有關游公園小學作文五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的游公園小學作文5篇，希望能夠幫助到大家。

游公園小學作文 篇1

　　周末，陽光明媚，萬里無云。爸爸、媽媽帶我去太子灣公園游玩。

　　我們開著汽車，很快就來到了太子灣公園。一進太子灣公園，首先映入眼簾的是郁金香。郁金香的顏色可多了，有白色、有黃的、有粉色、還有紅色。它們千姿百態，形態不一。有的含苞待放，有的半開半收，有的全部綻放，像一位位美麗的少女一樣，那一朵朵郁金香，在微風地吹拂下翩翩起舞。再往里就走到了櫻花樹林，那一朵朵小小的櫻花格外誘人。它們由五六片花瓣組成的，在微風地吹拂下那一朵朵櫻花像一只只蝴蝶從空中飄灑下來就像下了一場櫻花雨。（這樣細致而有趣的描寫，是第一次看到你寫，擬人、比喻溶在其中，寫得太棒了！）

　　接著，我們又來到了景區的深處，我看到了一條非常清澈的湖水，那湖水就像一塊碧綠的寶石，是那么美麗，那么耀眼。你看，水中的`魚兒在水中盡情地搖擺著，像一個舞者不斷的變換著曼妙的身姿，它那美麗的尾巴就像一條輕盈的裙擺，在水中優美地舞動；它有時又像一個淘氣的孩子自由自在戲水呢！它們一會兒浮出水面，一會兒沉入水底，玩得可開心啦……（非常生動的語言，包括你的想象，都是那樣別出心裁，真好！）

　　時間一分一秒過去了，太陽漸漸落下了山頭，我們開著車依依不舍地離開了太子灣公園。

游公園小學作文 篇2

　　1、北海公園

　　在一個風和日麗的早上，小奇到北京最有名的北海公園去玩，他們玩得可高興了！

　　進了北海公園，他看見了連綿起伏的群山，高大挺拔的松樹，還看見了朵朵白云在蔚藍的天空中漂浮，并且還有幾只美麗的.海鷗在飛翔。小奇覺得北海公園太美了，因為湖里的魚兒在自由自在的玩耍。

　　小奇覺得今天過得太有意義了，就回到家對爸爸媽媽說：“我今天游玩了北海公園，那里實在太美麗了！”他心里想：我以后一定要把我的爸爸媽媽帶到北海公園去游玩、兜風。

　　2、去北海公園

　　今天，風和日麗，我和爸爸，還有媽媽一起去北海公園玩了。我們先去看的白塔，往白塔上爬的時候，臺階很高、很陡，要是你爬到一半往下看的話，就會感覺很害怕。我們在白塔上照相，我還看了好幾個小鐵炮。

　　下了白塔之后，我們去了一個山洞，山洞里有很多中國的神仙，他們代表了十二生肖，還有八仙過海的人物。還去了一個像小山谷的地方，有一些紫色的.小野花特別漂亮。出來以后就到了先蠶壇，可是已經沒有蠶了！

　　后來我們去了九龍壁，九龍壁是用琉璃做的九條龍的像，有三條橙色的，兩條粉色的，兩條藍色的，還有兩條銀白色的，樣子都特別精致，我還和它們照了合影。然后就出去吃午飯了！

　　3、游北海公園

　　清晨，我和小伙伴們高高興興的去北海公園游玩。

　　一進門就看見了藍藍的海面，海面上倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻，許多小朋友也在劃船，還有粉紅色的荷花，有的才展開了兩三片花瓣，有的全展開了，一陣風飄來，發出了淡淡的.清香。碧綠的荷葉像一把大傘，小魚兒游過來了，在荷葉下唱歌跳舞。這樣美麗的景色，我真想在這拍幾張照片。

游公園小學作文 篇3

　　今年暑假，爸爸媽媽帶我去了奧林匹克公園。

　　我們先去了鳥巢。鳥巢是灰色的，它的外觀仿若樹枝織成的鳥窩——這就是鳥巢名稱的由來吧。外面是由硬線條組成的，形成馬鞍狀橢圓形，大部分體育運動都是在這里舉行的。

　　之后我們去了鳥巢旁邊的水立方。水立方是進行游泳和跳水比賽用的.，水立方是個藍色的長方體，方方正正，上面密密麻麻地布滿了大大小小形態各異的氣枕。

　　奧林匹克廣場外表像一座棕色的大城堡，上面閃爍著奧林匹克廣場這幾個用架子支撐的又紅又大的字。

　　晚上，鳥巢亮著五彩的燈光。那五光十色的燈光使奧林匹克公園從黑暗中走出來了。水立方亮著藍光，一片一片的，比路燈還亮，照亮了人群，照亮了天空，燦爛奪目。

　　真喜歡奧林匹克公園，下次有機會去北京我還要再去一次！

游公園小學作文 篇4

　　在一個月明星稀的晚上，我和家人來到了美麗的紫陽公園，感受著公園的風采與魅力。

　　一走進公園，便看到了三個大字“鄞州橋”。這座大橋橫跨東西兩岸，左右兩邊有一排古色的仿古路燈，走在橋上，仿佛穿到了古代。

　　再往里走，便是一座巨大的音樂噴泉。每當周末，音樂噴泉便會啟動。特別是在晚上，在燈光的照耀之下，噴泉變成了一根根彩柱，直沖云霄。在朦朧的水霧之間行走，如同走在仙境一般。既美麗又神秘。

