珍惜擁有作文(15篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的珍惜擁有作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍惜擁有作文1

　　有的人，他擁有的很多，但他覺得擁有的太少，最后一無所有。有的人，他擁有的很少，但是他覺得擁有的足夠，最后歡笑伴他一生。那么，不管是曾經擁有，現在擁有，以后擁有，我們都應該珍惜，擁有的缺點，改正它，相信自己是個有上進心的人。擁有的幸福，加倍把握，那么最后最幸福的是你自己。

　　擁有父母的關懷，親戚的問候，難道你沒有一絲絲感動嗎？——這是你所擁有的親情。

　　擁有朋友的歡聲笑語，同學的鼓舞，同事的幫助，難道你沒有一絲絲欣慰嗎——這是你所擁有的友情。

　　擁有戀人的關心，難道你沒有一絲絲感恩嗎——這是你所擁有的愛情。

　　是的'，在愛情，友情，親情下，我們是多么的渺小，但是，你只擁有這3寶中的一寶，相信你可以感恩一輩子，幸福一輩子。那么，在你擁有的同時，也用你的愛去付出吧！

　　孤兒，你是否在埋怨上蒼沒有給你父母的愛，但是又有多少人的處境比你更糟糕，你所擁有的是人們的關懷；浪子，你是否在埋怨上蒼沒有給你親人和朋友，但是又有多少人比你更狼狽，你所擁有的是親人和朋友對你的呼喚。失戀的人，你是否在埋怨上蒼沒有給你一個完整的愛情，但是又有多少人比你更悲慘，你所擁有的是朋友親人對你的安慰。即使你失去了一切，但是你還是擁有很多很多不是嗎？看見了嗎，鳥兒在為你歌唱，溪水在為你流動，白云在為你漂浮。更重要的是不要辜負社會對你的重望。

　　我們都出生在同一個地球，也許本身擁有的不一樣，但是我相信上蒼是公平的，如果你把你擁有的，哪怕是一點點，用它占滿你的世界，去珍惜它，相信它，那么最后你會很幸福很快樂的過完一輩子。

　　朋友們，珍惜你所擁有的吧，不要讓它從你的身邊溜走，只要你珍惜你所擁有，并且去回報這份愛，那么我相信，你會看到一個不同的，全新的自己！

珍惜擁有作文2

　　從前有一個國王，擁有一切，唯獨沒有快樂。于是，他便讓大臣去尋找快樂。大臣找啊、找啊。終于遇到一位稱沒有一天不快樂的農夫，當大臣向他討教的時候，農夫很隨意的說：“我常抱怨自己沒鞋穿，直到有一天我看到有人沒有腳。”大臣頓悟。看到這則故事，想想自己又何嘗不是這樣。總是說活的太累，抱怨生活沒有樂趣，無所事事度過一天又一天，殊不知快樂就在身邊，簡單的讓每個人都后悔。費盡心思去尋找，到頭來才明白擁有便是快樂。

　　記得一次偶爾看到一幅幾米高的漫畫《露露的功課》畫面上一個可愛的`小女孩領著一只笨笨的小鴨子在湖邊散步，而湖中卻有許多鴨子游泳、嬉戲，下面有幾行字：“露露不會游泳不會飛，她的鴨子也是，她們每天在湖邊看別人怎么游泳怎么飛，------日子一樣很快樂。”那最后的七個字重重的敲在我的心上。自己無法擁有就快樂的欣賞，何必與自己較真。這是一種多么高的境界。珍惜自己所擁有的，微笑著面對生活，你就可以擁有快樂。我們擁有青春年華，我們奮斗了，努力了，收獲了，所以快樂了。課堂上，那幾十雙迷惘而渴求的眼睛專注的看著黑板。我們有時又為一個問題各抒己見，課堂成了辯論場在唇槍舌戰中我們學到了知識，悟到了本領。

　　課下，那成堆的作業成了我們快樂的天堂，時而苦思冥想，時而奮筆疾書，看著一道道難題被攻克，會心的笑容映在臉上。體育場上，我們揮汗如雨，矯健的身姿盡顯風采“投籃“”射門““撞線”各種活動我們積極參加，從不退縮。作為中學生，我們所擁有的太多，何必抱怨生活。與其苦惱，不如坦然接受，得不到的又哪能強求，珍惜所擁有的快樂，樂觀面對每一天。

