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雨后陽光作文

時間:2024-07-06 15:56:15 雨作文 我要投稿

【精選】雨后陽光作文合集10篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的雨后陽光作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】雨后陽光作文合集10篇

雨后陽光作文 篇1

  我記得曾有一首歌:“陽光總在風雨后,烏云上有晴空。珍惜所有的感動,每一分希望在你手中......”直到現在我才明白這句話的含義。

  狂風、暴雨過后,迎來的是一片晴朗的天空,一縷縷陽光穿過樹梢,透過窗子直射到我的書桌上。我向下一望,雨珠還掛在樹葉上,陽光給它穿上了金色的禮服,它們何嘗不是經歷了風雨的挫折才有這耀人的裝扮,看到這些,我不禁想到了成功幕后的故事。

  那時,我正在為小學畢業,選一個好中學而奮斗,那時,可真是苦啊,為了畢業考試,我們可是每天在學校復習,除了語文、數學,其他課全都和我們說“拜拜”,語文是每天讀、抄、背、默寫,數學則是每天做卷子,現在我擁有的卷子可謂是“卷流直下三千尺,疑是銀河落九天”,再來細數一下:“125張、126張、127張......”真是比我整個小學的考卷還多。不過,老師說的對,要想考一個好中學,就必須努力學習。老師天天給我們測驗,天天排名次,一考不好或者成績下降了,就會被老師訓一頓

  終于,畢業考試的那天到來了,我們都絲毫不敢放松,生怕放松一下就會失去很多分數,我們一絲不茍地做著卷子,向窗外瞟一眼,只見老師那張張皺著眉的臉顯得比我們更緊張。

  啊!考完試了,也意味著我們即將離開這伴隨了我們五年的老師、同學和教室了。經過考試前的“大補”,我們都考進了好的中學,這就是真真切切的'“陽光總在風雨后”啊!

  唐朝高僧鑒真,為了弘揚佛法,五渡日本未成,后來雙目失明,但他矢志不渝,終于在公元742年第六次東渡成功。這不是證明了“陽光總在風雨后”嗎?又,中國共產黨領導中國人民,經歷28年奮斗——從反“圍剿”、長征、抗日戰爭到解放戰爭,千辛萬苦,終于迎來了全中國的解放。這不又是“陽光總在風雨后”的明證嗎?

  是的,在學習上也一樣,學習總會遇到困難,問題的,我們不能不解決,而是要認真思考、虛心求教;生活中何嘗不是如此,總會遇到有風雨,挫折的,我們一定要積極、勇敢地去面對。要記住,失敗是成功之母,陽光總在風雨后。

  讓我們再唱起那:陽光總在風雨后......

  

雨后陽光作文 篇2

  在人生的漫漫長路上,那一句句深刻雋永的良言就如柔和的春風,拂過你的面,溫暖你的心……

  ——題記

  “陽光總在風雨后,請相信有彩虹——”

  耳邊,明快優美的旋律悄然奏起,清澈的嗓音如同那明媚的陽光,照耀在我的心房。我莞爾一笑,情不自禁地回憶起那個陰雨連綿的下午……

  “淅淅瀝瀝——”茫茫的烏云籠罩了天空,細密的雨落下,一遍又一遍地敲打著撐開的傘面,敲打著我的心。

  書包里的那張試卷沉甸甸的似乎有千斤重,我的腿像灌了鉛似的,怎么也抬不起來。試卷上那鮮紅的分數仿佛還明晃晃的刺著我的眼,同學嘲笑的目光,老師心痛的目光,始終在我的腦海里徘徊,盤旋不去。

  我抱著沉重的心情,停下了腳步,倚在公園的.欄桿邊,頹然凝望著那怎么也停不下來的雨。為什么我那么努力,還是得不到一個完美的的分數呢?難道我天生就不適合學習嗎?我在心里一遍又一遍地吶喊著。雨打在婆娑的樹葉上,沉悶的聲響,似乎在驗證我的猜想。

  淚水模糊了我的眼睛。我悄然啜泣著,也不知什么時候,身邊站了一位瘦削的陌生年輕人。我有些訝異,扭頭望去。他也向我遞來一個溫暖的笑容。高高瘦瘦的他,一身白T恤牛仔褲,明亮的雙眸,似乎在給予我內心的慰藉。

  沒等我說話,他就搶先開口:“小妹妹,你聽過許美靜的《陽光總在風雨后》嗎?”他的聲音很清澈,很好聽。

  我茫然點頭。

  他笑了,露出一口白牙,“陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨都接受……”他不由自主地哼起來。輕柔的歌聲,在我耳邊回蕩。

  輕輕地唱完,他扭頭,清亮的眼注視著我,在無形中給予了我極大的鼓勵:“不論遇到什么挫折,都要勇敢地去面對。這是對你最大的磨礪,沒有困難,又哪來的成功呢?”

