溫暖的滋味作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的溫暖的滋味作文，歡迎大家分享。
溫暖的滋味作文1
溫暖，它甜絲絲的，軟柔柔的在我心里，永不散去。
——題記
暖，使我們感到舒適，讓我們心之所向。可是暖為什么會出現(xiàn)呢？原來，那是人與人之間的愛，讓我們即使身在嚴冬，也不覺得那么冷了，而是熱騰騰的暖心。
世界的每一個角落里，都有著暖的味道，暖，它雖聞不到，但卻能感受到。每天的一頓熱飯，幾句嘮叨，充滿著溫暖的味道。
又是一個上學的日字子，我被不情愿地被鬧鐘吵醒，瞇著眼睛，慢慢地從床上下來，拿著衣服穿著，像是被按了減速按鈕。當我穿好衣服出臥室時，媽媽早已在廚房忙碌起來，為我準備著上學的早餐。現(xiàn)在是秋天，到今年的天氣格外的冷。起床時會感覺冷，但媽媽卻早早的起床開始了一天的生活。
吃過早飯，媽媽總會去書桌前看一眼，她是在檢查我是否遺留了作業(yè)。出家門前，媽媽總會提醒我一句：“路上騎車慢一點，別騎那么快。”可我卻會經(jīng)常性的'敷衍幾句知道了，卻從不聽話。
一次摔倒，使我知道了“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。媽媽雖愛嘮叨，但總是為了我們好。
每天的一次暖心，使我更加感動。每一次的嘮叨，也是在讓我逐漸變得優(yōu)秀。媽媽是我們人生中最好的老師，他們做的一切都是為了兒女。每一次的關心使我變得越來越暖了。
暖，是一種熱血朋拍的激動，是一種怡然自得的愉悅，是一種身心舒暢的歡笑。這種暖感染著每一個人的心情，使每個人感動。
暖是看不見的，摸不到的，但它影響著這全世界的人，讓每個人都為之而動。他雖沒有任何味道，但我卻永遠記得它的味道。
暖，讓我真感動。
溫暖的滋味作文2
我們的球隊里曾發(fā)生過一件事，它讓我嘗到了溫暖的滋味。
那天，我們球隊組織去白馬逸夏果園玩。剛到那里，就看到了游樂場。哇，有離地面大概三百米的攀巖；有令人一見就抖腿的一飛沖天過山車；還有當?shù)靥禺a(chǎn)獼猴桃果園
我們首先來到了攀巖山腳下，看著他們爭先恐后的像猴子一樣輕松翻過去的時候，我想：他們不害怕嗎？十幾分鐘就都過去了，真出乎我的意料啊！現(xiàn)在，只有我一個人沒有過去了。
我站在下面，腿一直在抖，我從來就沒玩過這東西只聽見同學們一直叫我爬過去，我全身冒汗，硬著頭皮往山走去，心想：必須玩這個嗎？干嘛這么著急呀！
快點，我們還要玩下一個項目呢！
馬上還要回去訓練，快點！
你手抓緊了，腳踩穩(wěn)了，絕對不會有事的。
我邁出了第一步。覺得還好，總之不會摔下來，因為向上爬的同時是可以看見自己的手腳的.，不會踏空，沒有想象的那么可怕。到最高處了，我已經(jīng)不敢動了，掉下去就完了，繩子會不會斷啊我想回家，以后再也不攀巖了，太可怕啦！我渾身都在冒冷汗，一陣陣涼風向我吹來。
朱信宇，頭不要向下看，向前看。
調整呼吸，快翻過來，相信我，不會有事的。
長痛不如短痛，下來就沒事了，加油！
聽到隊友們給我的鼓勵，突然感覺有什么鉆到了我心里，是溫暖，是溫暖鉆了進去心里熱乎乎的，我雙手使勁抓住巖點，把雙腳撐起，肚子貼著最頂處的柱子，一轉身就翻到了對面，然后手腳并用向下爬，每個巖點都看得仔細了再踏上去，還有最后幾米的時候，我像滑滑梯一樣滑了下去
