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時間：2024-10-14 17:18:08 作文我要投稿

【必備】分享的作文合集六篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的分享的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】分享的作文合集六篇

分享的作文篇1

　　我的弟作文60個字(共6篇)

　　篇一：我的弟弟作文600字

　　哇哇&&一聽這聲音就知道是誰在哭泣，猜對了，他就是我那既懂事又可氣的弟弟。我的弟弟如今一歲多了，面貌清秀、五官端正，一雙水汪汪的大眼睛整天一閃一閃的，超級可愛，誰見了都夸我弟弟長的我的弟弟和氣。可是人總有不為人知的一面，其實我的弟弟既懂事又可氣。我弟弟可懂事了。每天我一放學回家，立刻就迎來一個熱情的吻，我也同時還給弟弟一個熱情的吻。不光能從這里看出弟弟的懂事，還有一次偶然，讓我打打看處理弟弟懂事。那一天，我與我的一個很重要的伙伴鬧了點小別扭，回家后無精打采的。別看弟弟小，弟弟好像看出今天的我與以往的我大不相同。于是弟弟過來親了我一下，又叫了我一聲姐姐。不知為何我從弟弟這一聯串的小動作中，竟然笑了。你說我弟弟懂事不懂事？當然弟弟也有讓人氣得發狂時。那一天正好是星期六，我做完了作業，正收拾書包時，弟弟竟來了，弟弟看見了我在床上的作業本，立即向它伸出魔手。只見弟弟兩三下就把作業本撕了個稀巴爛，我去阻止時為時已晚。要知道那可是語文的作業本，我整整用了三個小時做完的。我當時立刻對著弟弟大發雷霆，這驚天動地的聲音馬上從我的房間中傳出。想必媽媽是聽見聲音過來了。竟來之后不光不說的弟弟，還把我訓斥一番。我是氣上加氣。只好回過頭繼續重新寫我的語文作業。你說我弟弟可氣不可氣？家中有一個讓我高興又客氣的弟弟不知是福還是禍？唉，我的弟弟啊！春有僑心完小五年級:李云瀅

　　篇二：我的弟弟作文600字

　　我的弟弟作文600字作者/薛琪說起我的弟弟，他可是個地地道道的調皮鬼，就是爸爸，媽媽也總是拿他沒有辦法。去年暑假的某一天，我和弟弟正在樓上大廳玩耍，突然爸爸出現在我們面前，大喊道：“你們在干什么？還不快去做作業。”我們聽了爸爸的話，立刻以蝸牛般的速度移進各自的房間。爸爸的聲音很有力量，我們極不情愿，但又不得不聽。爸爸見我們已經回房間去做作業了，于是就走下樓去。哪知弟弟一直觀察著爸爸的一舉一動，見爸爸走開了，說時急，那時快。他立刻飛奔進我的房間，翻我的東西。我嚇嚇他說：“你快去做你的作業，不然，一會兒爸爸上來又該罵你了。”沒想到，爸爸真的突然出現了，用極為嚴肅的態度對弟弟說：“你不去做作業，在這里做什么？”弟弟靈機一動，使了一下壞心眼，指了指我說：“是姐姐叫我來的。”然后就一溜煙跑進他自己的房間。爸爸一聽，不分青紅皂白，把我罵了一番。爸爸十分氣憤地走開了，這時媽媽進來了，問清了我原因，說：“你這弟弟也真是的，氣死我了，算了吧。”我想怎么可以就這樣算了呢！這時我看見弟弟躲在房間里偷笑，這讓我很生氣，想給他一點教訓。我突然想到，我有一支鉛筆他惦記很久了，于是我在鉛筆表面涂了點５０２膠，假裝好心送給了他。他興奮地拿著心儀已久的鉛筆，準備放在文具盒中時，怎么放也放不下來。這時，我拍掌大笑，好不容易忍住了說：“那是５０２膠，但是只有一點點。”可是沒想到的是，他突然說：“哦，還好我沒有碰。”我一聽，氣得鼻子都歪了。原來，他早就識破了我的詭計，剛才是故意裝的。這時他笑得十分開心。我真是賠了夫人又折兵。現在想想，我的弟弟雖然調皮了點，但是，給我們的生活增添了許多樂趣。要是沒了他，我們的生活會變得很枯燥無味。江蘇省東臺市頭灶鎮中學浪花文學社簡評：本文記敘了家庭生活中，我與弟弟之間發生的生活瑣事，真實可信，耐人尋味。“調皮”是小孩子的天性，身為姐姐的你有責任正確引導弟弟，而不是以惡治惡。

