走過那個(gè)拐角作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的走過那個(gè)拐角作文，希望對(duì)大家有所幫助。
走過那個(gè)拐角作文1
生命迷宮的終點(diǎn)有朦朧的夢(mèng)與光明，在到達(dá)那樂土之前，我必走過一個(gè)個(gè)拐角。
——題記
掀開回憶的簾子，我仿佛又看到年幼的自己手執(zhí)畫筆，正描繪著自己的夢(mèng)想。從小，我便想當(dāng)一個(gè)畫家，用筆將自己的內(nèi)心世界向世人娓娓道來。為此，我也付出了很多努力，在其他孩子還拿著彩筆胡亂涂鴉時(shí)，我已經(jīng)沉浸在黑白灰的素描世界，“沙沙”的落筆聲在我看來是比高山流水更能打動(dòng)人心的`音樂。
可惜，好景不長(zhǎng)，初中生活繁忙，這喧囂終是打破了我的夢(mèng)。去畫室的次數(shù)愈來愈少，畫板在不知不覺中積滿了灰塵。“還要繼續(xù)學(xué)嗎？”家人看我補(bǔ)習(xí)十分忙碌，不禁很擔(dān)心地問。我本是下決心不會(huì)放棄的，但終是敵不過現(xiàn)實(shí)，敵不過時(shí)間。
我很迷茫，雖說知道學(xué)習(xí)為重，但若此時(shí)將夢(mèng)想丟下，待我學(xué)成歸來，回頭找尋，可還能拾得到那“朝花”？我怕，怕它會(huì)在無人問津的角落不為人知地枯萎了。夢(mèng)想可使人清醒，也可使人迷茫啊！依稀記得學(xué)習(xí)緊張沒時(shí)間畫時(shí)，我像一只受驚的小獸，整日擔(dān)憂會(huì)不會(huì)突然有一天我不會(huì)畫畫了，激情會(huì)淡去了，再也回不來了。有幾日，淚水沾濕了枕頭，我的臉貼著冷冷的淚痕而睡。
在這焦慮的狀態(tài)下，自然也學(xué)不好了，成績(jī)仿佛是踩空了樓梯，直線下降。終于，有一天，我內(nèi)心突然滋生出了“先不畫了”的想法。本不愿面對(duì)，但不可思議的是突然想通了。于是我就真的收起了畫具，把全身心都投入學(xué)習(xí)中去了。為什么突然想通了？大概是因?yàn)槌砷L(zhǎng)。
回憶起那一刻，好像是在黑暗中走了很久，恍惚前方的一個(gè)拐角透出一點(diǎn)光明，便追去了。走過那一個(gè)拐角，我才發(fā)現(xiàn)，我才釋然，我暫時(shí)把夢(mèng)收好，只是為了打好實(shí)現(xiàn)它的基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好高中，好大學(xué)。這樣，來日將我保護(hù)的好好的夢(mèng)打開時(shí)，它才會(huì)發(fā)光。我黑暗的路也不是白走的，正是我的思考，我的煎熬，為釋然的那一瞬做足了鋪墊。
生命的成長(zhǎng)猶如行走，希望我不忘初心，走過一個(gè)個(gè)拐角，到達(dá)有夢(mèng)的遠(yuǎn)方！
走過那個(gè)拐角作文2
冬日的午后，陽光慵懶得像一只老貓。
煩躁不安的我癱在沙發(fā)拐角上，閉上眼睛，想起老師的話：“如果你的琴技仍是那樣毫無起色，我勸你還是放棄音樂吧！”她冷冷的眼神浮現(xiàn)在眼前，給我沉重的心又增添一層愁緒。
此時(shí)的母親，正端著水盆，用手輕輕撫摸澆灌的花兒。我的心中，有股不知名的怒火頓時(shí)不停上升，沖上前去將水盆打翻，將紫羅蘭用手不停地翻轉(zhuǎn)，直到它從直立硬挺變?yōu)榭菸抢~也蔫了下去。不知所為的
我，何時(shí)在意不知什么時(shí)候，那葉已悄悄吐出了新牙……
仍是枯燥地練習(xí)，仍是鋪天蓋地地訓(xùn)斥。我仰天大喊：生命中的這個(gè)拐角，難道真越不過去了嗎！
