我愛母校作文

時間：2024-09-07 21:25:10 愛的作文我要投稿

我愛母校作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我愛母校作文，希望能夠幫助到大家。

我愛母校作文

　　我愛母校作文篇1

　　滄海桑田，昆二小不覺間走過了一百個春夏秋冬。二小，您伴著陽光，踏著雨露，迎著春風，冒著秋雨；走出了今天，走向未來。

　　如果說，二小您是一片沃土，那么辛勤耕耘在上面的老師，便是出色的園丁。敬愛的老師們，從教我們咿呀學語，拼寫拼音字母開始，就形影不離地牽引著我們，扶持著我們，教導著我們。這期間，老師們為了我們花了多少心血和汗水啊。

　　這里是一片多么神奇的沃土啊！一粒粒種子，一落到這里，便紛紛生根發芽。知道嗎？我榮幸是這其中地一粒種子。我的萌芽生長無不沐浴著您的`陽光雨露。知道嗎？我生活在您溫暖又睿智的懷抱中，是多么自豪，多么歡暢啊！這五年來，在您的精心培育下，我得以了茁壯成長，不但獲得了許許多多的榮譽，如今還擔任了學校大隊部紀檢部長，成為了同學們的好榜樣。

　　可敬的二小，真的，對您我有說不完述不盡的話兒。如今在您百年校慶即將到來之際，我更是心潮彭湃，我只有用自己的行動，默默祝福您——

　　祝您明天更美好！

　　我愛母校作文篇2

　　一眨眼的功夫，我都離開母校好幾年了，但是心里卻還記憶猶新，因為母校太多伴隨我成長的記憶，我愛母校。

　　還記得我們班以上數學課就幾個好朋友就坐在一起上課，一起討論。要是有我不會的題目，她們都會教我怎樣做。慢慢的我那些不會做的題目我都會做了。我看到了同學們怎么六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會記住這珍貴的友誼。耐心得教我。我忽然覺得特別高興。

　　有一次母親節，學校舉行了活動，學校給每個班都分配了任務，我們班的任務是：十份作品，我做了一張電子賀卡，那時，我上網找東西，找了好多次才找到我想要的東西，經過了努力，這件作品終于完成啦。

　　雖然電子賀卡沒有獎，但是老師您是我的'第二位母親，您對我的教育之恩，我難以報答。您對學生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價啊！青絲變白發。在這兒，我想說一句：“老師，您辛苦了！”

　　在母校的懷抱里我們換了的學習，大聲的朗誦，那是我們最美麗的時光，我愛母校。

　　我愛母校作文篇3

　　母校是伴隨我們成長，給予我們知識和歡笑的地方，我愛母校的每一個埋藏我記憶的角落。

　　我們的學校非常美麗，現代化的教學大樓，藝術中心大樓里還有舞蹈房、實驗室、電腦房等，有了這么多功能房，使我們的童年生活更加豐富多彩。學校有一個顏色鮮艷的塑膠操場，我們可以在這做操、跑步、打籃球、滑滑梯等，這里留下我們許許多多的笑聲。

　　我們學校生活豐富多彩，除了看電影、運動會，各種文藝表演外，最有意思的是一年一度的“校園文化藝術節”活動，全校師生都把自己拿手的絕活拿出來展覽，有編織、有小制作、有手工，各種各樣的'科技小制作琳瑯滿目讓人眼花繚亂，同學們的水平可真是高呀!

　　我愛母校，不需要要多的理由不需要太多的修飾。

　　我愛母校作文篇4

　　美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中—我們共同學習，共同游戲。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠的目標展翅飛翔。光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們就要離開這養育多年的我們的校園，這里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們對往事的美好回憶。

　　早晨的校園是美麗的，我認為校園的瑯瑯書聲是最好聽的聲音。大家紛紛拿出書本，傳出響亮的.讀書聲，匯成一首美麗的歌曲，鳥兒不再竊竊私語了，蝴蝶也不再翩翩起舞了，它們都靜下心來，陶醉在這美妙的氛圍中，享受這寶貴的一刻。

　　最熱鬧的當屬拔河比賽了。比賽快開始了，大家把操場圍得水泄不通，第一場我們輸了，我們像泄了氣的氣球，全都灰心喪志。可是，經過老師的鼓勵，我們又振奮起來，我們使出渾身解數，像充滿氣的輪胎，第二、三場我們終于贏了，我們歡呼雀躍，歡笑聲回蕩在校園內，似乎校園也被我們的快樂感染了。