　　篇三：我的弟弟作文700字

　　大家對弟弟這個稱呼一定不陌生，但是生活中，又有幾個人能有一個真正的弟弟呢？有一個與你朝夕相處，同睡一張床的弟弟呢？告訴你吧，我就有一個。剛開始有這個弟弟我很高興，后來我很煩他，現在我覺得他是上天

　　賜給我的開心果，賜給我們全家的開心果。弟弟是20xx年出生的，也就是在我四歲五個月時，我有了這個弟弟。那時，我看到肉乎乎的一個小嬰兒，心里很高興，媽媽說他是我的弟弟，我就更高興了，我覺得我有了一個最好的玩具了。可是接下來的事卻讓人頭疼，那時我常常睡得正香，卻突然被一聲嬰兒的啼哭驚醒，原來是弟弟醒了，也不知道是要吃了還是要撒尿了，反正，就是哭了，然后，媽媽就會起床去忙一陣子，好不容易，把這個小肉球哄得睡著了，媽媽的眼睛已經熬紅了。我真心疼媽媽，也就越來越煩這個小弟弟了。更重要的是，我覺得這個小弟弟分走了原本都屬于我的一切。媽媽對我越來越沒有耐心了，爸爸也把更多的'原本用來陪我玩的時間花費在了小弟弟的身上。這些讓我既難受，又氣憤。原本有了弟弟的高興勁漸漸煙消云散。可是，不管我喜歡不喜歡，弟弟還是一天天的長大了，長大了的弟弟不再那么好哭了，小樣也一天天的可愛起來：一對明亮的大眼睛忽閃忽閃的，翹翹的小鼻子，一雙又肥又厚的大耳朵，看起來很有福相。弟弟會說話了，說出來的話總是能讓我們開懷大笑。有一次，爸爸不知為什么說到了人老了就會變成猴子，我追問，變成猴子怎么樣？爸爸為難的看著我，好像不知道該怎么回答，變成猴子就送進動物園唄！弟弟不以為然的說，邊說還邊玩手里的飯叉子。我們大家都笑了。弟弟實在太逗了。我發現我現在越來越喜歡我這個弟弟了，你呢？四美塘小學四年級:陳若谷

　　篇四：我的弟弟作文150字

　　我的弟弟是一個非常可愛的小男孩。大腦袋上長著一雙亮亮的大眼睛，很惹人喜歡。弟弟剛學會走路，什么都想去摸摸。有時候走不穩，還會摔上一跤。但弟弟總是笑嘻嘻的，所以姑姑給他起了個名字叫樂樂。河南油田第五小學一年級:李晨果

　　篇五：小學作文：我的弟弟作文

　　我的弟弟作文

　　我的弟弟非常可愛，我一逗他玩他就笑的像個洋娃娃，他現在才五個月零七天，他現在還小，可是他最愛聽我唱歌，我每次唱歌給他聽他都很高興。我弟弟的臉蛋胖乎乎、紅彤彤的，像個圓圓的小皮球。

　　我的弟弟理了一個小平頭，頭發根根都豎著，圓腦袋上毛拉拉的，像團起來的小刺猬。

　　我非常喜歡我的弟弟!