  “‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。’再鋒利的寶劍,如果沒有經歷磨礪,不也是鈍劍一把嗎?沒有了刺骨的寒冷,梅花還能有那么美的樣,那么動人的香嗎?凌霜傲雪,才能襯托出梅的高潔清冷啊。還有珍珠,在蚌殼里承受了幾十年,甚至上百年的黑暗,最后還不是以璀璨的外表,來接受世人的贊美與珍愛嗎?”他輕輕地道,似乎在去勸慰我,也似乎在感嘆人生。

  “看面前的雨,它們看起來停不下來,但只要烏云一收,不就又是陽光普照了嗎?”他臉上洋溢著淺淺淡淡的笑意,不由得觸動了我的心,“人生若是沒了那些所謂的挫折與困難,只是一昧的成功,那還有什么意義?人又哪來那積極向上的斗志?只有經歷了風吹雨打,才能有真正成功的人生!”

  他的話觸動了我。是呀,陽光總在風雨后,若沒了風風雨雨,又哪來的艷陽天呢?當我回過神來,身邊早已無了他的身影。

  倒是天邊那漫天的烏云,此時已悄然散去,那看似永遠停不住的雨,也已不見了蹤影。倒是天邊那一輪新出的艷陽,散著暖融融的陽光,暖了我的身,更暖了我的心……

雨后陽光作文 篇3

  面對挫折,我們永不言敗;面對挫折,我們豪情萬丈;面對挫折,我們鍥而不舍;面對挫折,我們面帶微笑;面對挫折,我們心懷感激。

  古人云:“人生在世不如意事十之八九”。可見,每個人在人生的道路上都不是一帆風順的。然而,面對挫折,有些人被打敗,寧愿做縮頭烏龜遭人唾棄也不愿與挫折做斗爭,從此一蹶不振;而有些人,在經歷失敗后卻微笑的面對,迎難而上,贏得勝利。

  “采菊東籬下,悠然見南山”的陶淵明一生仕途坎坷。想起他一生的經歷,曾有過多少次的失敗?又曾放棄過多少次?沒有,他從來沒有。他在彭縣當縣令的時候,常對下屬說:“吾不為五斗米,折腰向鄉里小兒。”這意味著他與官場水火不容。面對著這重重的打擊,他毅然的離開了官場,歸隱山林。他坦然的面對挫折,用微笑面對生活,吟酒作詩,度過了余生。

  在1914年的'一個深夜,愛迪生的制造設備被一場大火嚴重毀壞,他損失了約100萬美元和絕大部分難以用金錢換來的工作記錄。第二天,他在散步的過程中說:“災難有災難的價值,我們的錯誤全部燒掉了,現在可以重新開始了。”愛迪生的成就實在令人佩服,但更讓人佩服的是他面對挫折的勇氣。

  人生旅途,難免有困難、坎坷或沉重的打擊。面對這些,你可以傷心,你可以悔恨,但重要的是不能喪失面對它的勇氣,只有這樣才能夠贏得最后的勝利。

  南唐國主李煜,前半生只顧享樂,后半生時即將亡國的命運,卻只能哀悼前半生的虛無,最后淪為階下囚。楚漢之戰,項羽因為一次的失敗而從此一蹶不振,自語:“無顏面對江東父老。”于是自刎烏江。二戰后期,希特勒面對前線的節節敗退,沒有冷靜面對,最終定是被挫折所打敗,自殺于總理府的地下室。

  這些在面對挫折,逃擇逃避,選擇退縮,最終導致了一幕幕的悲劇上演,而這些悲劇告訴了我們,人生就是因為有了挫折而精彩。其實挫折并不可怕,它就像彈簧一樣,你強它就弱,你弱它就強。

  俗話說:“從哪跌倒,就從哪爬起來。”把挫折當作對自己的考驗,用挫折鞭策自己,要時刻記著:陽光總在風雨后。

雨后陽光作文 篇4

  那時的我很散漫,不知道自己是為了什么而學習,讀書,甚至是生活下去。每天都是無味的,仿佛是樣本戲,沒有活力,只有呆板,重復,枯燥。那時,我覺得我就是一臺機器,沒有自己的想法,只是按照他人的指示重復著同一事。

  數學在我眼里就是一個強大的敵人,甚至是一個惡魔,每天都在一點一點地吞噬著我的思想。我無法掙脫,只是被反復地打敗。但我仍舊重新站起來,拿起我的武器與他抗爭。縱使粉身碎骨,我也在所不惜。依稀記得有那么一個英雄,戰勝了數學這個惡魔。自那開始,她就更加堅定地投入到下一次的征程中,建立了無數的戰績。看著她的“豐功偉業”,我也不管不顧地拼了起來。當同學吃驚望著我說那是基礎,初中就已學過時,我會很堅定地告訴自己,一定會弄懂!

