愛的傳遞作文(匯編15篇)
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的愛的傳遞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛的傳遞作文1
愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交加的人感到人間分外的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
別人傳遞給我的愛
有一次，我要搭車去沃爾瑪，但是我暈車，我就感覺到不舒服，又過了一會兒，我感到不僅是車子在搖晃，而是整個世界在搖晃。這時，旁邊有一位阿姨看出了我的`不舒服，就急忙給我一個袋子，讓我吐在袋子里，就在我吐完后，那位阿姨不但不嫌棄我，還繼續幫助我，我問那位阿姨：“阿姨，您為什么幫助我？不怕臟嗎？”阿姨回答道：“不是不怕臟，但就像‘贈人玫瑰，手有余香’一樣，明白了嗎？”我說：“恩，明白了，我也要像阿姨一樣善良，在別人需要幫助時，我一定會伸出援手的。”阿姨說：“恩，這才是好孩子，一定要把這份愛傳遞下去。”
我傳遞的愛
自從聽了那位阿姨的話，我總是路見不平，拔刀相助，就在今天，我又幫助了別人。那是一個黃昏的下午，一位小女孩，一個人走在大路上，于是，我就跑過去問那位小女孩：“小姑娘，這么晚了，你怎么還不回去？”小女孩說：“我、我……我迷路了，大姐姐可以帶我回家嗎？”我說：“當讓可以。”小女孩說出了自己家在哪里，我就這樣送著她回到了家，在家門口時，小女孩對我說：“大姐姐，謝謝你。”我說：“不用謝，如果一定要謝我，那就把這種愛，傳遞下去吧！”小女孩說：“好的，我一定會的。”
傳遞是一種特殊的愛，也是一種最能溫暖人心的愛。
愛的傳遞作文2
前幾天，我回姥姥家了一趟，突然發現姥姥家走道里的一個燕窩里面已經有小燕子了，小燕子們可能是剛出生吧，身上的羽毛還沒長出來呢。
這個燕窩的形狀很特別，是一個大花瓶形的。這個燕窩很大，我們人類覺得做個鳥窩很容易，用幾塊木板做成一個小房子就行了，如果想讓它好看一點，買幾小桶油漆刷一下漆就行了，但是對燕子媽媽來說，這可是一小時兩小時完不成的，燕子媽媽得一個月才能完成這項重大的工程。首先燕子媽媽要用嘴銜來濕土當膠水用，然后再銜來小石子，銜完一個，抹一層濕土，銜完一個，再抹一層……這樣反反復復好幾次，最后才能做成一個完整的巢。
我搬來一個凳子坐在下面看著它，過了一會兒，我看見燕子媽媽飛回來了，小燕子聽到媽媽回來了，都唧唧喳喳的叫著，燕子媽媽的嘴里還叼著幾條小蟲子，燕子媽媽給小燕子們一人發了一條小蟲子，小燕子吃得津津有味，然后燕子媽媽又出去找食物了。
過了幾天，小燕子開始長羽毛了，并且叫的聲音越來越大了，小燕子漸漸地長出了體羽、翼羽、正羽、尾羽和絨羽。
過了一個月，小燕子們開始學飛行了，燕子媽媽帶領小燕子們飛出巢外，剛開始她們還不敢飛，飛得離地只有50厘米，在燕子媽媽的鼓勵下，小燕子們漸漸的飛到了70厘米、90厘米、1米、110厘米……最后有一只小燕子竟然飛了20米！
過了好幾年以后，小燕子長大了，燕子媽媽不能去捉蟲子吃了，小燕子們就一起去捉蟲子，送給她的媽媽，來照顧媽媽。小燕子們還給她們的`母親造了一間很大的巢，里面的巢是用許多羽毛做成的，躺下去肯定很舒服。燕子媽媽安靜的躺在小燕子們給她造的燕窩里愜意地睡著了。
愛的傳遞作文3
記得曾在電視上看到這樣一個短片，一位老奶奶乘坐公交車，車上坐的大多數都是年輕人，可是卻沒有一個人給老奶奶讓座，老奶奶好像是一個易拉罐一樣被踢來踢去，耳邊傳來的是“你讓讓吧，你讓讓吧”的聲音。我也同樣經歷過了一次乘車讓座的事情，可卻沒有讓“易拉罐事件”重新上演。
