【必備】雷鋒的作文三篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的雷鋒的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
雷鋒的作文 篇1
在通往村口的那條小路上,一群“紅領巾”推著一個男孩艱難地行走著。這情景,每天放學后總會“準時”地出現在人們的視線中。輪椅上的男孩名叫金宇,一年級學生,而這群少先隊員就是我們四年級“雷鋒小組”的成員,護送金宇回家,是我們每天必做而且樂意做的“功課”。
其實金宇并不小,13歲,比我們班每一個同學的年齡都大。只是因為小時候的一場重病導致他雙腿癱瘓,12歲那年才上學讀書。金宇的父母都是地地道道的莊稼人,每天與泥土打交道,還要輪流照顧和接送雙腿癱瘓的大兒子。但莊稼人干活也有忘記時間的時候,有幾次放學后,同學們都走了,金宇卻還留在學校,他搖著輪椅,“徘徊”在空蕩蕩的走廊上,眼睛注視著校門口,是那樣的孤獨和無助。
新學期的第一節班會課上,班主任畢老師給我們講了金宇的故事,同時希望我們成立一個“雷鋒小組”,在生活和學習上給予金宇以力所能及地幫助。大家十分贊成,并且踴躍報名。全班同學人人參與,個個都是“雷鋒小組”的成員。老師將我們分成兩個小分隊,擔負起接送金宇的任務。
我是護送金宇小分隊的隊長。護送金宇回家,對于一個成年人來說,也許是一件再容易不過的事情,但對于我們而言是何其艱難。別的不說,單說教學樓里那一級級臺階,就是一個很大的挑戰。金宇的身體很重,每次我們都要費很大勁兒才能將他安全地推下臺階,每次都是幾個人甚至十幾人前呼后應,生怕出了半點差錯。
我們的困難遠不止這些。天氣晴朗的日子還好,要是遇上下雨和下雪等惡劣天氣,難度就更大了。上次那場大雪下了整整一天一夜,地面積雪足足有5厘米。那次,我們推著金宇回家,當走到一段下坡路的時候,輪椅突然打滑,竟不聽使喚地向路旁的河溝里沖去。我們都慌了,眼看著慘劇就要發生竟束手無策,這時,只見彬斌和青森一個箭步沖到前面,迅速仰面躺在地上,用身體抵住輪椅。輪椅滑行的速度減慢了,我們使出渾身力氣扳住輪椅,這才將其拉回“安全軌道”。真是有驚無險啊,我們都長吁了一口氣,再看看青森和彬斌,他們的雙手都不同程度地受了傷,青森手上的凍瘡被軋破,膿水順著指甲直往下流。
雖然護送金宇回家的途中充滿著艱辛,但我們從不覺著苦,反而感到很快樂。在我們的`關心和幫助下,金宇同學變得更自信了,臉上的笑容也多了。他笑起來真好看,就像鮮花燦爛地盛開著。看著他那燦爛如花的笑臉,我就有一種巨大的成就感和幸福感。
金宇,你是不幸的,你雙腿癱瘓,失去了行動的自由;但你又是幸運的,雖然你失去了雙腿,但你卻擁有了更多的“腿”——就讓我們成為你的“雙腿”吧,讓我們呵護著你的夢想,陪著你一起快樂前行!
雷鋒的作文 篇2
今年是老一輩領導人為雷鋒同志題詞,號召全國人民向雷鋒同志學習47周年。47年以來,全國涌現了無數個向雷鋒一樣的人。
當看到有人需要幫助的時候,馬上會有無數人伸出援助之手;當看到國家財產受到損失的時候,馬上會有無數人奮不顧身地去搶救;當看到災區人民需要幫助的時候,馬上會有無數人自愿到災區獻愛心……
在雷鋒精神的.鼓舞下,全國人民都會有一顆愛心會無私奉獻,我想:每個人都要想樂風一樣,對同志像春天般的溫暖,那么整個社會就會變得溫暖和諧。
雷鋒的作文 篇3
星期天,天空晴朗,我邁著輕盈的步子,迎著明媚的陽光,來到公路旁邊一棵茂盛的'大樹下玩。公路上的車子真多,來來往往,川流不息。
這時,一位盲人阿姨走過來。她準備過馬路。我看見了,心想:“我們過馬路都要注意安全,盲人阿姨過馬路多么危險呀!我去幫幫她吧!”
于是,我快速地走過去,拉著阿姨的手。對她說:“阿姨,我牽你過斑馬線吧!”阿姨激動地說:“謝謝你,小朋友。”我牽著阿姨的手,小心翼翼地走過斑馬線。阿姨說:“謝謝你幫助了我。”我說:“這沒有什么值得謝的,舉手之勞嘛!”
這時,一陣微風吹過,我胸前的紅領巾隨風飄動,好像在說:“你真是個優秀的少先隊員!”
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