我成功的完成了攀巖！以后再也不怕攀巖了！我叫了起來。
是隊友們的鼓勵，讓我嘗到了溫暖，給了我勇氣和力量，讓我克服了恐懼，謝謝你們！
溫暖的滋味作文3
在一個星期六，下了一場大雨，雨過后，天空變得晴朗起來，路上積滿了大小不一的水洼，路邊的小樹被雨水刷得煥然一新。看到這些，心里不由自主地變得愉快起來。
我拿著鋼琴書去學彈鋼琴，我一邊走著，一邊看著風景：周圍的小樹的葉子似乎變得更綠 了，葉子上還掛著一顆顆珍珠般的露珠，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地談些什么，也許是它們在談雨過后看到的好風景，花朵被雨弄得更美了······這多么令人賞心悅目啊！我看得都越來越入迷了，“哎呀！”我突然大叫一聲，我腳下一滑，摔在了地上，書本也撒在了地上，東一本，西一本。我的膝蓋瞬間流出了血，痛死我了，快遲到了，怎么辦？我忍著疼痛試著站了起來，真痛！我又馬上坐在了地上。怎么辦？血越來越多了，想到這里，我的眼淚立刻涌了上來。
我的鄰居老大伯和他的孫子小明正路過這里，看到了我，走上前，問：“你怎么了？孩子，我?guī)湍惆鷤诎桑 毙∶鲗ξ艺f：“姐姐，我來幫你撿起書吧！”說干就干，老大伯幫我扎好了傷口;小明一本本地把書撿起，并放在袋子里，遞給了我。我看到這一幕，溫暖的滋味從我心里涌了出來，我感激地說：“謝謝，謝謝······”“不用謝！”“沒關系！”
每當我想起這件事，我都知道溫暖的滋味是什么，這讓我難以忘懷。
誰是世界最偉大的人，就是她——母親，母親是最漂亮最善良的女人，你們知道她有多么辛苦嗎！送來的鮮花和糕點也都被小姐扔進了垃圾桶。齊齊哈爾旅游景觀獨特。我的'家鄉(xiāng)是那么的美麗!我最喜歡“金黃”的秋天了，因為秋天有洋溢著豐收喜悅的果園。父親大怒，說道：剛才那個男生是誰。
溫暖的滋味作文4
溫暖的滋味是什么？有人說溫暖的滋味，像一杯熱的奶茶，承載了愛的味道。還有人說溫暖的滋味像五味瓶，里面裝著酸甜苦辣咸的`味道。直到那一天……
外面狂風呼嘯，風伯伯拍打著窗戶，雨也不停地下著。天空一片黑暗，怎么辦，這可怎么辦，我又沒帶傘，完了！完了！我很焦急，時間一分一秒的逝去……
“同學們放學了，你們不用擔心我已經(jīng)在群里發(fā)消息了，你們的家長一定會來接你們的。”太好了，我心里暗暗自喜。我高興的走出學校大門。在停車場避雨等媽媽。時間不等人半個小時過后別的同學都走啦，就我一個人在那里，我心里萬分抱怨。抹去角邊的兩滴眼淚慢慢的等候……
“不行！我要回家！”我把衣服披在背上，像一個超人，與怪獸展開了搏斗。雨下的很大，地上也都是水和泥，我渾身都濕透了。哦，看不清楚前面的路和人。大步跨向前面，結果一下子撞到了一棵樹，李奶奶正在樹旁邊搬花。看到了我躺在地上。連忙把我扶起來，把傘遞給我后回家騎了自己的車子把我送回家，自己的寶貝都丟下了。
下雨，泥土哪都是，李奶奶艱難地蹬自行車，和我說雨水打到你嗎?一直問我的安全，可能不知道她的身上全是雨水，到家了……
我想哭！但我笑了，笑的那樣甜，比吃了糖果還要甜。我品嘗到了溫暖的滋味。
溫暖就在你身邊，只要你仔細品嘗，我就品嘗到了溫暖的滋味。她是那樣的甜啊！
溫暖的滋味作文5
