關于三年級花作文3篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的三年級花作文3篇，希望對大家有所幫助。

三年級花作文 篇1

　　我喜歡梅花，說到外表梅花并不非常漂亮，構成它的只有五片粉色的小花瓣。但就是這樣普普通通的外表，卻給我一種不尋常的感覺。說香氣，梅花散發(fā)著淡淡的`清香。這香氣讓我頓時感到很舒爽，只要聞到清香，一整天都會感覺精神飽滿。

　　號稱“報春梅”的梅花，在大地還是一片蒼涼的時侯，在人們期待著春天早日到來的時候，它第一個沖破嚴寒映入人們的眼簾，預示寒冷的冬天即將過去，春天就要來臨。不久，植物陸續(xù)發(fā)芽，大地馬上恢復了生機勃勃的景象。是梅花請來了春天，給世界帶來了一片生機。

三年級花作文 篇2

　　我找了一張石凳坐了下來，打開書，津津有味地品味著書。突然一陣風拂過，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來，落在了我的書中，我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。

　　校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊，每當打開教室的窗戶時，桂花的`幽香就直往教室里鉆。頓時，教室里就有桂花甜蜜的香氣……

　　它的存在突出了純潔，寧靜!放逐的思念氤氳的情，寂寞的煙花憂傷的人。沒有人能預測,。但我所說的“自然”不是大自然，而是人的一種“自然美”！我都快成機器人了。我趕緊關掉臺燈。笑，那可是快樂的代表作了，快樂是由心發(fā)出的一種舒心的感覺;如果你強迫一個身體虛弱的孩子一定要提夠20桶那么就這會損害他的力氣他到明天就什么也干不成了說不定還會躺到醫(yī)院里去.兒童從事腦力勞動所需要的力量也是像這樣各不相同的.一個學生對教材感知理解識記得快在記憶中保持得長久而牢固。

三年級花作文 篇3

　　牽牛花在我們那里很普遍。田埂上、樹林里、籬笆上都有很多牽牛花。

　　我家東面是一片菜地，菜地里的籬笆上爬滿了牽牛花。紅的、紫的'、粉紅的、桃紅的、你看，哪還有一朵藍的呢！花門開得爭奇斗艷，真是太美了！牽牛花的形狀像個大喇叭，因此我們都叫花喇叭花。花的花蕊有六根，花蕊的形狀像大頭針一樣。

　　記得小時候，我常常來到籬笆旁邊摘牽牛花。媽媽不讓摘我就哭。每次摘過花之后都把手、衣服上染上花的顏色，雖然這樣，每次見到牽牛花不由自主的去摘花。

　　有一次我和小伙伴去野外玩，那已是深秋季節(jié)，樹葉落了，百花凋零。去看見田埂上有一朵牽牛花，這不就是花的堅強嗎？

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