精選最好的老師作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的最好的老師作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最好的老師作文 篇1
洪老師是我六年級時的語文老師。洪老師是一位年近四十歲的女教師,較長的教齡,使她的經驗十分豐富,而洪老師也是一位嚴師。
“大家認真點!以后誰這么松松垮垮,我馬上讓他退學。”好嚴厲的聲音,好大的口氣,一點人情味都沒有!誰這么橫?我不滿的抬起頭,門口站著一位女教師,一雙犀利的眼睛,好一副精干的模樣!只可惜沒有慈祥的微笑,沒有溫情的目光。我一下子就明白了,這位就是大名鼎鼎的洪老師!新學期第一星期就得打掃衛生,誰有那么大的勁頭,還不是懶懶散散隨便應付!
第一節課,洪老師就定制了一大堆規矩:不許曠課,誰曠課誰罰抄寫;不許遲到,誰遲到當日的衛生打掃就由他承包;……
不久,我便領會了這位老師的脾氣。
不知是不是心靈感應,在一起“瘋”的幾位同學不約而同的叫了起來,“啊呀”幾聲,驚慌失措地彼此對望!糟了,又讓老師看見了!我們邁開腿便跑,可惜早已來不及了。老師滿臉怒氣,冷峻的.目光盯著我們。我們喘著粗氣,忐忑不安地停住了腳步。“馬上給我回教室去!”猶如晴天里的一聲悶雷,我們不由得打了個冷顫,惶惶然回到教室里去。
打從那次以后,我們便很少聚在一起了。
老師“啪”的一聲把書放在講臺上,開始訓話:“你們最好給我注意一點,以后別再亂扔粉筆。教室里人來人往,粉筆踩得到處都是。我們是要用粉筆為我們服務的,而不是讓它們成為我們腳下的犧牲品!”看著老師緊繃繃的臉,大家心里暗叫不妙。那雙犀利的眼睛掃過整個教室,突然又是一聲嚴厲的斥問:“誰扔了粉筆?統統給我站起來!”她提高了音量,表示大家如果不坦白交代,就看看誰硬誰軟誰吃虧。她要“罪魁禍首”起來“自首”,但聞聞這氣氛,誰會那么傻?誰有那么大的勇氣?沉默!好可怕的沉默!在老師的“電”力下,“罪魁禍首”們都被擊敗了。
領教了老師的脾氣后,我們學聰明也變乖了。令人高興的是,半個月下來,我發現自己漸漸養成了一些好習慣,漸漸發現學習竟是一件愉快的事。
語文不是一門好學的科目,然而,聽了洪老師的課,我不再感到它是摸不著抓不到的東西。課堂上,老師旁征博引,有條理地用她那抑揚頓挫的、富有磁性的話語把知識傳授給我們。一兩個月下來,我做題時不再手足無措。在迎刃而解地戰勝那些困難時,在看著成績不斷提高時,我總在心里大呼一聲:嘿,老師真厲害!我在怕她的同時又很快喜歡上她了。
洪老師,您是我最好的老師!
最好的老師作文 篇2
從開始上學開始,我們每年都會接觸很多個老師,在我接觸的這么多個老師當中,我覺得最好的老師就是我們的班主任——王老師了!王老師畢業沒多久,還很年輕,簡單的直長發披在肩上,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,一笑起來,眼鏡瞇得彎彎的,看起來可親切了。
王老師很愛我們班集體,更愛我們這些祖國未來的'花朵。不說別的,就拿她上課的時候吧!她不停地給我們講我們不會的問題,有一個同學不明白,她就會再講一遍,一直到全班同學都學會了,都明白了才行。夏天對王老師來講是最累的了,太陽曬著她,很難受,每說一個字都覺得嗓子里干巴巴的。可盡管這樣,她還是不管這些疲勞,為我們仔細地分析著每一個問題。我們看在眼里,疼在心里,真想快點兒學會,為老師解除這些煩惱。
記得有一次,那是在三年級的時候,我生病了,請了一個星期的假。一個星期后我的課程落下了很多。王老師每天抽出時間為我補習,毫不馬虎。看到老師那麼的操勞,我心里充滿了感激。到考試的時候,我的成績提高了,考了雙百。可老師卻瘦了好多。
這就是我最好的老師——王老師,她對我們的關愛我們永遠都記在心里,我們永遠都不會忘記。
王老師,您辛苦了,您是我們永遠的班主任,我們的大姐姐!