　　篇六：我的弟弟作文800字

　　我的弟弟作文800字

　　我的弟弟

　　實驗小學六二班張琳

　　最近呀，我們家新增了一件寶貝，并且是獨一無二的“稀世珍寶”。是什么？鉆石？翡翠？還是金子銀子？NO!NO!NO!都不是。他是我剛出生不久的小弟弟——蕓浩。他的出現，使我的生活有了翻天覆地的變化，變得趣味十足，“喜”、“怒”、“哀”、“樂”樣樣俱全。

　　喜

　　記得弟弟出生那天，全家人的臉上無一不掛著開心愉快的笑容。我得知他出生了，高興的暈頭轉向，眼前冒出>幸福的小星星。下課鈴一響，我就急切地去了醫院——弟弟渾身包得像個粽子，僅僅路出軟綿綿的紅紅的小臉蛋。我輕輕的摸摸，生怕把他嫩嫩的皮膚給弄壞了。我的心兒砰砰跳，覺得真是不可思議——我有弟弟了！！！他>長大了會聽我的話嗎？他是怎樣的性格呢？聰明機靈？活潑可愛？調皮搗蛋？是的，一定是這樣

　　該回家了，我依依不舍地離開，哼著歡快的小曲，邁著輕快的步伐，帶著滿臉幸福的微笑，蹦蹦跳跳的回了家。

　　怒

　　什么？什么？聽到媽媽說要把弟弟“搬”到我的房間時，我高興地一蹦三尺高。誰知

　　噓——弟弟睡著了。我輕輕推開房門，躡手躡腳的走進去，輕輕打開了作業

　　本“哇——”我還沒來得及坐下，弟弟就放聲大哭。我立刻束手無策，等著媽媽前來“救援”。媽媽連忙抱起弟弟，左哄右哄，終于睡著了。可惜，一放下，又哭了。

　　我的作業做得一團糟糕。好吧，這我不計較。可是，他好不容易又睡著，我卻不小心一胳膊把桌上的尺子撞倒在地。那把尺子一生氣，來了個全力一擊。“啪嚓”一聲過后，又是一陣令人煩躁的哭聲

　　哀

　　有一段時間，弟弟總是莫名其妙地哇哇大哭。醫生診斷是肚子疼。藥，該吃的吃了，該喝的喝了，可病情卻仍不好轉。每天聽著弟弟痛苦的呻吟，我便心如刀割，恨不得替他分擔痛苦，哪怕加深兩倍、三倍

　　樂

　　時間如流水。轉眼間，弟弟五個月了。這五個月來，他可一點兒也不閑著，而是在學習本領。現在，他可不像剛出生那樣，傻傻地、呆呆地。他長大了很多，也聰明了不少----深黑的眸子滴溜溜地轉，小手小腳甩過來甩過去，忙得不亦樂乎。他的小拳頭似乎很好吃，經常伸進嘴里品嘗美味。更可愛的是，他一用力，身體便向一邊傾斜，瞬間來個180度大旋轉，他便像一只哈巴狗扒在床上做游戲。這時，他總是左看看右看看，脖子累了就俯在床上休息。他很渴望自己能夠向前爬，于是，他手腳并用，想要匍匐前進。手腳也只不過在空中甩甩罷了，再努力也依然紋絲不動。我很想提醒他：“加油啊！弟弟！加油啊！想想別的辦法吧！”可是，他聽不懂我的話。看弟弟玩耍成了我的娛樂，有空，我便去看看他，逗逗他。而他，總是以滿臉燦爛的笑容回應我。我想，弟弟長大一定是個陽光少年。

　　蕓浩——我的小弟弟，你給我的生活增添了無限樂趣。如果有一天，我回到家，你跑過來向我撒嬌：“姐姐，抱抱！”那有多幸福呀！

分享的作文篇2

　　春節終于到了，我一整天都在歡樂和愉快中度過，但令我最難忘的是在春節那天，我學會了包餃子。

　　清晨，我睜開眼，迷迷糊糊的看見爸爸我的媽媽正在包餃子。我趕緊起床，穿好衣服，看我的`媽媽包餃子。可是，不一會兒，我心里便產生一個念頭。我想：每次我都是看我的媽媽包餃子，我為何不自己親手來體驗一下其中的樂趣呢？我剛要張口，我的耳朵里似乎飛出兩個小精靈，一個說：“喂，貝蒂，你也太天真了，包餃子這種事情，一般人是包不好的，再說，就憑你那雙笨手，能包好才怪呢！”另一個說：“貝蒂，什么事只有親自體驗才能知道，不親手體驗一下，你怎么能知道你能不能包好呢？”

