精選記憶的春天作文四篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的記憶的春天作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶的春天作文 篇1
一聲春雷的打響，鷺鷥的身影在空中劃過，蟲豸的蹤跡在土壤中穿梭，那春天的味道也在天空中彌漫。
春雨輕輕地打在玻璃上面，它好像正在用那溫柔的雙手輕拍著窗戶。“叮鈴鈴鈴”隨著放學的鈴聲打響，我們活躍的走出校門，每個同學都在等待著父母的到來，我也期盼著爸爸能早點來接我。可當我看到同學們都笑容滿面的撲向家長的懷抱。只有我一個人在門口等待時，我生氣極了，想：“等爸爸來了我一定會批評他的。”
真是說曹操到曹操就到啊！爸爸急急忙忙地騎車奔來，也沒帶雨披，爸爸被淋得狼狽不堪，眼鏡上的雨珠在不停地流動，褲子和鞋里都可以擠出一大盆水來，剛想埋怨，可到嘴邊的話卻突然堵住了。
爸爸說：“寶貝，快過來吧！”我蒙著頭，快速的跑了過去，這時，爸爸從身下拿出了一件襯衫，襯衫一點也沒有濕。爸爸說：“自己記性不好了，忘記帶雨披了，想回去拿，但又怕我等著急，就把身上唯一的一件襯衫，壓在身子下面，到時候好為我擋雨。”我小心的接過襯衫，把它披在頭上，坐在爸爸的車子上面，還時不時的.幫父親擋雨，那襯衫透露著一種清香，是父愛的清香，雨中也彌漫著甜甜的味道，是父親對我無私的關愛，我們父女倆的身影在雨中漸漸的模糊了、渺小了、看不見了……
父親的襯衫為我擋了風雨，他濕漉漉的，有我的心酸，雨滴的甜美，和父親對我那無私的愛。啊，襯衫是那根引線，父親是那愛意的起源，他給我?guī)砹嗽丛床槐M的關愛。
記憶的春天作文 篇2
春，一個多么美好的字眼，她散發(fā)著無盡的生命力。百花因春而開放，小芽因春而生長。春天，在我的心中也是那樣的重要。春天帶給我的記憶，如一股清泉，滋潤著我的心田。
春天的記憶，好像是從一段綿綿不段的小雨開始的。
當清明的雨從天空落下時，人們知道，冰冷沒有一絲生機的冬漸漸退去了，等待人們的將是細雨綿綿卻不覺寒意的春天。
略帶潮濕的空氣從大地間彌漫，好似一把萬能的鑰匙，解開了人們被寒氣所禁錮的鎖。人們麻木的四肢被喚醒了。春意，就這樣悄然無聲在來臨了，帶來了一片生機。
春天的記憶，又像是在花香中彌漫。
不各什么時候，迎春花開了，開得是那樣的艷，那一抹黃在還未完全消失的冬天里，是那樣的耀眼。迎春花迎來了春天，也迎來了爭艷的百花。
比起迎春花，玫瑰雖開得晚了些，但在春天里，它也算是早到的了。學校的池塘邊，有一株粉紅的玫瑰，我不愛粉色，卻也被它所吸引。那清新的粉配上嫩綠的葉，真是美極了。清明過后，花開得更嬌美了，人們在樹下散步，享受著芬芳的.花雨。
春天的記憶，在鳥語中綻開。
窗外的枝頭上，漸漸在多了些鳥兒來，雖然大多我都叫不名字，但聽著它們各樣的叫聲，我也不禁感嘆它們的美麗。春日的午后，十分寧靜，鳥兒便成群結隊地在枝頭鳴叫。若要將這聲音放在夏日，定會招來一聲聲漫罵，但春日不同，這些聲音好像綻放出了春天的美好記憶。
春天的美，我是道不完的，只能定格下這一張張美麗的畫面，永存心中。春天帶給每個人的記憶都不同，但我的這份春的記憶，會永遠不干涸，滋潤著我干裂的心田。
記憶的春天作文 篇3
冬天的時候，媽媽常會問我：“冷不冷！”簡單的三個字，使我感覺到溫暖，似春天里那一束束溫暖的陽光。
那是一個下雪的日子。我從外婆家回來，天漸漸的暗了下來，開始下起了小學，然后漸漸變大。終于下車了，在車里的感覺真讓人惡心。“好冷，好冷！”這是我的第二個想法。讓我萌發(fā)了一個又想回到車里的想法，即使是要讓我承受那惡心的氣味，我也不要在這里經(jīng)受風雪的折磨······
