一點兒也不小。
有一天，在上自習課時我跟同桌講話，被“辣在班長”的順風耳聽見了，“梅晨，你給我站起來！”她一聲“河東獅吼”，而我卻若無其事（因為我已經被她罵習慣了）。看我這個樣子，“辣子班長”氣得火冒三丈。正巧，班主任蔡老師走了進來，“辣子班長”連忙跑了過去，把事情一五一十地告訴了老師，老師聽了，大聲說：“梅晨，你作為一名班干部，難道連上自習課不準講話都不知道嗎？居然帶頭講話，去，面壁思過，直到上課才能回到自己的位置。”
哎！你看，這就是我們班的`“辣子班長”。一個處處為班級著想的人，你們覺得怎么樣，夠辣吧！
班中的“霸王”班長作文 篇32
放學了，老師布置了作業，在作業中的一項有一篇作文，題目是；如果我是班長。回到家后吃完飯我就陷入了沉思中。
如果我是一名班長，我會做什么呢？哦！對了！班長首先要負責任，而且還要讓班里面被我弄的僅僅有條才行。
如果我是一名班長，我會在早讀的時候，盯緊同學們，讓他們好好的讀書要是有人不讀，我就會批評他（她），如果在不讀，我就使出我的絕招“激將法”來讓他們讀。可有的同學很調皮，象這樣的'實在沒辦法就交給老師處理。
如果我是一名班長，我還要把班里的衛生與衛生區的衛生監督好。早上一來，我就叫那些干樓道的女生來干樓道，干教室的干教室衛生，之后檢查一遍，不合格的話再讓他們重干！我還會叫男生去干衛生區的衛生，后面在給他們派一個監工的，還得讓他們干的要又快又好，那樣質量才能保障哦！
如果我是一名班長，我還會幫老師管好紀律，在自習課上時，如果老師沒有布置作業，我會讓同學們做卷子，如不想做的，不要講話就行了，看書呀，干什么都行，唯一就是不能講話。
如果我是一名班長，總而言之，我會好好的負責任。如果我是班長那太好了，我相信只要我努力不懈的學習，就一定能當上班長！
班中的“霸王”班長作文 篇33
長這么大，你有沒有過當班長的經歷？
大多數同學，心里應該都是對班長的職位有所執念的吧？
記得還在小學的時候，那時候看著別的'同學，學習成績每次都排在前面，心里就會很羨慕。也會想著，如果自己也可以這樣該有多好，如果自己成績也可以那么優秀該多么好，那樣子，應該所有的老師同學都會喜歡我的吧，那樣子我應該就不會像現在這樣，每次考試都這么憂傷�？墒呛髞聿琶靼祝娴膬炐愕娜藦膩矶际窃谀憧床坏降臅r候，還在默默的努力，因為努力，是最不值得炫耀的事情啊。
但是我還是會幻想，幻想自己也可以當上班長，為大家服務，幻想自己也可以當上班長。
假如我當了班長，我一定會盡職盡責，盡可能的為同學們解憂答惑，解決困難。
假如我當了班長，我一定會跟老師處好關系，不讓他失望，而是努力獲得他的認可，讓他覺得，讓我做這個班長，是正確的決定。
假如我當了班長，我一定會加倍努力學習，因為自身有著優異的成績，才會獲得其他人的認可和肯定，才能夠有說服力去面對其他人。
假如我當了班長，我一定會跟同學們好好相處，在他們有需要的時候盡可能去幫助，也會擔起一個班長應負的責任，把班級建設的更好。
班中的“霸王”班長作文 篇34
選舉那天，她的呼聲比我高，于是，她成了班長。
我到底不明白，她比我優秀在哪里。
后來，我明白了......
