感動作文（通用23篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的感動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　感動作文 1

　　時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色，但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已的就是那一份深沉的父愛。

　　記得那天清晨，我背上包去補課，爸爸遞給我一把傘，說：“孩子，聽天氣預報說今天有雨，把帶上傘。”我抬頭看了一眼天空，晴空萬里，怎么會下雨呢？我趁爸爸不注意，丟下傘就跑了。

　　正在上第二節課的時候，忽然電閃雷鳴，大雨傾盆而下。真后悔沒帶傘。我心里默默的想。下課了，我打開背包，一看英語書沒帶，我頓時呆住了。這是我看見了一個熟悉的身影，是爸爸！狂風夾著大雨好象要把爸爸吞沒似的。爸爸掙扎著向我艱難地走來，我連忙把爸爸帶進走廊，問：“爸爸，你怎么來了？”“孩子，你書忘帶了。”爸爸苦笑著臉說到。說著爸爸從衣服里把書拿出來，遞給了我，我接過書，感覺書還是熱的，我撫摸著上面還有著父親體溫的書，眼里充滿了淚水。爸爸又把手中的雨傘遞給了我，說：“乖孩子，拿好傘，爸爸先回家做飯。”說著給過我傘，就跑進了狂風暴雨中。“爸爸……”我剛想叫住他，他就走了。我看著爸爸頂著暴雨跑回家時，我“嗚”的一聲，哭了。

　　父親的愛，是春天里的一縷陽光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一絲涼風，吹散了我心中的'煩熱；是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功；是冬天里的一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。父親的愛，無處不在！

　　感動作文 2

　　感動是無助時伸出的雙手；感動是雪中送炭的真情；感動是失落時耳畔的激勵；感動是困難的相互攙扶；感動是經過千辛萬苦成功時掉下的眼淚。

　　那是一個星期五的下午，我和幾個同學準備去操場玩。一邊跑一邊想快點，就能搶到足球。由于分神一腳踩空，摔了一跤。叫一陣發麻，讓我站不起來。見狀，同學們紛紛圍了上來。耳畔回想著一句句切的.問候，“陳洪濤，你沒事吧！”“要不要打電話叫你的爸爸媽媽來？”“還是叫老師過來吧！”……大家圍上前，七嘴八舌的問道。

　　原本害怕加疼痛讓我變得十分脆弱，眼淚在眼眶里打轉兒，可是在大家面前，不好意思哭。聽到大家的問候，我變的勇敢了許多。我動了動腳，瞬間腳鉆心的痛，我不由自主的喉嚨里發出“啊！”一聲尖叫。這時同學們大眼瞪小眼，有些不知所措。一個聲音傳來：“把他扶到平地上，讓他休息一會兒，看看有沒有傷筋動骨？”大家一下子找到了主心骨，手忙腳亂的把我扶到了下臺階。可我覺得心里暖暖的，仿佛腳上的疼痛也好了不少。過了一會兒快放學了，可是我的腳卻遲遲未好。但聽到同學們噓寒問暖的聲音，感覺一點也不痛了。我覺得關切勝過世界上最好的傷藥。

　　感動于這件受傷的時刻，讓我懂得了友誼的珍貴。

　　感動作文 3

　　一天，小明背著書包，哼著小調，來到爺爺家，正巧爺爺對他說：“小明呀，咱家的母狗不知道跑哪去玩了，你能去找找嗎？”小明一口答應，還沒放下書包，就去找母狗了。剛走十幾米，小明就看見他家母狗生下來的小狗，“汪汪”邊叫邊急速地向前跑來，小明摸了摸臉，又摸了摸腦袋，真是丈二的和尚摸不著頭腦，眼看小狗就要撲上來，小明趕緊跑向大樹，他邊跑邊想：“呀！這是怎么了？噢（豁然開朗）我明白了，他肯定以為我們把母狗殺了吃掉了！”想到這，小明已經爬上了樹，等待著大人的到來