珍惜擁有作文3

　　大海廣闊無垠，因為它珍惜自己已經擁有的每一條小溪；樹葉繁茂生長，因為它珍惜自己已經擁有的每一縷陽光；群山連綿巍峨，因為它珍惜自己已經擁有的每一塊礫石。學會珍惜自己已經擁有的，讓我們的生命更精彩！

　　然而，生活中的我們有時會忘卻自己已經擁有的一切，等到失去時才忽然發覺，原來的擁有已變成曾經擁有，留下的是不盡的遺憾。史鐵生在人生低谷時亂發脾氣，但他沒有想到“自己的不幸在母親那兒總是要加倍的”，等他明白已是母親去世后，所以他告誡長大的男孩子，“千萬不要跟母親來這套倔強，羞澀就更不必，我已經懂了可我已經來不及了”。讓我們好好珍惜已經擁有的這份親情吧。

　　常言道“知足者常樂”，“足”中浸透著對已經擁有的珍惜。只有在珍惜中，我們的生命樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋；只有在珍惜中，心靈才能體會出生活的美麗。有一雙“隱形翅膀”的劉偉，雖失去雙臂，但是他并未抱怨命運的不公，反而倍加珍惜自己的雙腳，終于走進了維也納金色大廳。被譽為“當代愛因斯坦”的霍金并沒有屈服于命運，反而懷著一顆感恩的心，微笑著說：“我已經擁有很多，我的手指還能活動，我的大腦還能思維……”多么樸實，又是多么堅強，正是他懂得珍惜自己已經擁有的.“一切”，盡管這在別人看來似乎有點殘酷的“一切”，他才實現了自己的人生價值。

　　現實中我們常常覺察不到已經擁有的東西，又該怎么辦？首先，要善于感悟生活，用心去發現生活的美，享受生活給予我們的一切，比如，親情、友情、愛情……其次，要對生活抱有一顆感恩的心，不要總覺得生活欠我太多，其實你已經擁有很多，這樣你就會倍加珍惜擁有的一切，會發現我們每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。

　　讓珍惜已經擁有成為習慣，進入靈魂，讓它伴隨著我們一道走上人生的旅途，在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。

珍惜擁有作文4

　　人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣喟嘆，覆水難收，后悔莫及。

　　陽光雨露，鳥語花香，對每一個人都公平給予，歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬每一個人私有。生命，總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，并不是非得要得到很多很多，一束鮮花，一個會心的微笑，一句關切的問候，一縷縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠的淚水……對于一個人，都是極其寶貴的財富。擁有羨慕懂得珍惜，這樣，在愛與恨、悲與傷、得與失之間，就有了一條寬敞的路。無言的微笑告訴我：美好的情操，對生活執著的追求，不會因為風雨的侵襲而凋零，不會因為時光的流逝而淡漠！

　　春去春會來，花謝花會再開。然而，擁有的東西不懂珍惜，一旦失去，才知去后悔，哀嘆、惋惜，畢竟太遲了。當生活的泉源再也流淌不出那種充滿靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營造已久的.孤獨心屋，開啟思念之門，于無言的沉寂中省察自己，像荒野里一只受創傷的山羊，躲在懸崖深處的巢穴里舔著滲血的傷口。這個世界上，只有自己能推動自己，改變自己，創造自己。人們可以從潮水所留下的痕跡對洪流猜測幾分，但畢竟沒有看到尋留下痕跡所昭示的洶涌澎湃啊！時光稍縱即逝，人生的每一個階段，生活的每一個細節都值得我們去珍惜，去為這平凡的世界叫好，踏踏實實地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。

　　擁有生命，珍惜善良，志同乃道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會像花一們燦爛開放。

　　“恩愛仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰能定，風風雨雨總要晴。”擁有并懂得珍惜這就是快樂美麗的人生了。

