實用的成長的作文600字九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的成長的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

成長的作文600字 篇1

　　我記事很晚，所有關(guān)于童年的記憶，差不多都是在父母與別人的閑談中得知的。在很多人眼里，我是一個不折不扣的笨小孩。

　　上學(xué)第一天回家，母親問我：“老師今天講的啥？”我想了半天才擠出三個字：“腳板印。”母親又問一起來的同學(xué)，他們說：“老師讓我們腳踏實地，好好學(xué)習(xí)。”大家一陣笑，我也跟著笑。又有一次，我不小心摔破了家中的茶杯。我把碎碴掃到地板中央，再搬出個小凳子老實地坐在旁邊。母親回來生氣地責(zé)罵我，我振振有辭地說：“老師講要表揚(yáng)誠實的孩子，你卻批評我。”母親忍不住撲哧笑了。

　　懵懵懂懂長到九歲，我的思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。

　　那年夏天，我被池塘里的小蝌蚪和小青蛙迷住了。我喜而忘形，就蹲在池塘邊，伸手去抓他們，卻忽略了危險。忽然腳下一滑，我一頭扎進(jìn)了水里。我當(dāng)時拼命地亂扒水，但由于我不會游泳，不一會兒就暈了過去。后來聽說是一位好心人看見了我，把我救了上來。私下總嫌我笨的母親聽到這個消息嚇得哭了。爸爸抱著我就往醫(yī)院跑。那次醫(yī)生差點(diǎn)給我下了死亡通知書。

　　那年期末，我的`數(shù)學(xué)破天荒地考了一百分。有的鄰居說我被水淹了一次，變得聰明了。只有我知道，是母親帶淚的呼喚、父親緊握我的手的力量，讓我一剎那長大了。我知道我對父母是那么地重要。心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望——我要為父母好好學(xué)習(xí)。拿到通知單時，父母的驚喜和欣慰，讓我開心了許久。我至今仍不知道我的智商是高是低，這對于人的一生也許并不重要，重要的是有怎樣的父母。從懵懂到明事，其實只有一橋之隔。這座橋，就是父母溫厚的愛！就像黑云經(jīng)過太陽的親吻就會變成彩霞，再笨的小孩，只要有父母的愛來呵護(hù)，也會成長為頂天立地的棟梁！

成長的作文600字 篇2

　　隨著時光的流逝，我已從一個咿呀學(xué)語的少齡兒童成長為一個中學(xué)生了！追隨著時間的腳步，我成長著，同時我也改變著！回顧往事，那幼稚的童年時不時的讓我捧腹！

　　從小到大，我就是一個好動的孩子，所以我的童年與其他的小朋友相比，似乎就多了很多問題，接踵而來的，當(dāng)然還有一些莫名其妙的答案！

　　我很愛動，記憶中我從會完整的敘述出一句話的時候，我就喜歡問一些問題，當(dāng)時是我的外婆在照顧我，所以當(dāng)我會記事起，我最愛提的問題就是我怎么沒有一下子就長成外婆那個樣子，我記得當(dāng)時的外婆總是摸摸我的頭說：“你以后就會長成這么高的！”還有一次，我問外婆為什么我要穿衣服，外婆呵呵笑了，但她沒有正面回答我，只說你以后就懂了！

　　呵呵，跟外婆在一起時，我的問題總也問不完，有一些我到現(xiàn)在都不能回答，比如我是怎么長的？我的頭發(fā)怎么是黑的？我什么時候會上班？

　　后來，我和爸媽在一起，我到七歲了，我也初步踏入了我的學(xué)堂，開始了我的人生第一課，那時候我記得老師點(diǎn)我的`名字，我站起來問他為什么不叫我的小名，老師笑了，后來我又在學(xué)校中向老師問了許多問題，比如鳥兒為什么有翅膀？我怎么不會飛？動物們?yōu)槭裁床淮┮路��?/p>