  我始終相信周老師的那番話當你學到一定的'水平之后,繼續鉆研它,你的水平肯定不會差。即使現在數學像一只小貓一樣,偶爾還會發狂,但我還是會努力馴服它。畢竟,我是它的主人,而不是消極被動的囚犯。

  繼往開來,有多少偉人不是在風雨中闖蕩出來的呢?我們要堅信走正確的路,并種下希望的種子,為其耕耘就會有所收獲。

雨后陽光作文 篇5

  ”平衡車“被譽為”新一代代步工具“,它昂貴的價錢卻對于我們這些普通家庭來說變得遙不可及。可在西橫街小學,我們有幸與這些平衡車親密接觸,來體驗一下它們,感受一下高科技帶給我們的方便。

  平衡車雖然看起來方便,但用起來卻十分的`難,他需要很好的平衡能力和空間想象能力,一般人如果無經驗的話,不一會兒就會摔得遍體鱗傷。我第一次嘗試時,方向掌控能力很差,一會兒向東跑,一會兒向西跑,有時還會不由自主的在原地轉圈,根本停不下來。而現在,平衡車在我的腳下變成了一匹溫順的馬,基本不會不聽話了,這一切都要歸功于那些給我們帶來歡樂,總是能把課堂氣氛提到極致的老師。

  陽光總在風雨后,汗水總在勝利后,只要付出就會有回報,就像我,一直努力,不斷成長,努力,進步。

雨后陽光作文 篇6

  “陽光總在風雨后”,這句話說的一點兒也沒錯,只要經受了風雨,總能出現陽光。

  還記得是這一次的體操比賽,大家練習的非常努力,因為這是小學生涯中的最后一次比賽,所以老師非常希望我們可以取得一個好成績。當我們把這套操學完以后,老師就帶領我們使勁練習。每天早上早早的.就來到教室練習二十分鐘,上體育和課外活動的時候,老師都會爭分奪秒的練習,一個動作一個動作的為我們改正,讓我們做得格格不入。逢人見了逢人稱贊,說我們一定可以拿第一,因為我們做的真是整齊劃一。

  比賽那天,我們看了十三班的隊伍以后,那是口號響亮,進場整齊,為我們打了一個下馬威,特別擔心我們會被十三班打敗。緊張的比賽開始了,看了前幾個班級,壓力真是一次比一次大。該我們比賽上場了,聽著音樂,我們做著動作。一下場,下面響起了掌聲。聽老師說,有一位老師為我們打了99分,我們開心極了。最后,我們得了第一名,終于可以為六年級畫上個圓滿的句號了。

  之前的努力沒有白費,只要用心,刻苦的練習,總會出現陽光。

雨后陽光作文 篇7

  陽光總在風雨后一場大雨過后,便是陽光燦爛;一陣打磨過后,便是一塊精致的玉;一番苦難過后,便贏得別樣人生。

  期中考試試卷發下來了,數學又是一個低得可憐的分數~“74”。這個刺眼的數字,有如一個悶雷,使我為之一震。窗外烏云滾滾,有如我的心情...... 讀初中都快一年了,我究竟收獲了什么?誰能告訴我?小學時我總是生活在掌聲中,我的生活總是“陽光燦爛”而現在……現實是殘酷的,在不經意間,我的生活已由彩色變成灰白。掌聲不再屬于我,鮮花不再為我綻放! 此刻,我失落……看著原本屬于我的.東西被別人搶走,我心里很亂……“砰”隨著天空的一聲巨響,傾盆大雨從天空中落下來,而我的眼中:痛苦的淚,悔恨的淚,嫉妒的淚……一涌而出。雨越下越大,我的淚也止不住得流……我多想堅強一點,可是想著自己拼博沒有收獲,哭泣無人理會,看著勝利者周圍的喝彩,成功者身邊的鮮花,我做不到! 漸漸地,雨小了一些,我的心情平靜了許多,可還是啜泣著。后來,那嘀嘀嗒嗒的雨聲似乎停了下來,我低著頭,閉上模糊的雙眼,不一會兒,不知是什么晃了晃我的眼睛,是光嗎?我睜開眼,望了望窗外,沒想到外面已是陽光燦爛,忽然,我眼前一亮,那五顏六色的東西是彩虹嗎?不錯,就是彩虹!可是,剛剛還下著大雨的,怎么就出現了彩虹?

  這時,“陽光總在風雨后”這七個字出現在我的腦海。想著想著,我含著淚唱起了這首歌,我也似乎明白了什么,我在心里想,哪一顆美麗果實沒有經過風雨的阻擋?哪一個甜美的微笑沒有經過淚水的浸泡?哪個成功者的背后不是艱苦的奮斗?“陽光總在風雨后”雨后的陽光是最可貴,最美麗的!我想:我不必再悲傷,因為:“陽光總在風雨后”今天的挫折就好比是風雨,明天的成功便是陽光。經歷過挫折,只要我永不言敗,定能取得成功!

  現在,我該長大了,經過小學,到了我該懂點什么,到了我該擦干眼淚,拾起塵封已久的微笑和勇氣奮斗的時候了!陽光總在風雨后,成功總在奮斗后!

