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觀察的作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的觀察的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀察的作文1
昨天，老師讓我們晚上把黃豆泡起來，然后第二天觀察黃豆有什么變化。
第二天早上，我起床去看一看黃豆有什么變化。我一看，果然黃豆都變大了，而且顏色也變淡了，再看看水，哇，水少了很多。我又觀察了一會兒，然后爸爸媽媽就叫我吃飯上學(xué)了。
原來黃豆泡一夜變化這么多呀！
觀察的作文2
我今天和媽媽一起去觀察小螞蟻。可是，天空不給我面子，滴下了眼淚。
我從網(wǎng)上了解到：小螞蟻喜歡吃米飯面包渣等食物。螞蟻中有蟻后，工蟻等，還知道工蟻是最小的。于是，我準(zhǔn)備了面包渣來吸引小螞蟻上鉤，我還準(zhǔn)備了手機(jī)來給小小的螞蟻當(dāng)一次錄影攝影的小專家，而且還是免費的`！
我把面包渣灑在地上，因為那是我也不知道有沒有螞蟻，于是我隨便灑在地上。突然，一直螞蟻從小路上散步回來，發(fā)現(xiàn)了美食，好像很開心！可是，突然下起了大雨，唉！老天，你讓我完成這次作業(yè)行嗎？
觀察的作文3
一天下午，科學(xué)老師帶我們到校圓里抓蝸牛，我抓了一只蝸牛放到瓶子里，然后有撿了一些新鮮的蝸牛，我忽然想到蝸牛是害蟲還是益蟲，開始，我要對蝸牛進(jìn)行全方面的`觀察。
首先，我要觀察蝸牛是害蟲還是益蟲，我拿一片白菜也和肉，看看蝸牛爬到那一那蔬菜上面。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬到了葉子上面，他把葉子吃完了，我覺得蝸牛是害蟲，我上網(wǎng)查了一下，蝸牛真的是害蟲。
哦，原來蝸牛是害蟲，大自然里的每一種東西，都需要去探索奧妙，動手動腦這樣才能發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
觀察的作文4
這個觀察豆芽的作業(yè)是我們孫老師布置的，我是這樣種的：我首先拿一把豆子洗淘好，又拿魚缸來，然后把豆子輕輕的放到空魚缸底部，最后蓋上濕布。這樣種豆芽就完成了。
每天，我放學(xué)回家，第一件事就是跑到陽臺上看小豆芽，看看它長出芽來了沒有。沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)我的小豆芽皮開了，接著長出小芽了。小芽白白的，嫩嫩的，就像天上的'小月牙。聽媽媽說這個小芽將來會長成根，我感到有點不可思議，我盼著小豆芽快點長大！
觀察的作文5
今天又是星期五了，我一回到老家，奶奶就告訴我說：我們家的二只母羊同時生下來五只小羊。
于是，我?guī)е闷嫘淖叩窖蛉Γ豢矗@里一只小羊，那里有兩只小羊，那邊還有兩只。
我覺得天氣很冷，一只小羊睡在那里應(yīng)該很冷，我就輕輕的抱起，放到了另外一個地方讓他們睡在一起，我又想了一下它們?nèi)谝黄饝?yīng)該會更暖和一些吧！于是，我又把他們抱在一起，抱起的時候，有一只小羊叫了一聲，羊媽媽就來了，她一直盯著我，嘴里叫個不停，好像在要我放下小羊似地，我輕輕地把小羊放在了一起。羊媽媽看見我沒有傷害小羊她的'眼睛才比剛才溫柔了一點。
今天，我才知道動物和我們?nèi)艘粯樱紣圩约旱暮⒆印?/p>
觀察的作文6
星期六下午，我在操場上玩。突然，我發(fā)現(xiàn)一串黑色的小東西在我面前移動。我悄悄地走過去看看。哦，是一群小螞蟻在動！我蹲下來仔細(xì)觀察。
螞蟻搬家是多么有趣啊！你看，他們中的一些人帶著螞蟻蛋，一些人帶著新生的螞蟻，一些人可能已經(jīng)把東西運(yùn)到了新房子，然后搬運(yùn)它們的`團(tuán)隊總是很整潔。突然，一只螞蟻在他們的隊伍旁邊發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲。他看見它飛奔著去告訴他的同伴。很快，龍一樣的隊伍向毛毛蟲沖去。他們用鋒利的牙齒咬毛毛蟲，導(dǎo)致毛毛蟲痛苦地扭動，同時殺死幾只大螞蟻。螞蟻們不相信，又想出了幾個。大約20分鐘后，毛毛蟲被螞蟻帶回家，一動不動。
原來，螞蟻也知道團(tuán)結(jié)。
觀察的作文7
你知道我觀察的是什么動物嗎？告訴你吧，是一只狗寶寶。 它的名字叫花花，剛生下來，它的眼睛是睜不開的，媽媽說：“一個星期過了，花花就能像你一樣能睜開眼睛看世界的美。”我高興極了。它的耳朵烏黑烏黑的，身子雪白雪白的'，這樣黑白分明的小狗很少見。它的黑鼻子圓圓的，像一棵最小的櫻桃，它的嘴巴就更小了，而且還是粉紅色的呢！ 花花現(xiàn)在只能喝狗媽媽的奶，我想：等花花長大以后一定能吃好多東西的。 我喜歡狗寶寶！
觀察的作文8
