有趣的事作文

時(shí)間：2024-09-21 21:53:04 作文我要投稿

有趣的事作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的有趣的事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的事作文三篇

有趣的事作文篇1

　　春節(jié)到了，家家戶戶喜氣洋洋。很多孩子都買(mǎi)了鞭炮玩，我也想跟著他們玩，可是爸爸媽媽不同意。我終于想出了一個(gè)好辦法。我讓媽媽買(mǎi)來(lái)兩袋氣球，準(zhǔn)備在家舉行一場(chǎng)“吹氣球，踩氣球”的活動(dòng)。我相信，踩氣球的氣氛不比放鞭炮差。

　　星期日早上，我把兩袋氣球，一個(gè)打氣筒和一些絲線放在客廳的茶幾上，把媽媽、爸爸和姐姐叫到客廳里，開(kāi)始分工。我清，清了清嗓子，叫到了客廳中央，說(shuō)：“今天，我們家里準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)‘吹氣球，踩氣球’的活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始分工！”“我要用打氣筒打氣球！”姐姐先開(kāi)了口，我說(shuō)：“好的，現(xiàn)在開(kāi)始你的.工作吧�！卑职终f(shuō)：“我力氣比較大，我來(lái)吹氣球�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭：“好的，你也開(kāi)始工作吧”媽媽問(wèn)我：“那我干什么？”“你就用絲線把氣球的口綁緊�！苯憬阆胛姨岢鲆粋€(gè)問(wèn)題“那你干什么？”我干什么？我怎么忘了給自己安排一個(gè)活兒干呢？我隨口說(shuō)：“我?guī)蛬寢尠呀z線剪成一段一段的�！闭f(shuō)著邊干了起來(lái)。

　　工作開(kāi)始了，姐姐用打氣筒將氣球打上氣，一會(huì)兒就打了五、六個(gè)。爸爸剛開(kāi)始吹的時(shí)候還算挺輕松，過(guò)了一會(huì)兒兩個(gè)鼓起的腮幫子就憋得通紅，想喝醉了酒一樣，逗得我們哈哈大笑。媽媽把氣球的口綁緊用的絲線不能太長(zhǎng)也不能太短，我盯著媽媽剪給我看的范例，看得眼睛幾乎都要凸出來(lái)了。

　　兩袋氣球都用完了，我把氣球的個(gè)數(shù)數(shù)了數(shù)，有四十多個(gè)。我把氣球放在客廳正中央，清了清嗓子，對(duì)爸爸、媽媽、姐姐說(shuō)：“大家今天表現(xiàn)都不錯(cuò)，現(xiàn)在獎(jiǎng)勵(lì)你們——”我故意拉長(zhǎng)了聲音“踩氣球！”

　　大家聽(tīng)后顧不得歡呼，便興致勃勃地踩起氣球來(lái)。爸爸腳一用力，往一個(gè)黃色氣球上一踩，“啪”一聲響，地上展開(kāi)了一朵“黃花”。姐姐往一個(gè)綠色氣球上一踩：

　　“啪”一聲響，地上盛開(kāi)了一朵

　　“綠花”，她卻下得把腳縮了回去。

　　“啪，啪，啪！”“哈，哈。哈！”歡笑聲和氣球爆炸聲形成一支交響曲。大家越踩越高興，那氣氛，絕不比放鞭炮差！

有趣的事作文篇2

　　今天，我和爸爸一起騎車(chē)在回家的路上。突然，爸爸的手機(jī)響了，我問(wèn)爸爸是誰(shuí)打來(lái)的'，爸爸說(shuō)有人打錯(cuò)了。這讓我想起了一件有意思的事情。

　　那幾天爸爸媽媽很空閑，我就想打電話給奶奶，讓奶奶到我們家玩幾天。我拿起電話捅，開(kāi)始撥號(hào)。我以為是奶奶接聽(tīng)，一聽(tīng)不是奶奶的聲音，這會(huì)是誰(shuí)呢？他問(wèn)我："你是誰(shuí)呀！""我一聽(tīng)，我一定是打錯(cuò)了。我拿出電話本，找到奶奶家的電話號(hào)碼：2836346。我又打了過(guò)去，電話桶還是沒(méi)有傳出奶奶的聲音。我看了一上面所顯示出來(lái)的分明是：2836346。