“孩子，快過來，媽媽在這里！”
“媽媽”聽見這熟悉的聲音，就知道是媽媽了！
像離弦的箭一般狂奔到媽媽身邊，直撲到媽媽的懷里，哭了起來！記得，那時我好像一直在發(fā)抖，媽媽似乎感覺到了，毫不猶豫的.將她身上的衣服脫下來給我穿上，媽媽說：“孩子，這樣就不會冷了！”
“真的耶！媽媽，不冷了耶！媽媽你好聰明哦！”我愉悅的拉起媽媽的手，快速的往回家的路走。那時，媽媽的手好像很冰很冰，沒有一絲的溫度，她的身體也好象在微微的顫抖。
我卻什么也沒有察覺到。第二天，媽媽病了，重感冒。我卻好象突然之間長大了，想感覺到了什么似的，一個勁的對媽媽說：“媽媽，對不起！”······
童年里，充滿了我太多太多的回憶。好向往那個時候的天真，純潔，無憂無慮。如果我們不會長大，時間愿意停留，我冷時，就還會有人給我送衣服；我餓時，就還會有人給我做飯；我困時，就還會有人提醒我睡覺······
這是屬于童年的，屬于我的，溫暖的記憶，春天般的記憶！
記憶的春天作文 篇4
時間飛逝，不知什么時候，刺骨的寒風已被溫暖的春風所替代，小區(qū)院子里的春梅也已經(jīng)長出了花苞，春天是真的來了，而我也從舒適的寒假生活中被拉回校園。
春天，多么美好的季節(jié)，吹著春風，我仿佛能看到外出踏青的人們和在廣場上快樂地放著風箏的孩子們，而我卻要投入到那緊張的學習與一波接一波的測試中去了，心中不禁有些黯然，又生出些渴望，如果我能重回童年，像小時候那樣，該多好——
小時候……
依稀記得是上幼兒園的時候，那時的春天很美麗，還記得那時我熊貓風箏，放起來就像是在對我微笑，時間、地點與種種細節(jié)都已被飛逝的光陰從我的腦海中抹去，留下淡淡的痕跡，只記得，那微風拂面的感覺，還有……燦爛如陽光的笑容。
那時的天，很藍。
后來,是小學。不知為什么，在小學生活中有時會突然很懷念在幼兒園的時光，突然發(fā)現(xiàn)，“以前”的壓力總會比“現(xiàn)在”要少好多。不過，“現(xiàn)在”的我總要比“以前”多學會寫東西的，那時的我懂得了欣賞，我開始體會四季的.輪轉，感受時光的飛逝。那時的我，最喜歡的，是春雨。
那時，春天一到，我便盼望著春雨的降臨，夜里春雨的聲音也能令我激動。地二天，整個泰城被雨水沖刷得干干凈凈，一切都充滿了色彩，變得鮮活起來，這時我就早早地出了門，走上那條通往學校的道路，道路兩旁是成排的冬青，鮮嫩的葉子還沒有完全展開來，水靈靈的的樣子很惹人愛，我大口的呼吸著新鮮的空氣，渾身充滿了自由的感覺。上學路上還會經(jīng)過一個花園，我總會在這時駐足，尋找早開的花朵，然后愜意地走進花園對面的校園……
那時，我的春天很美麗。
再后來。
我沒有了幼時的無憂無慮，也沒有了小學時代的輕松悠閑，前進的步伐變得匆匆，我需要使出渾身解數(shù)去奮力拼搏。
是的，今年，面臨會考，我需要比以往更努力，著也讓我有些恐惶，我能做到嗎？
要想取得可以實現(xiàn)我的夢想的成績，我便不能再過著慢動作的生活，我需要速度去學習，我也不能再像小時候那樣無憂無慮地嬉戲，我要把更多的時間投入到課本與試卷中去……
或許，就像校長說的那樣：“想要收獲秋天的碩果，就要在春天里耕耘”。這個春天注定是一個拼搏的春天，我要把春天的美麗放進我的記憶，讓夢想的種子在這個春天發(fā)芽，我想，終究會有一個春天，它會開花……
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