運動作文

時間：2024-11-08 14:01:27 作文我要投稿

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實用的運動作文匯總十篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的運動作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的運動作文匯總十篇

運動作文篇1

　　期待著，期待著，這一刻終于到來了，站在800米跑道上的我，心臟跳動的異常劇烈，多么想上廁所，可是為時已晚。那時有種說不出地緊張，我盡量去調整自己的心態，使我達到最佳興奮狀態，仰天長吁了幾下，然而心中還是相當地緊張……

　　我冷冷地朝“對手”看了一眼，看到他們都四肢強健，臉上的肌肉不時地抽動著，沒有一絲表情，這不禁使我倒吸了口涼氣，隨著發令員的一聲令下，我們都奮不顧身地向前沖去。當時我深深地吸了口氣，用腳猛一蹬地，向前飛奔，我清楚地記得當時是排在倒數第二的'位置，那時腦子只有一個念頭，那就是“第一屬于我”。我開始加速，一個個“對手”被我超越，現在我排在第二。那時我已耗了不少體力，估計超過他有點難度，可是我聽到同學們為我竭力地吶喊，不停地在喊我的名字，老師也為了我拼命地加油，我怎能讓他們失望。于是我又開始了加速度，終于超過了第一，當時我們目光相視，我已深深地知道他被我的氣勢所壓倒，可是等我回過神，他又趕了上來，“這個小子還真狂，看我不把你飆飛。”我當時想。于是，我又開始了加速度，把他遠遠地甩在身后，離終點大約還有一百米，爆發吧，我一口氣沖到了終點，我簡直不敢相信我得了第一，沒錯，是我得了第一，我太棒了，太有才了，我那時實在是太累了，真想躺在操場上睡一會……

　　雖然，這是一次不起眼的成功，但是在我人生道路中有重大意義。因為它讓我重拾自信遠離了自卑，讓我明白：自己是最棒的真理。讓我履行了我的座右銘：“自信創造奇跡，拼搏續寫神話。”讓我懂得漫漫人生道路中，總有幾段漆黑的洞穴需要我們去嘗試，獨自去穿越。在這里也許沒有鮮花，沒有掌聲，我們只有堅信自己，握緊拳頭，同時靜聽真誠的祝福，才會披荊斬棘，摘取成功的桂冠。

運動作文篇2

　　我們班的同學人才濟濟，很多同學多才多藝，其中有一個人讓我佩服不已。他眼睛不大，長長的眉毛在兩眼上方，被曬黑了的皮膚顯得格外光滑，他的個子不高，瘦瘦的，但你別小瞧了他，他可是我們班運動健將呢！

　　一次上體育課，老師讓我們跳繩，做體能測試，這令大家很頭痛，可是只有他——表情輕松、雙眼堅定，似乎他肯定能跳得很好。而我卻覺得我們班另外一個體育很出色的同學會更勝一籌。可事實讓我目瞪口呆，他在三分鐘內使用飛快的速度跳著雙飛，就像草原上奔馳的馬兒。最終，他比韓成毅跳得還多。

　　本學期，我們五年級舉行了足球聯賽，在我們班的足球比賽中他的表現更是出色。比賽時，他總能認真地對待比賽，踢球時總能精準的判斷發球點和落腳點，并及時用暗號傳達給球員商量對策。面對防守隊員，他總能用一個個完美的'動作閃過對方的防守，看準機會，用那嫻熟高超的技術將球踢入球門。看著他的精彩表現，同學們紛紛為他叫好。他的球技著實讓大家敬佩。

　　雖然他身體沒那么健壯，個子也不高，但他的運動水平超出了我們的想象，這就是我們班鼎鼎有名的運動能手——李琳超。

運動作文篇3

　　走進校園，彩旗飄飄，主席臺上擺上了一個長桌椅，大屏幕上則貼上了一個橫幅：預祝我校春季運動會圓滿成功！

　　我與大部隊一起，背著雙肩包，拿著小馬扎，在指定的位置好坐好。

　　過了十分鐘左右，班級幾乎全到了，到處都是“X班必勝！”；“加油努力”；“友誼第一，比賽第二”等等橫幅，每個人的臉上都掛著笑臉。

　　校長的開幕式講話結束，在音樂中，我們拿著鮮花，踩著節奏，帶著笑容出了場，熟練的做著練了無數遍的舞步，儀仗隊則拿著個大旗子變化著隊形，令人不知道看哪里。

　　然后，我作為運動員代表光榮的上臺發言，發言完畢后，運動會正式開始了！旁邊，為他（她）端茶送水，開始跑后，場上洋溢著“六班加油！六班加油！”的叫喊聲，可結果卻不盡人意。