　　我嚇了一跳，這是我奶奶家的電話號(hào)碼呀？爸爸笑了，說(shuō)："會(huì)不會(huì)是爺爺呀。""不會(huì)吧，我怎么會(huì)連爺爺?shù)穆曇粢猜?tīng)不出來(lái)呢？爸爸打了奶奶家的電話號(hào)碼，一聽(tīng)就分辨出來(lái)是爺爺?shù)穆曇�。爸爸跟爺爺說(shuō)了幾句，就掛掉了。爸爸對(duì)我笑笑："哈哈，那不是爺爺?shù)穆曇魡帷?"我不好意思地跑進(jìn)房間，自己也躲在里面偷偷地笑笑。

　　這件趣事一直埋在我的心里，每當(dāng)想起這件事情，我就樂(lè)了。

有趣的事作文篇3

　　我們老師可有趣了，今天我們吃涼拌豆芽，竟然問(wèn)我們這“千人豆芽”咋生出來(lái)的，我的小眼睛楞楞地看老師，豆芽從超市買(mǎi)的唄，那是大人的事呀。老師看出了我們有點(diǎn)疑問(wèn)，說(shuō)讓我們自己動(dòng)手生豆芽，這可是一件有趣的事。

　　同學(xué)們拿上一些飽滿的豆子，豆子各種各樣，老師也給準(zhǔn)備了一些紙杯，然后，分10個(gè)小組，紙杯里放了一些豆子，老師又在每個(gè)杯子里倒了一些溫水，我仔細(xì)觀察，水淹沒(méi)了豆子。然后讓我們把紙杯放到教室里后面的.地上，讓我們等待，并且告訴我們豆子喝足水才行。我看到紙杯里的水還冒泡了，她一定正跟豆豆吹泡泡哩。

　　下課了，我跑過(guò)去看看，豆豆好像長(zhǎng)大了，我興奮地告訴老師，老師只是笑，讓我們仔細(xì)觀察，我看著我們組的紙杯想：那啥時(shí)候把水倒掉，水太多了，會(huì)把豆子淹死的。啥時(shí)候豆子出芽？

　　等到了下午，老師讓我們把水倒掉，上面蓋上塑料袋。并且告訴我們明天會(huì)有奇跡出現(xiàn)。我看著老師，我知道老師的肚子里有那么多故事，那么多道理，不會(huì)說(shuō)假話。

　　第二天，我們來(lái)到教室，迫不及待地都來(lái)看自己的佳作，我打開(kāi)一看：哇，小豆子有小芽子了，她好像探出頭來(lái)看外面的世界呢？我們互相看豆子生長(zhǎng)情況，有的組豆子沒(méi)發(fā)芽，她們個(gè)個(gè)不高興，她們問(wèn)老師，老師只是說(shuō)不要著急，老師只是笑，還讓我們觀察，我更不明白老師的意思？老師只是讓我們加點(diǎn)冷水，然后再倒掉。我們按老師的做法做了，再等待……

　　一天內(nèi)，一下課我們不時(shí)地看看，有的還對(duì)豆子說(shuō)說(shuō)話，唱唱歌希望豆芽快點(diǎn)長(zhǎng)。

　　又一天過(guò)去了，我們來(lái)到了教室，首先看看我的寶貝豆芽啥情況了？啊，芽?jī)洪L(zhǎng)了，可是不一樣長(zhǎng)。再看其他組的，有的沒(méi)發(fā)芽……老師看見(jiàn)我們疑惑的眼神，她又笑了，她讓我們自己說(shuō)答案，我們只好回顧我們生豆芽的過(guò)程：必須具備1。飽滿的豆子2。水分3。溫度……我們七嘴八舌地說(shuō)，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她說(shuō)“千人豆芽”的秘密知道了哇。現(xiàn)在我明白了老師的笑是鼓勵(lì)。

　　這有趣的事讓我們明白了一個(gè)道理，只要仔細(xì)觀察，生活中處處有知識(shí)。

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