　　啊！母校她便像一本相冊，記錄了我們的喜怒哀樂，記錄了我們的點點滴滴，她又像一位母親，呵護我們快樂成長。小學的生活，我們會永遠記在心中，似一股暖流回蕩在我們心中，滋潤著我們的心田。

　　啊！親愛的母校，我永遠愛你！

　　我愛母校作文篇5

　　我愛三小，更愛三小的風景。

　　進入校門，就會看到一個花壇，杜鵑，菊花......都在那兒向你微笑呢！壇子中央有一個雕塑，是一個男少先隊員和一個女少先隊員，抬著頭，手揮向天空，在鼓舞著我們要好好學習，天天向上，長大以后報效祖國。再往里走就是一個大操場，白色的線條和紅色的塑膠跑道真配，中間還有一個青綠色的草坪，右邊是一個籃球場。筆直往前走，就可以看見白色的兩個大字“三山”。板報十分精致，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學的`朗朗書聲讓我覺得十分悅耳，一股濃濃的書香更是讓我回味無窮、

　　比起前面那些，最受我喜愛的還是后花園。經過樓梯，就來到了那兒。整個后花園呈正方形，黑黑紅紅的方磚把它打扮得更美。中間有一個滾圓滾圓的壇子。杜鵑像一團火紅火紅的火焰，十分醒目；桃花是一個害羞的小姑娘，羞紅了臉；越級是一位高傲的小姐，高高地抬起了頭，穿著黃燦燦的衣裳，在三種花中開得最為嬌美。周圍的樹蔥綠蔥綠，高大無比，仿佛是一個身強力壯的巨人。

　　我的母校，我永遠記得你的風景。

　　我愛母校作文篇6

　　我非常愛我的母校，為什么呢？因為它為我們做出了巨大的貢獻。

　　你看，母校多美啊！尤其是生態園，湖里的小魚每次跟我們捉迷藏。在沙漠園，那里有只駱駝，我知道它是個假駱駝，但它蹲著的樣子卻顯得栩栩如生。在玫瑰園，有各式各樣的花兒，康乃馨、杜鵑花、玫瑰花……每次發散出香氣，吸引著蜜蜂都過來采蜜，為我們吃上蜂蜜。生態園還有一個雨花亭，上面寫著許多古詩，既可以幫助我們積累古詩詞，又可以供我們欣賞風景。離雨花亭不遠處有一個綠色的帳篷——竹林，真是遮陽的好地方，讓我們不再為炎熱而煩惱。校園的`背面是學校的體育場，這里的足球場鋪著綠油油的草坪，踩上去非常柔軟。足球場正中央有一個方形的主席臺，上面蓋了一個乳白色的頂棚，遠遠望去像一座小山峰。運動場上寫了清清楚楚的八個字：“運動是人們的源泉”。

　　我愛我的母校，不僅僅因為她美麗，更因為這里的老師們對我們的辛勤教育。希望母校在未來能越辦越好！

　　我愛母校作文篇7

　　記憶中，五班永遠都是樂觀、天真的。三年前的懵懂，至今還鐫刻在腦海……

　　胡夏在《那些年》里唱到：“桌墊下的老照片，無數回憶連結。”回憶多美好！此刻，這種回憶的緊密卻令人淚水奔涌而出，令我們在深夜里無聲地嘆息。

　　“黑板上排列組合，你舍得解開嗎？”

　　不論是語文老師密密麻麻的正楷，還是數學老師列了無數次的公式，英語老師寫滿了整塊黑板的`語法。此時，我們已不再討厭，不再抱怨。這些最為親切而熟悉的粉筆字，也許以后再也看不到了、找不著了、記不起了……

　　“好想再回到那些年的時光。”

　　我們一起笑杜龍杰的打嗝；一起為袁煒敬加油；一起唱過的《忐忑》《老男孩》《那些年》；一起拍著桌子“吼”過Rock……怎能忘記呵，我們一起瘋過、笑過、哭過、感嘆過！

　　“那些年錯過的大雨。”

　　我們都在不知不覺里錯過了好多朋友。可能在與他人熱烈的討論中忘記了他們的感受；可能在忙于任務時忽略了他們的寂寞；可能在為自己構造藍圖時無視了他們的存在……

　　我愛母校作文篇8

　　常平第二小學是個美麗的地方，綠草茵茵，花紅葉綠，是一個生意盎然的好地方，吸引著我們每天回到這里快樂地學習、生活。

　　每當春姑娘來時，她都給我們帶來了許多豐富的禮物。你看，她給大樹帶來了嫩綠的葉子，她把草坪黃色的舊衣服帶走了，臨走前還溫柔地給它披上了嶄新的綠衣裳。她把冬日的寒冷全部驅走，給我們這群活蹦亂跳的孩子帶來了溫暖。