　　接下來是50X8的女子組比賽，由我們班的種子選手葛香怡出戰，她已經連續兩年在這個項目上取得冠軍了，她云淡風清地走到跑道上，隨著發號槍的響起，她如一道閃電般沖了出去，不一會兒就將別人遠遠甩在身后，在跑第三圈時，就將別的班級跑得慢的同學落下一圈，她大步大步地往前跑，兩手前后擺動著。有的`人已經因為前面跑得太快，而沒有力氣了，氣喘吁吁的大口呼著氣，突然一個人突然摔倒了，葛香怡看到了，加速地向她跑去，雙手扶起她后，對她笑了笑，繼續向前跑著，還剩50米！她咬緊牙關，拼盡全力的向前沖刺，“呼，呼”她沖到了終點！第一名！１：３６：７３！她幫助了別人，自己還拿了第一并破了賽會紀錄！我們歡呼著，她呢，臉色蒼白的倒在地，用手扶著肚子，嘴邊還留著一絲笑意。

　　太陽落山了，操場上的吵鬧聲也漸漸沒有了，恢復了寧靜，期待著明天的到來。

運動作文篇4

　　說好動是男生的天性，這可真不假，特別是對于我來說。從小到大，不光是三大球：籃球、足球和排球，就連羽毛球、乒乓球，甚至輪滑、自行車……都有涉足，并都很喜愛。

　　什么？你不信？別看我那么瘦，還有同學稱我為“火柴人”，但我并不是個文弱書生，在運動場上我也是很man的。

　　我最喜歡的球類運動，還要數足球。我的腳顯得特別長，但從接觸足球前，我并沒有發現什么特別的用處。自從看到足球運動員在場上的英姿之后，我終于明白了，我的那雙長長的麻桿似的腳還能踢球！三年級時，不知是誰從體育室里摸出了這種比籃球小一號的球，看著一邊的'大哥哥，我們才知道了這種球是用腳踢的，和籃球不一樣。從那次開始，我和我們班的一批人慢慢了解了足球，并熱愛得一發不可收拾。現在我們還被選進了學校的足球隊了呢！

　　但我接觸最多的還是籃球。在一年級時，爸爸給我買了一個迷你籃球，那時起我隱約知道了，籃球是很有彈性的。從三年級開始，爸爸給我買了一個正規的籃球，有空就帶我去打籃球。在學校里，因為足球場地小，我們更多選擇籃球，所以籃球當之無愧地成為了我接觸最多的球種。

　　可與我“相識”最早的還是羽毛球。爸爸的學校里有許多老師們愛打羽毛球，幼兒園時我就看著他們打，中班時，我突然對羽毛球來了興趣。爸爸就給了我一副自己的球拍，我就跟在大人們屁股后面學了起來，但那時我只能撿球。現在我可是班里一等一的好手！

　　請別再認為我是個文弱書生了，在運動場上，其實我真的真的很man哦！

運動作文篇5

　　運動可以鍛煉人的身體，是我們變得更加強壯；運動可以磨練我們的意志，是我們變得更加堅強；運動可以緩解我們的心情，是我們變得更加穩重。運動有很多，有翩翩起舞的體操，一往直前的跑步，有雄偉壯觀的拳擊，有靈巧優美的的擊劍……我說的遠動卻是普普通通的立定跳遠，但是它卻給予了我運動的意義——愛與堅持。

　　在抽測的前一個月時，老師就讓我們去練習立定跳遠，我想：立定跳遠又不難，有什么好練的。可就在第二天，老師上課帶著我們練習，只見在我們這一組中我只排在了倒數第二位，我大吃一驚，立刻明白了立定跳遠的重要性。

　　回到家后，我立刻開始了練習，我拿來一卷卷尺把它鋪好，就開始練習，“前擺，后擺，跳，”原本信心足足的我一下子就泄了氣，一個鮮明的數字深深地刺痛了我“1.57米”要知道滿分二十分的立定跳遠我只有13分，我不服氣，一遍又一遍的嘗試，膝蓋磕破了，胳膊磕破了，渾身上下臟兮兮的，活生生一個“小泥人”。媽媽心疼的一直讓我歇一會，可是我的倔脾氣上來了，說什么也不肯休息，爸爸就鼓勵我，說：“努力換去的是成功，我支持你，來，我們一起努力。我來陪你一塊做。”一股暖流霎時間流過了我的心頭。