　　“汪汪！”這是誰在叫呀？原來是母狗聽見遠處的叫聲便趕來了，“汪汪”聽見了媽媽的叫聲，便趕忙跑上前去和媽媽捅抱。這時小明也下來了，看著它們那令人感動的場面，他的眼淚也在不知不覺中流了下來。他默默感動了一會兒，便對那兩只狗說：“汪汪，你該回家啦！”小狗似乎聽懂似的`，“汪汪”叫了幾聲，便跟著小明回家了，遠處還不時傳來了“汪汪”的叫聲

　　狗也懂得“愛”，那么我們人類就更應該懂：乘公交車時，我們就應該把座位讓給那些老年人；到別人家玩去時，就應該問好；碰到熟人時我們就應該打招呼這些事，都是我們能做到的，而我們為何不去做這些事呢？

　　感動作文 4

　　在殘奧會上那一刻深深的感動了我——殘疾運動員娜塔莉站在了最高冠軍的領獎臺上。也就是那一刻全場沸騰了，我也為娜塔莉歡呼起來。

　　娜塔莉是一個頑強的人，她的故事令我難以忘懷。娜塔莉原本是一個健全人，她自幼熱愛游泳，并且取得了優異成績，因此被選入國家隊。可在那一刻她去參加奧運會的`夢想破滅了，年紀輕輕的娜塔莉出車禍了……她被醫生截去了左小腿，可是在第二天，她就離開了醫院。在臨走時，娜塔莉望著自己的左小腿說：“我要踢除人生一切絆腳石，重新回到賽場。”

　　她的話深深激勵了我，她是多么頑強啊！

　　是的，娜塔莉在出院以后刻苦訓練，打破好幾次殘奧會游泳記錄，但她并不安于現狀，她又和正常人一塊同場競技，出乎人們的意料娜塔莉得了冠軍！她得了冠軍！她這幾年的努力沒有白費。

　　我應該向娜塔莉學習，不能一遇到困難就輕言放棄。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，在搏一下，一定會迎來溫暖的春風。

　　感動作文 5

　　從我記事那一天，我的腦海中就有很多讓我感動的事。有救援的，有捐贈的。而讓我最感動的是一個很壯觀的事。

　　在一個風和日麗的早晨，使人們的心境都很舒服。一個小女孩在院子里高高興興地玩兒著，可是一件意想不到的事發生了，突如其來的水災卷走了村子里很的多人洪水快要吞噬在那個院子里玩兒地高興的`小女孩時，他的父親跑出來把小女孩抱起就跑，他的父親不細心被一個石頭搬到了，他的父親猛地一把把她推到一邊。就這樣洪水把他的父親吞噬了。

　　小女孩邊跑邊哭，就在這時，一個與他互不相識的叔叔把她抱起，飛快地鄉村頭跑著，跑到了村頭，眼看洪水快追上來了，那位叔叔把她抱到最高的地方并給他說：“必須要沿著高處走，這樣就不會被淹著了。”說完，洪水也把那位叔叔吞噬了。

　　小女孩站在高處望著翻滾的洪水，并想起那剛剛的畫面，她還來不及和那位叔叔多謝，洪水就這樣帶走了他，她就情不自禁的流下了淚水。

　　“海水無情，人有情”。我經過這一次的事，我已經徹徹底底的領略過這句話了。

　　感動作文 6

　　人生充滿愛，每一件日常的事情有時都能打動人。(喬治伯納德秀，生活)在網上看故事的時候，我也被里面呈現的品質深深感動。

　　故事是這樣的。有一對兄妹，妹妹得了重病，需要輸血。10歲的哥哥答應輸血。男孩輸血后問道。“醫生，我還能活幾年？醫生愣住了。少年以為輸血會失去生命，那一刻，加上非常好的季節的好成績，玩偶決定獻出自己的生命拯救妹妹。醫生振作精神說。"你可以活到一百歲你很健康！"男孩非常高興，卷起袖子對醫生說."那就把我的血抽一半我們每人活50年吧！

