制作小制作的作文

時(shí)間：2024-10-08 20:55:21 作文我要投稿

【實(shí)用】制作小制作的作文集合7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的制作小制作的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】制作小制作的作文集合7篇

制作小制作的作文篇1

　　今天，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)寫(xiě)字臺(tái)上有一大堆鉛筆，已經(jīng)堆的像一座“小山”。晚飯過(guò)后，看著我的 “鉛筆山”，我想：“如果，我做一個(gè)筆筒，我的筆不就有地方放了嗎？”于是，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸高興地說(shuō)：“好呀！那我們就一起去找材料吧。”

　　我們找來(lái)的`材料有：塑料桶、剪刀、雙面膠、一張紅紙、水彩筆。開(kāi)始做筆筒了，先把紙對(duì)著塑料桶量了量，接著把紙裁成和塑料桶一樣高，卷起來(lái)能把小筒完全包住就行了。我用水彩筆在紙上畫(huà)了：太陽(yáng)、白云、小花，再用雙面膠把塑料桶上、下還有中間各貼了一圈雙面膠，然后小心翼翼地把膠撕下來(lái)，最后把畫(huà)好的紙貼在上面。

　　看，我的筆筒終于做好了，我把所有的筆都放在里面，書(shū)桌一下子變得整潔了許多！

制作小制作的作文篇2

　昨天，我們的余老師叫我們回家做一個(gè)小制作，明天帶來(lái)。今天，同學(xué)們都把自己在家里已經(jīng)做好的小制作帶到了學(xué)校來(lái)。有用軟紙和彩筆做成的奧運(yùn)火炬；有用塑料瓶和冰糕棒做成的潛水艇；還有用紙杯和軟紙做成的火箭呢！

　　我的小制作是一只正在飛翔的鴿子。利用的材料是：彩色軟紙、膠棒、彩筆。

　　我先用綠色的彩色軟紙折成一只鴿子的形狀，接著用彩筆畫(huà)出它的`眼睛和身上的花紋，一只鴿子就做好了。我還發(fā)現(xiàn)有一個(gè)分開(kāi)的地方，就不分青紅皂白的用膠棒給它粘上了。然后，我才知道，用膠棒粘好后，鴿子的翅膀就會(huì)上下?lián)]動(dòng)了，就這樣，一只栩栩如生的鴿子就做好了。

　　其實(shí)，制作小東西并不難，只要找到合適的材料，再仔細(xì)的想一想，就會(huì)做出又創(chuàng)意的制作來(lái)。

制作小制作的作文篇3

　　今天，我來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班，過(guò)了一會(huì)兒，老師開(kāi)口說(shuō)話了：“背完書(shū)的同學(xué)，把自己的橡皮泥拿出來(lái)，開(kāi)始制作自己的作品吧！”同學(xué)們聽(tīng)了，迫不及待地做了起來(lái)。

　　我該做些什么呢？哦，對(duì)！我可以做小兔子，因?yàn)樾⊥米雍芸蓯?ài)。確定了對(duì)象，我首先請(qǐng)出了橡皮泥小姐們，準(zhǔn)備做小兔子的身體了。只見(jiàn)它們個(gè)個(gè)穿著防曬衣，呆在了一個(gè)精致的小盒子里，挨挨擠擠的，好像在說(shuō)悄悄話呢！只聽(tīng)“咔嚓”一下，我撕開(kāi)了白色的橡皮泥的包裝袋，取出了一團(tuán)，可是小兔子的身體不應(yīng)該是圓柱體呀！于是我拿起了“小球”，小球像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣跳到我的手心里，我的手便開(kāi)始工作起來(lái)，這時(shí)，我只覺(jué)得手心癢癢的，還漸漸熱了起來(lái)，就像是它在給我按摩一樣。一會(huì)兒工夫，小白兔的身體誕生了！

　　第二步，制作耳朵，我再一次請(qǐng)出了貴賓——白色的橡皮泥小姐，我按照原來(lái)做身子的方法掰掉了兩條如蝸牛觸角那么細(xì)的絲條，但是耳朵不應(yīng)該是立體的呀！我看著自己的筆，突然一個(gè)辦法從我的腦袋里躥出來(lái)，我可以用筆來(lái)把絲條壓平呀！說(shuō)干就干，我拿起筆，把它放在絲條上，上下滑起來(lái)，就這樣絲條終于成形了，我迅速把它們和身子粘在一起，意外發(fā)生了，它們像絕交了一樣，就是粘不住，我急得直跺腳，一對(duì)柳葉似的眉毛不由自主地?cái)Q成了兩條毛毛蟲(chóng)，正在我不知所措的時(shí)候，老師卻催促道：“還給你們五分鐘的時(shí)間。”我更急了，像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我東張西望，突然，我眼前一亮，呀，牙簽，不正是可以助我一臂之力嗎？于是我向同桌借了兩根牙簽，將耳朵與身子固定了起來(lái)，小兔子有了耳朵，好像很感激我對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人，讓我有了耳朵。”

