【精品】大自然作文匯編9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的大自然作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然作文 篇1

　　春天來了！春天來了！春風(fēng)輕輕地吹著，到處是生機(jī)勃勃的景象。我們脫掉厚厚的棉襖，沖出家門，去尋找美麗的春天。

　　花園里，桃紅柳綠，鳥語花香。迷人的郁金香綻開了笑臉，紅的似火，白的如雪……五彩繽紛，美麗極了！粉紅的桃花一朵一朵地掛滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，不就像天邊的朝霞嗎？柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，長長的`柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在歡迎春天的到來呢！咦？天空怎么是五顏六色的呢？哦，原來是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏。各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云間自由地飛翔，多快樂呀！

　　田野里，小草偷偷地探出了小腦袋，嫩嫩的、綠綠的，多像可愛的小娃娃。油菜花開了，金黃金黃的，像一片金色的海洋，吸引了許許多多的蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)诨▍仓忻β档夭苫ㄡ劽邸Ｌ炜罩校�一群小燕子從南方趕來了，它們飛過稻田，停在了一棵大樹上，嘰嘰喳喳地叫著，正在向人們報(bào)告：“春天來了！春天來了！”“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那……”瞧，一群小朋友一邊唱著歌，一邊來找春天，他們用手中的相機(jī)拍下了這美好的春光。

　　春天真美啊！我愛這充滿希望的春天！

大自然作文 篇2

　　自然孕育了人類，人類是真善美的，那自然便有無窮的真善美。

　　——題記

　　一花一世界，一葉一自然。自然的萬物看似渺小，卻是魅力非常。如果你曾見過大海的萬丈狂瀾，你會(huì)明白什么叫生命;如果你曾見過高山的峰壑爭秀，你會(huì)懂得什么叫頑強(qiáng)。靜心地走過自然，用心去聆聽，聽聽水是怎樣流成一脈智慧，看看山是怎樣站成一種尊嚴(yán)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然是被披上了一層面紗，有無窮的奧秘，等待著我們?nèi)ジ形蜃匀?

　　堅(jiān)強(qiáng)的自然

　　當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋。

　　原野上看到了小草枯黃的面容，不遠(yuǎn)處一陣野火過后，留下一塊焦黑土地，突然震撼：原來小草是在這樣焦黑的土地上生長著。一株小草，命運(yùn)沒有把它播撒到肥沃的土地里，也沒有給它充足養(yǎng)分，不管生存的條件有多惡劣，作為一棵小草，它沒有放棄。這棵小草都做到了。當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過之后卻依然蓬勃的生命力時(shí)，我們釋然了，這就是小草的情懷，就是生命的本質(zhì)，對(duì)生命的.永不言棄，用“堅(jiān)強(qiáng)”去捍衛(wèi)自己。

　　小草是自然所孕育的，小草的情懷，也是自然堅(jiān)強(qiáng)的真諦。

　　美麗的自然

　　“清水出芙蓉，天然去雕飾”是自然的清麗自然美，“采菊東籬下，悠然見南山 ”是悠閑的純樸的自然美。

　　大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景，漓江的山，“欲于天公拭比高，漓江的水，“淡妝濃抹總相宜”;大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律，林蔭中的鳥兒，“時(shí)鳴林澗中”; 大自然就如魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡，初春的小草，“草色遙看近卻無”。

　　大自然的美，也是我們?nèi)祟惖娜诵悦馈?/p>

　　自然的博愛

　　人都有愛。但世人往往只有小愛，沒有博愛。但自然是無私的，它只有博愛。

　　柳枝婆娑舞倩影，它們貪婪地吮吸著甘露;不知名的小花，點(diǎn)綴著這廣袤的大地。春風(fēng)吹綠了小草，是為了完成使命，而不是表現(xiàn)自己;小草染遍了天涯海角，是為了美化大地，而不是報(bào)答春風(fēng)。

　　在大自然里，我們安靜地看一瓢水，就可以聽到它演示的清凈義，;我們細(xì)致地看一朵花，就可以聽見它演說的莊嚴(yán)義;我們耐心地看一棵參天聳立的大樹，就可以想象它向往的正直義;

