精選難忘的活動作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的難忘的活動作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的活動作文 篇1
我們先舉行出旗儀式。由于是第一次參加中隊活動，我們心情非常激動。整隊時，隊員們精神抖擻；出旗時，隊員們昂首挺胸；唱隊歌時，隊員們聲音洪亮，滿懷激情。
主題活動開始了，我們表演了精彩的節目，有講故事、唱歌、跳舞、詩朗誦……于穎穎講了和媽媽去三國城的故事，通過這個故事我們了解了于穎穎的媽媽非常愛她。為了感謝媽媽的愛，我們一起演唱了《感恩的心》。我表演了詩朗誦《媽媽的愛》，一開始在這么多老師面前表演我非常緊張，但說著說著我忘記了緊張。媽媽的樣子浮現在我眼前：媽媽夏天為我扇扇，雨天為我撐傘。當我遇到挫折時鼓勵我，當我遇到困難時安慰我。媽媽為我整天忙碌、不辭辛苦、無怨無悔。
活動結束后，我們舉行了莊嚴的`退旗儀式。通過這次活動，我懂得了感恩母愛不是幫媽媽做點小事就可以了，要懷著一顆感恩的心，用實際行動來回報媽媽對我的養育之恩。
難忘的活動作文 篇2
今天，我和伙伴一起去參加小記者的活動課，語文講座上，我們展開了一次別開生面的課堂漢字拼寫大賽。
剛開始，聽到這消息，心里直犯嘀咕：這有什么意思，早知道不來了！我覺得我都三年級了，拼寫大賽還能難倒我？于是抱著玩的心態我順利地闖禍了一二關，此時的我更加洋洋得意了。
輕敵是最大的失敗。第三輪開始前，我心里暗暗地想：這一輪會有什么難題呢？剛開始幾個我都輕而易舉地寫出來了：醍醐灌頂，鬼魅魍魎，大材小用……
突然，我停滯不前了。只聽老師大聲地報到：“qian lv ji qiong ！”我頓時傻眼了，心里開始打鼓：什么驢？這是什么鬼成語？什么毛驢？我見都沒見過，更不要說寫了！我抬頭看下四周，同學們似乎都難到了，有的咬著鉛筆，有的拍著頭嘟囔，有的目瞪口呆看著紙……
怎么辦？怎么辦？我此刻真的是十五只水桶——七上八下！算了，我隨便寫吧！我用力地握著筆，寫下了“錢驢寄窮”四個字。我的解釋是：有錢的驢把錢寄給了窮驢，應該是寓言故事吧。只聽一聲：“交卷，時間到！”大屏幕上也立刻顯示了答案：黔驢技窮！大家一看恍然大悟，老師也給大家著重地講解了這個成語意思。同學們聽了都大呼：“老師的坑埋得好深！”我也趕緊拿出了筆記記下了這個成語！也暗暗為自己的.驕傲慚愧。
雖然這一次語文課堂比賽最后一局我沒全對，但是讓我很難忘，也讓我明白了做人要謙虛，學無止境，良好的態度和有效的學習方法結合才能有進步！
難忘的活動作文 篇3
今年，我參加了一次募捐活動，和大學生志愿者一起在公園義賣小紅旗，并將善款捐給貧困學生。志愿者先給我們每人發了20面小紅旗，讓我們各自去銷售。我拿了一把小紅旗，心里非常高興，見人就推銷。“叔叔、阿姨，要一面小紅旗吧！”“不要了，家里有了！”“爺爺，要一面小紅旗吧！”擺擺手，還是不要。就在我灰心喪氣的時候，對面走過來三位姐姐，我趕緊迎上前去：“姐姐，要一面小紅旗吧！給貧困的孩子捐學費！”姐姐們聽了我的.解釋，其中一位說好吧，就準備去掏錢。我的心里頓時高興起來，沒想到，其他兩位姐姐也心動了，問清了原因，各自也買了一面紅旗。哇，太棒了，終于賣出去了3面紅旗！
有了這次的銷售經驗，我又跑得遠了一點，接著又成功賣出了2面紅旗。最后，繞著公園跑了一大圈，才把手里的20面小紅旗賣完了。雖然我累得連路也走不動了，但當我把錢放進募捐箱時想著貧困的孩子能和我們一樣坐在教室里學習時，我心里比吃了蜜還甜。
難忘的活動作文 篇4
今天，我們班舉行了一場精彩的民間故事會。
隨著上課鈴響，故事會拉開了序幕，只見大屏幕上打著“民間故事演講會”七個大字。同學們屏息凝視，靜靜地等待著故事會的開始。