珍惜擁有作文5

　　“一粥一飯，當思來之不易，”一句醒世名言道破世間真理。我們都應懂得珍惜，珍惜自己擁有的，不放棄。

　　珍惜擁有，生命中破碎的事物也會變成美好，正如林黛玉，她破碎了，但她擁有了和寶玉刻骨銘心的愛情。三毛破碎過，才有了歷經滄桑后對事物一剎那的明澈與超脫。梵高的破碎時太陽用黃金般的刀子讓他在光明中不斷劇痛，才有了傳世名作《向日葵》。貝多芬的破碎則是用靈性至極的黑白鍵去撞擊生命演奏出悲壯的樂章。凡破碎的人都活過，都擁有過，都珍惜過破碎。珍惜破碎，擁有唯美。

　　珍惜擁有，執著文心會散發出耀眼光芒。正是因為珍惜執著文心，他們才會擁有傲人的成就，他們比別人多了一份執著，才能抓住機遇，做出卓越的貢獻。法國的化學家別涅迪克抓住了燒瓶落地不碎的機遇，才發明了不會劃傷人的擋風玻璃，功成名就。意大利的天文學家伽利略從懸掛在教堂半空的吊燈被門洞吹來的風吹得來回擺動，并且擺動時間相同的現象，研究出了人們所用的擺鐘，改寫了歷史章程。諾貝爾執著于炸藥的研究，才收貨了財富，創立了諾貝爾獎。珍惜執著，擁有非凡。

　　珍惜擁有，雨過風后擁有彩虹，堅強之后擁有收獲。巴爾扎克說過：“不行時天才晉升的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的'無底深淵。”堅強過后會有收獲，風雨過后，眼前事一片鷗翔魚游的水天一色。走出荊棘，面前就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上高峰腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛。一花凋零，荒蕪不了整個春天。人要盡力的過每一天。不管遇見什么困難，都不可以輕言放棄。只要堅持下去就會有收獲。珍惜堅持，擁有成功。

　　珍惜擁有，不只是要美好的快樂的，有時候，破碎的失敗的也是一種經驗，促使人們成功。珍惜自己擁有的，收獲自己沒有的。

　　珍惜擁有，珍惜破碎，擁有非凡。

珍惜擁有作文6

　　我來講一個故事……

　　佛祖問一只蜘蛛：什么是最珍貴的？

　　蜘蛛毫不猶豫地回答道：“是從未得到的東西。”

　　佛祖搖搖頭：“三十年后，我會再問你一次。”

　　這三十年間，蜘蛛織網，捕獲著小蟲。這時，一滴露珠飄在蜘蛛的網上。

　　蜘蛛癡迷了：這是多美的露珠啊！

　　蜘蛛一直癡癡地望著露珠，它愿意為露珠，傾盡所有。

　　很快，陽光蒸發了露珠，這三十年，蜘蛛一直萎靡不振。直到佛祖來臨。

　　見到佛祖，蜘蛛急切地問：“佛祖啊，請您讓我和露珠永遠在一起吧！”

　　佛祖臉一板：“你還沒回答我的問題”。

　　蜘蛛神色黯然地道：“最珍貴的，是已經失去的東西。”

　　佛祖搖頭嘆息，正欲走，蜘蛛叫住了他：“佛祖，把我和露珠都變成人吧！”

　　佛祖長嘆一聲：“好吧。記住，你的名字叫芝竹。而露珠，叫陸竺。”

　　蜘蛛變成了一翩翩少年。來到人間。

　　他一眼就認出了露珠：“這不就是我的陸竺嗎？”

　　此時，露珠已變成了傾國傾城的絕色佳麗。芝竹叫住了她：“陸竺啊，我是一直仰頭看你的蜘蛛，現在叫芝竹，你還認得我嗎？”

　　陸竺搖頭，她已不記得芝竹。

　　芝竹黯然神傷，他一直跟著陸竺，而陸竺卻從未和他說過一句話。

　　三十年后，芝竹病倒了。

　　芝竹模糊的眼中，出現了一個女孩，容貌絕不亞于陸竺，甚至還有陸竺沒有的一分清新。

　　“你是誰？”芝竹問。

　　“芝竹啊，我是一直仰頭看你的依米花，現在叫依米。你還認得我嗎？”

　　芝竹搖頭，他從未注意，他的身下，還有一株小小的依米花。

　　佛祖出現了：“芝竹啊，你知道最珍貴的東西是什么嗎？”