　　大自然給予萬物是無私的。大自然是人類的搖籃，是一切生命的搖籃。

　　感悟自然，那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，落葉歸根，感悟舍己為人;水滴石穿，感悟堅(jiān)持不懈;羔羊跪乳，感悟母子情深;烏鴉反哺，感悟孝心無價(jià);寒梅傲雪，感悟堅(jiān)貞不屈……

大自然作文 篇3

　　自然界的生物是形形色色的，是魅力非常的。它們即非常渺小，又非常偉大。如果與大自然交流，不僅可以放松心情，還可以盡化靈魂。

　　我好懷念我家后面的草地啊!那時(shí)我家還沒有搬家。后面的草地便成了我童年時(shí)的另一個(gè)可以放松心情的家。有一次，我因一件小事和父母吵架了，我哭泣著跑到后面的草地去。那邊還有一棵非常大的樹，我一下就跑到它的身上，訴說我的委屈。那時(shí)，我的眼里，它就是一個(gè)善解人意的媽媽，而周圍的小草小花就是我的兄弟姐妹，它們好像能聽懂我的話，能理解我的委屈。小草的'葉子歪了，花也垂下來了，就連大樹的枝椏也倒下來了，一副無精打采的樣子。它們好像在說：“你的委屈就是咱們的委屈，你的快樂也是咱們的快樂;你哭，咱們也哭，你笑，咱們也笑。”我聽了這話，馬上擦干了眼淚，露出一個(gè)大大的笑容。這時(shí)，小草的脊梁骨又挺起來了，花兒又笑了，大樹的枝椏又立起來了，我高興極了，開心地與它們嬉戲。

　　啊!快樂的時(shí)光總是過得這么快，不知不覺天又黑了。爸爸媽媽來找我了。臨走的時(shí)候，我對(duì)它們說：“這是咱們的秘密，不要告訴別人喔!還有我明天會(huì)再和你們玩的。”

大自然作文 篇4

　　有太多逝去的美麗被我們匆忙的腳步所錯(cuò)過，有太多容易消散的脈脈溫情被我們煩躁的思想所拒絕，亦有太多生命中的感動(dòng)被我們冰冷的眼神所忽略。今天，我最想對(duì)你――大自然，說聲“你好！”

　　溫情脈脈的`流水，展覽的天空，青高的翠竹，婀娜多姿的鮮花，如歌聲般的蟬鳴，宏偉的瀑布，深情的楓葉，滾滾的麥浪，閃亮的銀裝。你，從上到下，都是那么美麗動(dòng)人。我喜歡你那嬌媚的春天，熱情的夏天，成熟的秋天，迷人的冬天。隨著一聲鳥叫，一聲蟬鳴，伴著一絲秋風(fēng)，一片雪花，你帶著我瀏覽了世間所有的深情，今天，我最想對(duì)你。大自然，說聲“你好！”

　　躺在自然的懷抱內(nèi)，傾聽著小草對(duì)我的竊竊私語。靜下來，我會(huì)回憶起那個(gè)殘風(fēng)蕭瑟的秋天，伴著冰涼的雨絲。我無時(shí)不刻感受到生命的律動(dòng)，是你向我們?cè)炀土诉@一切，所以，在今天，我最想對(duì)你――大自然，真誠地說聲“你好！”

　　望望窗外，高樓大廈已經(jīng)成群地建起，南極正在融化。我只想對(duì)你說：“你好！請(qǐng)不要擔(dān)心，人類已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)，我們會(huì)改正的！”

　　我最想向你問好：感謝你！看庭前花開花落，望窗外云卷云舒，聽海邊潮漲潮退。這一切一切，都是你的功勞。人類正在覺醒，人類會(huì)重新認(rèn)識(shí)你。包攬萬物的大自然。

　　“大自然，你好！”我坐在山頂，大聲說道。馬上，聽到了你送給我的回聲：“你好，你好。”