雨后陽光作文 篇8

  我一直都喜歡聽許美靜所唱的《陽光總在風雨后》這首歌。是因為我特別喜歡這首歌的歌詞,富有哲理。還有里所蘊涵的意思,使我終生收益。

  “人生路上甜苦和喜憂”的確是這樣,人生的路上充滿著甜苦和喜憂,這概括了一個人的一生。誰都希望人生是甜的;誰都希望人生美的;誰都希望人生充實的……可是人生的甜,美,充實……這都需要付出許多的汗水,辛酸。

  一個肯吃苦、肯奮斗、不怕失敗的人,即使尚未成功,但我相信他的前途是飛黃騰達的。“天生我材必有用,”只要我們不怕吃苦,不管是遇到什么大風大浪,或是急湍暗礁,也唯有在這種環境之下才能激起美麗的浪花;反倒是風平浪靜的海面只能引起小小的漣漪。

  “愿意與你分擔所有”如果我一生中有一個這樣的朋友就夠了;如果我只剩下一年的時間,我希望與這個朋友一起走過……有一個真心的知己與自己分擔所有“甜苦和喜憂”。那么所有的“苦”和“憂”都變成是美好的事情。那么所有的“甜”和“喜”都變成更加好的事情。愿我們的人生有這樣的'知己。

  “難免曾經跌到和等候,要勇敢的抬頭,誰愿藏躲在避風的港口,寧有波濤洶涌的自由。”古往今來,所有名人、偉人、成功的人士都經歷過“難免曾經跌到和等候”的挫折。他們都是“要勇敢的抬頭”和“誰愿藏躲在避風的港口,寧有波濤洶涌的自由。”才能有今天的成功。成大事者無不經歷過這樣一段過程:居里夫人在發現鐳的實驗中,其實驗條件是非常簡陋的;萊特兄弟在制作飛機時曾受到無情的嘲笑。但他們都沒有放棄自己心中的信念,堅持奮斗,最終取得了成功。

  曾經看過一則報導,這則報導的主角是謝坤山,他沒有雙手和一條腿,他的人生過得非常坎坷,但他從不放棄希望;他用他的嘴巴畫出許多栩栩如生的畫,他有妻子和小孩現在過的幸福美滿,他的恒心與毅力,愈挫愈勇的精神深受人欽佩的。

  “陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨都接受,我一直會在你的左右。”語文老師經常跟我說:“不經歷風雨怎么見彩虹。”高考、中考后的考生,誰不是相信自己有好的未來;誰不是相信自己一定會經歷風雨就見彩虹;誰不是對自己有一份希望……

  放眼古圣先賢也都是奮斗所換取來的,沒有人一出生就會說話、會走路,都是靠后天的培養與學習,所以不管是天才或是笨蛋,只要肯上進,一樣能闖出屬于自己的天空。

雨后陽光作文 篇9

  每個孩子周末都會有自己的課程吧?當然啦!我也不例外。我每個周末都會去學習班學習國畫!

  你們知道嗎?一開始去學國畫的時候,都是提心吊膽的去,生怕畫不好,老師說我。每次畫手都不由自主地發抖,所以,我畫的`畫一點也不好看,爸爸媽媽沒少批評我,從此,我對國畫產生了一種天然的抗拒感,就算是有空也不去畫國畫了。后來,媽媽對我說:“其實學國畫挺簡單的,只要你用心聽,用心練,一定會有一個好成績的!”我聽了媽媽的話,認認真真地聽了一節課,覺得媽媽說的很對!又大膽的畫了一幅畫,和原來畫的一比,簡直不是一個人畫的!經過我的努力,在20xx年,我還在山東省少年兒童書畫大賽上,獲得了一個銅獎呢!

  現在,國畫已經是我生命中的一部分,高興時,我畫國畫與別人分享,難過時,我畫國畫來宣泄!總之,國畫已經與我難舍難分啦!

雨后陽光作文 篇10

  今天,我剛到學校,就看到同學們都一副憂心忡忡的樣子。八成是這次考試平均分不高吧。不過前幾次考試,我可都是考了100分的,這次卷子比上次還要簡單,所以對我來說簡直就是小菜一碟。我的心態還是很輕松的。

  結果有些出人意料,老師報98分以上的卷子時并沒有報到我的名字。我考了97分,但這不是理想的分數,我心中不禁有些失落。

  我傷心地回到了家,不想寫作業,也不想吃飯。8點不到,我就拿出足球,和同學們一起去踢球了。在足球場上,我把所有的傷心、厭煩、生氣都發泄出來,施加在足球上,向球門狠狠地射去。

  當我跑去撿球時,突然看到一朵小花在球場的角落里綻放。我仔細地打量著它生長的地方,這里的土地并不肥沃,所以它是那么瘦小,只有幾片葉子和一根細細的莖。這時風來了,它搖擺了幾下細腰,又挺了起來。風更大了,我想,它馬上要被折了吧,可它竟頑強地站起來了。

  我看迷住了,天色越來越暗,眼看就要下雨了。不一會兒,大雨真的傾盆而下,我卻不想走,那么小巧的花就這么落了,多可惜呀。但讓我沒想到的是,它們還是挺立在那,好像是一位位仙子,沒有絲毫的'懼怕。是呀,連花兒都那么堅強,何況是我,難道我只因為一次的失敗就心灰意冷嗎?不,不是的,脆弱的小花都能做到,我也一定可以……這么想著,我急忙跑回了家,振奮精神,投入了學習。

  有了這朵球場小花的鼓勵,我終于在第二次考試中取得了令自己滿意的成績。“陽光總在風雨后,請相信有彩虹。”是呀,人生是一條坎坷的路,只有經過風雨的洗禮,才會變得輝煌,綻放出屬于我自己的多彩人生。