　　我看完這篇文章后，我深受感動，感動的不是一個孩子愚蠢的.承諾，而是這個孩子的品質。我一直在想讓我感動的是什么樣的人品，到底是什么樣的愛情。當我重讀這句話時，我隱約感到這是世界上最珍貴、最善良的——對他人的愛。

　　這種對他人的愛現在在社會上越來越少，社會也幾乎沒有認可，人們之間越來越陌生和生疏，但我認為，只要我們新一代共同努力，就應該能喚醒社會各界的愛情熱潮。

　　感動作文 7

　　感動不一定是在大事之后才能有的，有時，生活中的一點小事也能讓你感動不已。

　　有一次，我在小區里散步，尋找著寫作的素材。正當我在觀察小鳥時，一位八九十歲的.老人走了出來。

　　一開始，我也沒注意。可就在我轉身時，這位老人伸手去拿地上石頭縫中的什么東西，他突然保持不了平衡，摔倒在地。我趕緊上前扶起了他，一邊扶，我還一邊問：老爺爺，您要拿什么東西啊？我幫您拿！

　　老爺爺小聲地說：咳，是一個煙頭。

　　這時我才注意到老爺爺手中拿著一個袋子，袋子中有許多的煙頭。

　　我撿起了煙頭，遞給老爺爺，問：老爺爺，您撿這么多煙頭干什么啊？

　　老爺爺把煙頭放進袋子，慢慢地回答：嘆，這煙對人的身體不好，這些人吸了煙，又不把煙頭扔進垃圾桶，這樣很破壞環境的，難道他們想要留一個烏煙瘴氣的地球給子孫后代嗎？！說完，他一搖一晃，傷心地走了。

　　看著他一走一停，時不時彎腰撿什么東西，漸漸遠去的背影，我十分感動。在這短短的幾分鐘里，他這位八九十歲，值得我們尊重的老人，給了我多少感悟啊！

　　我自覺地撿起了地上的幾個垃圾，扔進了垃圾桶

　　感動作文 8

　　書中常常會有許多莫名的感動，那是一種最樸素的真實，是一種心靈的震撼。書中總有一段在你生命中留下美麗的記憶甚至改變你人生的真理。那可能是書中人物的一句話，可能是書中某人做的某件事，也可能是書中一段震撼人心的至理名言。

　　小時候，受《紅樓夢》里林黛玉的影響，我開始變得整天唉聲嘆氣，遇事便往壞處想，天天沉浸在自我世界里。不與外人來往。成了一個小小年紀便整天憂愁的孩子。

　　后來，看了《魯濱遜漂流記》，我開始變得開朗樂觀。受魯濱遜的影響，我懂得了凡事都應該積極樂觀。魯濱遜多次追求自己的理想都不幸遇險，但是他依然努力去尋找自己的目標。即使在自己的`同伴們都不幸遇難之后自己孤單一人留在荒島上，他也沒有絕望。他依然堅強樂觀地生活下去。我深深地被他感動了，我的心靈受到了極大的震撼。我開始變得堅強、樂觀，積極向上，成了一個開朗的女孩子。所有人都驚嘆我變化如此之大。

　　原來的我，遇事只會憂愁嘆氣。現在，我開朗樂觀，積極向上，會把任何事往好處想。

　　我從書中得到了啟發，不同的書塑造不同的人生。我從書中獲得真理和永不止步的力量。

　　感動作文 9

　　感動是真情的回報，感動是心之天空里的一抹絢麗的彩虹，感動是巖石縫中堅強的生命。感動就在我們身邊，需要你去用心發現。

　　有一次，我在路邊碰到了一個和我年齡相仿的小男孩，正雙手痛苦地捂住膝蓋，路邊的自行車早已癱軟在地上。我頓時動起了惻隱之心，我詢問了他的家長電話，并把他送到了最近的一所醫院。一路上，我聽到他的抽泣聲，直到到達醫院后，他輕輕地說了聲：“謝謝。”聲音很輕，我依稀能聽見，我沖他笑了笑，意思是沒關系。事后，心里感到像吃了蜜一樣甜。

