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小學元旦快樂作文

時間:2023-06-05 18:19:15 作文 我要投稿

【精華】小學元旦快樂作文四篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學元旦快樂作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】小學元旦快樂作文四篇

小學元旦快樂作文 篇1

  今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動,我們都早早地到學校來慶元旦。

  活動開始了,我們一走到教室,就看到教室一片輝煌,教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶,中間的交叉處還有一個大花環,窗戶上掛著臘花,美麗動人。黑板上貼著一張張謎語卡片,他們像一張張小臉,好像在說:“來抓我啊,抓住我你也肯定猜不中。!”

  先是學校的節目,是給去年報名“紅十字”會的學生發掛牌。他們可高興了,因為能上電視很幸運,他們個個笑開了花。

  后面就是我們班的活動了,先是猜謎語,主持人叫同學們到黑板上找猜謎卡片,知道一個拿一個,我拿了兩個。主持人繼續選人上來讀,我第一個被選到,而且全猜對了!

  過了一會兒,老師叫我和幾個同學拿著一張票去猜燈謎會場,我們一到會場,我們都快絕望了,因為我們來晚了,燈謎幾乎沒有了,而且還是人山人海,我走來走去,一個燈謎也沒有,這時,我突然看到了一張燈謎,于是奔如猛虎,“呼”地一聲跑了過去,一把抓住,于是我喊:“找到了。”大家都很興奮地說:“太棒了!”可我卻說:“抓到了有啥用啊,要會猜呢!”我看了看燈謎,上面寫著:油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐,啊哈,是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的`答案后,都疑惑地說:“為什么,巴金跟這個燈謎有關系?”我得意洋洋地說:“當然有了,巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’,所以說是答案巴金爺爺。”

  大家聽我這么一說,才恍然大悟,可劉真說:“不對,是古代作家,巴金算現代社會了吧!”我一想,才知道我的答案錯了,我們苦思冥想,也想不出來。過了一會兒,我覺得煩了,自言自語地說:“油煎豆腐,不老了啊!敝苡阂宦牐玫搅藛⑹荆f:“是老子!蔽覀儐査骸盀槭裁茨?”周迎春胸有成竹地說:“油煎豆腐不就老了嘛,所以想到了老子!贝蠹矣窒肓藥妆,說:“好,就它了!蔽覀冿w速地排在對答案領獎品的隊伍后面。

小學元旦快樂作文 篇2

  昨天下午,我和媽媽還有馬銳涵去做餅干、巧克力和棉花糖。

  先做餅干,叔叔把兩種顏色的面團捏軟,然后教我們怎么做。先把面團放在板子中央,蓋上保鮮膜,然后再用搟面杖搟成不薄不厚的面餅,然后把保鮮膜拿下來,再用模具在餅上摁下去再晃一晃,把多余的取出去,再把餅干拿下來。我們開始做了!小豆好幾次把面團搟的太薄了,后來才搟的不薄不厚了,我們做完了,又放在烤箱里烤二十分鐘,我們又接著做巧克力,先把巧克力融化掉,然后拿出模板來,再把巧克力倒在每個模板上,我們終于做好了,也要在烤箱里烤二十分鐘。

  接著我們又去做棉花糖,先挑出我們喜歡的`三種顏色的糖料,再把糖料倒在棉花糖機里,開始吐絲了,阿姨把絲纏到棍上,這樣做出三個味道的棉花糖,正好餅干和巧克力都好了,我們在那里品嘗,我們都覺的太好吃了。好充實的一下午。

小學元旦快樂作文 篇3

  星期五早上,天空藍藍的,太陽公公早早露出笑臉,小區的大樹向我點頭,我高高興興地一邊哼著歌一邊向學校跑去。

  第一節課眨眼間就過去了,第二節課的鈴聲響起,大張老師快步走上講臺,微笑著說:“同學們,猜猜今天我們有什么活動?”同學們異口同聲地說:“慶祝元旦!”“答對了,真棒!”大張老師驚訝地說。接著大張老師打開電腦,宣布元旦慶祝會正式開始,大張老師給我們出了一些腦筋急轉彎,教室里頓時熱鬧起來,同學們七嘴八舌議論著,誰也不想落后,最后被我們猜出是“元旦快樂”四個字,大張老師接著給我們介紹了一些關于元旦的.故事,同學們聚精會神地聽著。最后一個壓軸好戲就是發禮物,各種各樣的小禮品讓我們愛不釋手,我得到了一把有大白圖案的直尺。

  不知不覺中快樂元旦慶祝會結束了,我知道了很多知識,好期待下一個元旦日快點來。

小學元旦快樂作文 篇4

  元旦節我在小學過的很好,是我在小學的第一個元旦節,一個很棒的元旦節。

  有許多同學給我們帶來了好看的節目,孫墨林唱的 蘭花草很好,張高名表演了很精彩的.街舞,徐梓妍講了一個很長很長的故事。同學們帶的零食不僅自己吃,還分給其他的同學吃。這真是一個快樂的元旦節呀!