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感悟名言作文400字(精選5篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的感悟名言作文400字(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
感悟名言作文400字1
我喜歡的名言有很多,如:有志者事竟成;今日事今日畢;學習如逆水行舟,不進則退……但我最喜歡的一句名言是“虛心使人進步,驕傲使人落后”。
記得有一次數學期末考試,我心想:不就是數學考試嗎?不就出幾道簡單的不能再簡單的數學題嗎?
于是,我就飛快地寫了起來,用了不到20分鐘的時間就寫完了卷子,只檢查了一遍就開始自娛自樂地玩了起來。考試結束后,本想數學能考一百分,不料,因為看錯了一個字,寫錯了一道應用題,只考了九十三分,聽到這個分數后,心想:都愿自己沒有把數學當回事,如果自己看題仔細點,多檢查幾遍就不會出那么多的錯誤了,以后我做題一定要仔細,千萬不能再驕傲了。
沒多久,又到了期末考試,想起了上次的'經歷后,我就用心地做題。做完題后,我一直仔細檢查,終于考出了讓我滿意的成績。
從此之后,但凡我把一件事看的很容易并不放在眼里時,我就想起了那次數學考試,和“虛心使人進步,驕傲使人落后”這句話。在以后的學習道路上,這句話一直陪伴著我戰勝驕傲這個可怕的惡魔。
感悟名言作文400字2
在我六年的小學生涯中我積累了許多名言,其中令我印象最深的是錢學森的一句名言:不要失去信心,只要堅持不懈,就會有成果的。我對這句話有所感悟。這句話的意思是:無論做什么事都不要失去信心,只要堅持不懈最終你還是會成功的。
記得四年級的一次月考,我由于馬虎白白丟了七分,我十分難過,這時汪老師走了過來問我;“這次為什么只考了93分呢?”我哭著說:“這次我太粗心了。”老師告訴我只要對自己不失去信心,堅持不懈就會成功的。果然經過我又一個月的努力終于取得了滿分,這是老師笑瞇瞇的走過來對我說:“你看只要堅持不懈,不放棄,就終會取得成功的,對嗎?”我笑著點點頭。
還有一次,汪老師讓我去參加外語大賽,有好多文章等著我去背,還沒過幾天就想打退堂鼓,這是我又想起來老師說過的'話了,終于我在比賽中獲得了榮譽證書,從此一會我便在臥室里貼了:“不要失去信心,只要堅持不懈,就終會成功的”這幾個大字。我相信每個人都是天才,只要做到上面的這句話就成功的。錢學森這句話多么富有哲理啊。
感悟名言作文400字3
人人都有一個座右銘來激勵自己向前進發,而我的座右銘是“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感”這句名言讓我知道只有付出才會有回報。
我們班就有一個例子,有個同學以前成績很差,不過現在他十分努力,已經有了進步,從不及格變到了60分以上。這對別人來說很容易,可對他極為的不容易,但他還是做到了。因為據我觀察,他上課變得很認真了。所以這說明只有努力加上本身的一星半點的才華才會有收獲。而另一個人不求上進,一直都是死性不改,那個同學好了,名次上去了,就輪到他倒數第一了。但他還是照舊,他沒有付出努力,當然沒有收獲。
“天才是百他之九十九的汗水,加上百分之一的.靈感”讓我知道了一個人成功與否的關系并不在于天生,而是要不斷努力,改變自己的命運,使自己的生命開放出美麗而燦爛的生命之花,讓自己的生命擁有輝煌的一刻。
“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感”這句名言告訴了我許多道理,讓我受益匪淺,使我一生受用不盡!
感悟名言作文400字4
每個人都有不同的座右銘,有的是“虛心萬事能成,自滿十事九空。”有的是“欲要看究竟,處處細留心。”還有的'是“滴水能把石穿透,萬事功到自然成……”而我的座右銘是:世上無難事,只怕有心人。它的意思是世界上沒有什么難的事,只要用心去做,就會成功。
有一次,在暑假里,我們一家去成都爬山,爬了大約3個小時我問爸爸還有多久,爸爸說才爬了一半,居然才爬了一半,我很驚訝。可我還是堅持的挺過來了,可是要到山頂的時候,我卻走不動了,上氣不接下氣,很累,過了一會兒,我想:我都度過了這么多的“難關”,如果我現在放棄,那以前的努力不都白費了嗎?這時我又想起了那句話:世上無難事,只怕有心人。我鼓起勇氣,艱難的向山上爬去。終于我們爬上了山頂,當我在山頂上看見一幅幅美麗的風景時,我不禁為剛才那不堅持的舉動而為我自己感到羞恥,但是我的心里卻又揚起了一面有成就感的小旗,因為世上無難事,只怕有心人我做到了!
世上無難事,只怕有心人這句話,將在我身邊時時刻刻地提醒我,使我受益終身。
感悟名言作文400字5
“生活就像海洋,只有意志堅定的人才能到達彼岸。”這是我最喜歡的一句名言,它的意思大概是:只有堅持不懈,意志堅定的人,才能取得成功。
我的'好朋友郁童已經給我留好了座位,并且笑嘻嘻的向我打招呼,“今天畫什么啊?”我問道,郁童從她包里拿出一張照片說道:“給,這是老師親自為你挑選的,好好畫呦!”她想了想又補了一句:“生活就像海洋,只有意志堅定的人才能到達彼岸。”
我表面看似鎮定,其實內心慌的不行。這張照片上有:蘋果、西紅柿、提子……要寫生肯定不是一件容易的事,我長嘆一口氣,但只能認命,誰讓這是老師的吩咐呢!我拿出鉛筆和橡皮,開始勾勒它的大致形狀。
事情并沒有我想象的那么輕松,因為在勾勒形狀的過程中,不是壇畫扁了,就是果畫大了,畫了十分鐘又十分鐘,我終于心生煩躁把手中的鉛筆一摔說了一句:“不畫了!”然后轉身就去樓下接水喝,以此來澆滅我的怒氣。
幾分鐘后,我重新上樓,一想到還要面對那副畫,我就一個頭兩個大。話雖如此,但我還是回了座位。郁童見我回來,趕緊對我說:“你看,這個果只要向左移一點就好很多,還有……”我認真聽著郁童提的意見,一邊對畫進行修改。幾天后,我經過不懈努力終于畫完了這幅畫,郁童對我的畫贊不絕口,其實我覺得,這時候,畫的好壞已經沒那么重要了。
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