歷史人物的作文

時間：2024-09-26 06:31:03 作文我要投稿

【必備】歷史人物的作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的歷史人物的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】歷史人物的作文3篇

歷史人物的作文篇1

　　中國是一個有著五千年文明史的禮儀之邦，在它源遠流長的歷史長河中，曾出現過不少光耀千古的文化巨人。為我們留下了極其寶貴的文化遺產，如《論語》《老子》《孟子》《莊子》《荀子》等。這些著述對中華文化曾產生過深遠的影響，直至今天，仍光芒四射。

　　在這么多的歷史人物中，我最喜歡的是春秋晚期的——孔子。

　　孔子名丘，字仲尼，春秋后期魯國人，生于公元前551年，卒于公元前479年。他是我國古代最偉大的教育家，儒家學派的創始人，被后人尊稱為圣人。他提出“仁”的學說，“仁”包含一切美德。他主張“愛人”，要求統治者體察民情，愛惜民力"為證以德"。他反對茍政和任意刑殺。他創辦私學，不問出身貴賤和家境貧富，廣收門徒，先后培養的學生有三千多人。孔子注意“因材施教”善于啟發學生思考問題。他“循循善誘”注重啟發，培養學生舉一反三、獨立思考的能力；他教育學生要有老老實實的學習態度，要謙虛好學。他重視教育學生樹立良好的學習態度，要“敏而好學，不恥下問”。他摧崇在學習過程中學、思、行三者結合，提出“學而不思則罔，思而不學則殆”“學而時習之”等富有辯證因素的思想；孔子不僅非常重視“以身作則”而且還進行“身教”不僅為其弟子樹立了榜樣，而且在今天仍有借鑒的價值，不僅是我國古文化中的寶貴財富，而且也是世界上稀有的寶貴的古文化財富。

　　孔子要求他的學生時常復習學習過的知識，以便“溫故而知新”。

　　孔子所說過的關于學習的話里讓我總結出一個道理：

　　學習要因材施教，要有“溫故而知新”要有老老實實的學習態度，要有謙虛好學的態度，一步一個腳印，這樣才能學有所成。

　　知道我為什么最喜歡的'歷史人物是孔子嗎？

　　因為，作為政治家的孔子，他具有政治熱情、政治抱負、政治追求；作為政治家之后思想家的孔子，他思想純潔、崇高、具有獨立的人格；作為一個凡人，內心也有著復雜的情感，思想深處也有著復雜的矛盾，有時甚至會陷入一種痛苦的矛盾之中。

　　這就是有著率真個性、獨立人格，既可愛又偉大的孔子啊！

　　這下，原本不知道為什么的你，現在明白了嗎？

歷史人物的作文篇2

　　在浩瀚的歷史長河中，有無數名垂史冊的英雄豪杰，他們如一顆顆璀璨的明珠，閃耀著動人的光芒，而在這些明珠中，我最喜歡的就是有著“詩仙”之稱的偉大詩人-李白。

　　說到李白，我想大家應該并不陌生，他創造了古代積極浪漫主義文學高峰，為唐詩的繁榮與發展打開了新局面；他批判繼承前人傳統并形成獨立風格，他的歌行體和七絕達到后人難以企及的高度。

　　李白，是積極樂觀的，“人生得意需盡歡，莫使金樽空對月。”正體現了這一點。李白，是昂揚自信的，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！天生我才必用，千金散去還復來、”把這一點體現的淋漓盡致。李白雖然也發出了“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的黯然，“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。”的感嘆，“高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”的滄桑，但他卻更有“俱懷逸興壯思飛，欲上青山攬明月”的豪情壯志，這是古代多少人可望而不可及的'呀！

　　李白既是一位詩人，也是一名衛士。他用文字來捍衛自己的高尚節操，用筆來書寫自己的宏雄壯想。他的一生雖然充滿坎坷，但他卻依然如故，依然堅守著自己內心的一塊凈土。在他的眼中，一切名利也比不上自由對他的意義，他為了最高潔的自我，竟以自我犧牲為代價，世人也許會覺得他很無奈，很凄慘，但我卻認為他很快樂，為堅守自我而快樂，為遠離塵世而快樂，為放情飲酒而快樂。

　　乾元二年，李白應友人之邀，再次與被諦貶的賈至泛舟賞月于洞庭湖之上，發思古之幽情，賦詩抒懷。不久又回到宣城金陵舊游之地，差不多有兩年的時間，他往來與兩地之間，依然依人為生。上元二年，已六十出頭的李白因病返回金陵，但生活依然相當窘迫，上元三年，李白病重，在病榻上把手稿交給李陽冰，賦《臨終歌》而與世長辭，終年六十二歲。這樣，一顆耀眼的明珠隕落了，李白結束了他曲折但富有傳奇的一生，但他的詩文卻永遠留在了人們的心中，供人們傳頌。

　　雖然，李白的一生并不為多數人所羨慕，但如果有人問起我最喜歡的歷史人物時，我一定會毫不猶豫的說“李白”！

歷史人物的作文篇3

　　我站在長江邊，望著它雄偉的景象，不禁又想起《三國演義》的開篇語：“滾滾長江東逝水，浪淘盡英雄……我凝望著不時騰躍的巨浪，癡想著：”從前，這兒真有過無數壯士的身影嗎？真有像史書里記載的驚心動魄的`戰爭嗎？《三國》已看完，故事已品盡，而我，有話想說。

　　“功蓋三分國，名成八陣圖。”杜少陵對孔明先生之崇敬可想而知。且有詩為證：出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。在民間，諸葛亮早已成為智慧的化身，與之相都得司馬懿，則沒有什么好名聲，就連《三國演義》的作者羅貫中對他們的愛與憎也可以一品而知，從“死諸葛嚇退活仲達”這一章使人覺得諸葛亮高人一籌。至于空城計等故事對二人的描寫，更令人覺得司馬懿處處不如熱你。可我，卻有著不同的看法。

　　當時天下三國鼎立，大大小小的戰爭難以平息。老百姓處于水深火熱之中，若想解救人民，就必須要有一個卓越的人來統一國家，縱觀天下，如果諸葛亮勝了，則劉禪必定為帝，雖說他有賢相諸葛亮輔佐，但天下終究會毀在這個昏庸懦弱又享樂至上昏君手中，到那時，又豈能談得上解救人民呢？而孫、曹兩家后代亦是無用，沒有足夠的能力治理天下。只有司馬家三代有雄心壯志，均有平定戰亂，統一天下，解救人民的能力，最終司馬炎奪去了曹氏政權，吞并吳、署，當了皇帝。我覺得此乃幸事。也許，你們會認為只有姓“劉”的才配稱帝，但自古以來，勝者為王，敗者為寇。司馬炎倚著自己的才能稱帝，天下煥然一新，老百姓過上了好日子，這不正是一個好皇帝該做的嗎？

　　書中開頭便說：天下大事，分久必合合久必分。司馬家族正是擁有雄才偉略，遠大志向，才能統一天下。他們并無錯，如同電影《英雄》中所表達的主題一樣：無論誰做皇帝，只有天下才是最重要的。

　　我收回目光，離開了令人浮想聯翩的江岸，向前方走去。三國的故事仍縈繞在我的腦海中，揮之不去。

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