　　接著，調皮的夏孩子來了。它雖然常常把氣溫調得很高很高，讓我們天天汗流浹背。但他也有細心的一面，當他看到小草和花兒被曬得耷拉著頭時，他也會為花草樹木澆水。這時，我們的校園就更美了。雨嘩嘩地下著，夏孩子這時就會跟小草、小樹和花兒們沙沙地唱歌，非常好聽。

　　當秋伯伯也來到我們學校的時候，夏孩子已經偷偷地溜達到別的地方去了。勤勞的秋伯伯給我們帶來了涼爽的秋風。在校園的每個地方都能看到秋伯伯忙碌的身影。他忙著給樹木修剪落葉，忙著給草坪換上黃黃的.秋衣，還忙著給我們帶來好吃的水果和蔬菜。

　　當秋伯伯剪落最后一片落葉，冬爺爺摸著自己的白胡須慢慢來了，他給我們送來冷冷的風霜，也給我們帶來了滿滿的希望。

　　我真喜歡我母校的一年四季，更喜歡一年四季陪伴我們的老師和同學。

　　我愛母校作文篇9

　　金秋十月，在這祖國建國六十周年的偉大時刻，迎來了我的母校太谷實驗小學百年慶典。一轉眼，我已在實驗小學學習、生活了三年的時間，這三年給我帶來了不少童趣和收獲，留下許許多多美好的回憶。

　　我們學校生活豐富多彩，除了看電影、運動會，各種文藝表演外，最有意思的是一年一度的“校園文化藝術節”活動，全校師生都把自己拿手的絕活拿出來展覽，有編織、有小制作、有手工，各種各樣的科技小制作琳瑯滿目讓人眼花繚亂，同學們的水平可真是高呀!

　　三年的小學生活豐富多彩，今年又是我們學校百年校慶，相信我們這些小苗苗在這么好的'學校里，也會留下許許多多更有趣的事。相信我的母校百年慶典活動更是多姿多彩，給我們帶來意想不到的樂趣。

　　我愛我的母校??

　　我愛母校作文篇10

　　我的母校是口前一小，他有著悠久的歷史了，是1929年建校，我們的校訓是“讀書明理做人成才”。

　　每天我都要來到校園，學習新的知識。當我一踏進校園，感覺整個學校生機勃勃，朝氣蓬勃，連花壇里的樹也好象在挺直腰，歡迎您的到來了。忽然，一股幽幽的香味向我撲來，讓人立刻覺得心曠神怡，仔細一聞，原來是陣陣書香呀！

　　操場上的高年級的大同學們都在運動，個個頭上大汗淋漓，笑逐顏開了。在主席臺旁是升旗臺，我們每周一都要升旗，每當看到我們祖國的五星紅旗徐徐升起，我的心里總有說不出的喜悅。

　　這時，我的眼簾映入了一塊鮮紅的'板，你們可能好奇，一塊紅板有什么稀奇的？那上面貼著一張又一張的教師的相片：有的昂首挺胸，有的一本正經，還有的眉開眼笑……我的腳一踏進教學樓，一陣朗朗的讀書聲傳過我的耳邊。啊！是多么清脆，多么悅耳，如森林中的鳥叫。

　　我是四年四班的學生，我的班主任是胡老師，胡老師她富有責任感，公平公正，是我們的子好榜樣。

　　我的母校——口前一小，我永遠愛你！

　　我愛母校作文篇11

　　我愛梅城中學，因為她見證了我的成長，也因為我在這兒度過了—段美好的時光。

　　學校，顧名思義，就是教學的地方。在梅城中學，我不僅學到了書本上的知識，也學到了書本以外的知識，比如：樂于助人、勤奮努力怎樣做人等等，這些知識將會讓我銘記一生，永遠教育著我。

　　我愛梅城中學的`原因有很多。

　　第一，這里有我喜歡的老師。他們雖然性格不同，有的嚴厲，有的幽默嚴厲摻半，但他們卻也有一些共同特點，比如敬業，教育學生盡心盡力。他們雖說不上學富五車，卻也算得上知識淵博。這就是我喜歡他們的原因。

