【推薦】足球小學作文合集六篇

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的足球小學作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

足球小學作文 篇1

　　“加油！加油！加油！”聞聲聽去，草地上傳來一陣陣整齊的加油聲。那是一群放了學的孩子們跑到了城外的一片空地上，來了一場小足球比賽。比賽的同學分成了兩組，1組是1——6月份生日的同學，2組則是7——12月份生日的'同學。

　　比賽還沒有開始，只見1組的一位同學雙腿微微彎曲，雙手扶在雙膝上，眼睛狠狠地瞪著對方，那眼神好像要把對手給吃了似的。而對手2組的人不但沒有感到畏懼，反而露出了一幅傲慢的神情，連瞥都不瞥一眼1組的人一眼，好像比賽的勝利歸他們所有。兩隊之間濺起了不少火花。

　　比賽開始了，足球在兩組同學的腳下滾來蹦去。球門呢？哈！那球門是被他們用書包堆起來而成的。“耶！2組得了一分！”經過幾分鐘的搶球，2組的其中一個人抓住了1組守門員注意力分散的機會把球射了出去。2組領先了！比賽繼續著，1組的同學由于第一次的失敗，注意力都集中在了足球上。在場外觀看的人越來越多，他們中間有大人，有小孩，有婦女，也有一些是殘疾人，大家手都握成了拳狀，心都懸著，大家都想知道比賽的結果。

　　球賽從早上9點到上午11點。1組以3比2的成績戰勝了2組的同學，他們都通過這次的球賽成為了好朋友。

足球小學作文 篇2

　　我們和六班踢足球賽，六班先發球，作為前鋒，我擺開手臂，向著守門員扔球的地方跑去。球飛過來了，我用胸一頂，球乖乖地停在了我腳下。

　　開始進攻，我用腳把球一撥再一轉，看的對方球員眼花繚亂，緊接著我上演“帽子戲法”，直接連過五人，現在只剩下最后一道防線，那就是“門神”，一腳抽射，球向門的方向飛去，哼哼，我的回旋球沒人接的住哦，不會吧！“門神”竟然一伸手就接到了我的球，我驚訝的下巴都快掉下來了。

　　他難道真的.是“門神”嗎？這種球也接的住，就在我愣神的時候，隊長沖著我喊：“小岳，小！”我定睛一看，四面夾擊，外面還有一個球朝我飛過來，躲是來不及了，我腳用力一蹬，跳了起來，腦袋一甩，把球頂了出去，然后繼續帶球，左閃右晃，騙過了對方兩名隊員的阻攔，來到了對方的近區，再來一個漂亮的“克魯伊夫轉身”輕松的甩掉對方的“門神”。

　　不妙！就在我起腳射門之時，守門員又跑到我的面前，揮舞著雙手，又蹦又跳。我立刻做了個假動作，好想要踢出一個高高的弧圈球，他反應還真靈敏，立刻跳起來準備接球，接著，我迅速來了個“滾地球”，“門神”眼睜睜地看著足球穿襠而過，先是愣了一下，等到想要去抱球時，球已經滾進了球門。

　　太棒了，我進球了！

足球小學作文 篇3

　　一個陽光明媚的下午，卡納.飛肯放學的路上，看見了小伙伴們在踢足球，卡納.飛肯走到他們面前羞澀的說:“我，我可以和你們一起玩嗎”？“當然”小伙伴們異口同聲說到。藍隊說“不過，不過你要到紅隊當守門員”。“好”。卡納.飛肯說到。

　　比賽開始了。藍隊第一個出場是米杯.菠卡，菠卡是優秀足球隊員，飛肯十分緊張，球飛的一下過去了，可飛肯沒有贏，紅隊的隊員說:“沒事，加油”。

　　第二輪開始球也是這樣過去了，飛肯喊了一聲，呀，飛肯贏了。

　　第三輪開始。這一輪十分重要，飛肯十分甚至萬分激動與緊張，菠卡也十分緊張，菠卡說:“你是贏不了我的”。飛肯說:“不管輸贏我會盡全力的`”。球再次飛過來了，這次的球沒上兩次發球那么輕松。飛過來了，飛過來了，飛肯向前一撲，他贏了，飛肯贏了，可是飛肯的手受傷了，菠卡說:”下次我一定贏你“。飛肯笑了笑，走回了家。