　　就像爸爸說的那樣一次又一次的嘗試，一次又一次的練習，終究會帶來成功，在第二十天過去后，我終于在體育課上跳出來1米87的好成績，后來的抽測更是獲得了1米95的成績，天哪！這竟然是滿分，就在那一刻，我悄悄的低著頭，眼淚一滴一滴的落了下來，這是激動的.眼淚，是快樂的眼淚，是自豪的眼淚，更是感謝的眼淚這是我多少天來用汗水與鮮血換來的成就，這是我的父母親給予我那濃濃的愛。

　　那次經歷將伴隨著我的成長，在這次運動中，我體會到了體操、跑步、拳擊、擊劍所無法帶給我的東西——愛與堅持！

運動作文篇6

　　夜晚，我躺在床上，翻開語文書，讀起了《一件運動衫》這篇課文。

　　本文主要講述了；一個小男孩去幫鄰居康威老先生修鞋，但康威老先生的鞋已經不能再修了，于是，小男孩用他最喜愛的運動衫給康威老先生換來了一雙新鞋。最后，一個我們意料之外的結局出現了，那就是康威老先生又用自己的小狗換來了一件印著仰著頭的藍色大角麋鹿的運動衫。兩人都非常感動。

　　讀到這里，我不禁為康威老先生和小男孩的精神所感動，使我的敬佩之情不禁油然而生。

　　在讀這篇課文的開頭，這個結局真出乎我的預料，是啊，給予是快樂的，小男孩為了康維老先生的鞋''忍痛割愛''失去了心愛的`運動衫，康威老先生為了小男孩，也失去了自己相依為命的小狗，這就是因為他們心中充滿了愛！愛是無處不在的，他在空氣里，會化作一滴雨，他在清水里，會化作一條魚，它在草地上，會長成一棵美麗的花，他在人心里，會化作涓涓暖流。哦，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。

運動作文篇7

　　運動可以讓人身體健康，心情愉悅，就連煩惱都拋到九霄云外。所以有人說：健康靠運動，運動是一切生命的泉源。我愛運動！尤其是羽毛球。

　　記得我第一次接觸的球類運動是羽毛球，每次全家一起到公園運動時，我總是在一旁觀望，看著哥哥、姐姐打球的模樣，好酷！好羨慕喔！羽球在空中忽高忽低，而哥哥、姐姐揮動球拍你來我往之間，臉上總是充滿了笑容，歡笑聲不斷，于是我決定學習打羽球。體貼的哥哥自愿教我打球，我興奮得不可言喻，手中緊握著球拍，眼睛直盯著羽球，卻怎么也打不中球，心情沮喪的蕩到谷底，像只斗敗的公雞一般，爸爸安慰我：成功不是偶然，要靠多次失敗經驗的累積，因為“失敗乃成功之母”呀！于是我反復練習，哥哥也不厭其煩的教導我、陪伴我，不久我終于學會打羽球了，也特別熱愛這項運動。

　　媽媽說：運動可以使人身體健康，神清氣爽，也可以訓練個人的專注力，讓人的手和腿一樣有力，腦筋靈活運轉，使人聰明。而我覺得運動除了可以使我身體健康之外，也讓我學會了成功并非一蹴可幾，失敗、挫折難免，我要學習愈挫愈勇的精神，就像發明大王愛迪生一樣，經過無數次實驗失敗經驗的累積，終于完成數百件的發明，因為“天下無難事，只怕有心人”，終究是可以學會的。

　　書上說“生病的國王，不如健康的`乞丐”，由此可知健康有多么重要，有了健康的身體，才能認真的學習，完成自己的夢想。失去了健康，則萬事不能，所以我愛運動，也享受運動帶來的樂趣。運動讓我強身、精神好，擁有充足的體力，迎接嶄新的每一天。

運動作文篇8

　　生命在于運動，運動能增強體魄，運動也能給人帶來樂趣。所以，我愛運動。

　　我愛跑步。也許是因為小時侯我特別頑皮，我跑步很快，普通的男生休想超過我！可是，我耐力不足，400米長跑就把我累得氣喘吁吁。于是，只要一有空余時間，我就到體育場去練習跑步、跳遠等。運動后的我感到渾身舒暢。長時間地堅持，我的耐力變足了，身體變棒了，長跑對我來說簡直易如反掌。正因為這樣，我走樓梯的速度也是勝人一籌，特別是上樓梯，我身輕如燕，一眨眼就到了四樓。同學們見了，連聲贊嘆：“你真是上坡還比下坡快呀！”