在我的小學生涯中，有許多珍貴的回憶，總是縈繞在心頭，無法忘懷。其中，有一件看似很小的事，深深地銘記在了我的腦海里。
那是開學沒多久的一天，書法課老師讓我們帶鋼筆，丟三落四的我果然忘記了。我只能向我的同桌求助，他正好也沒有多余的備用。可不知道為什么，當他回答我說沒有的時候，眼里竟有一絲若隱若現(xiàn)的.愧疚。
眼看就要上課，正當我急得火燒眉毛時，我的同桌大汗淋漓地從教室門口跑了進來，一見到我就趕忙將一支嶄新的鋼筆塞到了我的手里，還對我說：“快用啊，還愣著干嘛？別被老師批評了”，他還告訴我，這是他剛剛從書包里翻出來的。
我呆住了，我很清楚，這支鋼筆，絕對不是他“從書包里翻出來的”，而是他用零花錢從學校小賣部里買的。我看著他，他的衣服早已被汗水浸透，衣領上結著一層由于汗水蒸發(fā)后留下的“白圈”，發(fā)梢上還在滴著汗，一滴一滴地滴在衣服上，半截T恤都濕透了。他的嘴角開心地向上勾起，仿佛完成了一件重要的任務。看著他那充滿歡喜和善意的眼神，我心中流過了一股不知名的暖流。
有人說，學校就是一個小型社會，有形形色色的人，能看到學到很多。而我的同桌就是我在這個小型社會中的品德老師之一。是他，教會了我許多與人相處的基本道理，那就是“贈人玫瑰，手留余香！”把幫助別人當成自己的責任，當成自我修正和進步的方法，在幫助別人的過程里，完善自己的行為……那是他教我的溫暖和甜蜜。
溫暖的滋味甜甜的，那是一種感激的甜；給予他人溫暖的滋味也是甜甜的，那是一種快樂的甜。
溫暖的滋味作文6
生活百態(tài)，我們品嘗了激動、傷心、后悔而讓我銘記于心的是那溫暖的感動。
記得三年級時，因為我讀書富有感情，人又長得標致，我有幸當上了六一節(jié)目的主持人，這可是個在全校師生及家長面前一展才華的好機會，我一定要好好把握，爭取露一把臉。
我精心準備了五六天，主持詞我是天天讀，天天背。上課在背、午休在背，甚至寫作業(yè)、打游戲也在背，就連上茅房，我也嘴里念念有詞地念叨，直到把這些串詞、開場白都爛熟于心，我還對著鏡子揣摩自己的表情姿態(tài)，盡量表現(xiàn)得大方得體。
我覺得這五六天過得太慢了，真希望六一快點到來，因為我迫不及待想聽到大家的掌聲、歡呼聲，期待得到老師贊許的目光。
這一天終于到了，我穿上禮服，打上領結，又化了妝，此時的我真可以說是風流瀟灑，氣宇軒昂，帥出了新高度。走在同學中間，一股優(yōu)越感自然而然地升騰起來，我特別享受同學們投來的羨慕、崇拜的目光，走路也不禁更挺拔起來。
我滿懷信心登上舞臺，面對臺下幾百雙觀眾的眼睛和舞臺上絢爛的閃光燈，我忘詞兒了，大腦一片空白，杵在臺上囧的不得了。現(xiàn)在如果有時光機，我真想坐它回到幾天前。臺下的觀眾安靜地看著我，面對大家期待的目光和老師溫暖的眼神，一股暖流涌上心頭，我惶恐的.心安靜下來，又過了幾秒鐘，記憶逐漸清晰起來，我聲情并茂地開始了我的主持。結束后，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
這溫暖的瞬間一直銘刻在我的記憶中。朋友，你有沒有溫暖的滋味呢。
溫暖的滋味作文7
星星在銀河里躺著，是那么的舒服；魚兒在小溪里玩耍著，是那么的快樂；小鳥在樹枝上歡唱，歌聲是那么的美妙；溫暖的滋味就在我的生活中。