　　下一步，我便要賜予小兔一對(duì)炯炯有神的大眼睛。我先揪了一點(diǎn)黑色的橡皮泥，它猶如黑芝麻般大小，我又把“黑芝麻”貼在了小兔子的頭部，小白兔有了黑亮黑亮的眼睛之后顯得更乖巧機(jī)靈了。除此之外，我還做了蝴蝶結(jié)、小尾巴等。就這樣，在我的一雙有魔力的手下，一只活潑可愛(ài)的'小兔便問(wèn)世了，它仿佛笑著對(duì)我說(shuō)：“小主人，你給了我生命，謝謝你！”我盯著小白兔，露出了甜蜜的笑臉。

　　再看看其他的同學(xué)，有的捏的是五顏六色的鮮花、有的捏的是誘人無(wú)比的蛋糕，有的捏的是憨態(tài)可掬的小豬真是應(yīng)有盡有啊！

　　這次動(dòng)手制作，讓我體會(huì)到了其中的樂(lè)趣，不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了我對(duì)手工制作的喜愛(ài)之情！

制作小制作的作文篇4

　　今天課堂上，在韋老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了一次小制作活動(dòng)，同學(xué)們的興趣別提有多高興了。根據(jù)我?guī)У牟牧希易龅氖遣纪尥蓿粋€(gè)可愛(ài)的布娃娃。你們想學(xué)嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧。

　　做布娃娃的材料很簡(jiǎn)單，廢舊的布、乒乓球、白紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。首先，將乒乓球放在布中央，反向包裹，用線緊緊扎起來(lái)，布娃娃的頭和身子就已經(jīng)有了雛形。布包裹的乒乓球做為布娃娃的頭，用水彩筆在一側(cè)畫(huà)上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上兩個(gè)紅臉蛋。頂部用黑色的水彩筆畫(huà)上頭發(fā)，當(dāng)然，頭發(fā)的造型可以自由發(fā)揮，想畫(huà)成怎樣的造型，它就是怎樣的造型。接下來(lái)在布的兩側(cè)用剪刀剪兩個(gè)洞，用剩余的布卷出兩個(gè)胳膊，分別安裝在剪好的兩個(gè)洞內(nèi)，并用針線縫制好。然后，用剪刀將白紙剪上兩只手，用膠帶將手分別粘在兩只胳膊下端。最后，再用剩余的布卷兩條腿，用線縫好后，安裝在身體的后側(cè)，自然下垂即可。一個(gè)憨態(tài)可掬、可愛(ài)非凡的布娃娃便呈現(xiàn)在我們面前，向我們友好地問(wèn)好，向世界無(wú)私地傳遞著幸福！把手塞進(jìn)布娃娃的兩只胳膊內(nèi)，布娃娃還能動(dòng)呢，一會(huì)兒向你招手示意，一會(huì)兒又向你擺手“bey-bey”，樣子可愛(ài)極了！怎么樣，要不你也來(lái)試試吧！盡量發(fā)揮自己的.想象，說(shuō)不定你比我做得更好呢！日記大全

　　教室里熱鬧非凡，同學(xué)們的小制作更是五花八門(mén)，花樣繁多。同學(xué)們都興奮地爭(zhēng)著給韋老師介紹自己的小制作呢！

　　通過(guò)這次小制作活動(dòng)，既培養(yǎng)了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，又豐富了我們的課堂生活。我看著自己的杰作，開(kāi)心極了！

制作小制作的作文篇5

　　著名的科學(xué)家哥白尼有一句名言；“人的天職在勇于探索真理。”我想只有勇于去實(shí)踐、去嘗試的人，才能克服困難、獲得成功。

　　今天，美術(shù)老師給我們講了下節(jié)課需要帶的工具，好奇的我翻開(kāi)了書(shū)的下一課，哈哈！是小制作呀，終于等到我最喜歡的一課了。瞬間，我的腦海里出現(xiàn)了家里不用的'雞蛋殼，對(duì)呀，把雞蛋殼變廢為寶，做成蛋殼娃娃該多好啊！我迫不及待地動(dòng)手制作起來(lái)。