　　幾個月后，一場瓢潑大雨傾盆而下，我恰巧沒帶傘，正當我無奈，抱怨天不公之際，我用余光瞟到了一個快速移動的身影，還是那藍色的T恤，還有那膝蓋上的傷口，我一眼就認出了他。他跑了過來，那個模糊的輪廓越來越清楚……遞給我一把傘，冷冷地說道：“我最討厭欠別人人情，這下我們不相欠了。”話雖冷，意卻深，有一種甜蜜濃濃地糊在心頭……那一刻，淚水打濕了我的眼眶，內心深深地體會到了人間互助的真情。

　　人間的'真情，從一個小小的舉動，一次小小的鼓勵、一句輕聲的安慰……都可以表現出來。人間處處有真情啊！但我們要善于創建真情，體驗真情帶來的感動。

　　感動作文 10

　　童年的回憶里有很多有趣的事，只有那一件事深深打動了我。

　　我記得那是一個暑假。我在房間玩“過火線”游戲的時候，我媽說：“寶貝，先別玩了，幫幫我。”我戴著耳機，隱約聽到有人叫我。我當時玩的.很激烈，所以沒有回復。過了一會兒，我又聽到有人叫我，但我還是沒有回答。這時，我媽來到我房間，說：“來吃吧！”我說：“我不想吃，還想玩游戲。”誰知道，我媽一怒之下關掉了我的電腦，我和她吵了起來。突然，他扇了我一巴掌，我一下子愣住了。不知道為什么，我哭著跑出家門，晚上溜到了外面。肚子一直叫，看著餛飩店流口水。這時候老板好像看出了我的心思，給我端了一碗。老板說：“我給你的。”我心里很激動，一大口就吃完了。“你為什么不回家？”老板問。"我和媽媽吵了一架，怒氣沖沖地跑了出去。"我說。“我給了你一碗餛飩，所以你謝過我。你媽給你生命，給你吃的穿的，吵過一次架，你就不回家了。你媽該有多痛苦！”聽完之后，我很難過，趕緊跑回家。我看見我媽媽坐在椅子上，食物沒有動。我傷心落淚。我媽見我回來，說：“來吃吧！”我說：“媽媽，我愛你！"

　　那一次，讓我第一次感到“感動”！

　　感動作文 11

　　每當我拿起這支筆就想起那件事。

　　記得那一天，天高氣爽。我滿載快樂的心情，哼著歌，高興地走進教室。當我放下書包交齊作業的時候，我發現忘記帶文具盒了。快樂的心情立刻煙消云散，我立刻向教室里的同學借筆，可他們都沒有多余的筆。我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　過了許久，教室里人越來越多，也越來越吵。本來心情不好的我想：“吵什么吵，急死了。有誰能借我一支筆？”我站起身來，嘆了一聲，心想：“沒帶筆怎么辦啦？”

　　這時，我的.好朋友張裕來了，問我：“楊帆，你怎么啦？”

　　“沒帶筆。”

　　“要不我借你一支吧。”張裕說。

　　“好啊！”張裕轉過身，拉開筆袋，遞給我一支筆，又說，“如果你喜歡，這支筆就送給你好了。”

　　我開心地說：“果然是我最好的朋友。”

　　我接過他送給我的筆回到座位。一會兒，我想起應該感謝他時，看到他正向別人借筆，原來他只有一支筆。我感動極了，他把筆借我而自己沒有寫字的筆了。我握著這支筆，心里暖烘烘的。

　　直到現在，我一直把那支筆放在家里，舍不得用。因為這支小小的筆，是我們之間的友誼見證。

　　感動作文 12

　　一天，我在手機上看到了一則新聞，心中涌起了無限的感動。

　　有一個小男孩，他才四歲，經常把乞丐拉到家中，請他們美美地吃上一頓熱飯。

　　一個寒冷的冬日，天空飄揚著一片片潔白的雪花，小男孩在門外發現了一位老乞丐，他穿著破破爛爛的衣服，蹲在門邊。刺骨的北風，颼颼地吹著，老乞丐不住地打著哆嗦。小男孩立刻把他拉回家中，給他吃媽媽做的飯，給他穿爸爸的大衣 老乞丐對這家人深懷感恩之情，心想：如果有機會，一定要報答這家人。