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  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的雨后陽光作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】雨后陽光作文合集10篇

雨后陽光作文 篇1

  我記得曾有一首歌:“陽光總在風雨后,烏云上有晴空。珍惜所有的感動,每一分希望在你手中......”直到現在我才明白這句話的含義。

  狂風、暴雨過后,迎來的是一片晴朗的天空,一縷縷陽光穿過樹梢,透過窗子直射到我的書桌上。我向下一望,雨珠還掛在樹葉上,陽光給它穿上了金色的禮服,它們何嘗不是經歷了風雨的挫折才有這耀人的裝扮,看到這些,我不禁想到了成功幕后的故事。

  那時,我正在為小學畢業,選一個好中學而奮斗,那時,可真是苦啊,為了畢業考試,我們可是每天在學校復習,除了語文、數學,其他課全都和我們說“拜拜”,語文是每天讀、抄、背、默寫,數學則是每天做卷子,現在我擁有的卷子可謂是“卷流直下三千尺,疑是銀河落九天”,再來細數一下:“125張、126張、127張......”真是比我整個小學的考卷還多。不過,老師說的對,要想考一個好中學,就必須努力學習。老師天天給我們測驗,天天排名次,一考不好或者成績下降了,就會被老師訓一頓

  終于,畢業考試的那天到來了,我們都絲毫不敢放松,生怕放松一下就會失去很多分數,我們一絲不茍地做著卷子,向窗外瞟一眼,只見老師那張張皺著眉的臉顯得比我們更緊張。

  啊!考完試了,也意味著我們即將離開這伴隨了我們五年的老師、同學和教室了。經過考試前的“大補”,我們都考進了好的中學,這就是真真切切的'“陽光總在風雨后”啊!

  唐朝高僧鑒真,為了弘揚佛法,五渡日本未成,后來雙目失明,但他矢志不渝,終于在公元742年第六次東渡成功。這不是證明了“陽光總在風雨后”嗎?又,中國共產黨領導中國人民,經歷28年奮斗——從反“圍剿”、長征、抗日戰爭到解放戰爭,千辛萬苦,終于迎來了全中國的解放。這不又是“陽光總在風雨后”的明證嗎?

  是的,在學習上也一樣,學習總會遇到困難,問題的,我們不能不解決,而是要認真思考、虛心求教;生活中何嘗不是如此,總會遇到有風雨,挫折的,我們一定要積極、勇敢地去面對。要記住,失敗是成功之母,陽光總在風雨后。

  讓我們再唱起那:陽光總在風雨后......

  

雨后陽光作文 篇2

  在人生的漫漫長路上,那一句句深刻雋永的良言就如柔和的春風,拂過你的面,溫暖你的心……

  ——題記

  “陽光總在風雨后,請相信有彩虹——”

  耳邊,明快優美的旋律悄然奏起,清澈的嗓音如同那明媚的陽光,照耀在我的心房。我莞爾一笑,情不自禁地回憶起那個陰雨連綿的下午……

  “淅淅瀝瀝——”茫茫的烏云籠罩了天空,細密的雨落下,一遍又一遍地敲打著撐開的傘面,敲打著我的心。

  書包里的那張試卷沉甸甸的似乎有千斤重,我的腿像灌了鉛似的,怎么也抬不起來。試卷上那鮮紅的分數仿佛還明晃晃的刺著我的眼,同學嘲笑的目光,老師心痛的目光,始終在我的腦海里徘徊,盤旋不去。

  我抱著沉重的心情,停下了腳步,倚在公園的.欄桿邊,頹然凝望著那怎么也停不下來的雨。為什么我那么努力,還是得不到一個完美的的分數呢?難道我天生就不適合學習嗎?我在心里一遍又一遍地吶喊著。雨打在婆娑的樹葉上,沉悶的聲響,似乎在驗證我的猜想。

  淚水模糊了我的眼睛。我悄然啜泣著,也不知什么時候,身邊站了一位瘦削的陌生年輕人。我有些訝異,扭頭望去。他也向我遞來一個溫暖的笑容。高高瘦瘦的他,一身白T恤牛仔褲,明亮的雙眸,似乎在給予我內心的慰藉。

  沒等我說話,他就搶先開口:“小妹妹,你聽過許美靜的《陽光總在風雨后》嗎?”他的聲音很清澈,很好聽。

  我茫然點頭。

  他笑了,露出一口白牙,“陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨都接受……”他不由自主地哼起來。輕柔的歌聲,在我耳邊回蕩。

  輕輕地唱完,他扭頭,清亮的眼注視著我,在無形中給予了我極大的鼓勵:“不論遇到什么挫折,都要勇敢地去面對。這是對你最大的磨礪,沒有困難,又哪來的成功呢?”