　　跑步、跳遠等田徑類項目都是我的強項，我還在校田徑運動會上獲男子100米短跑第二。不僅如此，我也喜歡踢跳運動。跳繩、踢毽子需要手腳配合默契，所以這是一項對我們很有幫助的運動。于是每當我做完作業，便努力練習。運動真是一箭雙雕，既能鍛煉身體，又能調節精神，妙極了！

　　我最愛好打籃球。每當看到我國體育健兒在場上優美的健姿，我就羨慕極了，我是多么希望自己長大后也能像他們一樣，站在比賽場上，與對方一決高下。在爸爸的指導下，我的技術逐漸提高，并且自己研制了一套打球方法！我對打籃球產生了濃厚的興趣，我希望以后能憑自己的.能力為國爭光。

　　我愛運動！我喜歡嘗試各種運動。我的座右銘是；只要多運動，才能有棒棒的身體。你瞧，我是不是一個不折不扣的運動迷呢？

運動作文篇9

　　現在來說運動鞋已經是我們學生的必備鞋，因為要運動就離不開運動鞋。但很多人很常見的就是從來不洗，舊了就直接扔掉，所以學習下怎么洗運動鞋是非常必要的。

　　今天媽媽教我怎么洗運動鞋，

　　第一步：先將鞋刷子把鞋底的臟漬刷掉，把鞋墊取出用濕布擦凈然后放在空氣流通處風乾，如果臟的不行，建議您將鞋墊放在水龍頭下沖洗或用軟毛刷輕力拭擦，請勿使用任何清潔劑否則面層布料可能會脫落。

　　第二步：裝一盆干凈的水大約可以淹過鞋子的.高度，接著倒入三分之一瓶蓋的洗滌液，把運動鞋泡入水中15分鐘就可以了。

　　第三步：用軟毛刷輕輕刷鞋子內面然后外面，皮的部分避免刷洗，里里外外刷上二遍，流水沖洗干凈就可以啦。清洗過的運動鞋放在自然通風的地方晾干避免陽光暴曬。一般夏天隔天就可以收鞋子啦。

　　我們應該學會勞動，學會靠自己的雙手來創造財富，更能創造你美好的人生!

運動作文篇10

　　為了豐富學生們的課余生活，我們決定舉辦一場趣味運動會。“七月流陽”社會實踐隊全體隊員分工協作，分別負責賽事項目的策劃、獎品的準備等，我們班主任則負責分組。比賽之前，班主任們把分組情況告知運動會負責人，負責人再根據我們的分組情況進行二次分組，把全體參賽學生分為五組，而我則是第二組的負責人。

　　在這次運動會中，各個實踐隊員各司其職，認真負責，在運動會中很好的組織和調動了廣大同學們的積極性。比賽期間無論是哪一組的同學都熱情高漲。這次活動分為三個項目，分別是投籃、跳繩和運乒乓球，這些項目均以小組為單位，目的是培養孩子們的'集體觀念及合作意識。這次活動有利于孩子們身心的健康成長，同時也讓孩子們懂得了參與的重要性，

　　由于是隨機分組，所以有些學生不是我們班的，組員間有些陌生。但這絲毫沒有影響到學生們的熱情。集合完畢后，我讓學生們給我們組起一個組名，他們居然起了一個很奇怪的名字，叫什么kiss王者隊。很快，比賽開始了，第一個項目是投籃，在同學們的努力下，我們組的成績還不錯，排在了第二。接著是跳繩比賽，每組選出六名學生代表我們組比賽，我沒想到的是我們班上那兩個調皮的男生主動說他們想跳，而且成績不錯。在跳繩比賽中，我們組仍舊取得了不凡的成績。在最后的運乒乓球比賽中，我們組的學生更是取得了第一名。在最終的排名中，我們組毫無疑問地取得了第一名的好成績。面對這樣的學生，面對這樣的團隊精神，作為班主任你能無動于衷嗎？你能不為有這樣的學生而深深感動嗎？

　　通過這次活動，不僅增進了學生與學生間的情誼，而且增進了個體與集體之間的凝聚力。學生們得到的不僅僅是手中的獎狀和獎品，而是同學間相互之間的團結和默契。在這次活動之前，組員之間可能素不相識，或許只是點頭之交，但經過這次比賽，拉近了他們心中的距離，也拉近了我們與學生的距離。在這樣的活動中，比賽成績已經不在重要，參與就是勝利，每位參與者都是最大的贏家，每個人都獲得了無法言喻的快樂。

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