　　我從房間里拿出剪刀、水彩筆、粘膠、素描紙和一些廢棄的雞蛋殼。我從哪些不完整的雞蛋殼中左挑右選，如海底撈針一般，經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)篩選后，我終于挑出了一個(gè)完好無(wú)缺的雞蛋殼。接著，我拿起鉛筆認(rèn)真地畫(huà)起了蛋殼娃娃水汪汪的眼睛、小巧玲瓏的鼻子和櫻桃般的小嘴唇。不一會(huì)兒，我就駕輕就熟地輕松完成了，伸了伸懶腰，我想：還差兩步就完成了，真期待蛋殼娃娃完整的樣子！我用剪刀小心翼翼地把剛才畫(huà)的眼睛、鼻子、嘴巴剪了下來(lái)，仔細(xì)地貼在了蛋殼娃娃可愛(ài)的臉上。最后一步了，這步可得小心，如果沒(méi)給蛋殼娃娃穿上漂亮的公主裙，它可能還會(huì)跟我發(fā)火呢！我拿起水彩筆在蛋殼娃娃的身軀上畫(huà)上了一條裙子樣式，“這下只剩涂上鮮艷的顏色了。”“該涂什么顏色呢？按照我喜歡的顏色，就涂亮色的吧！”

　　耶！真是功夫不負(fù)有心人，蛋殼娃娃終于制作完成了，我興奮得一蹦三尺高。我仔細(xì)端詳了一番：蛋殼娃娃可真美麗呀！一股自豪之情在我心里油然而生！

　　這次的小制作可真有趣，它給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我明白了“探索真理比占有真理跟為可貴，”因?yàn)橹灰掠趯?shí)踐，美麗就會(huì)在我們手中誕生！

制作小制作的作文篇6

　　人生中有許多種味道，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有，當(dāng)然，我們最喜歡的還是—甜！

　　今天，我和奶奶去了大鴨軟陶屋——陶藝俱樂(lè)部制作彩色軟陶泥，之后可以選擇幾項(xiàng)做成掛件，然后烘烤硬了之后帶走。

　　首先，那里的老師們先給我們很多種不同顏色的軟陶（有點(diǎn)像橡皮泥，但是更硬），然后教我們?nèi)绾问褂锰漳唷Ｂ?tīng)完了之后，我便開(kāi)始了我的制作。我從許多圖片中選出了一只企鵝，看上去挺可愛(ài)的。首先，我把深藍(lán)色的一塊一塊的陶泥搓在一起，再揉成一個(gè)小球，上面捏便一點(diǎn)兒，頭上捏出兩個(gè)尖尖的東西，做成身體和耳朵（因?yàn)榭緺t不大，所以不能做太大的），然后從白色的陶泥上揪出兩小塊做眼睛，接著拿出兩個(gè)黑色的小眼珠，分別貼在眼睛上面。接著我再把一小塊白色搓成小球，在壓扁，變成了小企鵝的.肚皮。哈哈，我做的可真不錯(cuò)。我高興地想，這下可以做成精美的小掛件了。最后，該給小企鵝按上裝飾品了：紳士帽、領(lǐng)帶和兩個(gè)黃色的小腳丫。我也很快就做完了。

　　最后，就連哪里的老師都說(shuō)我做的小企鵝很可愛(ài)呢！

　　其實(shí)人得一生中不僅有甜，還有其他的滋味呢！

制作小制作的作文篇7

　　今天，媽媽教我做輕泥和軟陶。我覺(jué)得這個(gè)比橡皮泥好玩多了。

　　先教我做軟陶，我學(xué)做小雞和發(fā)夾，先做頭，接著做身體和尾巴，在做翅膀和腳，媽媽說(shuō)做軟陶要小心翼翼的，細(xì)心耐性才能做漂亮。我努力去做也學(xué)得很開(kāi)心了，做完后，媽媽把作品放烤爐里烤，神奇的是烤好后，作品變硬了，特別是發(fā)夾還可以直接夾到頭上。媽媽叫我保護(hù)好他們，別摔壞了。

　　之后，媽媽還教我做輕泥，“啊，輕泥真輕呀!”我的.聲音像輕泥一樣輕飄飄的，只有我自己知道。我做得是“小熊”先搓一個(gè)圓球做頭，“哎呀!”我尖叫起來(lái)，“我做得的小熊的頭掉了”我本以為它一定變形了可沒(méi)想到它不但沒(méi)事，而且還可以在地上像彈力球一樣彈上彈下，完好無(wú)損。接著搓圓做身體，再捏四肢和白肚皮，好可愛(ài)的小熊呀，好多人還叫我把作品送給他。我都不舍得。

　　做好了小熊我望著媽媽問(wèn)：“還烤嗎?”媽媽微笑著回答：“不烤了，烤起來(lái)太臭了。”

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