開學前的一次到校日，我和姥姥乘坐75路公交車回家，正當我和姥姥在座位上談論到校的`事情時，車上上來一位老奶奶，姥姥趕忙站起來說：“大姐，您坐我這吧。”老奶奶邊道謝，邊向座位這邊緩慢地走過來。我不解地低聲問姥姥：“姥姥，你跟她同樣都是老年人，為什么要給她讓座呀？”姥姥說：“因為那位奶奶的年齡比我大，所以我把座位讓給她。”“哦，我明白了，姥姥您坐我這”，我邊說邊把座位讓給姥姥。姥姥怕我累，要抱著我坐，我怕姥姥累，堅持要站著，旁邊的阿姨看見了，笑著摸摸我的頭說：“小朋友，坐這兒吧。”我忙說：“不，不，阿姨您坐吧，您比我年齡大。”阿姨親切地說：“小朋友，尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，也就是說，我們不僅要尊重老人，還要愛護小孩。好孩子你坐吧，阿姨一會就下車了。”
我感覺這時的車廂里暖洋洋的，每個人的臉上都洋溢著春天般的微笑，我的耳旁也仿佛響起了那首歌，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，讓愛在每個人的心間流淌，讓愛的行動永遠傳遞。
愛的傳遞作文4
這幾天，因為媽媽不在家，外婆特地從鄉下跑來照顧我。看著外婆不停地忙東忙西很辛苦，我讓她休息一下，她卻樂呵呵地說：“為你忙活，一點都不累！”
下午，我要去上補習班。正準備出門時，外婆攔住了我：“你一個人去不安全，我陪你去！”去補習班的途中要穿過一條馬路，看著川流不息的大道，外婆擔心地向我伸出一只手，說：“來，丫頭，牽著我的手過馬路吧！”我一愣，這一幕是多么熟悉啊！媽媽就是經常這樣對我說、這樣對我做的！我問外婆：“外婆，媽媽小的時候你是不是也是這樣牽著她過馬路的？”外婆笑瞇瞇地說：“是啊，雖然以前的車沒現在這么多，但是過馬路時我總會牽著你媽媽的手。這是每個媽媽都會做的，等你以后有了自己的孩子，肯定也會這樣的！”看著外婆牽著我的`手，我仿佛看到了當年的畫面：
在一條馬路邊，一個年輕婦女拉著一個稚氣未脫的小女孩的手，溫柔地對她說：“來，牽好我的手，過馬路要看看四周，等沒車了再過去，一定要小心……”小女孩臉上洋溢著幸福的微笑，對年輕婦女點了點頭，開開心心地跟著她過了馬路……
是啊，一切都沒有變，一樣的場景，一樣的話語。只是當年矮矮的樓房變成了一幢幢高樓大廈；窄窄的道路變成了寬寬的馬路，路上多了許多奔馳著的汽車；當年天真爛漫的小女孩已經變成了孩子的媽媽，而那個年輕婦女，卻長出了一頭白發……
我的心頭一暖，用另一只手拍了拍胸脯，認真地對外婆說：“外婆，我已經長大了，這次，換我來牽著你！”外婆一愣，隨后開心地笑了起來。
穿過一條條時空的馬路，經歷一次次人事的變遷，揮之不去的，是那不變的親情。我想，這就是愛的傳承吧！
愛的傳遞作文5
我十分依戀傘，卻不知道是何原因。
小時候，每逢雨天，媽媽和爸爸倆各撐一把傘，我站在爸爸媽媽中間，他們用兩把傘庇護著我不被雨淋，兩把傘重疊的部分便是爸爸媽媽為我而留的愛的空間，可能因為這樣，我們三個人緊緊地依靠著站在傘下，才使我對傘產生了不同尋常的感情。
在傘下，無論雨下的多大，風掛的多么猛，頭頂的兩把傘始終毫不動搖地為我預留著足夠的`空間替我遮風避雨。
稍稍長大以后，爸爸媽媽便不再為我撐傘，撐傘的人換成了比我稍大點的哥哥姐姐，有一次，哥哥送我回家，途中突然下起了大雨，比我大兩歲的哥哥從書包里抽出一把傘，用力撐開，頓時我感覺頭頂上的雨滴都流向了別處抬頭才發現一把淡藍色的傘已伸在我的頭頂，替我遮住了一切的雨點，而哥哥身上卻淋濕了一半，手因為長時間撐傘而一直發抖，我對哥哥說：“我來撐傘吧！”哥哥卻說：“我比你大，應該是我保護你呀，再說我是男生，淋點雨沒什么的。”聽完之后，我很感謝哥哥，但更多的是感動，因為他代替了爸爸媽媽來幫我撐傘，為我擋雨。