又是一個(gè)黃昏，學(xué)完琴回家，筋疲力盡的我蜷在沙發(fā)拐角上，默默地垂著頭，任憑時(shí)間的流逝。不知過了多久，微風(fēng)送來一陣淡淡的芳香。我忽而明白了什么，快速跑到窗臺(tái)邊。那是一幅怎樣的圖景啊！滿盆的紫色襯托著那幾星點(diǎn)點(diǎn)的淺黃，在燈光的照射下閃閃發(fā)光，似天空中鑲嵌的一顆顆璀璨的明星，正發(fā)出耀眼的光茫。
就這樣靜靜地，靜靜地觀望著它。母親走過來，拍拍我的肩膀，意味深長(zhǎng)地朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我馬上明白，這是母親精心安排的呀。她為了不讓我在生命的拐角失去方向，不讓我在生命的拐角失去前進(jìn)的`信念。我不由得地望了望鋼琴，情不自禁地靠近它，兩行熱淚滾過我的臉龐……
《春之聲》重新回旋耳旁。我立馬開始奮進(jìn)，品悟樂曲的情緒，走進(jìn)樂曲的意境，神游其中。陪練的母親欣慰地笑了。老師面帶笑容聽完我的演奏，隨即問到：“是什么促你踏過樂曲的拐角？”我笑而不答，指了指老師窗臺(tái)上的花兒。老師驚異地盯著我，聳聳肩，搖搖頭。我得意地沖老師吐吐舌頭，扮了個(gè)鬼臉。等待一旁的母親驚喜地說：“恭喜你走過了生命中又一個(gè)拐角！那盆紫羅蘭你定會(huì)銘記于心！”
陽光別樣的燦爛，紫羅蘭依然散發(fā)出淡淡的幽香。走過人生拐角，品味人生味道！
走過那個(gè)拐角作文3
陽光斜倚書桌，書桌旁的我，望著窗外那堵灰黑的墻面，墻的角落，一棵嫩綠嫩綠生機(jī)蓬勃的爬山虎拴住了我的目光。
這原本顯得有些營(yíng)養(yǎng)不良的爬山虎，由于雨季的滋潤(rùn)長(zhǎng)勢(shì)格外茁壯，它一天天吞噬著這面墻，把一塊塊空著的墻面據(jù)為己有。但目前它要面臨著選擇——如果安于現(xiàn)狀，不去拓展新的領(lǐng)地，它必定會(huì)死，因?yàn)檫@面墻已經(jīng)沒有多少發(fā)展空間；唯一的生存之路就是努力翻到另一面，而這對(duì)它將是一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)折。
我呆望著那滿墻的爬山虎，想起家鄉(xiāng)爺爺?shù)拇巴庖灿心敲匆恢昱郎交ⅲ才罎M了一整墻，也是如此繁茂翠綠。
兒時(shí)的我假期就被媽媽送回老家，每天睡覺總是睡到日上三竿。起床時(shí)，總會(huì)看到爺爺在書房里寫書法，陽光從窗外那墻綠綠的爬山虎葉子與葉子重疊的邊緣射入，光線穿過爬山虎的嫩葉是好像也被染綠了，于是那綠色的陽光就跳躍在爺爺滿是皺紋的'手臂上。滿頭銀發(fā)的爺爺微微笑著，筆尖在紙上勾畫出一道道或濃或重的色彩。而調(diào)皮的我總是會(huì)打破這清晨的寧靜，一骨碌滾下床，跑到爺爺身邊，奪下毛筆，照著爺爺?shù)臉幼雍鷣y地在紙上畫起來，墨總是被我濺得到處都是。爺爺看見我在毀壞他的作品，也不惱，臉上依舊帶著那熟悉的笑容，眼睛竟也瞇成一條縫，陽光好像要從他微微向上彎曲的眼角滑落。
“會(huì)寫毛筆字了？”爺爺總會(huì)問。可是，我還是連握筆都不會(huì)。
假期快結(jié)束了，媽媽來要帶我回家了。臨走的那一天，爺爺把我?guī)У酱斑叄屛铱茨且呀?jīng)綠了整面墻的爬墻虎已將它的葉子拐了一個(gè)彎，逐漸爬向墻的另一面。爺爺告訴我，另一面墻上有它所需要的更大的空間和養(yǎng)分，只有這樣，它才能長(zhǎng)得更茁壯。
我望著對(duì)面那綠油油的爬山虎，突然豁然開朗：也許人生也是這樣的，拐一個(gè)彎，也許會(huì)很艱難；但若成功了，一生都會(huì)受益。
我匆匆跑下樓，來到灰墻邊，看見那爬山虎果然已經(jīng)把自己的枝條伸向了墻的另一面，去開辟屬于自己的新天地。
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