　　芝竹閉上眼，眼角泛起淚花：“是現在的東西，是現在所擁有的東西……”

　　佛祖笑了，把芝竹變回了蜘蛛。

　　是啊，人生中最重要的`是現在，要懂得珍惜現在。不能只緬懷過去，空留無盡的悵惘，過去就像露珠，無論怎么珍惜，也終會蒸發。而現在的時光，只要握在手中，就能綻放出璀璨的光華。正如那首歌唱的那樣：“珍惜一切，就算沒有擁有。”

　　其實，只要珍惜現在，就是擁有……

珍惜擁有作文7

　　青春是大海，它激情狂放，青春是小鳥，它自由飛翔，青春是小草，它堅強不屈。每個人都有一段似水年華的青春，青春它載著我們的夢想，青春見證著我們成長，燃燒吧，青春。

　　我們歌唱，因為我們年青。年輕就要嘗試失敗，不要灰心，遇到任何事情都不要氣餒。要相信，我們可以的，因為我們年輕。

　　現在的年青人，不把青春當回事，整天漫無目的的玩，跟同學們嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，無心學習。上課睡覺，吵鬧。放學后，打游戲，吸煙，打架。這些人都在浪費自己的青春，虛度自己的年華，把青春當兒戲。

　　光陰似箭，歲月流失。不要以為青春永存，所以要在有限的青春里，做有意義的事情。勇敢地說出自己的夢想吧！不要怕失敗，不要怕困難，即使有多大的暴風雨，也不要放棄，堅持就是勝利，我們要堅信一句話，“陽光總在風雨后”。就讓我們在暴風雨里感悟青春，在青春里成長！就讓暴風雨來得更猛烈些吧！

　　青春，我們可以做很多事情，嘗試從未挑戰過的事情，就像海燕挑戰暴風雨那樣，不畏懼、不害怕、迎接一切困難。

　　有的人一旦遇到什么困難，就害怕，逃避，經不起狂風暴雨的磨礪，在大海中迷失了自己，其實我們大可不必這樣，你要相信一句話，上帝關了你一扇門，不要害怕，它會為你打開另一扇窗”。所以在激情狂放的青春里做你喜歡做的事情吧，在你的青春記憶里留下光彩照人的腳印吧，一步一步感悟青春。

　　青春是我們最好的'籌碼，即使你失去了一切，別害怕，青春還掌握在我們手里，青春是我們最好的財富，所以在有限的青春里，創造出更多的財富吧！珍惜所擁有的青春，綻放出光彩奪人的色彩吧，為你的青春劃上圓滿的句號。

珍惜擁有作文8

　　愛是一種氣體，它彌漫在空氣中，讓每個人感受到它的溫馨；愛是一種液體，它流動在血液中，讓每個人的心為它而跳動。每個人都被愛包容，在得到它的同時也盡情地為它付出。

　　冰心說：“天下的母愛一般深淺。”不知這句話的言外之意是不是也可以變成“天下的父愛一樣深淺。”我們家有三個女兒，在三個女兒中，父母對我的學習和生活特別關心。在我讀小學四年級時，每天都留一些課外作業，有時到了很晚才可以寫完，但是父母會一直陪我，等我把作業全部寫完并且檢查合格才會睡覺。記得有一天晚上，我在做數學題的時候把三道題的`小數點點錯了，父母查出問題后狠狠地批評了我，并給我講了很多道理，我心里很委屈，想到父母辛苦了一天還要這么晚陪我寫作業，給我講解，看到父母充滿愛意的眼睛，我慚愧地流下了眼淚，在盈盈淚水中，我依稀看到父母眼中閃著憐愛與自責的光芒。我不奢望父母在給予我多么美好的生活，有父母那無私的愛，我就心滿意足了。

　　當我背上書包，去上學時，我感受到了另一種純真的愛———友愛。在學校，我們生活在一定的集體中，有喜有憂，有笑有淚，但我們同學之間的友愛卻無人能摧毀。“有福同享，有難同當”是我們的誓言。那時我們是多么快樂，當你發生什么憂心的事時，會有很多同學來替你分擔，分憂，解愁，這時你所感受到的是同學給予你的純真的友愛，你是否珍惜這所擁有的愛呢？

