【精選】書中人物的作文16篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的書中人物的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　書中人物的作文 1

　　下午，我坐在陽臺(tái)上，捧著一本厚厚的《海底兩萬里》，津津有味地看著。不知不覺中，我來到一個(gè)陌生的地方。

　　這里沒有高樓，沒有汽車，也沒有人群，只有儀器在“嘀嘀”作響，窗外魚兒三五成群地游來游去。有一個(gè)人在儀器前看書，我徑直向他走去。

　　我?guī)缀醪桓邢嘈抛约旱难劬�，大叫了起來：“這不是大名鼎鼎的尼莫船長嗎？”

　　他聽到后笑瞇瞇地對我說：“是的，歡迎來到‘鸚鵡螺號(hào)’，請跟著我參觀吧！”說完，他放下書本，帶我進(jìn)了控制室。

　　這里的儀表有的“嘀嘀”作響，有的只顯示數(shù)字，還有的顯示各種不同的顏色，對這些儀器我贊嘆不已。但讓我更好奇的.是這艘潛水艇的動(dòng)力問題，我問尼莫船長：“這艘潛艇是如何前進(jìn)的？”

　　“用電�！彼�笑了笑，回答道。

　　“用電？”我大吃一驚，繼續(xù)追問道，“可一艘核潛艇也只能在水下運(yùn)行四、五天，而你的潛艇卻可以一直呆在水下呢？”

　　“那太小兒科了�！蹦崮�船長自信地說，“我用海水中的鈉來發(fā)電，海水中的鈉是取之不盡、用之不竭的�！�

　　“噢，原來是這樣呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這里的一切讓我大開眼界，聞所未聞，穿在船長身上的衣服是用足絲織成的，睡的床是珊瑚制成的，抽的煙是海藻作的……我深深陶醉在高科技的領(lǐng)域里。

　　“叮嚀嚀、叮嚀嚀……”一陣鬧鐘的聲音把我從美夢中拉了回來。雖然這只是一場夢，但我知道了高科技知識(shí)的重要性，我一定要努力讀書，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

　　書中人物的作文 2

　　“已經(jīng)九點(diǎn)了，快上床睡覺！”爸爸嚴(yán)厲的聲音從書房傳出。“噢……等我把這頁看完！”我捧著一本最愛看的書——《老人與�！�，漫不經(jīng)心地說道。

　　“……”突然，周圍都暗了下來�！澳阋�到我這里來嗎？”是的，我清楚地在黑暗中看見了《老人與海》的主人公——圣地亞哥。我揉了揉自己的眼睛，生怕它出了什么問題，在確認(rèn)一切都是真實(shí)的之后，我努力地抑制著自己興奮激動(dòng)的心情，回答道：“是的！我要去！圣地亞哥！”“你確定嗎？……”圣地亞哥緩緩開口�！笆堑�，當(dāng)然！”“那就跟我來吧……”

　　“��！”如果問我好端端的為什么叫，我可以告訴你——周圍的一切都變了！小床變成了船的.碼頭，而衣柜變成了一座小木屋，吊燈成了太陽，天花板不見了，取而代之的是一片晴空……我看著眼前這不可思議的一切，心里滿是驚喜：這不就是《老人與�！返睦锩鎲幔壳魄啤�—小木屋是圣地亞哥的家；碼頭上靠著的是他的船；而小木屋前面是一片海！

　　“圣地亞哥！”我跑進(jìn)小木屋，看見他正拿著一張關(guān)于棒球的報(bào)紙，斜坐著靠在沙發(fā)上。雖說他是圣地亞哥，可他現(xiàn)在應(yīng)該算是個(gè)老人，他已經(jīng)很老了——臉上的皺紋數(shù)不勝數(shù)，頭發(fā)花白，眼神中卻露出一股對大海的熱愛�！澳愫�！要來點(diǎn)黃魚罐頭嗎？”老人，不，圣地亞哥似乎不太意外我的到來，“還是要點(diǎn)熱可可！”“不，謝謝。我知道那些并不存在�！蔽液芮宄�老人喜歡虛構(gòu)一些東西�！翱雌饋砟愫芰私馕�！”老人微微一笑，跑向碼頭，上了船，問道“那么，你要不要上船？”“要！”好吧，我承認(rèn)自己有點(diǎn)小激動(dòng)。

　　“嘿，圣地亞哥，你為什么那么愛海？”我不解地問�！班拧�…我覺得那是因?yàn)槊看纬龊６寄芨杏X到它在呼喚我�！崩先嘶卮�。我又一次提出了一個(gè)問題：“那你為什么要不惜一切代價(jià)要捉住那條大魚？”“因?yàn)樗�是我出海的證明！”老人掌著舵。任憑海風(fēng)吹在我的臉上，我依然問著：“那你難道不怕鯊魚把你吃了嗎？那條死魚會(huì)引來它們！”老人笑道：“無所謂，我有足夠的武器！”接下來的時(shí)間，老人和我一起釣魚、吃新鮮的魚，甚至一起打鯊魚！“要是以后都能這樣就好了！”