大自然作文 篇5

　　輕點(diǎn)播放按扭，大自然美妙的歌聲在我耳邊回響。漸漸地，我也融入大自然中了。

　　看！那是誰呢？哦，原來是五顏六色的花兒們，正隨著風(fēng)兒的節(jié)奏，翩翩起舞呢！你們美麗的舞姿，既讓我沉醉，又引來了許多森林居民，對(duì)們們贊不絕口。哎呀！快活的小溪，看你們一蹦一跳的，是急于撲到大海母親的懷抱中嗎？瞧！是誰在玩追逐游戲？哦，是調(diào)皮的小松鼠，在樹間跳躍自如。請(qǐng)?jiān)试S我打斷一下，我可以加入你們的游戲中嗎？咦？是誰穿著五彩斑瀾的衣裳在花叢間玩耍？原來，是美麗的小蝴蝶，正在與花兒捉迷藏呢！還好我沒有說話，不然準(zhǔn)把蝴蝶藏身地給泄密了！

　　“轟轟轟！”是傳說中森林死神降臨了嗎？吁，原來是雷公公扯著嗓子吼了一聲，不然后果不堪設(shè)想。這時(shí)，無數(shù)個(gè)烏云迅速聚在一起，探討著下雨的計(jì)劃。無數(shù)的森林居民慌慌張張地跑回洞中。這時(shí)，一只小昆蟲不慎跌倒，眼看就要下雨，這不是送命嗎？好在村中的醫(yī)護(hù)隊(duì)及時(shí)趕到，把它放在樹葉做成的擔(dān)架上抬走。我也為這只小昆蟲捏了把汗。人間處處有真情，難道大自然中就沒有真情嗎？

　　“嘩嘩嘩！”就一秒鐘的時(shí)間，雨就傾盆潑下，如同一枚枚導(dǎo)彈，又如同大自然畫卷中一抹淡淡的色彩。雨，讓森林中多了一種清脆的'“滴嗒”聲；雨，讓森林中多了一種淡淡的香味；雨，讓森林中多了一位小伙伴。雨，是我們的朋友，是大自然的朋友！

　　雨，悄無聲息地停止了。美麗的彩虹，送走了成群的烏云。松鼠露出了它半個(gè)小腦袋，回味著雨的氣息。昆蟲們相互交談著，雨后森林可真美麗！成群的鳥兒掠過長空，他們正趕去參加盛大的雨后音樂后呢！

　　雨后音樂會(huì)在昆蟲演奏家們的齊奏中結(jié)束了。望著緩緩落下的夕陽，我向森林，向大自然揮手告別，我會(huì)早點(diǎn)回到大自然中的！

大自然作文 篇6

　　春天，百花齊放；夏天，烈日高照；秋天，果實(shí)累累；冬天，寒風(fēng)呼嘯。這全是來自于大自然，大自然令我陶醉。

　　今天的班會(huì)課上，雖然是秋天，但炙熱的太陽仍然炙烤著萬物，讓人們?nèi)鐭徨伾系奈浵仯�老師邁著快樂的腳步走進(jìn)教室，歡快地說道：“讓我們走進(jìn)大自然！”我想：終于可以和同學(xué)一起走進(jìn)美妙的大自然了。于是我就和大家一起走進(jìn)校園旁邊的山林里。

