六年級小學生作文集合五篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級小學生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級小學生作文 篇1

親愛的朱老師：

　　我已經六年級了，將要面臨畢業。回想過去，您對我的恩情，我一輩子也感激不盡。

　　記得三年級的時候，就要練習寫作文了。我害怕寫作文，每次寫作文時，都會愁眉苦臉，自己不知道該寫什么，怎樣寫才能使文章動聽，充滿活力，變得新穎。每次寫作文，總會望著作文題目發呆，尤其是考試的時候，手里拿著筆，想寫又不會寫。看著其他同學陸續寫完答卷在那兒歡喜的樣子，心里真不是個滋味。到了收卷子的時候，我才好不容易憋出了100多個字的空洞無物、純屬湊篇的作文。不用說，我因為作文丟了不少分。是您，耐心地教給了我寫好作文的方法——多寫、多改、多看書、多積累。我按著您教給我的方法，按著您給我的批語進行修改，作文一下子變得有內容了。有一次寫了一篇寫景的'文章，讀著作文，好像作文里長了小草，開了花朵，有了樹林，鳥兒正在天空中飛……作文已經不再是一個個字拼成的文章，而是一幅幅絢麗多彩的圖畫。我考試的時候再也不因為作文而丟很多分了。

　　還有一次，我生病了，帶病上學。在學校里，我突然感覺頭暈眼花，是您，帶著我去了學校旁邊的小門診。還幫我付了錢，當我還錢的時候，您又百般推辭，說什么也不要。

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　　這六年來，您對我的恩情數也數不清。我好像一棵小樹，您把雨露、陽光、肥料給我，在我長出廢樹枝時，您又用鐮刀將他砍去。在您的關懷下，我健康的成長。

　　在將近畢業的日子，我真對您戀戀不舍！我永遠也忘不了您對我的教誨，在新的學校好好學習，不給您丟臉，讓您為我是您的學生而驕傲！

　　祝您

　　身體健康萬事如意

　　你的學生：xx

　　20xx年5月11日

六年級小學生作文 篇2

　　從前，在一片美麗的森林里住著一只梅花鹿叫露露。它俏皮可愛，典雅大方。露露的頭上長著一對像珊瑚一樣的角，一雙光閃閃的大眼睛，身上長了許許多多的白色斑點，遠看就像一朵朵梅花。森林里的`小動物都非常喜歡它，使它變得有點驕傲自大。

　　露露的愛好是看書，但是它有一個壞習慣，喜歡躺在草坪上看書，趴在地上看書，放學路上邊走邊看。有一天，露露正躺在草坪上看書，山羊伯伯看到了，對它說：“露露，別這樣看書，會對眼睛不好的。”還沒等山羊伯伯說完，露露就不高興了說：“這樣躺著看舒服，我就要這樣看。”山羊伯伯搖搖頭嘆著氣走了。

　　在不知不覺中，它發現自己上課時總是看不清黑板，走在路上別人給它打招呼，就是對面過來它也看不清是誰，漸漸地，同學們都不和它玩了說露露太自大了，給它說話也不理人。露露傷心極了，鹿媽媽知道了情況帶著它去看醫生，河馬醫生一檢查說：“你平時是不是沒有好好保護你的眼睛，現在已經五百度近視了，必須配戴眼鏡。”露露傷心的哭了。

　　從此，露露就要和這難看的眼鏡形影不離了，它流下了后悔的眼淚對小朋友們說：“你們可不要學我，躺著走著看書，平時多保護自己的眼睛，不然最終也會像我這樣成為近視眼。戴上難看的眼鏡。”

六年級小學生作文 篇3

　　我爺爺可喜歡我了！他今年已經67歲了，早已經退休了！所以他每天下午來學校接我放學。回到家后，他讓我早點做完作業，然后陪我下樓去跳繩，做一些體育活動。爺爺出身軍人，走路總是雄赳赳氣昂昂的`，他讓我和小朋友們搞好關系，和大家一起進步！

　　星期天，爺爺領我到公園玩，公園里樹上掛滿鳥籠子，好多老人在遛鳥，公園里許多老人在跳舞，鍛煉身體！我和爺爺轉了兩圈才回到家里，他讓我看看書，然后看會電視。

　　爺爺對我總是那么關心！我真愛我的爺爺，真希望他永遠快快樂樂，健健康康的！

六年級小學生作文 篇4

　　在這既平凡而又不平凡的三天里，有許多令我難忘的瞬間，比如：教官第一次對我們笑，同學們齊心協力玩”齊眉棍“和”定向野越賽“同學們在游船上，野外生存時的團結協作，似乎每一個短暫的時刻都是難忘的，但最難忘的都不是這次，而是

　　那天，春雨綿綿，可是不到幾分鐘，綿綿的春雨就變成了傾盆大雨下了起來，剛剛上完室內活動課，教官急匆匆地帶領著我們回宿舍休息，在中途的路上，我看見池塘邊上有一塊青綠的草坪，在這塊草坪的邊緣，有一株白色的無名小花，我只是匆匆的撇了一眼，但只一幕，卻使我難忘，那株小花的精神，令我感動。

　　那株小小的，不顯眼的`小花，正微笑著迎著風雨，在風雨的襲擊下綻開著自己的最美的一面，那種微笑，似乎讓自己顯得青春永駐。

　　第二天，我們又一次經過這里，我特意朝那開小花的草坪看了一眼，奇怪？小花怎么沒了？等到自由活動時，我又來到了這里

　　那朵小花，已經被一只無名的大腳踩扁了，花瓣上還粘著一大塊泥點，我的心抽動了一下，仔細向那朵小花看去，它的臉上，有著安詳的，猶如從前那樣燦爛的微笑，也許，它再也不是一朵美麗多姿，耀人奪目的小花了，但它有著一種無比的神力，讓最美的微笑，在自己生命長河里流淌 。

六年級小學生作文 篇5

　　為什么有些小孩沒有自由？就因為他們的學習不好嗎？為什么有些小孩子不能像別的小孩一樣快樂？是因為沒有自由嗎？

　　就因為這些我相信許多的孩子都有過想自殺的心理。但他們沒有，是因為他們怕痛？是因為舍不得這個家嗎？是因為舍不得自己的父母嗎？對于一個正在成長中的孩子而言，自由就像是孩子們天性中不可缺少的一部分；對于孩子們來說，缺少了自由，就像是被關進了外表華麗的鳥籠一樣，無論籠子的外表是多麼的華麗，卻也比不上孩子們需要的自由；對于一個孩子來說，自由就像一種激素，缺少了自由孩子們就會漸漸的.生病，漸漸地沉默少言，漸漸地變得孤獨。

　　各位爸爸媽媽放手吧！放開孩子們的自由，不要讓自己的孩子關在那外表華麗的金絲籠中，不要讓自己的孩子感到孤獨，不要讓自己的孩子感到自己內心的黑暗，渴望自己的內心中出現光明，對于孩子來說自由是不可抵擋的。

　　自由，自由我們渴望自由，我們不想被關在那外表華麗的金絲籠中，我們不想讓自己的心中感到孤獨，不想讓自己的心中一片黑暗，我們渴望陽光，渴望光明。

　　自由快回到孩子們的身邊吧！回到需要自由的孩子身邊吧！