今天，諸安有一樣奇怪的作業(yè)——觀察紙幣，我也跟著觀察起來。
我先用手在紙幣的右下角摸了一摸，發(fā)現(xiàn)紙幣有凹凸感，聽老師以前說過，那是為了方便盲人摸而設(shè)置的。左下角如果不仔細(xì)什么也看不出來，如果拿起來照一照，就會發(fā)現(xiàn)一個毛主席的頭像影子，下巴還有一顆痣呢！這個影子和右邊的頭像只有大小不同，別的一模一樣。我還看見了頭像后面有一座天安門城樓呢！阿姨告訴我們：“把紙幣放在白紙下，用鉛筆在中間的100上面涂色，就能印出來。”阿姨邊說邊涂，果然一個100清楚地出現(xiàn)在我們的`眼前。
啊！原來100元的紙幣上竟有那么多的奧秘。
觀察的作文9
20xx．10．04星期六晴
今天和往常一樣，給田螺換好水后，我突發(fā)奇想，放點沙子進(jìn)去看看會有什么變化。我一撒下沙子，兩只田螺還已為是下雪了，就在那里又蹦又跳，當(dāng)我撒完“雪”后，兩只田螺這才知道原來是沙子，邊說邊裹起來吃沙子中的營養(yǎng)，先用螺肉把小沙子裹起來，然后吃。
田螺吃飽了，喝足了，該給大家露一手了，一只田螺先固定在瓶底，一動不動，另一只田螺速度飛快，“一眨眼”的.功夫，就爬到了另一只的背上，在搖來晃去，仿佛在演雜技呢！它們倆螺肉對著螺肉，太不可思議了，這只田螺居然舉起了另一只田螺。表演雜技成功了！
觀察的作文10
今天，我捉了一只蚱蜢準(zhǔn)備觀察觀察，我發(fā)現(xiàn)它全身披著綠色的輕紗，兩只觸角一動一動的像是兩個天線，蚱蜢的腦袋像一個小球，圓溜溜的，它的翅膀也是綠色的，像是兩片小葉子重疊在一起，一節(jié)一節(jié)的肚子比別的部住顏色要淡一些，是青色的，蚱蜢的尾巴跟肚子是連在一起的.，樣子也有些相同，只不過比肚子細(xì)一些，還比肚子再高一點兒的地方。
“怎么那么粘?”我仔細(xì)一看，蚱蜢那約五毫米寬的大腿下面，是一段青色的小腿，你可別小瞧了它，在它的身上，有一道道尖尖的小刺，它們很粘，有規(guī)律地長在小腿的一側(cè)
觀察的作文11
今天，我在我們的小區(qū)里捉了五只蝸牛，我興高采烈地回到了家里。
我查了我們的科學(xué)書，原來蝸牛分為6大部分，是眼、頭、口、觸角、殼、腹，我看見有些蝸牛的`身子沒有露出來。于是，我把它們放在盆子里，我那就慢慢地伸出了頭，它們四處張望，準(zhǔn)備爬上去，我輕輕地把蝸牛拿了出去，我便和蝸牛玩了起來。時間久了，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的四只觸角，前面的兩個伸的很長，而且后面兩個很短，用手一碰它的四個觸角就會縮進(jìn)去。
今天，在觀察蝸牛中，我不僅得到了許多樂趣，也知道了許多知識。
觀察的作文12
今天，我們家來了一位不速之客—一只大母雞，你們是否只看見過“坐”在盤子里面的雞，而沒有近距離觀看過活生生的雞呢？如果沒有，就聽我細(xì)細(xì)地介紹一下吧！
那母雞其mao不揚(yáng)，尖尖的'嘴巴，小小的頭冠，灰白的羽毛。但耳朵十分靈敏，只要一聽到腳步聲，就馬上地叫起來。它的眼睛也特別明亮，無論看見什么東西，總是要把它打量清楚再過去，由此可見，那只雞也特別膽小，所以給它wei食時，它總是躲來躲去，直到我走開，它才毫不客氣地吃起來。
觀察的作文13
我家門前大樹下有一個螞蟻洞，洞里有很多螞蟻。我經(jīng)常去看它們搬東西。
今天，我看到一直螞蟻在離洞口很遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一只僵硬的`蜻蜓，我想知道螞蟻是怎么搬動比自己大的東西的，于是便仔細(xì)地觀察起來。
只見這只螞蟻碰了一下蜻蜓就急急忙忙往家里爬。我小心翼翼地跟蹤它。不一會兒，蜻蜓面前就出現(xiàn)了很多螞蟻，它們碰來碰去，好像在商量辦法。我一眨不眨地盯著它們，只見蜻蜓很快就被碎尸萬段了，然后，它們把蜻蜓一點一點地搬回洞里去。
我看得目瞪口呆！“團(tuán)結(jié)就是力量”！小螞蟻們都知道這個道理，何況我們呢?
觀察的作文14
今天，我去觀察螞蟻了。
我用了一塊餅干把螞蟻引出來，先有幾只螞蟻動了動餅干，就有兩只螞蟻立刻回去招呼其他同伴來吃。不一會兒，餅干旁就圍滿螞蟻了。我發(fā)現(xiàn)螞蟻來吃餅干時是排著隊伍的'，就在他們的隊伍中間輕輕劃了一條“線”，螞蟻們一走到線就亂了，但不一會兒就重新整理好隊伍。
這時，我發(fā)現(xiàn)一些螞蟻咬著餅干屑往回走。又過了一會兒，餅干動了一下，原來是有螞蟻將餅干抬起來了，力氣真大！
餅干被螞蟻們搬回洞中享用了。
觀察的作文15
前幾天，老師叫我們寫一篇觀察植物的日記，于是我就觀察了甜瓜。原來甜瓜是先張葉子在張花瓣的，花瓣的底下就會慢慢的長出甜瓜來。
甜瓜剛長出來的時候顏色是深綠色的.了，不幾天甜瓜長大了顏色就變成青綠色的了，成熟了的甜瓜就全部變成青色的了。 甜瓜就是這樣一個一個結(jié)出來的。