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我的“小銀行”作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的“小銀行”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的“小銀行”作文1
前幾個月，我們學校給我們辦了一個“兒童銀行”，我們可以在里面存所謂的“錢”，就是一張一張的上面印了不同數(shù)字的，單位為分的紙幣。這些紙幣有50分、20分、30分。這些分可以用來兌換小禮物哦！
老師還為如何獲得分制定了規(guī)則，第一、積極發(fā)言每次得10分，第二、課堂紀律好每次得10分，第三、每次考試考100分得100分，另外，如果為班級獲得的獎項也可以得分，還有減分規(guī)則呢，第一、為班級扣分每次扣50分，第二、紀律差每次扣10分，班干部要雙倍扣分。哇，好刺激呀！
這一來，班里可就不得了啦！我們?yōu)榱速嵾@些分，只要老師一問問題，我們就爭先恐后的舉起手來，不論成績好不好的同學大家都不甘示落，紛紛舉手。搞得老師經(jīng)常很為難，不知道該讓誰來回答問題。 我也很關心我的`“小銀行”，每天都會數(shù)數(shù)我有多少分。“550、640”
今天，我又在數(shù)分了，我一邊數(shù)一邊嘴里念念有詞。忽然我看到了什么，看到了一張大數(shù)額的分，我仔細一看是：1000分。是我參加數(shù)學日記比賽獲得的1000分。太好了，現(xiàn)在我一共有1880分。哈哈，我這么辛苦終于賺到了1000分以上！是1880分！我的下一步目標是突破20xx分。
我的“小銀行”作文2
夜幕降臨，我將紅彤彤的圣誕襪掛到了床邊。今天是圣誕節(jié)，我早早地準備 ，等待著圣誕老人的來臨。
我睡著了，做了一個夢，夢見了圣誕老人把禮物放進了襪子里……
第二天天一亮，我就把小手興奮地伸進了圣誕襪里。呀！我摸到了一個非常大的東西，費了好大的力氣，終于拿出來了。原來是一個粉紅色的存錢罐，上面除了印著我最愛的凱蒂貓的頭像，還有幾個密碼按鈕。密碼是多少呢？我得去問問媽媽。
“媽媽，這個存錢罐的密碼是多少呀？”只見媽媽拿著一張說明書告訴我：“15秒內(nèi)輸入你喜歡的.密碼就可以了。”我輸入了最簡單的密碼：四個0，馬上，一陣開門的聲音從存錢罐里傳來。
哇！“門”開了，但里面空空的。媽媽先讓我把“門”關上，隨后又給了我一張紙幣和一枚硬幣，讓我把紙幣放進存錢罐的開口。那是一個像銀行取款機出鈔口一樣的長方形小口子，我按照媽媽的囑咐投入紙幣后，更神奇的事情發(fā)生了！存錢罐竟然有音樂聲響起，并且每次的音樂還不一樣呢！我決定投一枚硬幣試一試，可這一會，存錢罐并沒有唱歌。
有了新的存錢罐，媽媽和我做了一個約定：如果我表現(xiàn)好或做了好事，她就獎勵我一到二元錢，表現(xiàn)不好要扣錢。我大聲歡呼：“我也可以賺錢啦！我有信心能存更多的錢！”
通過我的努力，我的“小銀行”里的錢越存越多了，媽媽也常常夸獎我。我知道這些錢都是用我的好表現(xiàn)換來的，因此我一直記著這句話：有付出才會有收獲！我越來越喜歡我的“小銀行”了！
我的“小銀行”作文3
小時候的我和現(xiàn)在一樣都有零用錢，但還不到現(xiàn)在的四分之一。其原因是我那時候不懂珍惜，花起錢來大手大腳。媽媽批評我的時候，我也是左耳聽，右耳出，有時候干脆裝聾作啞。一句忠告也沒記住。
我讀三年級的.時候，老爸的網(wǎng)友“布”叔叔給我送來了一個儲存罐——一只外形很可愛、憨厚的大鍋牛，我稱它為“美國鐵鍋牛”，我可喜歡了。媽媽見我如此喜愛，就對我說：“你若能答對問題，就把它送給你。”我回答說：“愿洗耳恭聽。”
“這鍋牛有啥作用？”
“當然是把錢存起來嘍！”
媽媽又說：“答得不錯，但你一定要用它攢起一分一毫，不能再亂花錢了。”
“我知道了！”我興高采烈地回答。
