【精品】《最美》作文600字四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的《最美》作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

《最美》作文600字 篇1

　　每當(dāng)老師說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話(huà)時(shí)，我就不由自主地想起了上次我掃地的事情。那里，有春天最美麗的風(fēng)景。

　　那個(gè)時(shí)候，我們班剛放學(xué)，我正好有掃地值日任務(wù)，可我不太會(huì)掃地，肚子又餓，我感覺(jué)心中有一朵小花，失去了陽(yáng)光，慢慢地低下了頭。我慢吞吞地收拾好書(shū)包，便拿起掃帚磨蹭起來(lái)。我先把一、二組的板凳全部扶了起來(lái)，就在這時(shí)，我們班的陳詩(shī)涵出現(xiàn)了。她成績(jī)中等，我們都叫她“吃貨”，因?yàn)樗�非常喜歡吃零食，但她也有好的一面，她非常樂(lè)于助人。

　　她一進(jìn)班級(jí)，就過(guò)來(lái)幫我一起做清潔。我好奇地問(wèn)她：“咦，你怎么還沒(méi)有走？你不是說(shuō)今天要學(xué)特長(zhǎng)嗎？”她笑著說(shuō)：“我看了今天的清潔值日表，看見(jiàn)你今天要掃地，于是我就跟媽媽說(shuō)，讓她晚一點(diǎn)來(lái)接我，我來(lái)幫你掃地嘛！”聽(tīng)到了這里，我覺(jué)得心中的小花正在被陽(yáng)光照耀著，心中暖暖的，全身充滿(mǎn)了力量。

　　她拿著掃帚，一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾掃進(jìn)撮箕，我看著她那掃地熟練的樣子，心想：她可真是掃地能手，這么快就能把地面掃得非常干凈。她用掃帚先把走道掃干凈，再把桌子下面的垃圾掃完，我才掃完兩排桌子，她已經(jīng)把走廊地面掃得一塵不染，干凈得像鏡子一樣了，我也開(kāi)始繼續(xù)努力掃了起來(lái)。

　　在我和陳詩(shī)涵的努力下，我們終于把清潔任務(wù)完成了。我把掃帚放回工具箱，高興地對(duì)陳詩(shī)涵說(shuō)：“今天謝謝你啊！不然，我到現(xiàn)在肯定還沒(méi)有掃完。”她笑著說(shuō)：“這一點(diǎn)小事，算不了什么，誰(shuí)要我們是最好的朋友呢？團(tuán)結(jié)就是力量！”我笑了笑，她也開(kāi)心地笑了笑。這件事讓我知道了，老師說(shuō)的“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話(huà)還真有道理。

　　走在出校門(mén)的路上，陽(yáng)光照在地上，天地間像是有一道金色的霧，路旁的.樟樹(shù)和小草也像變成了金色的臺(tái)燈。啊！多么美麗的景色！但在我的眼里，我和陳詩(shī)涵的友情，是這春天里最美的風(fēng)景！

《最美》作文600字 篇2

　　春寒料峭，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)在中華大地上打響了，為了防止病毒擴(kuò)散，自初一那天起，村里的各個(gè)出口，都用土石封住了。就連那平時(shí)人跡罕至的羊腸小道也不例外。不僅如此，各個(gè)村還派了專(zhuān)人看守。

　　那天，下著毛毛細(xì)雨，凜冽的寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣，路旁的枯枝在風(fēng)中狂舞，家里沒(méi)有菜了，我和媽媽辦好了出入證，打著傘一起出去買(mǎi)菜。公路上，沒(méi)有了往日的熙來(lái)攘往的.繁榮景象，變得格外寧?kù)o。基本上已經(jīng)沒(méi)有了車(chē)輛，公交車(chē)也都已經(jīng)停運(yùn)了，每一個(gè)村莊交通要道都有專(zhuān)人把守，疫情肆虐情況十分嚴(yán)峻。村口的村委志愿者們戴著口罩，細(xì)致地核對(duì)過(guò)往人員信息，出入人員積極配合醫(yī)務(wù)人員檢查、測(cè)溫、消毒、詢(xún)問(wèn)、登記，執(zhí)勤的叔叔、阿姨每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)，有位值勤叔叔手中還持一把趁手的“武器”，如有緊急情況，就不得已開(kāi)動(dòng)“戰(zhàn)火”了。還有一位值勤的阿姨，雙眼紅腫，帶著嘶啞的聲音，苦口婆心地勸說(shuō)亂跑的人們，硬是憑著她們們那三寸不爛之舌，曉之以理，動(dòng)之以情，不把你安全勸回家中決不罷休。聽(tīng)阿姨說(shuō)，有的村莊還專(zhuān)門(mén)設(shè)置了勸返點(diǎn)，有的還拉上了橫幅。只有你想不到，沒(méi)有他們做不到。為了抵抗疫情蔓延，守衛(wèi)家園，他們犧牲了休息時(shí)間，冒著嚴(yán)寒，認(rèn)真工作。他們不顧自已的生命安全，逆向前行!他們把人民群眾的生命安全和健康當(dāng)成第一位，他們真是盡職盡責(zé)啊!

　　有人認(rèn)為，花是世界上最美的，燦爛、迷人，生氣勃勃。而我認(rèn)為，花再美總會(huì)凋謝一天，如過(guò)眼云煙;人的精神卻是能永垂不朽，永駐心田的。20xx年的春節(jié)，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)里，我們身邊的保護(hù)神一一村口執(zhí)勤者，他們的精神才是讓我最為敬佩的!