　　有一次，小男孩一個人在外面玩。突然，一個壞人走過來，抓走了他，把他帶到了很遠的`地方

　　很久之后的一天，老乞丐在很遠的地方乞討時，看見一個也在乞討的孩子，樣子很像從前那個給他穿大衣、吃東西的小男孩，可他的下半身已經癱瘓了。老乞丐悄悄地走到孩子身后，看了看他的脖子對，就是這個小男孩!于是，老乞丐躲過壞人，偷偷地背著他走了。一天又一天，一個月又一個月，走了整整幾千公里，終于把小男孩背回了家。

　　小男孩的家人非常感謝老乞丐。于是，便把他當成自己的父親，給他養老。

　　故事讀完后，我被其中的小男孩和老乞丐給深深地感動了，同時也明白了：我們要常懷一顆感恩、善良的心，好人的運氣總不會太差!

　　感動作文 13

　　他，是這一帶出了名的熱心腸。

　　她，是一位孤寡老人，子女在外工作，一年回不來幾次。

　　也許因為是對門的緣故，也許是身為社區管理員的緣故，總之，他每天都去敲一下她的.門。也沒有什么事，只是問一下老奶奶有沒有什么事，需不需要什么幫助，他們一家三口經常去老奶奶家玩，因為他們唯恐老奶奶感到寂寞。久而久之，這也就成了習慣。

　　只有一次，他像往常一樣，去敲對面的門，敲了好幾下仍沒有回應，他急了，以為出了什么事，就急忙叫門。這里，正在與朋友打電話的老奶奶才聽到，急忙掛了電話去開門，解釋了原因，他們又坐在一起聊天。

　　還有一次，他們一家三口云同事家吃飯，回來的很晚，他來想去敲老奶奶家的門，但又恐怕老奶奶已經休息打擾到她，于是就沒云。他們回到家玩了一會，正想去睡覺時，門鈴響了，他去開門，是老奶奶。老奶奶問：“你們去哪里了？這么晚才回家？我起來看了好幾次，你們都沒在家，還以為你們出了什么事，現在你們回來了，我也就放心了。”他和妻子不禁鼻頭一酸，沒想到，對方都已成為彼此的牽掛。

　　自那以后，他無論再忙，都會每天擠出一些時間，去敲老奶奶家的門。

　　感動作文 14

　　感動不需要尋找，我們身邊無處不在感動。同學之間的問候，父母對我們的關愛，老師一聲聲的教導，朋友傷心時的安慰……

　　然而，令我印象最深的是一個殘疾的.叔叔。有一次，我坐公交車出去游玩，坐在車上時，我在看車外那迷人的風景。這時，我看到一個年逾花甲的老人走進車里。可車里已座無虛席，我心想：這是我搶了半天才搶到的座位，我為什么要讓座呢？可是這位老人都沒座位坐了，讓老人站著，也太沒公德心了吧！正當我猶豫不決時，一位叔叔給老人讓了座。我覺得這位叔叔人很好。

　　一開始，我沒覺得什么，后來這位叔叔下車時我才發現他跛著腳，仔細一看，褲管是空的。天哪！這位叔叔是殘疾人，我的心為之一動，這才發現，他全身已大汗淋漓，像個落湯雞似的。他一定很累很累，我這樣想。 可他臉上那幸福快樂的笑容，仿佛中獎了，一點也看不出勞累來。