　　數年寒窗，老師給予我們無私、崇高的愛，我們在愛的激流中奮斗，找到一個個新的理想的起點，你前方的路變得光明。老師一個充滿愛意的眼神，充滿責備的目光，都是對我們的愛，不是嗎？老師像我們的父母一樣關心、愛護、照顧我們，老師給予我們無私的愛，你是否珍惜這份擁有的愛呢？

　　愛如潮水，正滾滾涌來。是啊，世界本來就包涵了愛心，里面充滿了愛的濃汁。愛是一種力量，使人振奮，人為愛而活著，世界因愛而發展。為了擁有這份愛，為了報答這份愛，我們應該發奮學習，拼搏，奮斗，用自己的行動來報答所擁有的這份愛。

　　珍惜所擁有的愛吧，你的生活將會更加精彩！

珍惜擁有作文9

　　相傳幸福是個美麗的水晶球，跌碎在世間的每個角落。有的人撿到多些，有的人撿到少些。卻沒有人能擁有全部。而以前的我總是不珍惜那些少許的“水晶球碎片”，不滿足“碎片”只有那么少。現在的我懂了，懂得珍惜擁有，才能成為時間上最幸福的人。

　　那天，我在車站等車，無意間看到掃著垃圾的清潔工。那些”不安份”的樹葉總是隨著微風從樹上飄到清潔工剛剛掃干凈的地方。我忽然覺得這場面極其搞笑，但這同時也卻為他感到心酸。可他還在勤勤懇懇地掃著垃圾，把垃圾掃進垃圾桶。頓時覺得做學生的比工作的`幸福千萬倍。原本很討厭上學的我，居然在一瞬間覺得上學其實也不是那么令人討厭。我在慶幸，慶幸我還只是一名學生。

　　我終于等到車了，我就上車就隨便找了一個位置。我的前面坐著兩位大嬸，她們正在聊八卦。本來我是玩著手機的游戲的，但是被她們的八卦內容給吸引了。那個穿綠色上衣的大嬸說：“現在的孩子啊，都不懂珍惜學習的機會。有錢給他讀吧，整天就只顧著沉浸在網絡的虛擬世界里，成績糟糕得一塌糊涂。"另一個穿黃衣的中年婦女附和著：“對啊，在我們那個時代想讀卻沒錢去讀。我的兒子也是這副樣子，不想讀書，不想上學。“那個綠衣大嬸點點了頭，說："我有個朋友的親戚的女兒就是因為沒錢，現在都十歲了，還沒上學。你知道嗎?那個女孩天天嚷著要上學，她挺可憐的。”中年婦女一臉遺憾地說：“可惜了呀！我想起來，我有個親戚她的兒子很愛學習的。他每天都會自主完成作業，每次總是做到很晚才睡。但他始終不抱怨老師給他布置的作業很多。我當時問他為什么不抱怨。他說現在有很多貧困山區的孩子連書都讀不上，而我這個做學生的，又怎么能抱怨這點小事呢，那不就身在福中不知福了嗎?”

　　我聽到這段話之后，剛才還有些埋怨老師天天布置的作業多，現在不覺得了。因為我覺得我已經擁有很多的“碎片”了，比起別人，我已經是很幸運的那個了。

　　珍惜所擁有的，已經是世界上最幸福的人了。

珍惜擁有作文10

　　相信：不是苦惱太多，只是我們不懂把握；不是幸福太少，只是我們不懂生活；不是眼淚太多，只是我們不懂灑脫。——題記

　　生命猶如東逝之水。在春夏秋冬的交替之中，悄悄逝去，誰能尋找的你的蹤影？李白曾有過：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的人生感慨，當生命的年輪停止轉動時，驀然回首，留下的不應該是悔恨，該是笑臉才對。

　　人生如咖啡。都說人生百味酸甜苦辣，但我說它更像咖啡。第一次，是苦澀，讓人產生恐懼，卻又無法擺脫它。因此有了第二次品味，這一次，你不在拒絕，也不再逃避它的苦澀，而是輕輕閉上雙眼，感受它發自內在的芳香。第三次，你發覺，苦是它魅力所在，或許你已熟悉它的`味道，或許你已無法擺脫它的香味。沁人心脾的香，是生命的味道吧！

