讀書的作文300字匯總7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的讀書的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書的作文300字 篇1

　　記得我七、八歲時(shí)，非常愛看童話書和漫畫書。

　　當(dāng)時(shí)，我覺得這類書很有趣，每當(dāng)我拿起一本這類的書時(shí)，總是一口氣讀完才舍得放下。

　　后來，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)偏好，雖然沒說什么，但他找了一本曹文軒的作品《草房子》給我看。

　　開始，我想，這種書有什么意思呀，全是字，太無趣了！所以，我只是偶爾翻翻而已。

　　誰知，有一次，我讀到一些有趣的片段時(shí)，禁不住哈哈大笑，這也激發(fā)了我的好奇心讓我越讀越想讀。我仿佛進(jìn)入了主人公桑桑的.生活時(shí)代，和他以及他的伙伴一起玩耍。

　　爸爸知道我愛讀書，常對(duì)我說，“讀書要慢慢來，一口氣讀完讀不出其中的道理。”

　　我聽了爸爸的建議，讀書時(shí)認(rèn)真、仔細(xì)地去尋找書里面的好東西。

　　偶然的一次，我看到書房里有一本沈石溪的動(dòng)物小說《和烏鴉做鄰居》，我認(rèn)真地讀了很多遍，幾乎都能背來。

　　現(xiàn)在，我十一歲了，看的書也更厚了。我總結(jié)了一條讀書口訣：讀好書，想三條，好詞好句要記牢，讀后筆記不能忘，多度善讀長大腦。

　　我相信，多讀書、讀好書會(huì)使我終身受益。

讀書的作文300字 篇2

　　以前,我認(rèn)為孩子的天性是玩,一天到晚地玩,不會(huì)玩就不是孩子,至于讀書麻，只要完成老師布置的作業(yè)就可以了，但在我讀了幾本好書后,我對(duì)玩與讀書有了新的認(rèn)識(shí)。

　　暑假期間，媽媽為我買了一本《永遠(yuǎn)講不完的故事》，我一拿到手便津津有味地看了起來，我被故事中奇妙的幻想吸引住了，常常看得廢寢忘食。當(dāng)我看到故事中的幻想王國將面臨滅亡的`時(shí)侯，我跟著抽泣；當(dāng)我看到故事中的主人公巴斯蒂安與阿特萊尤交朋友，阿特茉尤引誘巴斯蒂安走上歧路時(shí)，我跟著憤怒；當(dāng)我看到巴斯蒂安快要用完他所有愿望馬上。我希望所有喜歡玩耍的孩子，都來看看書吧，跳進(jìn)書的海洋，我們一起暢游吧！ 就到舊皇帝城變成失去記憶的人的時(shí)候，我也跟著著急。總之，我完全被這本書吸引住了，我跟著書中人物的情緒變化而變化——傷心、高興、憤怒……有時(shí)恨不得我被吸進(jìn)書里為他們效勞，伸出援助之手。

　　讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)，原來不僅只有玩耍才會(huì)有喜悅、笑聲，讀書比玩耍獲取的樂趣會(huì)更大，體會(huì)更多生活中體會(huì)不到的東西，收獲更多的知識(shí)

讀書的作文300字 篇3

　　如果你進(jìn)入我的臥室，看到的不是小朋友們喜歡的玩具，那有什么呢？我的臥室里怎是孔夫子搬家——盡是書。我的桌子上、柜子上面和里面都是書，我睡覺還要抱著一本書睡，媽媽叫我“小書蟲”，我很喜歡這個(gè)稱號(hào)。

　　四、五歲時(shí)我就會(huì)拿著一本《嬰兒畫報(bào)》看。里面的故事我到現(xiàn)在還記得。名字叫做《小青蟲避雨》，小青蟲問了三個(gè)動(dòng)物怎么避雨，先問了水蜘蛛，水蜘蛛說：“我的毛不沾水。”又問了小蝸牛，小蝸牛說：“我下雨的時(shí)候我躲進(jìn)殼里。”小青蟲又問了小青蛙，小青蛙說：“我的皮膚不怕雨。”小青蟲想了想，三個(gè)動(dòng)物說的話就自己吐了個(gè)繭自己睡了進(jìn)去。

　　六、七歲時(shí)在字典的幫助下我看了許多的童話故事，有在草地上翩翩起舞的白雪公主，騎著白馬的'王子。我看到一篇童話，它是這樣寫的：國王的眼睛失明了，要用鸚鵡油治療，王子去找鸚鵡油治療國王失明的眼睛，回來時(shí)得到了一只鸚鵡和公主。從書中我明白了許多關(guān)于做人和處事的道理。

　　我的生活離不開書。

讀書的作文300字 篇4

　　熱愛書吧！他是我們知識(shí)的源泉！'這是高爾基曾經(jīng)說過的一句話。是啊，它是我們知識(shí)的源泉，它就像食物一樣，和我們形影不離！所以，讓我們愛上讀書吧！

　　說到書，我就感興趣了。模模糊糊的我眼前出現(xiàn)了那一幅畫面······

　　記得有一次，媽媽給我買了本《漂亮老師和壞小子》這本圖書。我翻開第一頁，我就情不自禁、愛不釋手的讀了起來。正當(dāng)我讀得津津有味的'時(shí)候，妹妹一臉無奈的說道：“姐姐，我也要看嗎。”“切，不識(shí)字的小孩子！”我生氣了，妹妹好像沒聽見似的撒起嬌來：“我不管，你講給我聽!”我無奈的搖搖頭：“那······好吧”