足球小學作文 篇4

　　一場緊張又激烈的小足球賽開始了！

　　隊員們爭著做前鋒、中鋒、后衛和守門員。他們用書包堆成四堆，每兩堆擺成一個門，兩方的守門員都目不轉睛地看著裁判手里的足球，他們雙手握拳，做好了撲球的準備。

　　藍隊先開球，藍隊隊員立即以排山倒海的陣勢向前沖，紅隊隊員立即上前守衛，藍隊一號隊員將球勾起，球馬上飛到空中，只見他一個“飛毛腿”將球長傳到四號的腳下，四號立刻帶球向前沖，他把球帶到了對方的禁區，一個紅隊后衛見他到了禁區，沖了上去，只見后衛一個鏟球，四號看他想自己鏟來，當機立斷的他一腳遠射，紅隊守門員一個魚躍將球撲了出來。現在到紅隊開球了，只見他們以迅雷不及掩耳之勢向前沖去，但是，他們的.一個重要的弱點被藍隊發現了——跑得慢，藍隊大軍而上，紅隊隊員見他們來勢洶洶，想回傳，結果半路被藍隊五號截到了，正當五號躍躍欲試時想遠射時，被紅隊十七號鏟去，藍隊也不甘示弱，想一腳把球鏟回來，但是，他們低估了對方的實力，十七號將球勾起，躲過了這一擊，將球踢到藍隊球門門桿，這時，比賽發生了奇跡，藍隊門將一腳將球踢進了紅隊家大門……

　　最后，藍隊穩中求勝，以2：1獲得了冠軍！

足球小學作文 篇5

　　每個人都有一個夢，這個夢可大可小，對于大人來說，他們可能有很大的夢，對于小孩子來說卻是萬分小的夢，玩的夢？錢的夢？整天無憂無慮的夢？而六年級的孩子都是運動夢，或者還有些孩子在想些更好的可以實現的夢，但我們都知道，以前的那種幼稚的想法是不可能實現的，而那些整天都玩的夢結果會很慘，那就是當乞丐。所以我們會想一些關于運動之類的夢。

　　這次我們說的不是別的夢，就是足球夢，到了六年級我們的.體育課都會變成分項課，就是讓你選你要報什么班，比如籃球，足球，田徑，羽毛球，擊劍，跆拳道，高爾夫等等，這個夢我從來沒有過，因為我根根本本的不喜歡足球。

　　其實當我第一次看到別人打足球比賽的時候，我看了一下我就知道，踢足球一定很累，而且我還看到有些人腳崴傷了，所以我還知道了踢足球有風險，在這之后我還看到因為有人被他傷而吵起來，吵著吵著竟還打了起來！我又知道了踢足球傷和氣，所以我沒有過足球夢。

　　我不了解足球，不會搶球，更不會鏟球，所以我不踢足球，但是現在我要真說起足球我有一個小小的足球夢，那就是讓愛足球的人們不要傷和氣，不要打架要有寬容的心，要小心不要讓自己或他人受傷，我想如果是這樣，不管怎樣，就算再不喜歡足球就的人都會愛上幾分的。

　　我雖說我喜歡踢足球，但我希望所有愛踢足球的人們健康地活下去，也不要為了輸贏而做些傻事，我們都會為你們加油的，輸贏是不重要的，重要的是生命與友誼！

足球小學作文 篇6

　　放學后，同學們一起去踢足球。他們分成了兩隊，分別是藍隊和紅隊，把書和帽子堆起來當球門，就拉來了序幕。

　　快看，那一個平頭的守門員，他注視著前方的球，半蹲著。膝蓋上磕破了也毫不在意，真正的守門員也是這樣的。守門員后邊的那個小男孩是誰？噢，原來是這隊的替補隊員啊，雙手背后好像很威武的樣了，想著快點讓他上場好顯顯自己的伸手。

　　精彩的足球賽引來了不少觀眾。其中里面有一個剛下班的叔叔目不轉睛的看這場球賽，好像想起了他的小時候。那戴著紅帽子的小女孩生怕看不見探著身子。扎著蝴蝶的女孩站起來了，雙手叉腰，踮起腳尖，生怕自己看不見。

　　藍隊的先鋒拿到了球，他很快的.過了人，左一斜，右一歪，守門員根本沒反映過來，“砰”的一聲！射門了，球進了。對方的隊員歡呼起來！紅隊也毫不示弱，一定要扳回一分。現在是0比1。開始發中場了，紅隊隊員拿到了球，開始反擊，以迅雷不及掩耳之勢，來到了藍隊后場，藍隊隊員根本沒反映過來，還沉浸在進的那個好球之中。紅隊開始射門了，右腳往后一擺用盡了全身的力氣，爆發出最強的力量！射門，等球進去了之后又過了5、6秒的時間，藍隊的守門員才反應過來去撿球。剛才射門的隊員讓自己隊的替補隊員上去了。因為剛才射門之后太累了，所以讓威武的替補上了。

　　在喧鬧中和快樂中幾個小時過去了，同學們依依不舍的離開了。