　　踏著時光的腳步，我對童年的問題似懂非懂，但是我卻學(xué)會了不少東西！我明白，人從出生的那一刻就帶著許多的問題而來，而人生就是讓我門自己去解答這些問題的！當(dāng)然，應(yīng)該感謝這些莫名其妙的問題，它讓我懂的了人生的真諦，是什么呢？呵呵，這就需要你門自己去解答了！

成長的作文600字 篇3

　　煩惱像一大群大頭蒼蠅天天纏著我嗡嗡叫，讓我一個勁地感到煩、煩、煩！望著手中捧著的書上面復(fù)雜的文字和數(shù)字、字母，我不由自主地頭昏腦脹，四肢無力，眼前又浮現(xiàn)剛才的一幕。

　　我在書桌上奮筆疾書，埋頭苦做作業(yè)，“禮拜天，還得去上學(xué)呢！”我不由嘀咕。時間一會過去了，好不容易，我攻下了老師布置的作業(yè)城堡，還攻下了課余的作業(yè)，我站起身，伸了個懶腰，三步并做兩步，走向電視旁，開始電視大遨游。

　　可好景不長，比曇花一現(xiàn)的時間還短。這不媽媽一手叉著腰，一手指著我的.鼻子，扯著女高音似的嗓子喊道：“看看，一天到晚就知道看電視，我怎么從沒看見你看書呢？告訴你，現(xiàn)在你已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，是關(guān)鍵時刻；。不要整天泡在電視機(jī)前，一點(diǎn)也不知道學(xué)習(xí)，去給我看書去！

　　”媽媽剛說完，就在一旁喘著大口的粗氣。我嘴里不由嘀咕“我才剛剛看了一會兒，就著副模樣！”我假裝從椅子慢騰騰起來，眼睛微微向電視望去，余光還死死地盯著電視屏幕，我可不想善此罷休。我要搞“地下活動”，我的速度慢的驚人，一旁的媽媽見我在耍小把戲，大步流星走過來，扯著我“幫”我進(jìn)房間看書，媽媽不一會兒就把我推到房間看書了。

　　我一聲長嘆“唉”，今天雖然是禮拜天，是我們學(xué)生放松身心的日子，但是由于父母的望子成龍、望女成鳳心切，把我們關(guān)在房間看書。學(xué)習(xí)固然重要，可是我們這些學(xué)生也需要自由，需要像鳥籠里的小鳥一樣出去透透空氣，需要在大自然里、生活里放松娛樂一下，需要……當(dāng)我望著枯燥的書本時，我在想我的思想也會被關(guān)起來嗎？我的思維會創(chuàng)新嗎？我是否變的像木頭一樣呆呢？我真想呼吁一聲：“爸爸媽媽，還我一個金色的童年！讓我茁壯的成長吧！”

　　埋頭苦讀也許會讓我在父母心中變的更乖巧，可也讓我變的機(jī)械化。放我出去會兒吧！

成長的作文600字 篇4

　　早在前幾天，媽媽就對我說，今天要去上梁。我問媽媽：“上梁是什么？”媽媽說：“具體我也不知道，只知道上梁是一個民間習(xí)俗。”我又問：“為上什么要上梁？”媽媽說：“因為奶奶的房子快塌了，我們就把房子拆了，重新蓋了個房子。”我再問：“那城里有沒有上梁呢？”媽媽說：“沒有，只有鄉(xiāng)下有。”

　　今天天氣很好，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空上，飄著幾朵雪白雪白的云。我早早地起來就看見爸爸、媽媽讓公公、婆婆幫他們拿一下事先預(yù)定好的面包。然后爸爸、媽媽就開車帶我去了東壩。

　　到了東壩，我問奶奶，什么時候上梁啊。她說，大約10∶00，還要等你公公他們過來了。我問媽媽：“為什么公公現(xiàn)在還不來？”媽媽說：“等阿姨、姨夫從南京回來接他們。”