  “‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。’再鋒利的寶劍,如果沒有經歷磨礪,不也是鈍劍一把嗎?沒有了刺骨的寒冷,梅花還能有那么美的樣,那么動人的香嗎?凌霜傲雪,才能襯托出梅的高潔清冷啊。還有珍珠,在蚌殼里承受了幾十年,甚至上百年的黑暗,最后還不是以璀璨的外表,來接受世人的贊美與珍愛嗎?”他輕輕地道,似乎在去勸慰我,也似乎在感嘆人生。

  “看面前的雨,它們看起來停不下來,但只要烏云一收,不就又是陽光普照了嗎?”他臉上洋溢著淺淺淡淡的笑意,不由得觸動了我的心,“人生若是沒了那些所謂的挫折與困難,只是一昧的成功,那還有什么意義?人又哪來那積極向上的斗志?只有經歷了風吹雨打,才能有真正成功的人生!”

  他的話觸動了我。是呀,陽光總在風雨后,若沒了風風雨雨,又哪來的艷陽天呢?當我回過神來,身邊早已無了他的身影。

  倒是天邊那漫天的烏云,此時已悄然散去,那看似永遠停不住的雨,也已不見了蹤影。倒是天邊那一輪新出的艷陽,散著暖融融的陽光,暖了我的身,更暖了我的心……

雨后陽光作文 篇3

  面對挫折,我們永不言敗;面對挫折,我們豪情萬丈;面對挫折,我們鍥而不舍;面對挫折,我們面帶微笑;面對挫折,我們心懷感激。

  古人云:“人生在世不如意事十之八九”。可見,每個人在人生的道路上都不是一帆風順的。然而,面對挫折,有些人被打敗,寧愿做縮頭烏龜遭人唾棄也不愿與挫折做斗爭,從此一蹶不振;而有些人,在經歷失敗后卻微笑的面對,迎難而上,贏得勝利。

  “采菊東籬下,悠然見南山”的陶淵明一生仕途坎坷。想起他一生的經歷,曾有過多少次的失敗?又曾放棄過多少次?沒有,他從來沒有。他在彭縣當縣令的時候,常對下屬說:“吾不為五斗米,折腰向鄉里小兒。”這意味著他與官場水火不容。面對著這重重的打擊,他毅然的離開了官場,歸隱山林。他坦然的面對挫折,用微笑面對生活,吟酒作詩,度過了余生。

  在1914年的'一個深夜,愛迪生的制造設備被一場大火嚴重毀壞,他損失了約100萬美元和絕大部分難以用金錢換來的工作記錄。第二天,他在散步的過程中說:“災難有災難的價值,我們的錯誤全部燒掉了,現在可以重新開始了。”愛迪生的成就實在令人佩服,但更讓人佩服的是他面對挫折的勇氣。

  人生旅途,難免有困難、坎坷或沉重的打擊。面對這些,你可以傷心,你可以悔恨,但重要的是不能喪失面對它的勇氣,只有這樣才能夠贏得最后的勝利。

  南唐國主李煜,前半生只顧享樂,后半生時即將亡國的命運,卻只能哀悼前半生的虛無,最后淪為階下囚。楚漢之戰,項羽因為一次的失敗而從此一蹶不振,自語:“無顏面對江東父老。”于是自刎烏江。二戰后期,希特勒面對前線的節節敗退,沒有冷靜面對,最終定是被挫折所打敗,自殺于總理府的地下室。

  這些在面對挫折,逃擇逃避,選擇退縮,最終導致了一幕幕的悲劇上演,而這些悲劇告訴了我們,人生就是因為有了挫折而精彩。其實挫折并不可怕,它就像彈簧一樣,你強它就弱,你弱它就強。

  俗話說:“從哪跌倒,就從哪爬起來。”把挫折當作對自己的考驗,用挫折鞭策自己,要時刻記著:陽光總在風雨后。

雨后陽光作文 篇4

  那時的我很散漫,不知道自己是為了什么而學習,讀書,甚至是生活下去。每天都是無味的,仿佛是樣本戲,沒有活力,只有呆板,重復,枯燥。那時,我覺得我就是一臺機器,沒有自己的想法,只是按照他人的指示重復著同一事。

  數學在我眼里就是一個強大的敵人,甚至是一個惡魔,每天都在一點一點地吞噬著我的思想。我無法掙脫,只是被反復地打敗。但我仍舊重新站起來,拿起我的武器與他抗爭。縱使粉身碎骨,我也在所不惜。依稀記得有那么一個英雄,戰勝了數學這個惡魔。自那開始,她就更加堅定地投入到下一次的征程中,建立了無數的戰績。看著她的“豐功偉業”,我也不管不顧地拼了起來。當同學吃驚望著我說那是基礎,初中就已學過時,我會很堅定地告訴自己,一定會弄懂!