　　一位殘疾人，都會為老人讓座，可年輕人、健康的人呢？只為顧及自己的勞累，卻不會尊老愛幼，看到這一切，難道不會感到羞恥臉紅嗎？

　　學會感恩，感恩上帝制造了你，感謝母親生下了你，感謝父母養育了你。感謝美好的生命……人生有太多可以感謝，感動不只是心靈上的，我們還應該通過一次次感動而學會更多！

　　感動作文 15

　　自從我讀了白居易寫的“離離原上草，一歲一枯榮。 野火燒不盡，春風吹又生。”就覺得小草十分強大。正好我家門前有一個草坪，我就經常觀察小草。

　　春天到了，樓下的小草由淡黃色變成了碧綠色，仿佛整個大地都充滿了生機。清晨，只聽“轟隆隆！！”霎時間，傾盆大雨直瀉而下，到處都是濕漉漉的，街道上積滿了雨水。草地上的雨水已經達到了三厘米深，把小草都給淹沒了。雨水退去后，那些小草全都彎了下去——小草的頭都埋到了土里。我還以為那些小草很難直起來呢！結果，一個小時后我再來看時，那些小草全都直了起來。我覺得小草十分厲害。

　　整個夏天，草坪一直是碧綠色的。坐在上面，毛茸茸的，非常舒服。

　　秋天，小草周圍的樹木的葉子都變成了黃色，可是小草仍然是碧綠一片。突然，狂風大作，樹的'葉子幾乎都被風吹掉，小草隨風舞動，可是風停了，小草仍在原地傲然地挺立著。

　　冬天來了 ，天氣異常寒冷，小草枯萎了。但是我知道小草并沒有死，等到了春天，那里又會變成碧綠的海洋。

　　我被小草那堅強精神感動了。我們要向它學習那種不怕困難的精神。當我在學習上遇到困難時，要想小草一樣。

　　感動作文 16

　　丁零零，上課了，我和同學們急沖沖地跑向教室。跑到走廊時，我突然被一位同學的腳拌倒了，重重地摔在了地上，右膝蓋疼極了。別班的同學和我們班的同學紛紛跑回教室，我皺緊眉頭，牙齒咬著嘴唇，心想：怎么辦，要遲到了，等我到教室時，一定會被老師批評的。看著其他同學飛快地跑回教室，我更是急得像熱鍋上的螞蟻。

　　這時，王泓人突然轉過頭來看我，她見我摔倒在地上，一邊說話，一邊向我跑來：“孫銨婭！沒事吧？”

　　“沒事，謝謝。”我忍著疼痛，微笑著說。

　　王泓人小心翼翼地把我扶起來，她扶著我的右肩膀，另一位同學也過來了，她扶著我的左肩膀，我們慢悠悠地走著。我想：我不是在浪費她們的'時間嗎？我必須讓她們先走。

　　于是我對王泓人她們說：“你們先走吧！要不……”

　　“不行！”我的話還沒說完，就被王泓人打斷了，“我們不能丟下你，要一起走。”

　　王泓人說的這句話，瞬間令我熱淚盈眶。

　　當我們到教室時，才剛上課，我們也沒有被老師批評。

　　我永遠記得這件事，也記得王泓人！

　　感動作文 17

　　戰爭片《小兵張嘎》肯定很多人都看過，里面的小人物嘎子在十三歲的時候離開自己的親人，到白洋淀當小八路。他用自己的智慧，智斗可惡的日本法西斯。他機靈勇敢、胸懷大志。有一顆善良的心。

　　我非常敬佩他。別看他長得虎頭虎腦的，其實他是一個機靈勇敢的抗日小英雄。抗日戰爭時期，生活在白洋淀的嘎子機智勇敢、活潑可愛，他于唯一的親人奶奶相依為命。而奶奶在為了掩護八路軍時英勇犧牲了，嘎子為了替奶奶報仇找到了八路軍，當上了一名小偵察員。在炮火連天的戰爭年代，嘎子面對敵人不屈不撓。而我們生長在新中國，祖國給了我們和平、安定的生活環境，優越的學習環境。我們是祖國的花朵，擁有著幸福美好的生活，可是遇到困難就停止不前，沒有勇敢的.去面對困難。和嘎子比起來，我們是多么的懦弱。在生活中，我們比吃比穿，不比學習，不比勞動。