　　于是，我鼓起勇氣，把想法告訴了我的媽媽。

　　我的媽媽讓我先坐下來，她給我作完示范后，我開始親自包了。

　　我先拿起一張餃子皮，往里面放肉餡，然后我把餃子口包好，一個餃子就包好了。可是，我發現我包的餃子，跟一個個士兵一樣耷拉著頭，無精打采的。可我并沒有灰心。我又拿起一張餃子皮，往里面放肉餡，然后我又把餃子口包好。這次，我包的餃子并沒有向上次那樣無精打采，反而意氣風發。

　　今年是我過得最有意義的一個年，因為今年過年我吃到了用自己勞動換來的果實。

分享的作文篇3

　　昨天，是全國學生開學的第一天。我們懷著興奮的心情走進校園，老師告訴我們晚上觀看《開學第一課》這個節目。這個節目非常好看，讓我們一起來分享吧！

　　“愛是可以分享的”，可以把愛分給每一個人，讓人人都感覺到愛就在我們身邊。把自己的愛分給全國人民。幫助他們。“愛是力量”。比如說：四川大地震時，有很多好心人幫助那些遇難的人，給他們力量，支持他們，是他們有信心，不要退縮。他們說每個人用兩根手指，一共六個人就可以抬起一個人。開始我心里還想，真是自不量力，十幾個手指就可以抬起一個人？后來奇跡發生了，竟然抬起來了。我真是后悔。看來以后做事真要三思而后行呀！“愛也是承擔”。如果別人給你了很多愛，你卻不會承擔，讓他跑掉，那是不行的'。更何況別人給你愛，你卻不知道回報，那更是不行的。像節目中的14歲小男孩從6歲開始學做飯，每天休息那么晚，起得那么早，沒有足夠的時間休息，但學習成績卻很好。我非常佩服這個男孩，他太棒了！同時我希望每個孩子都學會承擔愛。“愛也是榮耀”呀！每當國旗升起的時候，我們是那莫激動，我們一定不要忘記祖國。你有了愛，就擁有了一切，就會得到快樂，愛是無窮的，但是你肯不肯現出你自己的一份愛，就是大問題了。愛有太多種了。

　　看完這個節目以后，我非常感動，沒想到世界上竟有這么多感人的故事。你們知道一個6歲的孩子，正是“衣來伸手飯來張口”的年齡，可是有一個小孩子，他也六歲，可他每一天都必須做飯，喂奶奶吃飯，一切的家務，讓個六歲的孩子承擔。我希望每個孩子都可以幫家長做些力所能及的事情！我以后一定好好學習，幫大人做家務活。愛護同學，關心父母，尊敬老師，熱愛祖國。我一定做個好孩子！

分享的作文篇4

　　秋天到了。一個早晨，鳥兒在樹上唱歌，樹葉和花草上的露珠在初升的太陽光中閃爍。華盛頓的爸爸一手拉著小華盛頓，一手拉著他的表哥走進了一片蘋果園中，只見一株株蘋果樹果實累累，壓滿枝頭。華盛頓的爸爸說：嗨，兒子，他指了指滿園的果樹，瞧這兒，我的孩子，這許許多多的蘋果都是你的。華盛頓一聽高興地拍起了手。

　　爸爸低下頭對他說：你還記得春天表哥來時帶來的那個又大又紅的蘋果嗎？華盛頓一聽低下了頭，他用腳在松軟的泥土上劃來劃去，不知說什么好。過了一會兒，他抬起頭，淚水晶瑩地望著爸爸，柔聲說：爸爸，就原諒我這一次吧，我今后再也不那么小氣了。這是怎么回事呢？原來華盛頓的`表哥在春天時到他家來做客，帶給小華盛頓一個大蘋果，爸爸告訴他要分給兄弟姐妹們吃，可華盛頓怎么也不肯。