在一個星期六，下了一場大雨，雨過后，天空變得晴朗起來，路上積滿了大小不一的水洼，路邊的小樹被雨水刷得煥然一新。看到這些，心里不由自主地變得愉快起來。
我拿著鋼琴書去學彈鋼琴，我一邊走著，一邊看著風景：周圍的小樹的葉子似乎變得更綠 了，葉子上還掛著一顆顆珍珠般的露珠，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地談些什么，也許是它們在談雨過后看到的好風景，花朵被雨弄得更美了。這多么令人賞心悅目啊！我看得都越來越入迷了，“哎呀！”我突然大叫一聲，我腳下一滑，摔在了地上，書本也撒在了地上，東一本，西一本。我的膝蓋瞬間流出了血，痛死我了，快遲到了，怎么辦？我忍著疼痛試著站了起來，真痛！我又馬上坐在了地上。怎么辦？血越來越多了，想到這里，我的眼淚立刻涌了上來。
我的鄰居老大伯和他的'孫子小明正路過這里，看到了我，走上前，問：“你怎么了？孩子，我?guī)湍惆鷤诎桑 毙∶鲗ξ艺f：“姐姐，我來幫你撿起書吧！”說干就干，老大伯幫我扎好了傷口；小明一本本地把書撿起，并放在袋子里，遞給了我。我看到這一幕，溫暖的滋味從我心里涌了出來，我感激地說：“謝謝，謝謝。”“不用謝！”“沒關系！”
每當我想起這件事，我都知道溫暖的滋味是什么，這讓我難以忘懷。
溫暖的滋味作文8
在生活之中，五味雜陳，充斥著數(shù)不清的滋味，而溫暖的滋味，卻占據(jù)在我的心頭，久久不散。
校園內
我抬頭望一眼墻上掛著的時鐘，中午快放學了。長吐一口氣，望著窗外的天空，灰色又陰沉，看來要下雨啊。果然，一會兒，便傳過來嘩嘩的雨聲，我苦惱極了，為什么昨天不看天氣預報，這下慘了。下課的音樂響起，我狂奔出教室，用書包擋住頭，向車庫奔去。前方的浩渺煙雨中，出現(xiàn)了一個紅色的傘影，我沖向傘那邊，里面是一個面容清秀又瘦瘦小小的男生。
“我，我想和你共用一把傘，行嗎？”我有些不好意思，自己堂堂男子漢，還合傘。
“沒關系的。”他咧開了嘴，綻放出陽光般的笑容，把傘緩緩移向我，語氣是那么隨和與坦然。
我走在傘下，不知為何，突然在心頭涌起一股暖流。
公車上
我急急忙忙一個箭步跳上了903路公交車，暗自松了口氣。正要摸出學生卡時，我一下楞住了，“糟了”，我忍不住輕聲叫了起來。滴滴汗水也不斷從臉頰滑過，我明白了，因為今天考試，我將公交車夾在了書里，放在課桌上了。這可如何是好？正在這時，一位鄰班同學看出了我的'窘迫，笑著幫了劃了卡，“我有時也會忘了帶卡的”。我的心里涌起了一股暖流，也笑了笑“謝謝。”我由衷地說。
隨手助人的舉動，雖然只是舉手之勞，但影響深遠、作用巨大。也不需要豪言壯語、慷慨激昂，但它遍布社會的每一個角落，充滿著正能量，如一股股暖流，感動著人們。
溫暖的滋味作文9
那兩個佝僂的身影，卻成為我心中最溫暖的畫面。
年前，我與媽媽出門采辦年貨，媽媽正和老板糾纏那幾塊的差價，我擺弄著手機無所事事。
不經(jīng)意抬頭，發(fā)現(xiàn)不遠處的公園里大家都在玩手機，來公園只是掛個鍛煉的.名頭罷了，眼里心里只有電子產(chǎn)品，仿佛感情全靠網(wǎng)絡聯(lián)系——情侶們各自玩各自的手機，聽不見你儂我儂的蜜語;孩子們各自玩各自的手機，看不到追逐嬉笑的活力;甚至連長輩們也各自玩各自的手機，找不見溫暖關切的寒暄。