　　我們沒有繼承先烈們的優良傳統，為祖國的建設而努力。我想對所有和我一樣的同學們說：“趕快行動吧，珍惜每一分鐘，刻苦學習，踏踏實實的做好每一件事。要把嘎子聰明、機靈、勇敢的精神運用到我們得學習中。為祖國的建設添磚增瓦。

　　感動作文 18

　　我記得在很久以前的時候我們小學比較小，老師們經常教我們很多科陪著我們唱歌，教我們唱歌跳舞。

　　可是后來在這個小小的學校里畢業了之后就看到了不一樣的風景。

　　也許很多人都已經習慣了這樣的教學模式，就是大城市里面的那種，就好像我們隨著這么多年的教育也漸漸的`習慣了某一種方向，就好像我們從來都不知道這些道理，又是怎樣的。

　　也許從某一天開始，我們就能夠懂得這些道理，又是什么樣的想法，這好像一直以來我們都能夠明白，這個時候我們根本就不會在意那些小小的細節。

　　也許很久以前我們就知道在這樣的過程當中，每一個人又能夠做出怎樣的取舍。

　　以前的時候我們在學校里根本就學不到那么多問題，就好像突然明白了，原來那么多問題，其實都不是在你心中難以忘記的，而是你一直以來當成了心結無法解決的。

　　只是當你再次提起那些過路旺的時候，卻顯得如此觸目驚心，而又沒有什么特別的特色。

　　只是有一個人突然發覺這些問題的重要性。

　　突然也如此的感動。

　　感動作文 19

　　在我們的身邊，每天都會有各種人出沒，每天都會發生各種事情，有些不經意間的小事，會特別令我們感動。

　　是誰彎下腰撿起了地上的一片紙？是誰扶起了倒地的自行車？又是誰在為鮮花澆水？在他們自己看來，也許根本不算什么，也許這僅僅是一種習慣，而在我們的眼里，確實值得敬佩的。

　　在操場上，有一群孩子，有的在打籃球；有的在踢足球；有的在打乒乓球；教室的學生在畫畫，有的在哼歌……中國實行了應是教育，注重從基礎上提高學生的整體素質，學習成績時好時壞是衡量學生的主要標尺。故有的學生放棄了自己的興趣和愛好，淡化了自己的特長，為了成績而學習；而有的人確立的`拼搏的目標，為了自己而奮斗，堅持自己最初的夢想。

　　有個例子是，蘇格拉底讓自己的學生每天甩手三百下，學生都不以為然，第二天，大家都在堅持，一個月后，少了一半的人，一年之后，只有一個人做到了，他就是柏拉圖，一個偉大的藝術家。對于自己認定的事情，堅持做下去，難道不令人欽佩，令人感動嗎？

　　我們要樹立一個理想，并且為之努力，成果一定會令我們自己感動的。

　　感動作文 20

　　從小到大，我流過無數次的淚，有辛酸的淚，有生氣的淚，有高興的淚，有傷心的淚······總之，我的淚水總是代表著不同的意義，而令我最難忘的一次流淚是感動的淚。那是一個星期五的'晚上，我吃完晚飯出來散步。耳朵隱約聽到了一段優美動聽的音樂，好奇心促使我過去看看，只見一群路人圍擁著兩個衣衫襤褸的人，我踮起腳尖，從大人的腋下擠過去。發現原來是一對殘疾夫婦在路上唱歌乞討，那個叔叔拉著二胡，那個阿姨唱著動聽的歌兒。叔叔滄桑的二胡聲傳進了我的耳朵，我不由得流下了感動的眼淚。突然，我把目光轉向了一個破爛不堪的鐵盒，毫不猶豫地向里面投了五元錢，路人們用贊賞的眼光看著我，我急忙走出人群，心里十分高興，我幫助了別人，自己也很開心。走了幾步，我回頭一看，路人們也排著隊紛紛向那個鐵盒中投錢，五元的、十元的、二十元的······贈人玫瑰，手有余香。聽到殘疾叔叔的二胡聲以及殘疾阿姨優美的歌曲，我流下了感動的淚，淚水是世界上最真摯的感情，這種感情是表情和語言無法取代的。