從那以后，我就一改常態(tài)，再也不亂花錢了。雖然每次的零用錢只有一元而已，但我一點也不嫌少，因為從長期的存錢習慣中，我悟出了“海納百川，有容乃大”。我的“小銀行”像大海，一元一元的零用錢像小河，匯集起來便有現(xiàn)在這個數(shù)量——135元。雖然錢不是那么多，但我看著儲存罐里的錢天天在增加，我高興極了，也從中悟出了一個道理，“儲存罐”像學習一樣，知識少積成多，我為我的小銀行感到驕傲。
我的“小銀行”作文4
相信每個人都有自己的“小銀行″吧！我也不例外，下面就來給大家講講我是如何經(jīng)營我的“小銀行"的。
暑假的一天，媽媽拿出一個粉色的儲蓄罐，對我說:“這是你的‘小銀行’。"我接過儲蓄罐，問媽媽:“里面怎么是空的'？"媽媽笑著說:“因為這是你的＇小銀行＇，你應該自己掙錢。"我又問:“我怎么掙錢？"媽媽說:“你每幫我做一件事，就可以投一枚一角硬幣，投十枚，就可以兌換一元。你可以用你長期積累的錢干很多事，比如:為我和你爸爸買生日禮物;買一本你一直想看的書;也可以偶爾買幾個解饞的小零食。″我點點頭。就這樣，我的＇小銀行′開始營業(yè)了。
第一次投硬幣的時候，我激動極了，因為那是我掙的第一枚硬幣啊！后來幾次的投幣，我就不太激動了。幫媽媽干的家務也有很多。我現(xiàn)在就舉幾個例子吧:洗碗、扔垃圾、掃地、整理房間、炒菜……
我在經(jīng)營小銀行的時候，偶爾會遇到“外來客戶"。當然，“外來客戶"就是我媽媽啦！一般情況下，“外來客戶″會向我“借錢″。那時我就會大方得把錢給媽媽。然后媽媽再讓我去買面、買菜。當然，這趟路也不是白跑的，我買回來后，可以再投一枚硬幣。
經(jīng)營小銀行讓我懂得了掙錢不容易，也讓我體驗了掙錢的樂趣。
我的“小銀行”作文5
世界上有許許多多的銀行，我也有一個“小銀行”，里面都是一些我辛辛苦苦積攢起來的錢。
春節(jié)前夕，爸爸媽媽開始準備年貨了，我想：如果我把爸爸媽媽和長輩們給我的壓歲錢、零用錢積蓄起來，成為一個“小銀行”，有些東西不就可以自己買了嗎？就用不著爸爸媽媽出錢了，他們掙錢可是很不容易的呀！或是他們在購物時，如果忘帶了錢或少帶了錢，不也可以幫上他們的忙了嗎？
說干就干，我把以前的壓歲錢、零用錢全都拿出來，按面值大小歸類整理好，成為“小銀行”里的錢。
大年三十前一天的晚上，我和爸爸媽媽逛街的時候，我?guī)Я艘稽c“小銀行”里的'錢。說來真巧，他們居然忘帶了錢，摸遍了全身也沒找到錢。我朝他們笑了笑，從口袋里掏出兩百元，放在他們的手上，得意地對他們說：“先拿去用吧！這可是我‘小銀行’里的錢哦！”
爸爸媽媽聽了是又驚又喜：“喲，還知道辦一個‘小銀行’啊，那下次我們可以借錢了。”
“那當然！‘小銀行’的錢也是會發(fā)揮作用的！”我興奮地說。
爸爸摸了摸我的頭說：“乖孩子，你的‘小銀行’里的錢也可以去幫助那些需要幫助的人啊！”
我聽了連連點頭，稱贊這是一個好主意。從今以后，我的“小銀行”發(fā)揮著很大的用處，給大家?guī)砹撕芏喾奖愫蜆啡ぃ?/p>
我的“小銀行”作文6
我的爸爸媽媽都是工薪階層，爺爺奶奶也都退休了。雖然家里并不富裕，但他們都很疼愛我，每個月還定時給我零花錢呢！也許這筆錢對大人們來說算不了什么，可對我們孩子來說，簡直可以算是巨款了！
我至今還記得第一次拿到零花錢時的情景。那是前年，有一天，媽媽給我20元錢，說這是給我的零花錢，而且以后每個月都會給我。拿著兩張十元的人民幣，我簡直不敢相信我的眼睛。我問媽媽：“這是真的嗎？我真的可以自由用這些錢？”媽媽笑著點點頭。我找來一個空餅干盒，把錢放進去，小心翼翼地蓋上。那晚，我把盒子放在我的.枕頭邊，想著怎么用這些錢。啊，我可以用自己的錢買零食和冷飲了，想什么時候吃就什么時候買，多自由！我可以用自己的錢買學習用品了，多開心！我可以買自己愛看的書，要知道以前媽媽并不是每回都答應的。我還可以……那一晚，我從夢中笑醒，做了什么夢，嘻嘻，不說你也猜得到。
第二天、第三天放學后，我都去了超市。媽媽看了我買的東西，只是笑了笑。我又是一陣高興，媽媽果然說話算話。可是，沒幾天，錢就用完了。我想買的東西還有很多呢，可媽媽不想再給我錢。我有些發(fā)愁了，躺在床上思來想去。對，以后盡量節(jié)約些，這樣就可以積少成多，買自己想買的東西了。