　　“丁零零！”鬧鐘響起�！翱炱饋恚∫�去上學(xué)了！”媽媽的“河?xùn)|獅吼”傳來，“什么？圣地亞哥呢？”我問。“什么圣地亞哥？你睡糊涂了吧！”“原來是夢啊……”我想�？粗�床邊的《老人與�！�，我不由得笑了。

　　書中人物的作文 3

　　同學(xué)們，你們有看過《吹牛大王歷險(xiǎn)記嗎》嗎？這本書可好看了。你們知道我喜歡這本書中誰？哈哈！還是讓我來告訴你吧，我最喜歡的書中人物就是這本書的主角——閔浩森男爵！他是一個(gè)快樂又聰明的冒險(xiǎn)家，也是一個(gè)有名的“吹�！贝笸�。

　　有一次，吹牛大王打獵的時(shí)候遇到一頭鹿，剛好子彈沒了，他就用櫻桃核當(dāng)子彈，射中了鹿的額頭。后來他又來到同一個(gè)地方打獵，遇到了上次那頭鹿，發(fā)現(xiàn)它的額頭上竟然長了一棵櫻桃樹。這次他不僅吃到了美味的鹿肉，還喝到了甜美的櫻桃汁。又有一次，吹牛大王帶領(lǐng)俄羅斯軍隊(duì)與土耳其人戰(zhàn)斗，打完仗，他帶著自己的'馬去喝水，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)馬的后半身不見了。找到后半身之后，他讓軍醫(yī)用月桂樹的嫩芽把馬的兩半截身子縫在一起，這匹馬仍然完好無缺。

　　吹牛大王還會(huì)告訴你，他連人帶馬陷阱了泥沼澤，但面臨著沒頂之災(zāi)時(shí)，他急中生智地揪住自己的辮子使勁往上拉，連人大馬給拉出沼澤地；甚至，他會(huì)告訴你，他把銀斧頭扔到月亮上去了，他只得種了株豆苗，爬到月亮上去尋找他的那把銀斧頭……

　　吹牛大王的故事是那么新奇和有趣，但你們一定疑惑了，我到底是喜歡吹牛大王什么呢？讓我給你細(xì)細(xì)道來！吹牛大王遇到困難和挫折時(shí)，他不會(huì)抱怨和絕望，他會(huì)想盡一切辦法去解決問題；在他遭遇災(zāi)難時(shí)，他總會(huì)用樂觀的心態(tài)去面對，他的急中生智總能化險(xiǎn)為夷。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)吹牛大王的這種精神，靈活運(yùn)用我們生活中學(xué)習(xí)到的一切知識(shí)去解決困難。

　　書中人物的作文 4

　　我每天臨睡前都會(huì)看一會(huì)兒書。一天晚上，我在看《西游記》的“猴王鬧天宮”這個(gè)章節(jié)的時(shí)候，被美猴王那無人能敵的本領(lǐng)深深折服，真想與他面對面說說話。想著想著，困意襲來，不知不覺中我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

　　我醒來后，我發(fā)覺自己來到了一座山上，滿山都是各種奇特的樹木，樹上掛滿了各種果實(shí)。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來陣陣“吱吱呀呀”的`叫聲，我定睛一看，只見成群的猴子正在樹叢間嬉戲。我一抬頭，看見正前方的山峰上寫著三個(gè)燙金大字：花果山。��！花果山，那不是齊天大圣孫悟空住的地兒嗎？我怎么走進(jìn)了書里的世界？我快步走近“花果山”三個(gè)大字下，只見齊天大圣正威武的端坐在寶座上�？匆娢易邅�，便問道：“小朋友，歡迎來到花果山做客！”

　　“你好，孫大圣！”我可高興了，“我在書中讀到了很多關(guān)于你的故事。你的本領(lǐng)真是大！不過，我們?nèi)碎g現(xiàn)在科技也很發(fā)達(dá)，你覺得你的本領(lǐng)跟我們的高科技比起來誰更厲害？”

　　“哦，我可聽說了。現(xiàn)在你們有航天飛機(jī)，有宇宙飛船，那速度，哪怕我一個(gè)筋斗云十萬八千里也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。”嘿嘿，別看齊天大圣天不怕地不怕，原來還挺謙虛。

　　“哎，現(xiàn)在科技是太發(fā)達(dá)了，很多事情都由人工智能替我們完成，恐怕以后人類會(huì)反過來被機(jī)器人統(tǒng)治了。”我挺擔(dān)憂。

　　“呵呵，機(jī)器是人發(fā)明的呀�！睂O大圣語重心長地說，“你好好讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，機(jī)器人再聰明，怎么能跟你的充滿智慧的大腦比呢？”

　　“對啊，我現(xiàn)在就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，為我們?nèi)祟愇磥淼目萍歼M(jìn)步做出貢獻(xiàn)！”我信心滿滿。說完，我倆一起哈哈大笑……

