實用的美麗的生活作文三篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的美麗的生活作文3篇，歡迎大家分享。

美麗的生活作文 篇1

　　初中學習生活已悄然過去兩年了，再過不久，迎接我們的將是九年級乃至高中艱苦的學習生活。兩年來，雖經歷了些許風雨，自然收藏了不少生活的美麗。

　　從第一天開始進入初中學習，一切都是嶄新的，但心里多少也有些不安，一張張陌生的面孔令我有些緊張。時間飛快，甚至不清楚老師的話，下課后開始打量著身邊的同學。互相熟悉著、認識著、欣賞著。教室里傳來一陣陣歡聲笑語，接著同學們又勾肩搭背地出去“旅游”。校園里又是別一番風景。這一天天生活的.美麗，將被我永遠收藏于心。

　　時間一點點地在我與同學之間流過，帶走的是歡笑，是快樂。記得有一次，我與幾位同學合伙做了一件終生難忘的事——拿了學校語文、政治(基訓)的答案。當時被老師發現后，將要報學校嚴肅處理。我們幾個心里都忐忑不安，心里想象著將會承受的各種懲罰。卻沒想到的是，這事被語文老師“冷處理”了。經過一番透徹人心的教育后，我們都受益匪淺。這次教訓將永遠銘刻于心，這又怎么不是生活的美麗？細細品味之后將永久珍藏。

　　電閃雷鳴，風雨大作。已是放晚學時間，這突然到來的暴風雨令同學們焦躁不安：如何冒著暴風雨回家？不一會兒，五彩繽紛的“雨傘”過來了，那是不畏風雨的家長啊！這愛也是生活的美麗，又怎能不珍藏？！

　　生活中不是缺乏美，收藏也并不困難。困難的是人們缺少一雙發現美的眼睛。讓我們一起練就這雙眼睛，一起發現生活的美，傳遞生活的美，收藏生活的美！

美麗的生活作文 篇2

　　在驚慌失措的時光里，生活是一種別樣的美麗。別樣的年華，別樣的風景，別樣的我們。

　　在最深的紅塵里，尋覓著最平淡的夢。時光飛濺，流年翻轉，已記不清錯過了多少年華光陰。最初的夢想，最真的感情。累累年華，走過多少凡塵繚繞的云棧。

　　命運是一杯清冽的酒，我們總想一醉貪歡，卻困于倦怠的生活神經，忙于跌宕起伏的人生。

　　這個世界有多少歲月是難以尋獲的，這個世界又有多少時光總是交織的。今日與昨日交織，理想與現實交織，我與你的交織。

　　分別以后，我們懷揣夢想，各自遠航，穿梭于藍天、白云，坐落在大陸、重洋，安插在山南、水北；雖遠隔萬里，不在身旁，但我們的心卻從未荒涼。

　　我們精心的將彼此的夢想裝進行囊，一路只顧風雨兼程。我們拿走了彼時的夢想，在這之前，我們早已將兩個人的夢想，身邊的夢想也一塊裝進了各自的行囊。

　　十年之后，誰又會記得誰是誰；十年之后，誰又會在乎你過得好不好；十年之后，誰又會關心你在這十年之內的變化。生活卻總是這樣波瀾起伏，飄忽不定。

　　翻弄著那些過往殘存下來的照片，拼湊著那些散碎了一地的記憶，努力的回想著昨日的我們，這一切，好似煙云飄渺，又仿佛曇花一現。

　　那些逝去的風景一遍一遍的在腦海中上映，而那些過往的人，朦朧模糊，若隱若現。

　　這些年，只是生活所迫，難以相遇；這些年，只是身不由己，未曾相聚；這些年，只是命運使然，未敢重逢；這些年，甚至來不及給生活抱之以微笑。

　　不知道，此刻遠方的你，還好嗎？

　　多少人世的悲歡離合，多少凡塵的苦樂交織。年華滄桑，一頁頁泛黃的篇章，一目目醒目的詩行，在最深的紅塵里，我讀懂了記憶，讀懂了你，卻沒讀懂自己。在凡塵繚繞的塵世，殘存的記憶，破碎的`光陰，輕濺一地。

　　在驚濤駭浪的時光里，無論曾經的年華多么波濤洶涌，終究暗淡。我漂洋過海，穿梭在大半個中國的土地上，只為在煙雨飄渺的俗世，尋得那失去的記憶，尋回那昨日的你。

　　時光翩然，我在塵世間徘徊，卻也讀懂了無言的自然。無法追回的昨日，已然逝去的過往，盛席華筵終散場！

　　生活，既是意外之喜，也是必然之杯。唯有痛飲，方能嘗到其中的甘醇美味，唯有淺嘗，方能品出其中的清洌酣醇。

　　命運給予我們的除了堅強，便是繼續，命運留待我們的除了佘欠，便是結局。

美麗的生活作文 篇3

　　但俏歷的西風把天空刷得愈遠的時候，當陌上的孩子望斷了最后一只南飛雁的時候，當遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時候——便是秋了，便是樹木落葉的季節

　　集葉

　　樹木已顯得有些光禿，枝頭上凌亂的散落著幾片泛黃的葉子。冷風吹過將落葉無情的帶走。葉，離開了樹，在風中翩然起舞，轉了幾圈后，慢慢的躺入大地，不帶一絲留戀。合上書，來到樹下，滿地的樹葉靜靜的'躺著，偶爾又飄下幾片。伸出手輕輕的托起一片，放在手心仔細觀賞。那是非常有序的脈絡，雜然交錯，是一種美的點綴。不禁有些哀傷：雖然翩然起舞的姿勢是那么動人心弦，令人神往。當悄然落下之后便“零落成泥碾作塵”，許是為了“化作春泥更護花”的美吧！我輕輕的蹲下，拾起腳跟的落葉，把它夾在未看完的書中。收藏這忘我的美麗。

　　藏花

　　幾場秋風過后，校園里千姿百態的花兒都日漸憔悴了。終于，所有的花都凋謝了，這時候，冷清的花園中竟有一團團，一簇簇的菊花相繼開放，為這悲涼的秋天爭回了一絲生機。上體育課課時，我呆呆的望著菊花，仿佛讀懂了他。偷偷地，摘下了幾片花瓣。回到家，拿起膠帶，在白紙上拼湊出一朵傲然的菊花，小心翼翼的收藏好，頗有一股“采菊東籬下，悠然見南山”之超然。收藏這孤傲的美麗。

　　綻放

　　喜歡忘我的落葉，孤傲的菊花，喜歡挑戰自我，奉獻自我的精神。運動會上，在冷清的項目表上毅然填上了自己的名字以及那令人望而生畏的1000米。

　　站在起跑線上，雙腿止不住的顫抖，令下那一剎那，我仿佛止住了呼吸，奮力向前奔跑。一圈下來，并沒有很累，可當第二圈跑完，兩腿發酸，口干舌燥，明顯體力不支了。可我不能放棄，必須堅持。于是，拋開疼痛，奮力一搏，朝著終點奔去。終于到了終點，成績也還不錯。我長長地松了一口氣，微微揚起了嘴角，笑得像風中綻放的花朵。我終于挑戰了自我，我會將此刻定格，永駐心間，緊緊收藏在心中。

　　收藏忘我的美麗，收藏孤寂的精神，我相信，我定將綻放出美麗的花朵。

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