　　第二，我愛梅城中學還因為這里的同學。同學之間雖然有時也有一些摩擦，在和諧校園建設中摻雜了一些不和諧的聲音，但大多數情況下同學之間的關系還是挺融洽的，同學之間真誠相待，友好相處。所以我愛梅城中學。

　　第三，梅城中學見證了我的成長，我也親眼目睹了她的變化。七年級時，我們的教室只是幾間破破爛爛的房子，下雨時還漏雨，看起來就十分不安全。八年級時，學校開始建設改造。最終，我們趕上了末班車—在九年級用上了寬敞明亮的教室和先進的教學設備。現在學校仍在建設中，我相信梅城中學的未來一定更加美好！

　　我愛梅城中學，還因為……

　　我愛母校作文篇12

　　別了，我愛的母校，我全心愛著的母校。小學快畢業的我們回憶起五年的小學生活，回憶起那些美好的時刻，心中是多么依依不舍啊！

　　有的同學早就在互相贈送相片，互相寫著贈語，將自己的心里話，自己心中的祝福向朋友們傾吐。這一切說明了什么?說明我們小學快畢業了。同學努力學習、積極進取、互相幫助、鼓勵的這一幕幕情景將慢慢消逝，我唯有讓這美好的回憶永遠銘刻在心靈的最深處。

　　啊！別了，可愛的校園，我的小學生活；別了敬愛的老師，我童年的啟蒙者；別了，明亮的教室和我那難忘的同學……

　　我在心中大聲的呼喚：“再見了，母校！將來,我會以嶄新的.姿態，以老師的身份重新踏進母校的大門！”

　　這是我的誓言！

　　別了我愛的母校,我全心愛著的母校。

　　我愛母校作文篇13

　　我的母校是灤縣第二實驗小學。我是一名五年級的學生。我在這所學校生活了近五個年頭，我愛我的母校。

　　我的母校寬敞，美麗，干凈，整潔。一排排教學樓坐落有序，寬敞的`操場任由我們放飛心情。當然，莊嚴的升旗儀式也在這里進行。每當此時，看著五星紅旗冉冉升起，小朋友們仰著淳樸可愛的臉，真象一朵朵含苞待放花朵，和花壇中的鮮花相應，真不知道我們是鮮花，還是鮮花是我們。

　　微風吹來，陣陣花香讓人心曠神怡。教室里干凈整潔，一排排桌椅就象列隊檢閱的士兵，墻壁上還有我們自己設計的圖畫，雖然有些雉嫩，更給教室增添了許多生機。

　　我們的教師像慈母，象嚴父，象朋友，更象知識的海洋。在我們的學校里，教師隊伍強大，優秀教師比比皆是。在他們的諄諄教導下，我校的學習成績在每次縣內統考中總是名列前茅，但我們的學校不僅僅只抓學習，更注重德智體美勞全面發展，我們不僅學到了知識，更學到了做人的道理。

　　在這所美麗的學校，我由一個不懂事的孩子，變成了一個懂禮貌，愛學習，樂于助人的少先隊員。

　　這些都是我的母校給予我的，我沒有理由不愛這所美麗的學校，我為我是她的學生而感到驕傲和自豪。

　　我愛母校作文篇14

　　別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！現在的我才明白，時間竟像流水般，從我身邊走過。現在的我已是六年級的學生了，沒想到在小學的六年過去了。回想起我剛進校時，仿佛都像是發生在昨天一樣。是如此的清晰……每當我想想起，每過一天，就說明離，離開母校的時間越來越近了。回想起以前，我是多么期盼早日畢業，可現在……原來，什么事，在失去時才懂得珍惜，是這種感覺啊！我多么不舍這學校，不舍不辭辛苦培養我的夏老師，王老師，袁老師……我知道每個老師都希望自己的學生能考上好的初中。所以，我要從現在開始珍惜和老師，還有同學在一起的時光。要付出比平時多十倍，甚至百倍，千倍……的努力，考上好的中學，為老師，為學校爭光！

　　別了，我愛的母校，我全心愛著的'母校！

　　以前，我總是思考今后，長大后該從事什么工作，以前的我想過當公務員，可是在今年，我卻希望長大后做老師。不知是為什么？以前我認為當老師非常辛苦，每天要改作業，回到家還要備課……而現在的我想當教師，想長大后在現在的學校當教師，希望能教出許多學習好的學生，為學校爭光！

　　這是我的誓言！

　　別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！

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