  我始終相信周老師的那番話當你學到一定的'水平之后,繼續鉆研它,你的水平肯定不會差。即使現在數學像一只小貓一樣,偶爾還會發狂,但我還是會努力馴服它。畢竟,我是它的主人,而不是消極被動的囚犯。

  繼往開來,有多少偉人不是在風雨中闖蕩出來的呢?我們要堅信走正確的路,并種下希望的種子,為其耕耘就會有所收獲。

雨后陽光作文 篇5

  ”平衡車“被譽為”新一代代步工具“,它昂貴的價錢卻對于我們這些普通家庭來說變得遙不可及。可在西橫街小學,我們有幸與這些平衡車親密接觸,來體驗一下它們,感受一下高科技帶給我們的方便。

  平衡車雖然看起來方便,但用起來卻十分的`難,他需要很好的平衡能力和空間想象能力,一般人如果無經驗的話,不一會兒就會摔得遍體鱗傷。我第一次嘗試時,方向掌控能力很差,一會兒向東跑,一會兒向西跑,有時還會不由自主的在原地轉圈,根本停不下來。而現在,平衡車在我的腳下變成了一匹溫順的馬,基本不會不聽話了,這一切都要歸功于那些給我們帶來歡樂,總是能把課堂氣氛提到極致的老師。

  陽光總在風雨后,汗水總在勝利后,只要付出就會有回報,就像我,一直努力,不斷成長,努力,進步。

雨后陽光作文 篇6

  “陽光總在風雨后”,這句話說的一點兒也沒錯,只要經受了風雨,總能出現陽光。

  還記得是這一次的體操比賽,大家練習的非常努力,因為這是小學生涯中的最后一次比賽,所以老師非常希望我們可以取得一個好成績。當我們把這套操學完以后,老師就帶領我們使勁練習。每天早上早早的.就來到教室練習二十分鐘,上體育和課外活動的時候,老師都會爭分奪秒的練習,一個動作一個動作的為我們改正,讓我們做得格格不入。逢人見了逢人稱贊,說我們一定可以拿第一,因為我們做的真是整齊劃一。

  比賽那天,我們看了十三班的隊伍以后,那是口號響亮,進場整齊,為我們打了一個下馬威,特別擔心我們會被十三班打敗。緊張的比賽開始了,看了前幾個班級,壓力真是一次比一次大。該我們比賽上場了,聽著音樂,我們做著動作。一下場,下面響起了掌聲。聽老師說,有一位老師為我們打了99分,我們開心極了。最后,我們得了第一名,終于可以為六年級畫上個圓滿的句號了。

  之前的努力沒有白費,只要用心,刻苦的練習,總會出現陽光。

雨后陽光作文 篇7

  陽光總在風雨后一場大雨過后,便是陽光燦爛;一陣打磨過后,便是一塊精致的玉;一番苦難過后,便贏得別樣人生。

  期中考試試卷發下來了,數學又是一個低得可憐的分數~“74”。這個刺眼的數字,有如一個悶雷,使我為之一震。窗外烏云滾滾,有如我的心情...... 讀初中都快一年了,我究竟收獲了什么?誰能告訴我?小學時我總是生活在掌聲中,我的生活總是“陽光燦爛”而現在……現實是殘酷的,在不經意間,我的生活已由彩色變成灰白。掌聲不再屬于我,鮮花不再為我綻放! 此刻,我失落……看著原本屬于我的.東西被別人搶走,我心里很亂……“砰”隨著天空的一聲巨響,傾盆大雨從天空中落下來,而我的眼中:痛苦的淚,悔恨的淚,嫉妒的淚……一涌而出。雨越下越大,我的淚也止不住得流……我多想堅強一點,可是想著自己拼博沒有收獲,哭泣無人理會,看著勝利者周圍的喝彩,成功者身邊的鮮花,我做不到! 漸漸地,雨小了一些,我的心情平靜了許多,可還是啜泣著。后來,那嘀嘀嗒嗒的雨聲似乎停了下來,我低著頭,閉上模糊的雙眼,不一會兒,不知是什么晃了晃我的眼睛,是光嗎?我睜開眼,望了望窗外,沒想到外面已是陽光燦爛,忽然,我眼前一亮,那五顏六色的東西是彩虹嗎?不錯,就是彩虹!可是,剛剛還下著大雨的,怎么就出現了彩虹?

  這時,“陽光總在風雨后”這七個字出現在我的腦海。想著想著,我含著淚唱起了這首歌,我也似乎明白了什么,我在心里想,哪一顆美麗果實沒有經過風雨的阻擋?哪一個甜美的微笑沒有經過淚水的浸泡?哪個成功者的背后不是艱苦的奮斗?“陽光總在風雨后”雨后的陽光是最可貴,最美麗的!我想:我不必再悲傷,因為:“陽光總在風雨后”今天的挫折就好比是風雨,明天的成功便是陽光。經歷過挫折,只要我永不言敗,定能取得成功!

  現在,我該長大了,經過小學,到了我該懂點什么,到了我該擦干眼淚,拾起塵封已久的微笑和勇氣奮斗的時候了!陽光總在風雨后,成功總在奮斗后!