現在，每到下雨天我就會幫弟弟撐傘，每次他都會對我說：“謝謝。”然后用幼稚的聲音對我說：“姐姐，等我長大了，我會和你一樣幫你撐傘，為更多的弱小的小朋友撐傘，因為我要像姐姐一樣去保護比自己更需要保護的人，這大概就是姐姐你常說的愛的傳遞了把！”
我終于知道我為什么依戀傘，因為撐傘的過程便是愛的傳遞，生活因傘而變得如此美好。
愛的傳遞作文6
又是一個晚自習過去了，我拖著疲倦的身軀慢慢的向家走去，一陣突如其來的涼風，沒等我反應過來就已經結結實實的打了一個噴嚏。快到家的時候，聽到有兩個人在說話，好奇的我走向旁邊的一個草叢，他們兩個人費力的抬著一個井蓋向前方走去。
我在心里想著：“他們不是我家樓上的兩個叔叔嗎？這么晚了，在這里干什么！”就在我想的時候，井蓋的落地聲把我拉回了現實。我看著他們，其中的一個人說道：“你回樓上去拿一圈鐵絲，記住要粗的那種，還有一個螺絲刀。”旁邊的人聽到后立刻向樓上跑去，大概過了十多分鐘，那個人手里拿著一圈鐵絲向這邊跑來，因為跑的太快期間還摔了好幾跤，跑過來后另一個人立馬結果鐵絲和螺絲刀向井蓋走去，邊走還便對他說：“過來幫我拿著井蓋，我要把鐵絲纏上，我現在越來越想不明白他們到底要干什么了！禁不住好奇心，我走了過去向他們問道：“叔叔，你們這是在干什么啊？”在邊上的叔叔聽到后說：“啊，我們是在把這個井蓋修好，省得走過的人老被它絆倒。”說完便和另一個人搬起井蓋蓋到那個缺口上，然后又用螺絲刀固定了一下，其中一個人站起來說：“這下不會有人再被它絆倒了！”然后又轉過頭對我說：“小朋友，不早了快回家去吧！”說完便和另一個人走開了，臉上帶著微笑，好像完成了他本就應該做的事情。
回到家后我躺在床上翻來覆去的想著：“他們為什么要這樣做？”后來我才明白其中的'原因，在這個社會上向他們這種充滿愛心的人還是有很多的，他們在別人不知道的情況下，默默地向這個社會傳遞無聲的愛。
愛的傳遞作文7
雨，蒙蒙地下著，天空一片灰沉，帶著幾分空洞。街道上空無一人，一株株小草垂喪著腦袋，似乎在為20xx嘆息。
我撐著傘，趕往回家的路。
“啪啪啪”，一片片水洼被我踩得四處飛濺。
朦朧中，我看到銀行門前站著一位警察叔叔。我加快了腳步，只為走近一些。他是那么威武，那么英俊！只見口罩上方那一對濃密的劍眉點綴在炯炯有神的眼睛上方,那高大的身軀帶給我莫名的安全感。
雨越下越大，竟發出“淅淅瀝瀝”的聲來。我冷得瑟瑟發抖，不經意打了一個噴嚏，并本能地咳嗽了幾聲。
“孩子，你怎么了？”警察叔叔低下頭，用十分溫和的語氣問我。
“沒……事！”我又打了個噴嚏。
警察叔叔擔心不已，用關愛的.目光注視著我。他伸手掏了掏衣袋，從里面拿出一個黑黑的口罩，遞到我的面前。
“孩子，你收下吧！”
“不，叔叔……”
還沒等我把話說完，叔叔就斬釘截鐵地把口罩塞進了我的手里。
“孩子，把口罩戴上，現在外面危險，不要經常出門。另外，保護好自己，不要感冒了”。
我點了點頭，晶瑩剔透的淚水順著臉頰流淌下來，我決定收下叔叔這“愛的傳遞”，并決定也要學叔叔一樣傳遞我的愛。
雨，“嘩嘩嘩”地下著，路邊的花草樹木仿佛煥發了生機，在雨的清洗下，樹葉兒顯得更綠了。我知道，在“愛的傳遞”下，我們終會迎來疫散花開。
愛的傳遞作文8
往事一件件在我心中回返，它們傳遞著愛，無窮無盡的愛。