那天，教室里幾乎和掀了頂一樣，亂哄哄的，“熱鬧”的不得了——老師不在。作為七年級新生的我們，還不懂得在初中違紀是一件多么嚴重的事情，我們“嗨”的熱火朝天，聊著過去，談著現在，想著未來。只有那么一個人例外，那個人就是班長。她安靜地坐在自己的座位上，思考著什么問題。從內到外，成熟和穩重的氣質散發出來。
她忽然站起來，在眾目睽睽之下走上講臺，40多雙眼睛好奇地望著她。她一點都不怯場，對我們認真地開口說著：“相比大家說的火熱朝天，回來老師也會生氣，倒不如聽我一個建議：為了增加同學感情，我們每個人寫一張紙條，寫上你的心里話傳給你最想熟悉的人，然后讓大家來猜誰的最多�！�
這個建議的效果很好，大家立刻都安靜下來，拿起筆“沙沙”地寫了起來，我也折了張紙條，傳給了我的.班長。
“榜樣的力量無窮，你比我優秀的多，我的好班長�！�
班中的“霸王”班長作文 篇35
幾乎和我一樣的身高，明亮的眼睛，一張能說會道的小嘴，皮膚白白的，一肚子墨水。她是誰？
說她一肚子墨水，可一點兒也不假。
每次考語文卷子的時候，要寫作文，她馬上就動筆，腦子里好像有寫不完的材料，在別的同學都在思考的時候，她已經寫完一大段了。她是誰？
她不只是作文寫得快，而且語句也非常優美。寫人，惟妙惟肖；寫事，令人陶醉；寫物，生的形象。作文成績常常全班第一。聽她的作文，真是一種享受。她還常常寫小說，寫童話故事。
她說不定會成為一位作家呢！她是誰？
她在班里雖然“官”大，可她卻從不驕傲，總是默默無聞地干著她該干的事情，她在誰面前也沒有擺過官架子，除了在我這個同桌面前。
她的成績一級棒，十次考試九次在前三名。在老師眼里，她是個幽默、待人和善、值得和她交朋友的`“一號人物”。全班同學都很佩服他，都愿意和她成為朋友。她是誰？
這個墨水多、作文好、成績棒的人究竟是誰呀？她就是我們的班長——劉喆雯！
班中的“霸王”班長作文 篇36
從上了七年級，我的身邊總有個忙碌的身影，她就是我們的班長——曹國慧。她不但擔任我們班的班長，并且還擔任數學課代表，還是學校學生會的值日員呢！
她每天除了完成自己的學習任務處，還把我班管理的井井有條。例如，有同學打架，她就會溫柔地像大姐姐一樣來調事、化解，使大事化小，小事化了。
但她也有嚴厲的一面，當同學們違反校規時，她就會嚴格批評，一點也不留情面，并要求他們改正。
作為數學課代表，工作也不賴。每個午飯間，她都會第一時間跑到辦公室問作業，然后又以最快的時間傳達給同學們。需要在黑板上抄題時，她奉獻了她的午飯時間，為同學們抄題。
她這樣任勞任怨，日復一日地忙碌著，使我們班變成了優秀班級。她的一點一滴的付出，大家都記在心里，她那忙碌的身影，都印在我們的腦海里。所以“優秀班長”這個榮譽稱號，她受之無愧。
有一次上體育課回來的路上，我問她：“當班長累嗎？”她回答道：“累！但很快樂！”這一句“累！但很快樂！”包含了她的'辛苦，她的忙碌，她的自豪。
她是一個幸福的班長。
班中的“霸王”班長作文 篇37
我，一個漂亮的女孩，有著大大的眼睛和水汪汪的眼睛。我喜歡穿粉紅色的連衣裙。無論我走到哪里，我都像一團熱情的火焰。我的同學都很喜歡我。他們告訴我他們的小秘密，愿意和我交朋友。在同學眼里，我是一個美麗的公主，帶給他們美麗和幸福。
不成為將軍的士兵不是好士兵，不想當班長的學生也不是好學生。我夢想成為一名班長，充分發揮我熱愛溝通和組織活動的特長。組織全班，好好學習，開展豐富多彩的活動，創造一個文明和諧積極向上的'新班級。
如果我當選班長，我會以身作則，讓別人先做。嚴格遵守規章制度，嚴于律己。我會善待每一個有困難的學生，呼吁全班同學伸出援手。我會做好老師的助手，為老師著急，想老師所想，做老師所指的地方。我將創新思維，在老師的支持下，開展豐富多彩的活動，如體育比賽、聚會、知識競賽等。并形成活潑樂觀的班級氛圍。
當班長是我的愿望。我相信我有能力和信心勝任班長一職。希望大家投我一票。“給我一個機會，我會給你一個驚喜。”
班中的“霸王”班長作文 篇38
我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優異，還是我們班的數學班長呢！
吳亞男是我的好朋友，不論是數學成績、語文成績還是英語成績，她永遠是前顧茅廬，永遠是班上拔尖的同學。就是因為這個，吳亞男在上二年級的時候，就被數學老師選為數學班長了。以前的`語文老師王老師也讓吳亞男當班干部，老師們都看好她！現在，上了五年級了，吳亞男的英語成績非常好！經常考到九十幾分，同學們包括我都很羨慕她呢！可是沒辦法，誰叫吳亞男聰明呢？
吳亞男不僅成績好，還經常去參加比賽，比如畫畫比賽、征文比賽、比賽她去參加了以后，還經常得到名次呢！