　　不一會兒，公公、婆婆他們來了。還陸續(xù)來了其他的親戚朋友，肩上都挑著籮筐，籮筐里有饅頭啦，包子啦等許多上梁的東西。

　　只聽到“嘣啪…”一聲，小孩們高興地大喊“上梁了、上梁了”，附近的鄰居們紛紛跑過來，各自站好自己的位置，等著搶饅頭。一眨眼的功夫，上梁開始了，只見一位長得很強(qiáng)壯的木匠把掛上紅布、綠布，貼上對聯(lián)的梁隨著鞭炮聲往上拉，拉上梁放在正中央，邊用錘子敲，邊說一些好話。接著，叫我媽媽接了兩個“寶”，然后，工匠們朝東南西北各個方向撒面包、饅頭、團(tuán)子、糖果等吃的東西。下面的人立刻去搶，各個位置的人都朝工匠們喊：“扔過來，扔過來”，只聽見“撲、撲”面包、饅頭的落地聲，大家爭著去搶，熱鬧死了，很快上梁結(jié)束了，個個臉上露出笑容，滿載而歸。雖然我只搶到一個面包和一個饅頭，但我還是很開心。

　　上完梁，親朋好友、工匠們就在附近的'一家餐館里共享竣工宴。那家餐館的飯菜真好吃，我一口氣吃了三碗飯，吃得飽得不得了。

　　這就是我成長經(jīng)歷中的最快樂、有意義的一天。

成長的作文600字 篇5

　　讀書好，讀好書，好讀書。

　　小時候，我每天趴在床上，拿著一本有拼音和圖畫的《西游記》一遍又一遍地看，小手一直翻來翻去，嘴也一直念著"有一天……"，這本書雖然看了很多遍，但我卻百看不厭。總之，感覺看書很有趣。那年，我4歲。

　　我漸漸地長大，開始看故事書了。有一次看《海的女兒》，書里講述了美人魚為了見到王子，用自己的聲音換取了人類的雙腳，每走一步都要忍受刀割般的痛苦，為了王子的.幸福，自己卻化為海上的泡沫。我"嗚、嗚、嗚……"地哭了，這么善良的公主最后成了海上的泡沫，太可憐了。那年，我七歲。

　　一天又一天，一年又一年，我長大了。有一次，我正在看《水滸傳》。媽媽讓我去買一袋醋。我接過了錢，來到商店，對老板說："小二，來袋醋。"老板很納悶，一聲不吭，我拍了拍桌子，又說："小二，醋！"老板笑咪咪地問我："小姑娘你說什么呀？"我這才回過神來，不好意思笑了笑，連忙改口："叔叔，拿袋醋。"我竟然用了《水滸傳》中的話，這下笑話可鬧大了。那年，我九歲。

　　如今，我十一歲了，成為了一名五年級的學(xué)生。也明白了很多道理，學(xué)到了很多知識。"讀書破萬卷，下筆如有神"；"一日無書，百事荒蕪"；"書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚"……這些關(guān)于書的名言，都是我在書中學(xué)到的。

　　每一本書都會發(fā)出優(yōu)美的聲音，時而甜美，時而深沉，時而婉轉(zhuǎn)，時而激昂，她深深地把我吸引到知識的海洋。

　　書是夏日的涼陰，冬日的炭火，是靈魂的伊甸園，也是我成長伙伴。它的絢爛，它的多彩，與我結(jié)下了不解之緣。

　　書，將是我一生的好友。

　　我愛讀書！

成長的作文600字 篇6

　　在我們每個人的成長過程中，總會有這樣、那樣的挫折，但在我的記憶中，有這樣的“一片花絮”讓我永不忘記，甚至受益無窮。

　　在一次班級小考后，我的成績非常不理想，可謂是一落千丈。從班長手中要來了成績表，看到自己的成績，我手一抖，就把成績表掉到了地上，同時感到無比的自責(zé)與難過。

　　最終，在好朋友的勸說下，我打開了心結(jié)，并與好朋友把錯題修改了，但我不想回家。我認(rèn)為，這是一件羞恥的事情，不想與家庭成員分享這件事。經(jīng)過朋友的一番勸說，我終于和家人們分享了這件事，得到的卻不是一頓臭罵，而是母親的教育與鼓勵。經(jīng)過母親的教導(dǎo)，我終于認(rèn)識到了自己的錯誤所在。我想，我一定可以改變現(xiàn)狀的。當(dāng)學(xué)習(xí)語文時，我認(rèn)真做題，理解透徹，不放過任何細(xì)節(jié)；當(dāng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我關(guān)注等量代換，積極運(yùn)用公式；當(dāng)學(xué)習(xí)英語時，我會注重單詞與相似詞的不同之處，注意占格的位置，注意間隙，堅持每天聽磁帶與看英文報紙。很快，我的成績突飛猛進(jìn)，占了班首的位置，成為了班紅。如此下來，我就有了“萬事知”的稱號。

