【精品】助人的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的助人的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
助人的作文 篇1
助人為樂、先人后已的美德永遠在我們身邊閃光,那件助人為樂的事情讓我至今記憶深刻。
記得有一個星期五的下午,我正在在操場上和女同學(xué)們做游戲,突然,有以為女同學(xué)摔跤了,我看見了以后,我馬上跑過去扶她起來,她對我說:“謝謝你。”我對她說:“不客氣,這是我應(yīng)該做的事。”說完后,我看一下她的腳,傷得很嚴(yán)重,然后我對她說:“你沒事吧?”她對我說:“沒事,只是傷了一點而已。”我等她說完了以后,就帶著不開心的心情送她去醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室里面有幾位幫受傷同學(xué)治療,我把她扶進醫(yī)務(wù)室里,然后我就跟醫(yī)務(wù)室里的其中一位老師說:“老師她受傷了。”那位老師聽完我說的話以后,就馬上幫她摖藥,然后在幫她包扎還傷口,摖藥和包扎好傷口后,我把她扶進教室里坐好,當(dāng)她坐在坐位上的時候,幾乎全班都捂住鼻子,因為她摖的藥很臭很臭,可我不捂住鼻子,這有什么好捂的,這時,她對我說:“謝謝你,你是我最好的.朋友。”我對她說:“不客氣,這是我應(yīng)該做的,你也是我的好朋友,我更應(yīng)該幫助你啦,幫助別人也就上幫助我自己尋找快樂。”
助人為樂,讓別人快了,讓自己也快樂。
助人的作文 篇2
今天,我做了一件有意義的事。
下午,我寫完午后功課,見還沒有上課,就想到操場上活動活動。在去的路上,看見一位小女生摔倒了,我急忙跑過去,把她扶起來,剛要走的時候,看見她的下巴底下流血了,我也差一點摔倒,{緊張的}。于是我問:“你是幾班的?”小女生用手捂著下巴,眼里噙著淚水說:“我是一年級一班的。”一一班離著很近,我先扶她去水池那洗了洗下巴上的血,然后把她送到了教室。一班的老師見了趕緊走過來問:“怎么回事?”我把事情的`經(jīng)過詳細的講給老師。老師高興的說:“真不愧是少先隊。”這時,我臉紅了,心里比吃蜜還甜。
回到班我向同學(xué)們說了這件事,好朋友丁楚挑起說:“佳珉,你真棒!”
助人為樂,使我快樂!
助人的作文 篇3
那一天,我騎著自行車到了一個十字路口。車超出了斑馬線前面一點,我等著綠燈。這時候,一個交警叔叔走過來,他年紀(jì)有點大,身材高大,臉上有一道刀疤,看起來就是一幅兇惡的樣子。他走過來朝我吼了一聲:“小子,后面去點!不然,車撞你我可不管!”因為這句,我開始討厭他,對他的第一印象就不好。
但是經(jīng)過之后的那一回,我改變了對那位交警叔叔看法,而且是徹底改變。
那一回,我還是騎著我的小單車回家,正當(dāng)我騎得開心的時候,又到了那個十字路口。一件讓我意想不到的事情發(fā)生了。我的自行車前輪胎,估計是被什么東西扎到了。輪胎“嘭”的一聲爆炸了,我沒有料到,還沒反應(yīng)過來就和自行車一起“擁抱”在大地上。“哇!好痛啊!”我一邊大叫,一邊慢慢地站起來。哪個缺德的'家伙干的,我知道了一定好好教訓(xùn)他!這時有一個人扶了我一把,我轉(zhuǎn)頭一看,天哪!更糟糕了!是那位交警叔叔!怎么辦?怎么會是他?他不會又要吼我吧!他小心地扶我起來,再扶起我的自行車,把我們一起“扶”進了一個小涼亭。我有點忐忑不安,總覺得他要打擊報復(fù)我,更害怕他給我開張罰單讓我罰錢,我身上可沒帶錢啊。
出乎我意料的是,他什么都沒有說,竟然還拿起修自行車的工具開始幫我修起了自行車。我有點驚訝,又有羞愧,還有點感動。
大約15分鐘過后,他擦了擦臉上的汗,對我說:“車修好了,你身上磕到的傷,趕緊回家看看吧。”直到我騎出好一段距離,我才反應(yīng)過來。我仔細地想了想,我終于明白了,這位交警叔叔只是說話大聲,但是他是一位樂于助人的好交警。我對他的態(tài)度發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)彎。甚至覺得他看起來十分得可靠。他樂于助人,幫助他人的精神,值得我去學(xué)習(xí)。
助人的作文 篇4
我有一雙大大的眼睛,一張櫻桃般的小嘴,可愛極了!我是個靦腆的姑娘,但我有個好習(xí)慣——樂于助人。
“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥……”在朗朗的讀書中,我腦海里浮現(xiàn)了前天在公交車上發(fā)生的事。
星期天,媽媽帶我去表姐家玩。上了公交車,發(fā)現(xiàn)人還真不少,坐在哪里呢?我眼睛一亮,看見一個空位,于是請媽媽去坐,媽媽說:“還是你坐在上面吧,我不累。”
過了一會兒,上來了一位白發(fā)蒼蒼,額頭上滿是皺紋的老奶奶,應(yīng)該有八十多歲了吧!看見老奶奶后,乘客們有的.拿報紙遮住臉;有的趕緊轉(zhuǎn)頭向窗外看風(fēng)景;有的低頭玩手機視而不見。我心想,大家都不讓,我到底給不給老奶奶讓座呢?
經(jīng)過一段顛簸的小路時,車晃來晃去。老奶奶那沉甸甸的大包,不小心碰到了旁邊的那位大叔,大叔生氣地大叫:“干嘛呢!你這么大年紀(jì),不好好看路。”老奶奶臉色頓時蒼白,那位大叔卻無動于衷。我心想,要是不讓位的話,老奶奶就要一直站著了,到底讓不讓位呢?有的乘客開始小聲嘀咕起來。
我決定給老奶奶讓位,鼓起勇氣到那位老奶奶面前。吞吞吐吐地說:“老奶……奶,您……坐我的座位吧。”老奶奶既驚奇又感動:“謝謝你。”全車乘客都為我豎起了大拇指夸我是個好孩子。那位大叔看見了,臉紅彤彤的,低頭沉默了。
我想,樂于助人的好習(xí)慣會讓我變得更美。
【助人的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于助人的作文07-08
樂于助人的媽媽作文-助人為樂的作文08-20
精選助人的作文四篇08-11
樂于助人作文07-06
【精選】助人的作文三篇06-09
熱心助人的小驢作文06-23
樂于助人的作文09-29
精選助人的作文4篇08-01
【推薦】助人的作文3篇07-19