　　我和媽媽要回家了，回頭看著他們寒風(fēng)中的身影，我懂了，他們就是我們生命的守護(hù)神，他們?cè)谛滦凸跔畈《久媲埃�逆行而上，把個(gè)人安危置之度外，奮斗在抗疫一線(xiàn)，他們是平凡而偉大的人，我要向他們致敬!他們就是人間最美的風(fēng)景線(xiàn)!

《最美》作文600字 篇3

　　一所學(xué)校，一棵古樹(shù)，一批教師，一群學(xué)生，這便是我即將開(kāi)始學(xué)習(xí)生活的地方。

　　步入老校區(qū)，首先看到的便是那棵相傳擁有著800年樹(shù)齡的銀杏古樹(shù)。走近銀杏樹(shù)，這才真正感受到古樹(shù)之參天。粗壯的樹(shù)干直指云霄，似山峰般筆直而突兀，似巨人般藐視萬(wàn)物。這么一棵巨樹(shù)竟然能活如此之久，長(zhǎng)如此之大，無(wú)不引來(lái)我自己的思考。萬(wàn)物皆以靈氣，這棵銀杏樹(shù)生長(zhǎng)在莘莘學(xué)子聚集之所，每天在享日月之精華的同時(shí)，似乎也會(huì)被朗朗書(shū)聲所感染而生長(zhǎng)得愈加茂盛。撫摸著古樹(shù)的樹(shù)干，我似乎感受到省奔中的點(diǎn)點(diǎn)歷程，雖然已飽受自然的洗滌與磨折，但卻仍堅(jiān)持屹立，生機(jī)勃勃。我感覺(jué)自己已被樹(shù)所吸引，便愈加覺(jué)得自己能進(jìn)入奔中是一件十分幸運(yùn)的事。

　　我輕輕地從樹(shù)底撿起一片銀杏葉，將它置于手心，仔細(xì)端詳。我這才發(fā)覺(jué)銀杏葉像是一雙手，是莘莘學(xué)子的手。它們?cè)跇?shù)上成長(zhǎng)，等到離開(kāi)便把自己所有的一切再拱手奉獻(xiàn)給讓他成長(zhǎng)的銀杏樹(shù)，讓樹(shù)獲得更多的養(yǎng)分，生長(zhǎng)得更加茂盛。這就像省奔中為在此求學(xué)的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的.教育和環(huán)境供他們茁壯成長(zhǎng)，獲取知識(shí)，等到學(xué)子有成畢業(yè)之后便將自己的成就報(bào)答母校為母校爭(zhēng)光。我也即將成為學(xué)生中的一員，我能為這所學(xué)校亦或是這棵銀杏樹(shù)做些什么呢？我是樹(shù)上即將發(fā)芽成長(zhǎng)的幼苗，我不斷從這棵樹(shù)中汲取營(yíng)養(yǎng)和知識(shí)。可我卻不能為之提供一絲一毫的幫助。我思索著自己現(xiàn)在的價(jià)值，探討著我未來(lái)發(fā)展的道路。擺在我面前的只有兩條路：要么渾渾噩噩地躲在樹(shù)里過(guò)三年；要么勇敢充實(shí)地冒出腦袋在枝上磨練三年。我望著地面些許的落葉和枝頭正茂密生長(zhǎng)的新葉，義無(wú)反顧地選擇了后者。

《最美》作文600字 篇4

　　記憶中，總有老師的關(guān)懷和呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情流露。

　　在我的記憶的腦海里，有這么一位老師。她——飄逸的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的大眼睛流露出對(duì)我的關(guān)懷、摯愛(ài)。她，因?yàn)樵诮虒W(xué)事業(yè)上勤勤懇懇。為了我們，不分晝夜的備課，眼睛都快熬壞了，她就是我們的語(yǔ)文老師。

　　記得有一天，老師來(lái)到我們的教室，看見(jiàn)我們嘻哈打鬧，十分生氣，老師就問(wèn)今天是誰(shuí)領(lǐng)讀，然后全班就異口同聲地喊出我的名字，那時(shí)我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，心里很委屈。因?yàn)槲抑�道，到讀古詩(shī)的時(shí)間還沒(méi)到，老師為什么要平凡無(wú)故生氣，這時(shí)候，老師好像猜出我的心思，就問(wèn)全班現(xiàn)在幾點(diǎn)了，有手表的人，看了看自己手里的表，然后告訴老師“現(xiàn)在是7：30分了，已經(jīng)超出了讀古詩(shī)的時(shí)間。”我很沮喪。因?yàn)槲抑�道了，今天我的手表沒(méi)帶，不知道時(shí)間也是情理之中的事，可沒(méi)想到時(shí)間過(guò)了這么快，可這時(shí)候老師有湊巧來(lái)了。我心里暗暗地想：都是游戲惹的禍，要不是玩游戲，我早就可以去問(wèn)別人現(xiàn)在幾點(diǎn)，早就可以讀古詩(shī)了。”結(jié)果，老師讓我罰抄五首古詩(shī)20遍，其他同學(xué)10遍。此時(shí)我就覺(jué)得，老師給我這么一次機(jī)會(huì)，我盡然讓老師生氣，我真是太讓老師失望了，罰抄算什么，這只是身外之痛，疼，就疼在心里。

　　一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，一根根燃燒著的.蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽(yáng)光射入我的心靈。讓我真誠(chéng)地祝福一聲：老師，祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)！

　　她就是我心中最美的老師——梁老師。

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