　　“琳琳，該起床上學(xué)去了！”媽媽的一陣催促聲把我叫醒了。哦，原來這是一個(gè)奇妙的夢��！于是，我邊起床，邊回味著夢中的奇遇，想想真有趣！

　　書中人物的作文 5

　　書香的海，淡若輕煙的墨香，似有若無的游離在這一片蔚藍(lán)上，誰的歌喉能擔(dān)著我翱翔天空？誰能幸運(yùn)地助我掌握方向？

　　葬花吟—

　　哀傷的語調(diào)，猶如飛逝的落紅，靜靜地講述著一枝海棠的過往。

　　你輕皺著兩道秀眉，無力的玉手軟軟的握著手中的花鋤，將這一地落紅盡埋凈土中，讓談們隨土化去。

　　啼血杜鵑，是你留下的千年未變的詠嘆調(diào)，在你身上感受了為自己追求幸福的不懈努力。林黛玉，我，贊頌?zāi)恪?/p>

　　佇立在梧桐樹下，聽著樹葉嘩啦啦作響，白云仿佛躲進(jìn)了哀傷的云層。一顆渾濁的淚珠零散在空中，隨風(fēng)飄落……

　　柳絮詞—

　　東風(fēng)漸起，吹醒醫(yī)一園芍藥，在酒香的浸潤中輕吟淺唱。

　　青石上沉酣的倩影驚起飛花無數(shù)，你一暨蓬松的青絲一吐心中的豪氣。

　　沒有圓滑世故的迎合，沒有悲天憫人的長吁短嘆，你為這冷冷清清的大觀園平添幾分詩意，幾分活潑。史湘云，我，崇敬你。

　　紅樓女兒的迷夢譜成一支千年未變的歌調(diào)。歌中淚的痛，血的癡可有鐘子期在聽？

　　茉莉花的幽香散了，黃昏邁著輕盈的步子悄然走來。倦倚西窗，相伴余暉，清風(fēng)拂面，心中不禁浮起陣陣凝思，纏繞著發(fā)黃的書頁，濺起我心靈的浪花。抬頭向遠(yuǎn)方眺望，心中不禁感概萬千—

　　感概斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光漸進(jìn)，滄桑的'歲月里隱藏著一顆枯萎的心。我架著風(fēng)在寰宇間尋找著真誠、尋找著一個(gè)至高的靈魂……

　　喜歡她，雖然有些孤芳自賞，雖然她有些刻薄多疑，然而，還是鐘情于她的獨(dú)一無二，半白話半文言文的文字，我并不能完全理解，但，還是醉心于她的純潔。

　　如此精致純潔的女子，總是惹人憐愛，何況是她。如果女人的心是最易碎的水晶，那么她的心就是筑就的一座沉在波瀾壯闊海面下的水晶宮；如果女人的心是最易碎的水晶，那么她的心就是覆蓋著晶瑩透亮梨花似雪片的山村。

　　她在這里永遠(yuǎn)是最美麗的一道風(fēng)景，她不是一株芙蓉，而是佇立在墻角邊的一根湘竹，凡塵世俗牽掛不了她，一旦美麗的信仰消失，她就如同娥皇女英一般追隨信仰而去。千般萬言，萬般才情，都是點(diǎn)綴她純凈心靈的鉆石，正如此她才變得傾城。

　　冷冷清清的地方，只有她才能凸顯寂寞，在“花謝花飛花滿天”的奇景中，大家歡聲笑語，唯有她倚著花鋤，淚水和著“紅線斷有誰憐”的涌出，嘆息伴著“他年葬儂知是誰”飄向遠(yuǎn)處……

　　書中人物的作文 6

　　我喜歡的一個(gè)書中人物

　　———笑貓，有你在，真好

　　著名作家高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

　　但我覺得，書中的人物也能牽動(dòng)讀者的心靈。比如說我，就喜歡一個(gè)特殊的書中人物———笑貓。

　　笑貓即為著名作家楊紅櫻所著《笑貓日記》中的主要人物之一。笑貓笑貓，顧名思義，就是會(huì)笑的貓了，這只笑貓不僅會(huì)笑，還能聽得懂人話嘞！你說它神奇不神奇？

　　這只幽默但卻又滿是沉著冷靜的'貓?jiān)谖业谝淮畏�開書時(shí)就牢牢吸引了我，它在大地震中幫助人們搜救遇難的居民使我得知它樂于助人，當(dāng)它看到馬戲團(tuán)要攆走西瓜小丑時(shí)的憤怒使我震撼：原來貓，也懷有這樣一顆熾熱的心。

　　人們都說貓沒良心，可笑貓為自己的孩子、妻子以及自己的主人、甚至是素不相識(shí)的人們所做的一切徹底地推翻了這一點(diǎn)，這，更使我喜歡上了“笑貓”這只神奇的貓。

　　我多么希望笑貓有那么一天能夠在萬年龜?shù)膸椭�下鉆出書來，使我們現(xiàn)在的這個(gè)世界充滿幸福與安康�。�

　　笑貓一笑，快樂就會(huì)來到；

　　笑貓一笑，黑暗逝去，光明隨即而來；

　　笑貓一笑，任何難題都會(huì)迎刃而解。

　　笑貓，有你在，真好。

　　笑貓，有你在，真好。

　　笑貓，有你在，真好！

　　書中人物的作文 7

　　他，一顆忠心，兩朝元老，三顧茅廬而三分天下。五丈原外，八卦陣中，六出祁山而七擒孟獲。赤膽忠心，木牛流馬，諸葛連弩，揮淚而斬馬謖。鞠躬盡瘁，死而后已，一心為國。他就是《三國演義》中的諸葛亮。