我心情復雜地收回目光，卻偶然發(fā)現(xiàn)長椅上還坐著一對老夫婦，他們布滿皺紋的臉頰，粗糙的雙手，掩不住生活的風霜。但是，他們的手中沒有電子產(chǎn)品，竟然拉著手在閑聊。
陽光柔柔地撒在他們身上，我微瞇眼眸望著他們。
老大爺不知在奶奶手上比劃著什么，奶奶笑得像個孩子，皺紋全部舒展開來，每一縷白發(fā)上都溢滿了光彩，每一條皺紋中都蓄滿了歡樂。在他們身上，連時間也放慢了腳步。
不一會，兩位老人也許準備回家了，便相互攙扶著站起來，向遠處走去。老奶奶挽著大爺，他們身形雖不再挺拔，步伐也不再矯健，但相依偎的身影卻流淌著濃濃的溫情。他們穿過公園，與所有玩弄電子產(chǎn)品的人們擦肩而過，彷佛一道光，投射進我的心底，帶來溫暖與光明。
我靜靜目送他們遠去。我遇見了人間最淳樸的感情，收獲了最真摯的溫暖。
放下手機，看看這個世界——油菜花田的邂逅，沉鱗競躍的欣喜，炊煙裊裊的期待……你定會與溫暖不期而遇。
溫暖的滋味作文10
溫暖也有味道嗎？對，溫暖是有味道的。溫暖有辣辣的，有酸酸的，有苦苦的，有艱辛的……而我是屬于甜蜜的。
溫暖友愛，這是我以前沒有“嘗“過的。可從那個扎著尾辮，穿著也很普通的女孩那里，我第一次感覺到溫暖。
那是一個下著小雪的冬天，為了強健體魄，我們仍然堅持上體育課。我與好友小麗從教室里下來時，被絆了一腳，也不知怎么的，我的鞋就沒有原本的`面目了。她看我一個人望著這鞋發(fā)呆，就徑直走過來說：“我知道你的鞋爛了，穿我這雙吧！”我定眼一看，這是好新買的運動鞋，舍不得穿，借給我，多好看呀！可是，我看她腳上穿的卻是單鞋，應該很凍腳吧？我不穿，她非讓我穿，我堅持不下，就接下了，雖然只是一個小小舉動，卻讓我充滿了感激……
還有一次，在考場上，我們正在做數(shù)學試卷，就在我寫的正起勁的時候，我的筆像水龍頭斷水一樣一滴也不下了。怎么辦？馬上就交卷了，我還沒做完呢！我現(xiàn)在真像是熱鍋上的螞蟻—— 團團轉呀！就在這時，小麗好像看出了我的心思，就扔給我一支“救命筆”，我說了一聲“謝謝！”，就繼續(xù)寫試卷了。這真是“雪中送炭”啊……
這是我以前從來沒有嘗過的味道。現(xiàn)在，她給了我一碗帶有溫暖，帶有愛心的心靈雞湯，滋潤著我的心田……
溫暖的滋味作文11
轉眼間，初三的生活就要過去，其中滋味，只有自己能體會到。
“唉呀！”伴隨著一聲驚呼，我跌坐在地上。腳崴到的疼痛使我無法再站起來。旁邊的同學飛跑過來，蹲下，著急地問我：“怎么了？疼嗎？用不用去醫(yī)務室？”我裝作沒事，擺了擺手，手撐地，腳卻根本動不了。她看出了我的痛苦，一把拉住我的手，把我從地上拉了起來。醫(yī)務室不遠，平時兩分鐘就能到，我卻走了好久。她一路扶著我，不時安慰著：“馬上就到，再忍一下。”醫(yī)務室內，我用冰敷著腳踝。明明是極冷的，我的'內心卻充滿溫暖。
“沖啊！馬上到終點了！”身旁的同學聲嘶力竭地吼著。我的大腦霎時一震，心中只有一個念頭——沖！跑道上已不知轉過多少光陰，終點處的冬青已目送我跑過春夏秋冬。同學們對于我的落后總是格外關注，一放學就拉著我跑到操場上。跑道兩邊的樹飛速后退，我大口吸著氣，看著周圍的同學，汗流下來，又咸又澀，吹拂的夜風中，卻溢出了溫暖。