　　每當(dāng)學(xué)累了，我就會想起母親所說過的話，她的話能把我的疲倦一掃而光。每當(dāng)我在深夜睡不著時，就會繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　最終，通過不懈努力，我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績，成功被第五中學(xué)錄取。

　　成長中的'這片“花絮”對我的影響很大，它把我從無知的童年帶入輕狂的少年。這一路走來，我感覺非常輕松。望著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，我將再次起航，我將用我的行動來實現(xiàn)這片“花絮”下的理想。

成長的作文600字 篇7

　　人的一生總會經(jīng)歷成長，成長對人來說是深刻，是美好的，是潛意識深深嵌入腦海里的。因為，成長代表你浴火重生，代表你破繭成蝶。一般人的第一次成長大約在青春時代，那時他們正值青春花季，只懂得揮霍時光。而我的成長大概就是在小學(xué)生活的——黃金階段六年級，步入學(xué)習(xí)新知識的大門，突然變得“成熟”起來，不再像以前那般瘋玩。學(xué)習(xí)已成功擠入我的心中。雖然照樣與朋友們談笑風(fēng)生，但是，我卻敏銳地發(fā)現(xiàn)大家對友誼似乎少了一點(diǎn)上心。或許，是因為畢業(yè)？罷了，最后的小學(xué)時光，一起珍惜，一起走完這段路。

　　一旦某一個人，成長起來。她會變得與以前不同，就比如我，以前的`我為了一些事，會執(zhí)著到底。現(xiàn)如今，已經(jīng)沒有精力去管了。成長，讓我增加了冷靜和理性。當(dāng)然成長后，承擔(dān)的責(zé)任也越來越大，爸媽也比以前更加地在乎成績了，也正因如此，壓力鋪天蓋地地朝我涌來。有時，我真的很想大聲吶喊：“我不想成長。”但是，僅僅片刻之后，我便撫平了情緒。因為我明白自己成長了，要冷靜。

　　既有酸苦，必有甜。成長的我知識愈加增多，成績也有所提高。但卻變得不想說話，很累很累，累得渾身乏力。可，盡管如此，心中還是如吃了蜜糖一般的甜。

　　這種感覺，難以言喻。猛然間，腦海中浮現(xiàn)一句話“痛并快樂著。”我，現(xiàn)在不就是這樣的感情嗎？我嘗過苦的滋味、甜的滋味、酸的滋味。但從未嘗過酸、甜、苦、辣、咸五種結(jié)合滋味。

　　原來，成長的滋味是這樣。成長的滋味竟是這般的新鮮，令人無法用句子描述的，只能自己親身去感受。我們應(yīng)該抓住成長的機(jī)會，嘗到成長的滋味。

成長的作文600字 篇8

　　怎樣才算長大？每個孩子都會問，而每個人對長大的理解都不一樣，我的理解是——長大，就是能夠照顧弟弟妹妹了，有責(zé)任心了。

　　我是爸爸媽媽的第一個孩子，所以“老大”這個責(zé)任從小就落在了我的身上。

　　其實小時候的我不怎么懂事，老是和他們對著干，看不慣他們的自私和霸道，每次我為了一點(diǎn)小事就和他們打架時都會受到爸爸媽媽的批評，我很是不服氣，明明是他們的錯，就會可憐兮兮地惡人先告狀，心里總是對他們感到厭恨，怨恨經(jīng)過歲月的積累，慢慢的，我和他們的關(guān)系越來越冷淡了。