　　諸葛亮，他無疑是一個(gè)足智多謀的人。在赤壁之戰(zhàn)，他身先士卒，用自己過人的才華和謀略使孫權(quán)同意與劉備聯(lián)合，又用自己掌握的天文知識(shí)騙取了曹操的十萬支利箭，預(yù)測到了東風(fēng)即將刮來，使火燒赤壁之計(jì)得以成功。

　　他無疑是一個(gè)善于用兵法的人。他用兵如神，連他的對手也十分感嘆，在書中就有諸葛亮“三氣周瑜”、“火燒博望”“火燒新野”的故事。在北伐中原的過程中，司馬懿曾對諸葛亮贊嘆到：“真乃天下奇才也�！边�有一句民間俗語是“死諸葛嚇跑了活司馬”。這些都充分體現(xiàn)了他的才華過人。

　　諸葛亮還是一個(gè)會(huì)收買人心的人。諸葛亮南征，七擒七縱孟獲，平定南方。在七擒孟獲的過程中，他本來可以早早把孟獲殺掉，可他卻采用了“攻城為下，攻心為上”的策略，放跑了孟獲七次，最終使孟獲心悅誠服，取得南中數(shù)百年的`太平。

　　他還是一個(gè)偉大的發(fā)明家。木牛流馬，孔明燈，諸葛連弩都是他的偉大發(fā)明。魏國大將張郃都死于他的連弩之下。他成功用木牛流馬，解決了幾十萬大軍的糧草運(yùn)輸問題。這種工具比如今的還先進(jìn)，不用能源，不會(huì)造成能源危機(jī)，讓北伐的將士可以擁有充足的糧食。

　　他是一個(gè)偉大的忠臣。他“鞠躬盡瘁，死而后已”，一心輔佐后主劉禪。為了江山社稷，忠貞不二，嘔心瀝血。直到臨死之前，他還念念不忘江山社稷大業(yè)，實(shí)在可歌可泣！杜甫的《蜀相》中寫道：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟�！�

　　這就是諸葛亮，一個(gè)足智多謀的人，一個(gè)軍事家，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)偉大的忠臣。他值得我們?nèi)�懷念。他的一生充滿了智慧，在后世受到極大的尊崇，成為后世忠臣楷模，智慧化身。

　　書中人物的作文 8

　　我最喜歡的書中人物是弗瑞絲老師，她來自《神奇校車》里，是一個(gè)很古怪的老師。她經(jīng)常帶同學(xué)們到意想不到的地方去瘋狂的探險(xiǎn)，比如說：去火山里看巖漿、去海里看鯊魚、去龍卷風(fēng)走廊看龍卷風(fēng)、去云層里看冰雹、去天空看雷電。

　　弗瑞絲老師的頭發(fā)卷卷的.，所以同學(xué)們都親切的叫她卷毛老師。每次上課前同學(xué)們都會(huì)看她穿什么圖案的衣服，再猜她今天又要帶大家去什么奇怪的地方。有一次她穿著帶著鯊魚圖案的衣服來了，同學(xué)們都嚇壞了，說：“糟糕！今天完了，難道我們是要去看鯊魚嗎？我的天��！”

　　她有一輛看起來很古老，但實(shí)際不得了的校車！她的校車可以變小、變大，可以變成直升機(jī)、潛水艇、沖浪板，還可以變成太空飛船呢！

　　弗瑞絲老師為什么要帶同學(xué)們?nèi)ツ敲次ｋU(xiǎn)的地方呢？那是因?yàn)檫@樣能讓同學(xué)們留下的印象會(huì)很深刻，讓同學(xué)們學(xué)到更多的大自然的奧秘，我喜歡這樣的弗瑞絲老師。

　　書中人物的作文 9

　　快樂童年真讓人戀戀不舍，給我許多美麗的回憶，那時(shí)的天真和好動(dòng)更是回味無窮，至今想起來還歷歷在目。

　　從小我就特別喜歡小動(dòng)物，媽媽很支持我飼養(yǎng)動(dòng)物，記得七歲時(shí)買有兩只小兔子，我天天給它們吃青菜，可是不到兩個(gè)月就拉肚子死了；八歲時(shí)買了兩個(gè)小烏龜，我經(jīng)常打蚊子、拿剩飯或肉給它們吃，養(yǎng)了一段時(shí)間后也不行了；后來在外面揀回一條小花貓，我每天給它吃魚、吃肉，它長得好快，好講衛(wèi)生，會(huì)到廁所大、小便，我回家時(shí)它會(huì)在門口迎接我，后來因?yàn)榕滤�咬到小妹妹就把它送到姥姥家中去了；九歲時(shí)給我買了一條漂亮的北京哈巴狗，身上黑白相間的毛特別漂亮，一對瞳瞳有神的眼睛，我上學(xué)時(shí)它會(huì)送到門口，放學(xué)回來見到我就搖頭擺尾，晚上發(fā)現(xiàn)有可疑動(dòng)靜就會(huì)不停地叫，后來宿舍禁止養(yǎng)狗，只好也送到鄉(xiāng)下去了；十歲先后三次買過小金魚來飼養(yǎng)，雖然第一次、第二次都失敗了，但是第三次還是成功了，現(xiàn)在家中養(yǎng)的小金魚已經(jīng)養(yǎng)了兩年多，這三條小金魚看見我就把嘴巴張得大大的，不給點(diǎn)東西吃就把魚缸撞得咯咯直響；在我記憶中我還養(yǎng)過白鴿、迷你雞、小螃蟹……