　　爸爸給他講了許多道理，可華盛頓還是不聽，直到后來爸爸對他保證說：只要你愿意把蘋果分給大家一起吃，作為獎賞，萬能的上帝就會在秋天送給你許許多多的蘋果。他才將蘋果分給了別人。今天，爸爸帶他到這兒來，就是要小華盛頓明白一個道理。

分享的作文篇5

　　傳說中每到過年，鬼怪都會來騷擾人們，人們用煙花鞭炮來驅趕鬼怪，以求平安。雖然現在沒有鬼怪了，但是過年放煙花鞭炮的傳統習俗卻被世世代代的留傳下來。因而每逢過年，我們就放煙花鞭炮來歡慶過年。因為城市禁止放煙花鞭炮，所以回老家過過年放煙花，是我最期待的事。今年也不例外，我們將回農村老家過新年，放煙花。

　　今年年二十八，我就急不可待地催爸爸媽媽趕快回老家過年，去看我親愛的兄弟姐妹，還有我的奶奶。好不容易等到除夕日，一到傍晚，家家戶戶都貼好了對聯，吃團圓飯。晚飯過后，我們點燃了五萬響的大鞭炮，在“噼哩叭啦”的鞭炮聲中，辭舊迎新。我們又拿出了各式各樣的煙花：有正方形的，有長方形的，還有圓型的……，我和弟弟拿著圓型的煙花放在地上燒，一顆顆煙花像流星一樣劃過，又像櫻花一樣的飛出，照映在每個人喜氣洋洋的'臉上。我們又拿出像長棍子似的煙花，點燃，朝著天空放，抖了幾下，煙花筒里連續發出幾十發煙花，那煙花像一個個子彈“撲撲”地飛過去，上了天空后爆炸，像一朵朵美麗的花朵，有藍的，有紅的，有紫的，還有綠的……五彩繽紛，絢麗多彩，美麗極了。大家看啊，跳啊，叫喊著，歡喜著！

　　過年放煙花真好玩，真好看！我愛過過年，我愛放煙花！

分享的作文篇6

　　分享乃是一種快樂，分擔乃是一種拼搏。

　　——題記

　　曾經有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享沒有你想得那么困難，它就是一種思想上的放松。每個人都可以把自己所擁有的分享給別人，從而獲得快樂。分擔是給于他人精神上的支持，與他人一起拼搏、一起走過風風雨雨，從而就獲得進取的成功，獲得不一樣的收獲。

　　分享，還是分擔。有時候就會令我們很困惑，對于某些事我們該怎么去做，該和朋友分享還是分擔。在心情最想爆發的時刻，你該選擇控制還是和朋友分享你的那些不開心的`事，還是讓朋友替你分憂一絲煩惱。其實這些都并不重要，重要的是你是否愿意與他人分享，同享快樂。對于那些困惑而又憂愁的事，該如何去選擇適當的放松方法呢？其實這些很簡單，并沒有你想的那么難，勇敢的去面對就會有不一樣的收獲。分擔可以讓你感到身心輕松，這樣可以接觸許多的朋友，從而獲得五彩的青春。

　　無論時間交接如何，無論世界如何變化。分享和分擔都是每個人必須的品格。無論晝夜的交替，色彩的變化，還是軌跡的修改。都是我們必須面對的挫折。既然有挫折，那我們就必須用屬于我們的方式去面對。

　　青春歲月中，因為有你而精彩，是你給我太多太多的感慨，在成長中，因為有你而成功，因為有你，我的生活變得多姿多彩。你我共享快樂。最好的陪伴就是言語上的，思想上的感悟。

　　每當我們最需要的時候，它會成為快樂的源頭，每當我們最困難的時候，它會成為我們堅實的臂膀。分享，就是發揚的事情。分擔，就是人生路途中最有意義的陪伴。雖然我們選擇不同的時光，不同的地點，仍愿時光淺淺淡淡的灑脫，我們都能度過美好的一天。不管人生的旅途有多漫長，我們仍然走過人生的旅途。

　　分享，還是分擔。就是天與地一樣，相輔相成。

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