最好的老師作文 篇3
自打我八歲記事起,“朱老師”這三個字就已深深地刻入我的腦海之中,是您見證了我們從一個個天真幼稚的頑童到青春活潑的花樣少年,是您用溫暖而慈祥的雙手,領著我們一步步走上超越的道路,
小學生活,和朱老師您在一起的時光,是最值得我們回憶的,有悲有喜,有哀有樂,數不清流過多少眼淚,揚起過多少笑容。您還記得有一次,您把我叫到辦公室里,遞給我那張關于法制宣傳的演講稿嗎?起初,我的心臟一直怦怦跳個不停,還以為是我犯了什么錯誤,被老師當面問責呢,腦中已經想好了一百個道歉的方案。直到您說給個機會讓我上臺演講,我的心也始終沒有安靜下來過,那是您托付給我的責任,對我的信任啊,我激動的心情洋溢在臉上。哪怕后來我的演講成功了,收獲的掌聲也并沒有在辦公室中的那一句話“張慧啊,你看這次周一的`演講,讓你來好不好?”使我記憶深刻。
每個老師對每個學生的感情是不同的,但是每個老師在學生們心中的地位是一樣的,而我心中其中一個最重要的位置,就自然是朱老師您了,您對我們的好,我們都是銘記在心的。再多再多的感恩之詞,也比不上我們這溫和慈愛的第二個媽媽的稱呼。
最好的老師作文 篇4
隨著畢業考試的結束,意味著我要摘掉紅領巾,做一個莊嚴的中學生。
我榮幸地考取了市里有名的實驗中學,這個是個人才百出的學校。學生學得好,老師得領頭等功的獎勵。"不知道教我的老師是什么樣的"。我一邊自言自語一邊向各班的學生名單走去。一年級就7個班,1班最差,7班最好,我這學習水平也就分到6班吧!我跑過去看了一下,6班里沒我的名字,1班到5班也沒我,難道我反到7班了?我跑過去一看,果然,我考的是7班的全年級第四,就分到了7班。這個班的老師教出的學生回回考第一,自然老師很嚴格。"唉!我怎么就分到這個班了!"
第一節上老班的數學課。數學老師走進來,面無表情。什么是鬼?這就是!長發披肩,說話聲調忽高忽低,走路沒有聲音,簡直是飄!也不知道我們班的學習委員葉庸,作為這老師的.女兒,她是怎么度過這十幾年的,可憐的孩子啊!可是這老師講課好,她用美國一所模仿魔法學校的方法教我們。讓我們把筆當魔棒,把公式當成咒語,把試題當怪物,都用這根"魔棒"解決,結果我們的學習成績突飛猛進。怎么樣,這招靈吧!還是我們老師想出來的!
語文老師姓原,叫原丁,瞧這名字!老師不就是園丁嗎?他是個80后老師,比我們大不了多少。她很漂亮,頭發超級大波浪,聲音很柔,讓人聽著聽著就醉了。我們很喜歡聽她講課,她能把我們帶到世外桃源,很美。她一般不生氣,可她那座"休眠火山"的火星收集多了,自然也有爆發的時候。如果看到她臉紅,拳頭緊握,就說明暴風驟雨就要來了,大家就先做好心理準備,做出西施捧心似的動作,然后催犯錯的人趕快站出來自首,最后為了乞求原諒,大家就一起寫檢查。唉,真是一人錯則大家錯啊!檢查都得大家一起寫!
英語老師也是個80后,男的,又高又胖,一副暴走男不良青年的樣子。他會的語言很多。自我介紹用日語,我們可不想當漢奸!跟學生交流用法語,我們怎么聽能懂!家長會和家長交流用德語,家長能有好印象?教學生用英語,這我們還能接受點!翻譯用漢語,我們聽了哈哈笑!
唉,誰說這班的老師很嚴格很可怕了?除了數學老師,其他老師也不怎么樣嘛!
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