　　通過飼養(yǎng)這些小動(dòng)物，不但讓我增加了好多知識(shí)，培養(yǎng)了勞動(dòng)習(xí)慣，還給予了我許多的樂趣，而且讓我的童年生活更充實(shí)、更有情趣，更加快樂，同時(shí)也讓我懂得愛護(hù)動(dòng)物，珍惜生命的意義！

　　今年寒假，我在電腦上看了一部動(dòng)畫電影(冰河世紀(jì))。它以生動(dòng)的形象，精彩的的情節(jié)，富有哲理的故事，使我懂得了我們要關(guān)愛動(dòng)物，創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境的道理。

　　它講述的是主角樹懶、猛犸象和劍齒虎這幾位冰川時(shí)代的遠(yuǎn)古生物在各種情況下相遇，并撿到了一個(gè)遠(yuǎn)古人類的嬰兒后發(fā)生的故事。劍齒虎是仇恨人類的，它想要吃掉人類的嬰兒；為了保護(hù)人類的'嬰兒，樹懶、猛犸象與劍齒虎為敵。最終，劍齒虎被堅(jiān)強(qiáng)的樹懶、猛犸象所征服。它們?yōu)榱藢ふ覌雰旱母改�，踏上了冒險(xiǎn)的旅程。全片表現(xiàn)了動(dòng)物是人類的朋友，所有的生命都應(yīng)該得到尊重的主題。現(xiàn)在，遠(yuǎn)古的動(dòng)物由于多種原因有的已經(jīng)湮滅，這已經(jīng)無法挽救；亡羊補(bǔ)牢，我們要與現(xiàn)存的動(dòng)物友好相處。

　　關(guān)愛動(dòng)物，為動(dòng)物創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境，這是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。現(xiàn)在，過去滅絕的動(dòng)物已經(jīng)死去了，我們應(yīng)該保護(hù)現(xiàn)存的動(dòng)物，讓他們也能正常的生存、繁衍。與我們?nèi)祟愐粯樱�這些動(dòng)物也是大自然的驕子，它們理應(yīng)受到保護(hù)大家都是自然的成員，怎么可以這個(gè)成員欺負(fù)那個(gè)成員呢？自覺保護(hù)動(dòng)物是現(xiàn)在每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。如果我們不關(guān)心動(dòng)物，狂補(bǔ)濫殺，最后，地球上只剩下我們?nèi)祟愖约�，那多孤�?dú)�。�

　　關(guān)愛動(dòng)物，為動(dòng)物創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境，這歸根結(jié)蒂，對我們?nèi)祟愂怯泻锰幍�。因�(yàn)楦鞣N動(dòng)物都有他們的長處，它們都能為我們的社會(huì)出貢獻(xiàn)，美麗的孔雀給人們精神的享受，家禽給我們帶來了營養(yǎng)美味的食物，忠誠的狗是人們得力的助手……人與動(dòng)物都是不可缺少的一部分，人類保護(hù)動(dòng)物，其實(shí)就是保護(hù)人類自己，我們和動(dòng)物生活在同一藍(lán)天下，我們理應(yīng)創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境，讓動(dòng)物更好地去生存和生活。

　　作為新世紀(jì)的接班人，我們不但應(yīng)該關(guān)愛動(dòng)物，而且也應(yīng)該為動(dòng)物創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境。因?yàn)樵诓豢芍�的未來，我們將遇到更多的機(jī)遇，也會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)。動(dòng)物朋友可以幫助我們更好地建設(shè)和生活，如海豚的原理讓我們設(shè)計(jì)出潛水艇，蜻蜓飛翔的原理讓我們設(shè)計(jì)出飛機(jī)，鳥兒筑巢的原理讓我們設(shè)計(jì)出北京奧運(yùn)會(huì)的比賽場館“鳥巢”……我們甚至可以這樣說：如果沒有動(dòng)物朋友的幫助和支持，我們?nèi)祟惥筒粫?huì)有今天的成就。

　　年輕的朋友，讓我們關(guān)愛動(dòng)物，為它們創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境，以便讓動(dòng)物和我們?nèi)祟愐黄饟碛幸粋�(gè)美好的未來！……

　　書中人物的作文 10

　　說起拉拉，也許大家并不陌生，它是沈石溪筆下的一只身體矯健、四肢輕快，非常敏捷、非常機(jī)警的警犬。

　　它乖巧，馴良，很討人喜歡。最值得推敲的是它的名字——拉拉，對于它的名字，有另外一種名稱“66號(hào)警犬”。請用簡譜把它唱出來，拉拉，嗯，很好，就是這樣的。

　　它是一只訓(xùn)練有素的特級警犬，曾參與偵破多起案件，它在訓(xùn)練中成長，它的成長也離不開它的主人大漫。在訓(xùn)練中也曾出現(xiàn)過一些小插曲，拉拉長吼一聲，人們發(fā)現(xiàn)它原來是一只狼狗后就把它關(guān)進(jìn)了動(dòng)物看守所，主人大漫又一次想起它來，這時(shí)拉拉又長吼一聲，大漫知道它沒事兒了。第二天，一人一狗又重新在一起了。忠心的它，重新回到了主人身邊。