　　直到了那天下午。

　　那天下午和平常一樣，陽光晴朗。爸爸媽媽出去了，我和弟弟妹妹誰也不理誰，各做各的事情。弟弟在做美術(shù)作業(yè)，小剪刀“咔嚓咔嚓”地穿梭在卡紙間。突然，頑皮的'小剪刀剪破了弟弟的小手，血流了出來，弟弟疼的哇哇大哭，我連忙找到毛巾，為他止血，帶他到浴室，用水沖，減輕他的痛苦。弟弟用帶著哭腔的聲音說道：“姐姐……疼……”我邊拍他的頭邊說道：“不痛不痛，睡著了就不痛了啊。”我把弟弟帶到床邊，讓他躺在床上，他還是在嚶嚶啜泣，這時，妹妹遞過來一張創(chuàng)可貼，我注意到她的手上有點(diǎn)臟，她輕聲說道：“拿的時候不小心被風(fēng)吹到了床底下。”我讓她一起躺在床上，哄著他們?nèi)胨�。慢慢的，他們睡著了。我靜靜地看著，看著他們童稚的臉龐。這時候，我才沒有了以前對他們的厭煩，第一次，我覺得，他們很可愛，一股溫暖的清熱涌上心頭，從未有過的幸福圍繞著我。是啊，我有弟弟了，我有妹妹了，我要保護(hù)他們，我是他們的姐姐啊。我不自覺地笑了，因為，不僅在我的臉上，連我的心里，也洋溢著快樂。

　　我長大了，我是一個姐姐，我有一個吃苦耐勞的妹妹和一個調(diào)皮活潑的弟弟，他們是世界上最可愛的動物了。

成長的作文600字 篇9

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍是人類的營養(yǎng)品”這些名人的名言一直在我們的耳邊回響，也使我們這些正在讀書的小學(xué)生更加認(rèn)識到讀書好，要讀好書，更須好讀書。

　　老師常說：“讀書并不是為了幫別人讀，是為自己以后的生活、事業(yè)而讀的，同時，我們要像周恩來一樣為中華之崛起而讀書！”是的，讀書是在把我們以后的路鋪成一條平坦的路。作為六年級的學(xué)生，經(jīng)過小學(xué)的.六年學(xué)習(xí)，我已經(jīng)知道該怎么去讀好書了。當(dāng)我一次又一次誦讀“中華少年”這篇課文，我知道了祖國母親經(jīng)歷的千災(zāi)百難。同時，我也明白了：少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！中華現(xiàn)在要靠我們的雙手撐起，想要撐起這片天，就讓我們認(rèn)真讀書吧！

　　爸爸媽媽常說：“我們以前沒錢交學(xué)費(fèi)，沒學(xué)上，因此，現(xiàn)在我們只能靠打工賺錢，不僅環(huán)境差，而且收入也不高。如果時間可以倒流，我們都愿意好好讀書，這樣就不用這么拼了。”每天晚上回家，看到父母疲倦的身影，我都暗暗下定決心，我必須好好學(xué)習(xí)，天天向上。這樣想著再枯燥的書讀起來都津津有味。

　　我常想：為什么爸爸媽媽還想上學(xué)？我們都累死了，上學(xué)要受老師管，上課要遵守紀(jì)律，零食不讓帶，連課間游戲都不能盡情玩耍，因為老師的話總在耳邊響起：安全第一，注意安全！玩什么禁什么！但是六年的小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，我明白了，爸爸媽媽就因為不具備學(xué)歷這個基本的條件，失去了好工作的應(yīng)聘的機(jī)會。于是，我給自己定下了一個目標(biāo)——公務(wù)員。這個職位需要大量的知識，而這些知識就來源于讀書。從我有了這個目標(biāo)后，我開始為它而奮斗。“活到老學(xué)到老。”我要堅持好好讀書，不管怎樣，只要我還活著，就會好好讀書，讀盡可能多的書。

　　請相信，我們這代中華的少年一定會讀好書，為祖國奉獻(xiàn)上一份我們應(yīng)盡的責(zé)任和力量。