　　生命是綻放的煙花。它的魅力在于它那五顏六色的光芒，更在于它的短暫。因為有了時間的界限，才知道珍惜；在有限的生命力傾其所有，閃爍著的不是光芒，而是生命。知道擁有的不多，但只要擁抱藍天一分鐘，就已讀懂整個人生。

　　我們不知時鐘會在哪一刻停止轉動，也不需要杞人憂天。活在當下，不要讓這一刻的幸福溜走；把握現在，看看身邊的人，或許只一眼，就發現了生活的美麗。

　　對于演員來說，生命好比劇本。冥冥中，讓你我相遇，這不是偶然，是生命給我們的驚喜。只要彼此相惜，你我會共同品嘗幸福的味道。

　　對于園丁來說，生命好比花圃。在整個花園里，你我都是唯一，你我各自具有獨特的芳香，一樣的是，地球這位園丁將你我培育在一起。在花園里，用方向與色彩編織出人生百色。

　　對于不求上進的人來說，人生好比白色粉筆。窮其一生，剩下的不過是渾渾噩噩的粉末與毫無光彩的人生獨白。一秒鐘的改變，將會留下真正的人生軌跡。

　　對于我來說，人生就是活出自我，不留遺憾。勇敢去追尋自己的夢吧，大膽對自己說：“人生，不留遺憾！”

珍惜擁有作文11

　　很多的時候，我們更喜歡聽夸獎和贊頌之詞，而對那些批評、斥責之言，則會略感不暢。

　　“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”其實，這些批評之言，更利于我們吸取教訓，調整自己的言行。所以，珍惜所擁有的批評，尤顯重要。

　　從古至今，因聽不進諍言而失天下者，不計其數；因聽不進諍言，而家破人亡的事時有發生；因聽不進諍言而事業受挫的現象，多若繁星。

　　遙想當年，劉皇叔亦一展宏圖，天下為三足鼎立之勢。只可惜蜀國龐大基業，竟毀于劉禪之手，究竟為何？只因劉禪聽不進諸葛亮進諫之言，反而聽取一些宦官小人蠱惑之語，最后落得樂不思蜀，國破家亡，令人扼腕嘆息。

　　珍惜所擁有的批評之言，那里有批評，有建議，也有關愛和叮嚀。那是前輩的'期望，朋友的牽掛。哪怕我們并不喜歡聽，但他批評之言中，卻包含了多少經驗和智慧，其分量，堪比黃金。而排斥批評之言的行為，就是諱疾忌醫，他們的行為是愚蠢的，他們的結局也是悲慘的。

　　而在中國漫長的歷史長河中，也不乏一些善于聽取他人批評之言的有識之士。唐太宗李世民，就為我國古代明君中最耀眼的一位。他吸取了之前歷代滅亡的經驗和教訓，并以歷史為鏡，去反思自己的行為，他廣納諫言，尤其是面對丞相魏征的批評之言，盡管有時也會心懷不滿，但仍聽之尊之，唐太宗從他的勸諫中獲得了許多治國之道，終成貞觀之治。

　　批評的話，就是一副苦口良藥，味兒雖苦，卻對我們的肌體大有好處。那是推動我們生命航船的風，是滋潤我們心靈之花的甘露。我們在成長的過程中，對于家長、老師和朋友的批評，不應一味排斥，雖不用一日三省吾身，也要時刻檢查自己，對照自己，有則改之，無則加勉，才能更好的指導自己的言行，從而讓我們飛得更高，行得更遠。

珍惜擁有作文12

　　當我們抱怨鞋子、衣服不好的時候，卻發現有人竟沒有腳；當我們抱怨周圍風景單調的時候，卻發現有人竟雙目失明……生活中有太多的不幸，可是又有了太多的'慶幸。

　　我以前總是覺得我的書太少了，但是當老家的朋友來看到我的書后總是羨慕我有那么多的書。在他們那里，連一個書店也沒有。以前，我總是覺得自己的衣服很少，但在老家，他們連幾家像樣的服裝店也沒有，想買到好的衣服還要去就近的小城市。這樣看來，我是真的很幸福。以前，我總是感到太熱，可爸爸媽媽卻不讓我一直吹空調，心里總發小抱怨。現在，莉莉姐姐到漯河工作，一個人自己租個房子，只有七八平方米，買了一臺小型電風扇，想吹空調也吹不到。從前，我總是覺得生活食譜太單一，可是莉莉姐姐說她現在吃的一直就是泡面，泡面多沒營養呀！