　　在一次抓捕中，拉拉想乘勝追擊，不料主人大漫負(fù)了傷，倒地不起。它孤身一人，隨著同伴維奇登上了大客車，與匪徒大戰(zhàn)。它想：“要是沖上去，恐怕會(huì)沒了狗頭，不如智取�！彼�和維奇一商量，自己沖了上去，猛然一躍之際被子彈打穿了腹部，鮮紅的血汩汩流出。臥倒在地的'它為同伴維奇贏得了寶貴的時(shí)機(jī)。維奇沖上去，一口咬住了匪徒的手，匪徒的掉了下來，維奇卻危在旦夕，因?yàn)榱硪粋�(gè)歹徒想殺維奇。它自己卻被刀剁了十幾下，待維奇來支援它時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了。

　　我喜歡你，可愛、活潑、忠心、負(fù)責(zé)任的你，愛你，拉拉。

　　書中人物的作文 11

　　讀了《草房子》之后，我就有了一個(gè)最敬佩的人，那就是杜小康。杜小康是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)的少年，我喜歡他那一種對學(xué)習(xí)的勁頭，對學(xué)習(xí)的渴望、對學(xué)習(xí)的追求、對學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的努力爭取和他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，都令我佩服得五體投地。

　　杜小康他家是開小賣部的，因?yàn)樽约焊赣H的不良行為使杜小康背上了黑鍋，因此不能去上學(xué)。而杜小康依然沒有放棄學(xué)習(xí)的追求，一有機(jī)會(huì)就去學(xué)習(xí)，家門不幸，居然還學(xué)習(xí)，還那么喜歡學(xué)習(xí)呀！杜小康你是一個(gè)爭氣的好孩子，你家門不幸卻沒有放棄自己的.學(xué)業(yè)。因?yàn)樽约旱母赣H在酒里放水在醋里放水，坑害眾人、東窗事發(fā)，人們要求杜小康的父親賠償家產(chǎn)，完全賠完，因此沒有錢再供杜小康上學(xué)，可憐的小康，從此失去上學(xué)的機(jī)會(huì)，父親去放鴨子，讓杜小康跟著。結(jié)果，鴨子跑到人家的魚塘，把人家的小魚苗全吃了，杜小康的父親氣得暈了過去。但小康仍然抽空擠機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　杜小康，我的行為與你形成了鮮明的對比。我是在母親的強(qiáng)迫下不得不去上學(xué)，上輔導(dǎo)班，心里老大的不愿意，只是照顧父母的情緒而已！自從看了《草房子》后，心里就發(fā)生了一個(gè)巨大的變化，我從一個(gè)不愛看書、不喜歡上輔導(dǎo)班的頑皮孩子，變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛看書的好孩子。從一個(gè)只喜歡玩的少年，變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)的知識(shí)分子。我一直要把杜小康當(dāng)成自己的目標(biāo)，把杜小康這種精神發(fā)揚(yáng)出去。我一定要好好學(xué)習(xí)，不能讓父母為我而感到失望。杜小康受到了挫折，但是在自己的努力下走出了困境，變得十分堅(jiān)強(qiáng)。依然向著目標(biāo)勇往直前。

　　我們其實(shí)也一樣，在學(xué)習(xí)生活中，總會(huì)遇到大大小小的挫折。三、四年級的時(shí)候，我就轉(zhuǎn)學(xué)了，我的考試成績不是很好。老師看著我說：“考不好沒關(guān)系，老師和同學(xué)們都會(huì)幫助你的，加油！”我頓時(shí)受到了鼓舞，發(fā)奮學(xué)習(xí)，在短短的三個(gè)月中，我從班的中間，一躍成了年級前二十。在過程中我吃了不少苦，在班上，因?yàn)槲夷懽有�，總是不敢請教別人，但老師和同學(xué)們都會(huì)積極地幫助我，我很感激。為了跟上老師和同學(xué)們的步伐，我每天都學(xué)到很晚，擠時(shí)間去學(xué)習(xí)，刻苦努力，力爭上進(jìn)！

　　從《草房子》中人物杜小康的身上我學(xué)到了要堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)。