　　我們邁著輕盈的腳步上了山，首先進(jìn)入眼簾的是一顆非常奇怪的樹，它的枝條弓成一個(gè)座位，像椅子一樣，我試著坐了一下，兩手抓住樹枝，不然就會(huì)摔下來，我用鼻子嗅了嗅，嗅到了一股純天然的木頭香，我用手輕輕地在樹上摸了摸，仿佛像人起了疙瘩一般，有點(diǎn)粗糙，我再也忍不住坐上了這個(gè)大自然賜予我的座位上，好舒服呀！我閉上眼睛，靠在樹干上，聽見小鳥歌唱，又聽見樹在說：“太感謝大自然賜予我優(yōu)美的環(huán)境，歡迎你們！”我笑了笑，伸手摸了摸這棵樹的葉子，上面有柔軟的毛，軟軟的，還有四季青的樹皮上，散發(fā)著淡淡的'清香，樹干分叉口很整齊，樹皮與樹之間有一定的距離，顏色有深有淺，有長有短，我來到松樹下，發(fā)現(xiàn)松樹的葉子像一口針一樣，我隨手摘下它的果實(shí)，靠近一看，發(fā)現(xiàn)松樹果實(shí)像魚鱗一樣有規(guī)律地包裹著果實(shí)，我輕輕一捏，有一股白色的汁液流了出來，這種汁液很黏手，黏糊黏糊的樣子，很惡心。還有密些的葉子，挨挨擠擠不留一點(diǎn)縫隙像一把大傘，它的樹干長了青苔，我用手摸了摸，很舒服，過了一會(huì)兒，有一些蟲子爬了出來，我想，這應(yīng)該是他們?nèi)彷p舒適的家吧！不一會(huì)兒，老師叫我們回去了，大家跨著不舍的步伐回到了教室。

　　啊！大自然令我陶醉！我愛大自然！

大自然作文 篇7

　　當(dāng)春天的第一枝綠意爬上枝頭，當(dāng)一道彩虹橫跨天空，當(dāng)一縷陽光穿過烏云照耀大地你是否會(huì)為這大自然的的美麗與奇妙而驚嘆？你又是否曾感動(dòng)過大自然對(duì)我們的恩賜。

　　春天的大自然是五彩繽紛的，你看粉紅粉紅的桃花開放了，嫩綠嫩綠的垂柳在在微微拂動(dòng)；一片片碧綠的稻秧，惹人喜愛；一畦畦金黃金黃的油菜花，發(fā)濃郁的香味。村民們?cè)谔锢镩_著插秧機(jī)，插過秧的水田里露出了綠油油的苗兒。歡樂的小燕子在空中斜著翅膀飛行著。遠(yuǎn)處，一座座青山像罩在薄霧里，茂密的樹林像一道道綠色的墻墻。

　　夏夜，大自然賦予我們星星月亮，讓夏夜清涼，深幽高遠(yuǎn)的天空里繁星閃爍，像親密的伙伴在朝你嬉笑。池塘里蛙聲陣陣，草叢里蟋蟀低吟，還有孩子們熱鬧的喊聲

　　金秋的'大自然陽光溫馨恬靜，桐鄉(xiāng)的秋風(fēng)，和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。如今，秋風(fēng)又起，樹枝樹葉交織出金色的穹窿，落葉遍地，踩上去很柔軟，好像此時(shí)此刻不勝?zèng)鲆獾男那椤?/p>

　　冬天的大自然給大地鋪上了潔白的地毯，，讓小動(dòng)物溫暖的冬眠，白色的雪花流露出它那清淡、純潔的主調(diào)。這寒冷的冬天給了我啟示：人生在世，只有經(jīng)過嚴(yán)峻的考驗(yàn)，才會(huì)獲得最美好的東西。

　　假如我是一朵鮮花，我無法遺忘滋養(yǎng)我的土地，假如我是江河，那雪高原便是我記憶中最初的的烙印，假如無論我是什么，無論天地萬物以任何方式存在，我可以忘記身邊的一切，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅——一顆感恩的心。人人都應(yīng)該永懷感恩，那就是大自然。大自然給了我們高山峽谷、樹木草叢，所以我們也要保護(hù)大自然，保護(hù)大自然的萬物生靈感恩大自然給予我們一切。

大自然作文 篇8

　　大自然是人類最向往的居所，因?yàn)槟抢锇察o、美妙，令人浩氣長舒。悠閑時(shí)可以看看山、看看水、看看樹……這樣的生活多美好！

　　大自然的一切皆有生命，它們和人一樣能看見、能聽見。而愛它們發(fā)出的聲音也許是被城市的喧鬧所掩蓋，但只要你把心靜下來，靜靜聆聽，便能聽到。

　　聽，風(fēng)兒吹著樹葉沙沙的聲響多么動(dòng)聽；看，草兒在為風(fēng)兒的歌曲伴舞呢！它舞動(dòng)的身子，那婀娜的舞姿多美啊！；知了用歡悅的歌聲來歡迎我加入它們；看，鳥兒扇動(dòng)著翅膀停留在電線上高高低低，從遠(yuǎn)處看就好像一曲五線譜與知了一起唱和呢！