雨后陽光作文 篇8

  我一直都喜歡聽許美靜所唱的《陽光總在風雨后》這首歌。是因為我特別喜歡這首歌的歌詞,富有哲理。還有里所蘊涵的意思,使我終生收益。

  “人生路上甜苦和喜憂”的確是這樣,人生的路上充滿著甜苦和喜憂,這概括了一個人的一生。誰都希望人生是甜的;誰都希望人生美的;誰都希望人生充實的……可是人生的甜,美,充實……這都需要付出許多的汗水,辛酸。

  一個肯吃苦、肯奮斗、不怕失敗的人,即使尚未成功,但我相信他的前途是飛黃騰達的。“天生我材必有用,”只要我們不怕吃苦,不管是遇到什么大風大浪,或是急湍暗礁,也唯有在這種環境之下才能激起美麗的浪花;反倒是風平浪靜的海面只能引起小小的漣漪。

  “愿意與你分擔所有”如果我一生中有一個這樣的朋友就夠了;如果我只剩下一年的時間,我希望與這個朋友一起走過……有一個真心的知己與自己分擔所有“甜苦和喜憂”。那么所有的“苦”和“憂”都變成是美好的事情。那么所有的“甜”和“喜”都變成更加好的事情。愿我們的人生有這樣的'知己。

  “難免曾經跌到和等候,要勇敢的抬頭,誰愿藏躲在避風的港口,寧有波濤洶涌的自由。”古往今來,所有名人、偉人、成功的人士都經歷過“難免曾經跌到和等候”的挫折。他們都是“要勇敢的抬頭”和“誰愿藏躲在避風的港口,寧有波濤洶涌的自由。”才能有今天的成功。成大事者無不經歷過這樣一段過程:居里夫人在發現鐳的實驗中,其實驗條件是非常簡陋的;萊特兄弟在制作飛機時曾受到無情的嘲笑。但他們都沒有放棄自己心中的信念,堅持奮斗,最終取得了成功。

  曾經看過一則報導,這則報導的主角是謝坤山,他沒有雙手和一條腿,他的人生過得非常坎坷,但他從不放棄希望;他用他的嘴巴畫出許多栩栩如生的畫,他有妻子和小孩現在過的幸福美滿,他的恒心與毅力,愈挫愈勇的精神深受人欽佩的。

  “陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨都接受,我一直會在你的左右。”語文老師經常跟我說:“不經歷風雨怎么見彩虹。”高考、中考后的考生,誰不是相信自己有好的未來;誰不是相信自己一定會經歷風雨就見彩虹;誰不是對自己有一份希望……

  放眼古圣先賢也都是奮斗所換取來的,沒有人一出生就會說話、會走路,都是靠后天的培養與學習,所以不管是天才或是笨蛋,只要肯上進,一樣能闖出屬于自己的天空。

雨后陽光作文 篇9

  每個孩子周末都會有自己的課程吧?當然啦!我也不例外。我每個周末都會去學習班學習國畫!

  你們知道嗎?一開始去學國畫的時候,都是提心吊膽的去,生怕畫不好,老師說我。每次畫手都不由自主地發抖,所以,我畫的`畫一點也不好看,爸爸媽媽沒少批評我,從此,我對國畫產生了一種天然的抗拒感,就算是有空也不去畫國畫了。后來,媽媽對我說:“其實學國畫挺簡單的,只要你用心聽,用心練,一定會有一個好成績的!”我聽了媽媽的話,認認真真地聽了一節課,覺得媽媽說的很對!又大膽的畫了一幅畫,和原來畫的一比,簡直不是一個人畫的!經過我的努力,在20xx年,我還在山東省少年兒童書畫大賽上,獲得了一個銅獎呢!

  現在,國畫已經是我生命中的一部分,高興時,我畫國畫與別人分享,難過時,我畫國畫來宣泄!總之,國畫已經與我難舍難分啦!

雨后陽光作文 篇10

  今天,我剛到學校,就看到同學們都一副憂心忡忡的樣子。八成是這次考試平均分不高吧。不過前幾次考試,我可都是考了100分的,這次卷子比上次還要簡單,所以對我來說簡直就是小菜一碟。我的心態還是很輕松的。

  結果有些出人意料,老師報98分以上的卷子時并沒有報到我的名字。我考了97分,但這不是理想的分數,我心中不禁有些失落。

  我傷心地回到了家,不想寫作業,也不想吃飯。8點不到,我就拿出足球,和同學們一起去踢球了。在足球場上,我把所有的傷心、厭煩、生氣都發泄出來,施加在足球上,向球門狠狠地射去。

  當我跑去撿球時,突然看到一朵小花在球場的角落里綻放。我仔細地打量著它生長的地方,這里的土地并不肥沃,所以它是那么瘦小,只有幾片葉子和一根細細的莖。這時風來了,它搖擺了幾下細腰,又挺了起來。風更大了,我想,它馬上要被折了吧,可它竟頑強地站起來了。

  我看迷住了,天色越來越暗,眼看就要下雨了。不一會兒,大雨真的傾盆而下,我卻不想走,那么小巧的花就這么落了,多可惜呀。但讓我沒想到的是,它們還是挺立在那,好像是一位位仙子,沒有絲毫的'懼怕。是呀,連花兒都那么堅強,何況是我,難道我只因為一次的失敗就心灰意冷嗎?不,不是的,脆弱的小花都能做到,我也一定可以……這么想著,我急忙跑回了家,振奮精神,投入了學習。

  有了這朵球場小花的鼓勵,我終于在第二次考試中取得了令自己滿意的成績。“陽光總在風雨后,請相信有彩虹。”是呀,人生是一條坎坷的路,只有經過風雨的洗禮,才會變得輝煌,綻放出屬于我自己的多彩人生。

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