　　每當到自己想要這個那個東西的時候，一定要克制住自己，想想現在還有比自己還缺少東西的人，然而自己卻還想擁有，這不是一個很可笑的事嗎？

　　《弟子規》中有這樣一句話：財物輕，怨何生。我理解為不要為自己比不起別人有錢有勢而抱怨老天對自己不公平。對呀！對于現在這種生活，我們不應該：攀高節，所得果，才滿足。這樣敗壞了社會風氣，影響了個人風貌。

　　應該怎么做：融四歲，能讓梨；弟于長，宜先知。在這里，它給我們列了一個很好的典范。《孔融讓梨》讓我們知道了弟長之間應該互相分享，不能自吞。我們應該學會珍惜現在擁有的，不要再追求過分享受，過于攀比。

　　最后，我想對大家說，我們其實已擁有很多，只是從未細細體味過。請好好珍惜現在的美好生活吧！

珍惜擁有作文13

　　“時光一去不返。”這是我時常聽長輩們發出的感嘆。時光像水流，“嘩啦啦”的，它流去了。我們生活在這樣一個和平、幸福、和睦的時代，擁有著接受教育的機會，擁有著幸福的家庭和美好的生活環境，這是我們先人所無法得到的，但是，又有多少人會珍惜呢？我們在掌握著自己珍貴的青春呢？

　　我們試著回想，回想那個曾經擁有過的童年，想想我們那時多么幼稚、無知。當我們在父母面前出“洋相”時，總是引得父母一陣哈哈大笑，而我們仍不知道父母為何如此開心。那個無憂無慮，只顧著玩的我們，現在只能留在我們的大腦深處，成為我們和父母的那快樂的獨家記憶。

　　我記得我的母親拿出她學生年代照片看得津津樂道。她總是指著照片中的人對我說：“兒子，你看看，這就是當年…”母親依然是那么開心，仿佛回到了當初。但她知道那年的她已回不去了，留給她的僅僅剩下那快樂或是辛酸的回憶。

　　我熱愛音樂。那首《同桌的你》，我想老狼唱出的不僅僅是歌詞，而是喚醒了長輩們在校園時期的記憶。當這首歌響起的時候，人們總是不約而同跟著旋律哼著、哼著…如果說《同桌的人》是喚醒了老一代人校園記憶，那么，《那些年》更像是警示我們要珍惜我們的時光。我們不該讓我們的青春白白逝去。

　　在今天，我想我們在這么多前輩的警示之下，我們更應該學會珍惜，學會珍惜時間，珍惜這人生中短暫的青春。

　　我們作為一個中學生，就應該珍惜有限的青春，去認真學習。我們不能讓將來的'我們后悔，要讓將來的我們過得更好。

　　青春是有限的，我們則該用這有限的青春去奮斗，要讓我們的青春過得充實。也許在將來的某一天，我們會拿出我們學生時的相片，看看我們那“可笑”的行為而開心。也許在將來，我們成為父母后，看著我們的孩子，我們也能回想起我們小時候的愚蠢。

　　同學們，我們應該珍惜青春，讓我們有限的青春活出無限的精彩！

珍惜擁有作文14

　　我有些許日子沒看到她了。

　　自打20xx年起，那個十字路口的阿婆就明晃晃地出現在我眼前。上學路上，是必定要經過那里的，每次我都能看到她在嚼饅頭。不知道那饅頭是哪來的，是否長滿了霉菌，又是否會硬，她倒無所謂，每次都用那手背上皺皮很厚的手，環抱著那幼小可憐的饅頭，如獲至寶地嚼著。

　　我向來是不愛吃饅頭的，因為家里有條件，早餐都吃西式早點。那些日子，我看阿婆吃得有味，早飯也讓母親蒸了個饅頭。吃下去的`一瞬間，淀粉味沖進口腔，粘住了口腔壁，怎么用牙齒弄都挑不出來，而且沒啥味道。我不滿，哼哼唧唧地說不吃了不吃了。