　　啊，不知何時(shí)，空中飄飄灑灑著一些毛毛細(xì)雨。靜靜聆聽，雨點(diǎn)好像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，從云床上蹦跳到樹葉上，“滴答滴答”。好像一雙輕捷柔軟的`巧手彈在每一片樹葉、每一叢綠草、每一瓣花瓣、每一塊巖石，構(gòu)成了一幅和諧美妙的大自然景觀圖，多美啊！

　　雨絲滴落在水中，發(fā)出異常清脆的聲響——叮——咚——叮——咚——……瞧，水中的魚兒嚇得連忙甩甩尾巴游到了荷葉底下，魚兒一會(huì)兒從荷葉底下探出小腦袋，一會(huì)又躲了進(jìn)去，等河面上的圈圈漣漪消失后才敢出來！

　　這一切都在演奏者一首大自然的交響曲，優(yōu)美的音韻好像靈泉一般流了出來。而我一直沉醉在這首交響曲中許久許久……

大自然作文 篇9

　　在我們這個(gè)多姿多彩的大千世界里，科學(xué)家們根據(jù)大自然的啟示，發(fā)明了許多先進(jìn)設(shè)備。

　　比如：日光燈是科學(xué)家愛迪生根據(jù)螢火蟲在夜間發(fā)出冷光受到啟示發(fā)明的；潛水艇也是根據(jù)魚能在水里自由自在的這種功能發(fā)明的；蜻蜓也給了創(chuàng)造飛機(jī)的科學(xué)家提供了許多啟示

　　我想：科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西，那么我們也可以借助大自然中景物的啟示發(fā)明某種東西。于是，我陷入了沉思，讓我想起了啄木鳥替大樹治病的故事來，這棵大樹看起來很粗壯，好像一只蟲子也沒有，我們就一定會(huì)以為大樹沒病，其實(shí)不然，蟲子在大樹內(nèi)，人的眼睛是看不到的，而啄木鳥卻是靠聽力準(zhǔn)確判斷大樹的病因，準(zhǔn)確地找出蟲子所在的'位置，然后把大樹體內(nèi)的蟲子吃掉，大樹的病治好了。大樹果然與以前不同了，啄木鳥沒給大樹治病前，大樹顯得奄奄一息，可治好了病后，大樹又恢復(fù)了以前的樣子，生機(jī)勃勃的。我不禁冒出了一個(gè)念頭：啄木鳥治病的速度這么快，我可以發(fā)明一個(gè)專門治病的小型機(jī)器人啊！

　　我想，我發(fā)明的小型機(jī)器人外表獨(dú)特，但比人要小得多，薄薄的一層，看起來像一張紙，而且家家戶戶都有，只要把它掛在門口，鮮艷的藍(lán)色和高貴的黃色搭配起來，裝飾外表特別的新型測(cè)體儀，它可以為走過的人做全身檢查，如果你沒病，那它就會(huì)亮出綠燈；如果你發(fā)燒了或是感冒了，那測(cè)體儀就會(huì)查出你的病因，并亮出紅燈警示和顯示出治療方法。如果是病情較重的，那亮出的紅燈就會(huì)一閃一閃的，并且查出病因，顯示并打印出治療方法和需要注意的事項(xiàng)。經(jīng)過這種機(jī)器醫(yī)治過的病人，還不用上醫(yī)院就全部康復(fù)，這就能更好地解決了農(nóng)民的看病難看病貴的問題，減輕了農(nóng)民生活上的負(fù)擔(dān)，如果家家都有了這種機(jī)器，甭提有多方便！

　　世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要留心觀察，認(rèn)真思考，大自然就會(huì)給你很多啟示。

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