精選十年后想象作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的十年后想象作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
十年后想象作文 篇1
“一方水土養(yǎng)一方人。”轉(zhuǎn)眼間，20xx年來了。離開家鄉(xiāng)二十多年，我該回去了吧！想到這里，我的心如一池被吹動(dòng)的春水，鄉(xiāng)情，思思繚懷，寸寸索懷。
“士別三日，當(dāng)刮目相看。”家鄉(xiāng)變化一定很大。我才剛這么想，乘坐的高音速飛機(jī)就到了我闊別已久的家鄉(xiāng)——江門鶴山。回想當(dāng)年，咱鶴山可是沒有機(jī)場的啊，可現(xiàn)如今這座以文明著稱于世的城市，也有了通往世界各地的大型機(jī)場。
大巴沿著高速路向前駛?cè)ィ翌櫜簧下吠镜膭陬D，興奮地朝窗外張望。一個(gè)地方吸引住了我的眼球。那里不是工業(yè)區(qū)嗎？怎么變成田野了？看，那全是黃澄澄、沉甸甸的谷穗，低著頭彎著腰，微風(fēng)輕拂，涌起金色的波浪，飄散著醉人的芳香。遠(yuǎn)處的山坡上，南方種不活的蘋果樹上的果實(shí)像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿枝頭，紅紅的楓葉，潔白的羊群點(diǎn)綴其間，好一幅美麗的秋景圖！
咦，這是哪兒？突然，一座蝴蝶型的立交橋出現(xiàn)在眼前。橋上車水馬龍，橋下潺潺流淌著一條清澈見底的小溪，蕩漾著粼粼的波紋，還有那姹紫嫣紅的野花，青翠挺拔的樹木，五顏六色的游艇在水中劃來劃去。一群高鼻子、藍(lán)眼睛、黃頭發(fā)的外國人身著泳裝在河邊戲水。過了一會(huì)兒，我才記起，這兒原來是那條臭氣熏臭天的黑泥“垃圾”河呀！現(xiàn)在竟是如此干凈美麗！
大巴駛進(jìn)城區(qū)，街道兩旁高樓林立，商戶云集，各式各樣的廣告牌使人眼花繚亂，寬闊的.街道上人來人往，十字路口的紅綠燈交替閃爍，車輛各行其道，有秩序地前進(jìn)，旁邊的“緊急通道”卻是冷冷清清。
“新鶴山公園已到，請(qǐng)下車。”車上響起了溫婉的聲音，我懷著好奇的心情下了車，父母走過來，請(qǐng)我逛逛公園，聊聊家常。我們走上高高的大理石階，隨后我往腳下一看，整個(gè)公園幾乎都鋪滿了玻璃，這些玻璃是最新的打不破玻璃，能承受住一頭大象呢！父母說這么做是為了讓人們更好地玩耍，但是還是沉浸在綠色中，仔細(xì)一看，還會(huì)自動(dòng)發(fā)光。而玻璃下面是美麗的草坪和鮮花，整個(gè)公園就像一塊美麗的翡翠，綠茸茸的草坪就像一塊巨大的地毯平鋪在公園玻璃下方，五顏六色、各式各樣的鮮花裝扮其中，和草坪一起平成動(dòng)植物的圖案。中央的噴泉正隨之音樂的節(jié)奏噴射出七色的彩虹。這兒由小公園便成這么漂亮，真是不可思議！
今昔非比，家鄉(xiāng)變化真大！
入夜，霓紅燈閃爍，各國人民載歌載舞，搖滾樂、民族小調(diào)、戲劇……都不絕于耳，颯爽的秋風(fēng)飄送來丹桂的幽香，真叫人流連忘返啊！
十年后想象作文 篇2
十年后的'我已經(jīng)20歲了，這時(shí)我已經(jīng)是一位演員和歌星。每天都非常忙，有好多人找我簽名，雖然累但我很開心。我經(jīng)常上“同一首歌”參加文藝演出。每次春晚，我都會(huì)上聯(lián)歡晚會(huì)唱歌，而且出場費(fèi)好幾萬。
我也經(jīng)常演電影和電視劇。我的演藝很高，已經(jīng)能自編、自導(dǎo)、自演了。這幾部電影和電視劇就是我演的呢，有《穿越時(shí)空到古代做大王》、《石頭剪刀布》和《彤彤成長記》。還有我自創(chuàng)的歌《你總是一無所有》、《我很開心》和《小孩的煩惱》。
十年后想象作文 篇3
“來！課本打開，翻到第三十五頁，開始念。”二十年后的我，成了小學(xué)老師，回想以前每次都在老師面前苦讀的我，竟然如愿以償?shù)漠?dāng)了老師，真是不可思議啊！
可是每當(dāng)我一走進(jìn)教室里，小朋友都以為我是外籍英文老師，因?yàn)槲矣兄活^金色的卷發(fā)，戴上藍(lán)色的隱形眼鏡，也有著和外國人一樣的白皮膚。比起以前的我，真是漂亮許多。“Hello！老豬！”哇！竟然有人用英文跟我說話，我連忙上去自我介紹，以免他們又用著那自創(chuàng)的英文混漢語對(duì)我亂說話。
“我是一年二班你們的老師，叫XXX，我是中國人，并不是外國人好嗎？”已經(jīng)三十歲的我，桃李滿天下，教出的`學(xué)生各有才能，每個(gè)都有一番大成就。最近有一些被我教過的學(xué)生送我吃的，但我都謝絕了，可是他們硬要我收下來，我只好拿來分給我的學(xué)生們吃。
午休時(shí)，我泡了杯咖啡喝，回憶起被我教過的學(xué)生，看著在講臺(tái)上管秩序，以及打小報(bào)告的孩子，我的臉上洋溢著笑容，同時(shí)這杯咖啡喝起來也更加的香濃了。“老師！這個(gè)送給你，謝謝你哦！”咦？我打開小包裹，里面有一個(gè)漂亮的玻璃杯和祝福的言語，我正在想為什么她要送我這個(gè)呢？“老師，生日快樂！”我這才想起原 來今天是我的生日。
這些小孩真是貼心，能夠教到這種學(xué)生，真是我一輩子的榮幸。
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