若有不會的題，我是不敢問老師的。小心翼翼地拽住同學，小聲地問：“能幫我講道題嗎？”那個同學轉過身，臉上的微笑如冬日暖陽，溫暖了我的心里。她坐過來，指著那道題：“是這道嗎？”我忙不迭地點頭。仿佛爛熟于心似的，她甚至都沒有列草稿，直接就開始講：“你看，這個圖的……”聲音輕柔干凈。環(huán)顧四周，有許多相互講題的人。溫暖，也在不知不覺中傳遞了吧。
一生太短，一瞬好長。
那一瞬溫暖的滋味，我們會品嘗，會牢記。
溫暖的滋味作文12
一際碧空如洗過一樣的澄澈，藍得寧靜，遙遠，安詳，仿佛正在沉睡。暖人心扉的微笑如光芒，就像陽光一樣，溫暖了心房。
學校，操場。
我望著湛藍的天空，呆呆地站在一旁，陽光很溫暖，淺淺地照在臉龐。同學們都盡力地練習著三級蛙，跳，一遍又一遍地重復著動作。她一轉身，望見了正在出神的我，“怎么了？快練啊！”她輕聲對我說。我猛然抬頭，看見了她的目光，帶著許些關切，嘴角，勾起一絲不易察覺的淡淡的微笑。我趕緊走到起跳線上，認真地開始起跳，一下，兩下，三下，一跳比一跳近，我無奈，慢慢地走了回去。她依舊站在一旁，看見我這樣，便耐心地教我。她并不是體育老師，卻依然，無比耐心的告訴我要領，原本被失望充斥的滿滿的心里，一下子豁然開朗，散去了幾絲陰暗的浮云，取而代之的，是無限溫暖。
午后，體育中考。
依舊是晴朗的天氣，湛藍的天空，只是，有些刺眼的陽光。她撐著傘，站在不遠處為我們加油鼓勵。我的手心浸滿了冷汗，拳頭緊握，心跳也急促的跳著。今天的'考試似乎特別順利，許多同學都有了滿分，一個個臉上洋溢著喜悅的笑容，我不僅更加緊張生怕考不好。“下一位，七號！”耳邊響起考官的聲音。“啊！這么快就到我了！”我心里一驚，但也只能慢慢的，小心翼翼地踱到起跳線上，開始擺臂，終于，我跳了出去。然而并沒有跳到十分，我失，落地走了回去正對到她的目光，似乎是關切與鼓勵。我心中頓時有了信心，當?shù)诙卧偬臅r候，我正在擺臂原本應落下的手臂，忽然一下子停在半空，望見她嘴角那一抹淡淡微笑……似乎在那一刻給予我溫暖，給予我勇氣與力量。
她的微笑，如陽光般溫暖，映入了我心房，讓我感受到屬于一個季節(jié)的溫暖滋味。
溫暖的滋味作文13
人世間有許多溫暖，讓人心情火熱，心生感動。要說讓我感到印象最深的溫暖，還得從那個冬天說起。
那天，外面寒風凜冽，大雪紛飛。我躲在溫暖的被窩里，突然感覺有點口渴了。剛想下床拿水杯倒水喝，可是上半身一出被窩，就被寒氣給壓了回來。
于是，我便大叫道：“爸爸，給我倒一杯水過來。”回答我的是爸爸嗡聲嗡氣的聲音：“知道了，馬上就來。”
可是我在床上等呀等，等呀等，爸爸還是沒把水送給我。我生氣了，埋怨道：“爸爸，怎么回事啊？你在干嘛呀？”可回答我的`還是爸爸那句簡單的話：“知道了。”
左等右等，還是不見爸爸的人影，急得我披著衣服跳下了床。一陣冷風襲來，我不禁打了個寒顫。等走到廚房門口，眼前的一幕讓我徹底感動了。只見爸爸披著衣服，正忙燒給我燒著開水。他一邊燒，一邊不停地咳嗽。我這才想起，這幾天他感冒了，一直臥床不起。可是，我怎么就忘記了呢？我在心里說，爸爸，你身體不好，可怎么還冒著寒冷拖著病體從床上爬起來為我燒水？我又后悔，又感動，淚水模糊了我的眼睛。我沖到爸爸的身邊，硬是把他拉上了床。
躺在床上，我想著剛才爸爸的舉動，淚水像是調皮的孩子直往外涌。是啊，爸爸對我的愛是無私的，讓我感到無比溫暖。溫暖的滋味，真好！
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