　　看過了音樂噴泉，向左走，便是一條塑膠跑道，喜愛運動的人都會來這里。兩邊還有一排排綠樹，一簇簇鮮花。在這里跑步，既健身又養眼，所謂一舉兩得啊！

　　沿著跑道再往里走，你便會看到一座雄偉的假山。假山是紫色的，看上去十分神秘。假山里還有一個小池塘，池塘中有一排圓圓的石頭，一直延伸到池塘的另一端，順著石頭走，便可到達對岸。

　　穿過假山，再沿著一條路向上走，便可以看到六根大石柱，每根石柱上都盤繞著一條巨龍。這六根石柱雕得真是精美。逼真。

　　六根石柱中間有一尊雕像，名叫“朱熹和他的弟子”朱熹拿著一卷書，正在給他的弟子講課，我不禁肅然起敬。這位雕刻家真是鬼斧神工啊！

　　正當我和家人欣賞著這精致雕像時，我忽然看見了兩個幼兒園的小朋友，他們拿著塑料袋，彎下腰，伸出白嫩的小手，將垃圾撿進袋子里。我被他們的一舉一動感動了。我走到他們邊上，問：“你們幾歲了呀？干嘛要在這里撿垃圾呢？”“我們六歲了，有一些人不講衛生，隨地吐痰，亂扔垃圾，把公園弄的臟兮兮的`，多不好呀！”我被他們的回答打動了，我也彎下了腰，一邊撿一邊說：“那就讓我一也來為環保清潔出一份力吧！”“好，謝謝哥哥！”他們異口同聲的說。

　　回家的路上，我感慨萬千，連那么小的小朋友都懂得愛護環境，那我們呢？我們天天說愛護環境，那我們做到了嗎？愛護環境是什么？愛護環境就是不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不踐踏草坪……愛護環境就是從小事做起，從身邊做起，從我做起！

　　我的夢想就是這樣，我們是尤溪人，我們更是福建的好公民，讓我們為環保出一份力，讓我們的尤溪更美麗，讓我們的福建更美麗！

游公園小學作文 篇5

　　10月2日這天，爸爸帶我去白浪河公園游玩。

　　一下車，我就被眼前的景色吸引了，首先映入眼簾的是一個顯得壯觀的噴泉，噴泉隨著音樂的節奏變著花樣舞動著，噴泉噴出的水柱，射向天空，像節日的禮花，灑下來時，又像一幅大珠簾。一會兒水柱又變成了一只大白鴿，撲閃著翅膀向蔚藍的天空飛去。我不知不覺地走進那美麗的.噴泉，冰涼的水打在我的臉上，真涼啊，我不禁打了一個冷顫。“坤坤，走，到別的地方看看吧。”聽到爸爸叫我，我才戀戀不舍地離開了噴泉。

　　再往前走，放眼望去，只看到郁郁蔥蔥一片綠色，綠色是我的最愛，因為綠色象征著和平，象征著健康向上。這里有綠色的草坪，綠色的樹，在草坪上有許多可愛的小花，有菊花、月季、玫瑰……最好看的就要數菊花了，菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著就像鷹爪一樣，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似金黃的瀑布傾瀉而下。各種各樣的花爭奇斗艷，互相媲美。

　　一個大池塘映入眼簾，這是一個荷花池，把片片荷葉就像撐開的一把把綠傘，有的輕浮于水面，有的亭立在碧波之上，有的卻有點枯黃了。一株株荷花，大得像一頂小帽子，小的似鴨梨，有的像個小喇叭，半睜半閉著眼睛，為露著金燦燦的花蕊。看到這么美的荷花，我情不自禁地說了一句：“我也想要一朵荷花”“那可不行，荷花是供人觀賞的，古人說過‘出淤泥而不染’‘可遠觀而不可褻玩焉’荷花象征著潔白如玉，從遠處看去更顯的清高無暇。”聽了爸爸的話，我臉紅了，不由的凝視著荷花，看到被風吹過的荷花向我親切地點頭，我仿佛自己也變成了一朵荷花，在綠葉的映襯下舒展怒放……

　　“咔嚓”一下，爸爸留下了我與荷花的合影。瞧，照片上的小姑娘美得跟荷花一樣，那就是我。

　　大自然，我愛你。荷花，我愛你！