吳亞男還是美術、電腦各方面的能手！她畫的畫，經常被美術老師稱贊！而且，她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！吳亞男也很了解電腦。拿到電腦，她會很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫發表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴她玩電腦，也是特別厲害的��！
吳亞男就是我身邊的小能手！
班中的“霸王”班長作文 篇39
班長是個十分可愛的女生：高高的身材，白白的皮膚，長長的馬尾辮高高翹起，顯得十分精神，胖胖圓圓的臉蛋上一對神氣的眼睛，一只眼睛是雙眼皮像太陽，一只眼睛是單眼皮像月亮。
她是我最要好的小伙伴，我很喜歡她，不只是因為她成績優秀，十次考試八次一百；也不只是因為她口才了得，每次年級里的講故事比賽的一等獎總是能“口”到擒來；也不只是因為她多才多藝，寫字、畫畫在各級比賽中獲獎不斷，更是因為她十分關心同學，善于化解同學之間的小誤會。
有一次上體育課，有個同學把杜羽彥弄哭了，班長看見了，就問杜羽彥怎么了。
杜羽彥哭泣著說：“她打我！”
于是班長又問那個同學為什么要打杜羽彥。
那個同學委屈地回答：“我只不過輕輕碰了她一下而已。”
班長安慰杜羽彥：“別哭了，我做一個超級搞笑的`打人動作給你們看�！�
只見班長板起小臉，瞪圓了雙眼，高高舉起一只手，我們被嚇得連大氣也不敢出。
只見班長猛一揮手——輕輕地打在自己的臉上。我們忍不住都笑了起來，杜羽彥的眼淚也早就干了。
可愛又善良的班長啊，我喜歡你！你是我學習的榜樣，是我成長中的好伙伴。
班中的“霸王”班長作文 篇40
藍芷欣是我們的班長，也是我的朋友。她個子不高，不胖不瘦，留著一頭長發，圓圓的臉，濃濃的眉毛下忽閃著一雙明亮的大眼睛。她的嘴小小的，很可愛。
藍芷欣從一年級到三年都是班長，她不太愛管班里的閑事，對我們也不是很嚴格。所以，同學們都喜歡選她做班長。她上課時能積極回答問題，寫字得很漂亮，各科成績也都比我好。這些方面我要多向她學習。當然，她也有一個小缺點，回家作業訂正不夠及時。
藍芷欣不但在學校表現出色，在家里也很乖。她的'脾氣很好，但有時會有點“辣”，盡管她最厭煩吃辣椒。她阿姨說，這些天芷欣跟她睡，每天早晨一起來，如果阿姨動作慢一點，她就會發急。她也和我一樣，偶爾會無緣無故向爸爸、媽媽發點小脾氣。還有，只要她來我家玩，幾乎每次我們都會一起“瘋”。有一次，她和斯旋來我家，我們把鞋子脫下來，啪啪地當球扔。最后，我外婆大聲說：“別扔了！別扔了！”可我們玩瘋，停不下了。我們長大了，我希望我們不再這樣亂鬧和瘋玩了。
這就是我的“辣班長”，你看她有點辣不？
班中的“霸王”班長作文 篇41
這學期，老師選我當班長，我甭提有多高興了，這可是我第一次當班長呢！
每次老師把值日的任務交給我，我發誓一定要干好，值日我都堅守值日生的職責。管好班級、不為班級丟臉。我很快就完成了，還完成的很好。老師還夸我是個有責任心、勤奮、好學的好孩子。
當值日生，不是你們想象的那樣，只要認認真真、仔仔細細就一定能干好。還要有些技巧和方法。剛開始，我還為此鬧情緒呢！
有一次，我放學回來，媽媽看我不高興，問我：“怎么了？”我說:“值日值的不好，他們都不聽我的'話。我不想當值日生了。”媽媽說：“我告訴你一個方法：如果有人說話，你就悄悄地來到他的身邊，告訴他不要再說話，如果他還說話就記住他的名字，匯報給班主任。另外不能體罰同學�！蔽矣涀寢尩脑挕Ｏ挛纾抑等眨胰ピ缫稽c，因為真想使用媽媽的值日方法。值日的時候很順利。希望每次都象這次一樣管好班級。但是我有不足之處：值日沒星期三的值日生王吉晨值的好，我要像他學習，把班級管理得更好，為班級爭光。加油加油，我一定可以的。
這學期當班長的經歷讓我有了很大的收獲，提高了我的管理能力，也鍛煉了我的膽量。我一定要把班長的職務管理。
班中的“霸王”班長作文 篇42
我叫張欽棟，今年9歲，我最大的心愿是當班長。
我在班里不是數1數2的，班里54名同學，我排在30名左右，想當班長是很不容易的，我們班的同學人人都想當班長，可都不是張澤鵬，王曉嘯，趙潤珂，胡任儀的對手。
如果讓我當班長，我會先把我們班的早讀搞好，讓我的哥們李萌森管，做到人人一到校，就讀書，自覺遵守早讀機率。
如果讓我當班長，我又會讓同學上課的`時候認真聽講，積極回答老師提問的問題，勤動腦筋，多思考，勤動手，認真的學。下課的時候可以盡情的玩耍。
我更會把校園里的新鮮事以板報的形式通知同學，讓我們能夠更解時事政治。
我還會讓同學的讀書筆記都要認真得寫，要寫出自己感受，同時也不許抄寫那些書上的分析，讓同學們爭取每次寫筆記前，要最少看半個小時的書，能夠多看些世界名著，平時多摘抄寫句子，多背寫古詩。只有認真的讀，才能學到更多的知識，懂得更多的道理，才能把讀書筆記寫的更好。
我是很喜歡做班長，可是我的競選對手實在實力太強，但是我還是要盡全力去爭取。我要每天都讀半個小時的英語，多看些書，增長自己的見識，多看新聞，增加對祖國的解。
總之，我的心愿是做個出色的班長。