　　剛開始，書里描繪了一個(gè)女人。我便講了起來：“四個(gè)環(huán)小子看到了一位美女，她穿著牛仔短褲······”“姐姐，你的短褲借我穿一下嗎？”“哎呀，聽個(gè)故事還這么麻煩！”只見妹妹手舞足蹈的表演起來，她一會(huì)做個(gè)鬼臉，一會(huì)兒有學(xué)著舞蹈演員跳起舞來，表演得繪聲繪色！所以，今后我一讀書，妹妹有時(shí)還會(huì)表演給全家人看，甚至逗得全家人哈哈大笑！

　　原來，書可以給不識(shí)字的孩子帶來歡樂，這讓我感受到了書的偉大和魅力！

讀書的作文300字 篇5

　　我喜歡閱讀，因?yàn)榭凑n外書不但可以增廣見聞，還可以知道世界許多奇特的事。

　　今天我看了一本很不一樣的書──《我的妹妹聽不見》，書中的妹妹是一個(gè)聽不到聲音的人，而姐姐總是陪著妹妹一起彈琴、玩游戲、學(xué)說話，她們用眼神、臉部表情、手語、唇語來溝通。從日常生活中，姐姐帶領(lǐng)大家了解了無聲世界與有聲世界的'不同，讓我們學(xué)到如何與聽障者溝通。

　　身心障礙者可以和我們一樣正常的生活，但是在學(xué)習(xí)過程中，他們學(xué)得比我們辛苦。我的爺爺是一位弱視者，不論是電視、電腦、書本，爺爺都要靠很近才看的到，吃飯的時(shí)候，奶奶要幫忙提醒飯菜的位置；出游的時(shí)候，我們要隨時(shí)注意他的安全，告訴他有階梯、有石頭、有凹陷處。雖然生活中有許多不方便，但是爺爺勇敢面對(duì)，很樂觀，還會(huì)苦中作樂，加上全家人的同心協(xié)力，我們快快樂樂的生活在一起。

　　爺爺常常叮嚀我們要注意身體健康，爸爸也教導(dǎo)我不能排斥身心障礙者，要尊重他們，要更有禮貌，尤其講話時(shí)要特別注意，不要有不耐煩的態(tài)度，這樣才不會(huì)讓他們的心靈受傷。

　　我希望大家都能一起來幫助他們，讓他們可以和我們一樣快樂的學(xué)習(xí)、快樂的讀書、快樂的生活。

讀書的作文300字 篇6

　　很多人認(rèn)為讀書是一件痛苦的事，我可不這樣認(rèn)為。每一本書里都有一個(gè)不同的世界。比如說，中國四大名著中的《三國演義》就是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)世界。

　　俗話說興趣是最好的老師。如果你對(duì)一本書根本不感興趣，那么任憑誰怎么做，都是沒有用的。以前的我根本不喜歡讀書，無論父母說什么、怎么勸都不聽。可自從我看了一本叫《阿衰》的漫畫書，便漸漸對(duì)讀書感興趣了，從此我便開始喜歡上讀書了。因?yàn)樽x書，我知道了許多知識(shí)，懂得了許多道理。俗話說“要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這些話我慢慢懂了。

　　書本的世界就像一個(gè)沼澤，只要陷入了就無法自拔。如果開始對(duì)讀書不感興趣，你可以先選擇一些自己喜歡的書，慢慢培養(yǎng)讀書的習(xí)慣。莎士比亞說：“書籍是全世界的'營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

　　人類的進(jìn)步離不開書。一個(gè)人的成長也離不開書。所以，從現(xiàn)在開始，我們要堅(jiān)持讀書。

讀書的作文300字 篇7

　　讀書的感覺就像三味瓶，有酸、甜和苦這三種味道。

　　我覺得讀書的感覺有酸這個(gè)味道。因?yàn)橛袝r(shí)候別人背語文書只需要讀一兩遍就可以背的滾瓜爛熟了，而我卻要讀四五遍才可以背下來，我的心里酸溜溜的。

　　我覺得讀書的感覺有甜這種味道。因?yàn)槊看挝冶秤⒄Z書只需要5分鐘，并且我都是第一個(gè)背完英語書的。因此我的心里感覺甜滋滋的。記得有一次，我又去背英語書了。英語老師說：“子佳，你經(jīng)常來我這里第一個(gè)背書，作為獎(jiǎng)勵(lì)我買了一個(gè)漂亮的鉛筆盒送給你，我覺得你應(yīng)該會(huì)喜歡吧！”我心里十分激動(dòng)，連忙說：“謝謝老師！”我當(dāng)時(shí)的心里是甜滋滋的，讀書的感覺真好呀！

　　我還覺得讀書的味道是苦的。每次上課的時(shí)候都覺得十分的枯燥點(diǎn)，一點(diǎn)也不有趣所以我覺得上枯燥的課時(shí)間是十分漫長的。正如童年說所唱的“一天有一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。”這首歌就可以代表我現(xiàn)在的心情。我感覺讀書的味道有酸、甜和苦。

　　讀書的感覺是甜的，甜滋滋的；讀書的`感覺是酸的，酸溜溜的；讀書的感覺是苦的，苦澀的。

　　讀書的感覺真好呀！