　　感動作文 21

　　最近，一家電視臺將再次采訪流行明星，并將講述鮮為人知的感人故事。消息一出來，這家電視臺的收視率就大幅上升。

　　當每個人都準備為這一舉動流淚時，他們發現這真的沒有什么可感動的，只是一些普通的'家庭關系。也許是因為他(她)的迅速走紅，一些瑣碎的事情，在媒體的大肆宣傳下，已經成為吸引觀眾的“內部盛宴”。也許有太多的事情真的感動了每個人，但至于這樣大驚小怪嗎？

　　為了提高收視率，許多電視臺竭盡全力進行宣傳。例如，說一個歌手在練習唱歌的時候會受傷是很荒謬的。我在想，他(她)是在用自己的聲音唱歌嗎？還是你在用身體練習唱歌？怎么能說這不是炒作呢？如果你有點名氣，你可以像神話一樣得到提升。可以說，你的一生將被他們掌握。即使你出生的名字是一個或兩個，這不是很正常嗎？但是在他們眼里，它變成了“震耳欲聾的吼聲，震撼了整個城市，一顆未來之星誕生了！”我說的是我處于恍惚狀態，好像我是一部電視劇的主角。所有的角色、臺詞和場景都已經準備好了。我只是在正確的時間出現。這種生活叫做生活嗎？這種由媒體推動的情緒會動嗎？

　　感動作文 22

　　感動是從哪里來？感動看得見嗎？什么是感動？

　　帶著這些疑問，我去問了爸爸，爸爸說：“感動是看得見的，感動就在我們的身邊，感動是從生活中來的'，你去找找看吧！”

　　找到了，找到了，我找到感動了，零八年我國的四川發生了特大地震，好多樓房震倒了，好多人失去了他們最親愛的人，好多學校震沒了，好多學生沒地方上學了。這時，全國人民都伸出了他們那富有愛心的雙手，為他們加油，為他們捐錢捐物，要把四川建設得和以前一樣美麗。堅強的四川人民在地震中沒掉一滴眼淚，不過，現在他們流下了感動的淚水。

　　找到了，找到了，我找到感動了。我的媽媽上班是那么辛苦，可是她為了我，還要起得早，睡得晚，為我做飯，接送我上學，還要指導我學習。媽媽的愛讓我好感動，長大后我一定會好好去報答的。

　　找到了，找到了，我又找到感動了。前幾天，我們的班主任龔老師為了我們的學習，累得喉嚨都沙啞了，可是她并沒有請假休息，堅持為我們上課。這讓我十分感動，所以我要好好學習，不能讓老師失望。

　　我還找到了很多很多感動，讓我明白了感動就在身邊，只要我們每個人都獻出一點愛，感動就會無處不在，所以我們要做個有愛心的人。

　　感動作文 23

　　生活中處處都是感動，我甚至都不記得我被感動過幾次，被事或者是被人感動，太多太多......

　　媽媽白天到晚要忙碌，要做資料、報表，要做飯、菜，要做家務，如此奔波勞累，筋脈突兀的手變得粗糙起來，我好心痛，好感動，媽媽為了整個家都不顧自己的身體健康。媽媽好平凡，她只是一個愛孩子的母親。可是她―――使我感動。

　　外太婆，她并不是什么焦點人物，她得很清苦，很平凡，但是每當她用那軟乎乎的手摸我的'頭時，我心中就莫名的生出一種感動。

　　每當我獲什么獎時，我只很激動，朋友的賀詞，讓我有一點點驕傲，我認為我一點也不感動，似乎有點點自卑的心理。

　　我并不會因為一件事做得偉大而感動，那只是一種特殊的炫耀，因為平凡，引我感動。

　　感動是一種特殊的表達方式。其實說白了，我的感動是源于“凡”這個字。也許我并不理解感動的深度，也許我已經分析的清晰。

　　世人都追求功名，但那只是浮云一過，唯有愛才是感動的歸宿，當世間充滿了愛，那么感動將無處不在。

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