精彩的故事會開始啦！首先上場的是韓緯衡同學，他自信滿滿，大步流星地走上臺，先向大家鞠了個躬，然后就搖頭晃腦，聲情并茂地講著，講到精彩之處還情不自禁地做起動作。只見他鼓著腮幫，眼珠子越瞪越大，表情非常生動、傳神，把同學們帶到了幻想的境界里……
接著輪到楊澤霖同學上場了，他講了個《燒紙錢》的故事，當他說到“死人從床上跳了起來”時，全班同學倒吸了一口冷氣，然后他又挑了挑眉，點了點頭，狡黠地笑了笑，同學們嚇得有的抱緊了同桌，有的全身發抖，害怕得往桌底下鉆，有的發出“哎呀媽呀，我的媽呀”的怪叫……教室里，頓時充滿了恐怖的氣氛。
輪到我上臺了，剛開始我有點緊張，腿不停地抖著，再看看大家，他們竊竊私語，不時還評頭論足。我的額頭冒出了股股冷汗，心里像揣著只小兔子一樣怦怦亂跳。這時鄭老師走過來拍拍我肩膀，暗示我別緊張。我的`情緒慢慢地平復下來，開始繪聲繪色地描述著精彩的故事情節，故事終于講完了。我舒了一口氣。
這場精彩的民間故事會，我們不僅聽到了有趣的故事，還增長了見識。那一個個滑稽的表演，真讓人忍俊不禁，回味無窮。
難忘的活動作文 篇5
今天，我們大馬路小學第一屆“健康節”開幕了，同學們手拿著自制的彩旗，慶祝健康節的舉行。
健康節的活動豐富多彩，其中我最難忘的就是我們二年級“心心相印”為主題的“背夾球”比賽活動。
“背夾球”比賽前，老師宣布了比賽規則： 要兩個人互相合作，背靠背夾著球前進，中途不準用手扶球，如果球掉了就要從起點重新再來，先把球運完的'小組為勝。
比賽開始了，李老師一聲令下，我和我的搭檔黃瑋琦首先開始了比賽，剛開始不太順利，我們兩人的動作不太一致，球老是掉到地上，我心里很著急，但是在同學和老師的鼓勵下，我們齊心協力用后背夾緊球，我嘴里喊著節拍：“一、二”、 “一、二”……我和搭檔跟著節拍同時邁步，動作越來越默契。在同學們震耳欲聾的加油聲中，我們終于順利地把球運到了終點，為我們小組取得最后的勝利打下了良好的基礎。
“勝利啦！勝利啦！”我們小組的同學歡呼起來。這次勝利來之不易，這次活動讓我明白了：有些事情一個人的力量有限，一定要依靠伙伴的配合才能成功！
我健康，我快樂！這次“背夾球”比賽讓我們玩得真開心！
難忘的活動作文 篇6
令人期待的六一兒童節到了，老師對我們宣布了下午在體育館進行游園活動之時，同學們的喜悅之情溢于言表，內心激動不已。
游園活動開始了，同學們迫不及待地擁入體育館。剛一進門，映入眼簾的是各種各樣的活動項目，如小貓釣魚、夾彈珠、搶椅子等，看得我們眼花繚亂。此時，體育館里已經有了不少先到的`同學，他們簇擁在各個項目前面，有的同學已經開始了游戲，他們全神貫注，想爭取拿一個高分；有的同學正一邊排隊一邊說笑，臉上滿是遮掩不住的興奮，還有的同學像看花了眼，不知應該玩哪個。歡聲笑語充滿了整個體育館。
我向四周望了望，一下便被那用易拉罐做成的小魚吸引住了，決定先去當一回“小貓”。好不容易輪到了我，我與其他幾名同學蓄勢待發，目不轉睛地盯著那群“小魚”。游戲開始了，我們趕緊彎下腰，努力地將“魚餌”往“魚嘴”里塞，我輕而易舉地做到了。魚釣上來后，“魚餌”卻拉不出來了，我十分地著急，用力地拉著線，希望可以趕緊將“魚餌”拉出來。可越著急越容易出錯，直到游戲結束，我也未能成功。而旁邊的同學則是收獲滿滿，臉上露出了勝利的笑容。我不禁有些沮喪。
我漫無目的地轉著，不斷思考著自己在哪出的錯。突然，我腦中靈光一閃，終于明白了自己的錯在哪兒。接著，我又去玩了夾彈珠。吸取了上次的教訓，我決定先調整心態，要心平氣和，不慌亂。開始夾第一顆彈珠時我失了手，調皮的彈珠又落回水中，但我并不著急，與旁邊的同學一樣，全神貫注，有節奏而又小心翼翼地夾起彈珠，終于拿到了一個高分。然后，我又去玩了在瓶口放火柴的游戲，同樣也是不緊不慢，一步一步慢慢來，再次成功拿到了高分，快樂的笑容終于出現在了我的臉上。
這次的游園活動，真令我難忘啊！