　　書中人物的作文 12

　　雖然我的問題已經(jīng)解決，但我還是最熱愛這本《潘多拉的盒子》的書。

　　沐浴完這篇文章的淡淡‘香味’后，我就合上書本，把書放回了書架上。閉上眼，睡覺了。我看的這本書正是《潘多拉的盒子》。

　　剛剛睡著，夢幻般的翅膀就帶我來到了一個(gè)城市里。這個(gè)城市我并不陌生，這里就是潘多拉埃皮邁索斯的住處。不知不覺中，我就走到了他們的家門前。“咚咚咚……請問，有人嗎？”我很想知道一些關(guān)于潘多拉打開盒子時(shí)和打開盒子后的感受�！皝砹恕！睆奈葑永锩�?zhèn)鞒鲆宦曁焓拱愕穆曇簟２痪�，門便開了。走出來的是一個(gè)漂亮清秀的女孩子——潘多拉�！澳�好，潘多拉姐姐”我很有禮貌的說。“恩，你好。你是？”潘多拉姐姐對我似乎充滿了疑惑，誰叫我是來自幾百年后的世界呢，應(yīng)該是時(shí)空穿越�！敖憬悖�你好。我是來自21世紀(jì)的一位五年級小學(xué)生。”我自我介紹道�！罢垎�，你找我有事嗎？”“潘多拉姐姐，我現(xiàn)在是乘睡覺的時(shí)間通過時(shí)空穿越來找你的。我剛剛看完你和埃皮邁索斯哥哥的故事。我有一些疑惑�！闭f著，姐姐就把我領(lǐng)進(jìn)了門。“呵呵，說吧。我親愛的小讀者�！苯憬阈α诵�，說道�！敖憬�，我想問：你打開盒子之前雖然有好奇心，就不怕有什么怪東西嗎？”我抓抓腦袋問。“當(dāng)然怕咯！”姐姐說，“但是，最后還是好奇心戰(zhàn)勝了恐懼�！薄鞍�！”我說道，“那……還有，姐姐，你把一群折磨人、禍害人的飛蟲放出來后，有沒有后悔當(dāng)初自己的`選擇呢？為什么？”“當(dāng)然有過后悔啦，不過，也沒有辦法啊。因?yàn)橄氲阶约簳?huì)給全市的居民帶來困難和災(zāi)難，當(dāng)然會(huì)不開心啦！”姐姐語重心長的說�！芭叮�原來是這樣的。”我說道，“很高心今天能讓姐姐當(dāng)著我的面把我疑惑的地方告訴了我，如果有機(jī)會(huì)，姐姐，我一定還會(huì)來的�！薄岸鳎�我們會(huì)非常歡迎你的。未來的《潘多拉的盒子》的小讀者�！彪S后，姐姐就把我送走了……

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴”抬頭一看，哇！已經(jīng)早上了呢！看來我和姐姐聊了很多，聊到很晚�。�

　　雖然我的問題已經(jīng)解決，但我還是最熱愛這本《潘多拉的盒子》的書。

　　書中人物的作文 13

　　提起亞森羅平這個(gè)名字，相信許多喜愛推理小說的讀者們都不陌生。他是個(gè)紳士，也是個(gè)盜賊，但他只偷不義之財(cái)。警探們討厭他，卻也尊敬他，巴黎士紳們都叫他──紳士怪盜。

　　紳士怪盜，顧名思義，他是個(gè)怪盜，但一舉一動(dòng)皆不失風(fēng)采；他是個(gè)紳士，然而在夜晚時(shí)，他會(huì)盜取別人的財(cái)產(chǎn)。作為一位紳士，他得有教養(yǎng)、風(fēng)度，懂得應(yīng)對進(jìn)退；而作為一個(gè)盜賊，他需要有敏捷的伸手，一流的情報(bào)能力及逃脫技巧。

　　羅平的易容術(shù)高明，能扮成叱咤商場的企業(yè)家、舉足輕重的`銀行家，甚至是與他為敵的警探，因?yàn)橛^察入微，連對方的舉手投足、表情習(xí)慣都能模仿得活靈活現(xiàn)，連對方最親密的人也認(rèn)不出來。作為讀者，我常被他的魅力所吸引，對他精密的犯罪技巧佩服不已，他在犯罪現(xiàn)場所留下的俏皮事證也令我會(huì)心一笑。

　　我喜歡亞森羅平，我喜歡看他將惡人的藝術(shù)品掠劫一空，我喜歡看他和警探間的斗智、斗力，我喜歡看他對弱勢人們的關(guān)懷與幫助。平時(shí)我會(huì)試著勾勒出他的長相、思考如何破解他的犯罪手法，他為我的生活帶來了許多樂趣。但愿有朝一日，我能和他一樣，成為有著俠義精神及紳士風(fēng)度的人。

　　書中人物的作文 14

　　深秋的陽光是和煦的，是溫暖的，是令人安心的。下午，我坐在書桌前，靜靜地捧著我最愛的《哈利波特》，閱讀著。不知不覺間，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)······

　　突然間，我睜開了雙眼，映入眼簾的不是家中那熟悉的景象，而是霍格沃茨魔法學(xué)校那長長的四個(gè)學(xué)院的'餐桌。校長鄧布利多教授站在桌子的末端，在他身后是一個(gè)精致的燭臺(tái)和教授的餐桌。我下意識(shí)的抬頭，發(fā)現(xiàn)圓形的供頂上飄著幾顆閃爍的星星。我心中涌上一陣激動(dòng)，心想：難道我也變成了霍格沃茨的學(xué)生了？“沒錯(cuò)，你已經(jīng)是霍格沃茨的學(xué)生了，現(xiàn)在分院吧！”鄧布利多教授看出了我的心思，笑著說道。我急忙扣上帽子，只聽見帽子喊：“格蘭芬多！”我欣喜若狂的跑進(jìn)公共休息室，只看見我崇拜的偶像——格蘭芬多的班長赫敏正閱讀著一本巨大的書，并沒有發(fā)現(xiàn)我。我按倷住心中的激動(dòng)，向她走去，“你是一年級新生吧？”赫敏抬頭問我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐在了她旁邊�！澳銖哪睦飦�？”赫敏問我�！爸袊�。”我答道，“那是一個(gè)美麗的國家。”“對啊，我早就想去了，今年夏天我和你一起去吧！”“沒問題�！蔽宜�快的答應(yīng)了。