　　快過年了，我和母親最后一次采購回家。已經很晚了，華燈初上的通亮已經消散。我再次徒步到那個十字路口，行人稀少，車輛更少。我這次終于看清了阿婆的模樣：應該九十多了，滿頭百花，嘴巴張開時一顆牙也沒有，不曉得她怎么吃饅頭的，她笑起來很和善，卻可以把臉上的皺紋扭曲成一種奇怪的幾何圖案。這天風大，仿佛可以把人的五臟六腑都刮出來，她卻只穿著一件薄薄的毛衣，地上還有一件黑色的厚重的被子。母親溫柔地對她說：“要過年咯，吃頓好的伐。”便給了她三十。阿婆笑得更歡了，天上的太陽光芒都不及她的燦爛，這時我看到她旁邊坐著一條狗，與其說蹲坐，不如說半躺，以一種瑟瑟發抖的姿勢。

　　又過了些許日子，我沒注意阿婆了，日子還是一樣的冷。直到看到網上一條消息。說是阿婆身邊的狗亂咬人，被一個中年男子打了。圖片中，阿婆用瑟瑟發抖的方式，蜷縮在一角。她無能為力啊！

　　這時，我心沉了下去，像掉進無底的深洞，聽說是那條狗是為了掙到一個饅頭，而被打的。這使我越發難過。快到夏天了，阿婆身邊少了那條狗，她也很少吃饅頭了，我卻實實在在地對她充滿了同情，她開始常常用手捂住臉，不知在掩面嘆息，還是哭訴什么。

　　我走過她時漸漸放慢腳步。這天氣，已經開始悶熱了，像一鍋水蓋在頭上。不知她心里悶著什么，九十多歲的老人了，這么孤獨，那條狗又去哪了啊！

　　前些日子，母親去買饅頭，回來時大力向我推薦：這家饅頭只開早上，生意好著呢！我還沒睡醒，昏昏沉沉，只是嚼了口。

　　這面粉如此之香，感到鼻腔都流連著這香味，徑直下肚，我一口氣吃了兩個，頓時熱淚盈眶。

　　母親慌忙問我：不好吃嗎？

　　不是啊。只是太好吃了。

　　畢竟，我有些許日子沒看到她了。

珍惜擁有作文15

　　在不斷嘗試中，我們才會擁有得更多。

　　嘗試是一種心態，嘗試是一種思想，嘗試是一種貪婪，嘗試是一種美好，嘗試是一種墮落……嘗試很奇妙， 只有在人生漫漫旅途中小心嘗試，才能夠擁有意想不到的收獲。

　　在生活中，許許多多的人總是覺得自己擁有得太少，失去得太多。于是一味地索求，只想得到自己沒有的，可有回頭看看自己所擁有的一切，倘諾再不知珍惜，結果只留下一聲嘆息！

　　實際上，我們不是擁有得太少，而是我們嘗試的太少。

　　嘗試擁有了朋友的友誼，就如同有了一雙同行的腳步，在學涯中慢慢成長；嘗試擁有了夢想的念頭，就如同有了向前的.力量，在人生中慢慢前進；嘗試擁有了更多的知識，就如同有了一雙有力的翅膀，在學海中慢慢重生。

　　嘗試打開喜愛的書，輕松自由地讀，讓書香蔓延自己。讓快樂在文字里跳舞，如沐浴柔柔春風，如同在花園漫步。

　　一棵有毒的矗立在路旁。

　　第一種人大老遠看見了，趕緊繞路而行，他們一點也不愿接近，生怕不小心會中毒。

　　第二種人來到了樹邊，看見這棵樹，馬上就想到它的毒素，急著要砍除它，以免有人受害。

　　第三種人有著不同的心態，愿意帶著慈悲心去思索：這棵樹也有生命，不要輕易地毀掉。于是在樹旁圈上籬笆，注明有毒，以此避免危害到路人。

　　至于第四種人在看見這棵樹的時候，會說：“喔！一棵有毒的樹，太好了，這正是我要的！”

　　他們開始研究樹的毒性，提煉了毒素，于其它成分混合，制成了可以救人的藥材。

　　嘗試做第四種人吧！擁有他們一的智慧。總之在生活中不斷嘗試，便擁有更多！