　　我和她聊了許多，我告訴她我們中國的生活，她告訴我魔法世界的奇妙；她教會(huì)了我?guī)讉�(gè)魔法，我教她玩跳房子······那一晚，我們徹夜未眠，談了許多許多。

　　“你和我們一起加入D.A.吧！”赫敏提議道，“一起打敗伏地魔！”我決心學(xué)會(huì)更多的魔法，為那許多慘死在伏地魔魔掌下的人報(bào)仇。

　　“快醒醒，補(bǔ)習(xí)課要遲到了！”恍惚之中，我覺得有人在搖我�！翱欤�食死徒來了。赫敏，抵住他們！我去叫教授！”“你在說什么呢，快起來，上課要遲到了！”媽媽疑惑地說。我吐吐舌頭，原來只是個(gè)夢啊�！皨寢專�上好課我還要睡覺哦！”“奇怪了，你怎么變得這么愛睡了？好好好，你趕快去上課吧！”我飛速?zèng)_出家門，期待著晚上的到來，期待著和赫敏的又一次密語······

　　書中人物的作文 15

　　我輕輕地把《三國演義》合上，回想著書中精彩的內(nèi)容，思緒久久不能平靜，仿佛還沉浸在那故事中。

　　突然，一束亮光照向了我，我慌忙用手遮住眼睛，很快，亮光漸漸弱了，而眼前卻是另一番景象……

　　不遠(yuǎn)處，一位手拿鵝毛扇的人走了過來，我仔細(xì)打量了一番，他身長九尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，這……這不是蜀國的軍師諸葛亮嗎？我心中不禁大喜，快步走上前，對著他問道：“你就是那大名鼎鼎的`諸葛亮先生嗎？”他起先是一臉疑惑地看著我，但很快就鎮(zhèn)定了下來，說：“你好，孩子�！薄澳愫茫�先生。”我也恭敬地向他行了個(gè)禮。

　　“請問，你為什么走出茅廬跟隨劉備呢？”我好奇地問道�！耙�?yàn)閯�備他有�?jiān)毅的意志，他前后三次來到我家拜訪，兩次我都沒在家，第三次我在睡覺，而他竟然在外面苦等了許久，我被他的誠意打動(dòng)了，像這種有志之士，我有什么理由不去輔佐他呢？”他邊笑邊捋著胡須說道。

　　“那你又為何一定幫劉備中興大漢呢？”我有些疑惑。

　　“因?yàn)樗�在白帝城托孤時(shí)是那樣誠懇，我必然幫他完成大業(yè)�！闭f到這里，諸葛亮不禁嘆了一口氣。

　　“那到底是什么精神支撐著你呢？”“是‘忠’的精神，他待我如師，我必忠于他。”他感慨地說道。他的回答令我振奮人心。

　　“那么……”還沒等我問完，一陣吵鬧把我驚醒了。

　　我猛然坐起來，原來是鬧鐘響了，唉！真討厭，我還想多問幾個(gè)問題呢！不過，回想著剛才對話的情景，真是有趣呀！

　　書中人物的作文 16

　　我讀過許許多多的書，也認(rèn)識(shí)了許許多多的書中人物，我最喜歡的書中人物一直是他——馬小跳。

　　馬小跳是8月8日的生日，獅子座，d型血。他非�？鞓贰Ｋ�有草一樣的頭發(fā)。雖然他學(xué)習(xí)成績不是太好，也很頑皮，但是他是一個(gè)直率、認(rèn)真、機(jī)智、聰明、頑皮、勇敢的'小男子漢，是我的偶像。下面就讓我們來認(rèn)識(shí)一下馬小跳吧。

　　在一次競選市長時(shí)，馬小跳憑借自己的機(jī)智戰(zhàn)勝了王天嬌、丁文濤等人成為了“超級市長”，為學(xué)校爭了光。他還有一個(gè)“跳跳堂”，隊(duì)長竟然就是學(xué)校的大隊(duì)長夏林果，成為“超級市長”以后，他到處采訪居民，做民意調(diào)查，全心全意為人民服務(wù)，得到了人民的擁護(hù)。

　　馬小跳還建立了一個(gè)“跳跳電視電臺(tái)”，他就是臺(tái)長，他們拍了一些團(tuán)結(jié)的短片，還通過電視臺(tái)讓人們?nèi)チ私鈨和�的思想�?/p>

　　馬小跳還非常喜歡幫助別人，有一次“小非洲”——馬天寶遇到了困難，馬小跳給了他巨大的鼓勵(lì)和支持，他們攜手一起勇敢地闖過了難關(guān)，從此他們成為了很好的朋友。

　　這就是我喜歡的“馬小跳”，今后我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬小跳的機(jī)智，勇敢，誠實(shí)，認(rèn)真，取他的“長”，補(bǔ)自己的“短”。

　　怎么樣，你想認(rèn)識(shí)他嗎，那就讀一下《淘氣包馬小跳》這本書吧。

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