這些往事傳遞著母愛。記得那一年，我發高燒，并且一直高燒不退。母親急得像熱鍋上的螞蟻。白天，她帶我去醫院打了點滴，又帶我回家去睡了覺。晚上，見我體溫沒有下降，她便給我調藥。她把鬧鐘調到四點。四點時，她又給我量體溫，可是體溫絲毫沒有變化。于是，她把衣服給我穿好，馬上帶我去了醫院。醫生又給我打起了點滴，我躺在床上睡著了，而母親在床頭望著那一滴一滴的藥水。這種事也許會被人認為很普遍，但對于我不同，因為我很少上醫院，一般吃點兒藥就好了。
這些往事也傳遞著父愛。我的父親一向很不愿意做那些苦活。可是為了掙錢，為了家庭，他不得不做了。父親天天扛著三、四十斤的水上下樓。而且樓層很高，有的在八樓。可是不管樓層多高，都要給客戶送去。而且每天都會很忙，也會忙到很晚。每天那一滴滴辛苦的汗水讓人感到無比的辛酸。
這些往事還傳遞著友愛。記得五年級的一次運動會，我們班的同學在運動會中“兵力大損”。在跳高比賽中，我們班的一名男同學摔倒了手。在跑步比賽中，我們班的一名女同學把腳拐到了。我們班的同學紛紛陷入悲傷之中。一放學，班上的同學就成群結隊的去看望他們。大家都能感受到這個班級是團結、友愛、互助的，是傳遞著大愛的`，是無私的。
各種各樣的往事傳遞著許多人的愛，這些往事只為了說明一個字，那就是—愛。是愛讓人與人之間的關系更密切，是愛拉近了人與人之間的距離，是愛使我們結識。
愛的傳遞作文9
我的座右銘是：“幫助別人，快樂自己。”
有一次我們全家在郊區發生了車禍，媽媽受了重傷，頭部血流不止，雖然打了120，可那兒離市區較遠，救護車一時趕不過來，多虧一位路過的私家車車主停下來把媽媽及時送到醫院。當爸爸想要感謝他時，那位叔叔微笑著說：“不用謝，誰出門在外遇到事都需要幫助，我遇到困難時也有人幫助過我，我只是個傳遞者。”那一刻我下定決心，也要做一個傳遞者——愛的傳遞者！
媽媽受傷后，老師們怕我沒有人照顧，都提出要把我接到她們家住，后來雖然我去外公外婆家住了，但是她們每天都會關心我的學習和生活，同學們也不例外。外公外婆都很感動，很想感謝老師和同學們，可是老師說：“陳果同學是我們班的.開心果，平時很喜歡幫老師和同學們做事，我們都很喜歡他，現在他媽媽不在身邊，大家幫助他也是應該的。”原來，我們都是愛的傳遞者！
媽媽終于出院了，我高興極了。聽媽媽說，住院期間，鄰居奶奶怕她吃醫院的飯菜營養不夠，每天都給她送菜送湯。我趕緊拿了個大蘋果去感謝奶奶，可是奶奶說：“舉手之勞，不用謝！鄰里之間互相幫助是應該的，你的媽媽不是也幫過我嗎？”
現在你一定也明白了我為什么有這樣的座右銘了吧？因為我的身邊都是這樣的人！他們用行動教會了我——幫助別人，快樂自己。我也一直在努力踐行這句話，在家里，我幫媽媽洗碗，幫爸爸拖地；在學校，我幫老師搬作業本，幫同學解答難題；公交車上，我為老人讓座……
幫助別人，快樂自己！讓我們行動起來，都成為愛的傳遞者，建設美麗家園，成就美好人生！
愛的傳遞作文10
很早就讀過李密的《陳情表》，里面的許多佳句至今記得清晰：“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。”讀這些肺腑之言，總是感由心生。古今中外，因孝義而感動天地的故事數不勝數，董永賣身葬父，黃香扇枕溫衾，夢宇哭竹生筍無不閃爍著中華傳統美德的光芒。孝，著一個被追問了千年的問題，一個兒子在20xx年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。田世國，用身體傳遞著愛心，讓天下的.所有母親收獲到了慰藉。一句不經意的承諾，讓他成為了170多個孩子的父親，為了讓山區那群貧困的孩子們能準時收到學費，他總是拿到演出費就跑到郵局，有時候都沒有顧得上清點。
12年時間里，他把自己所賺的300多萬元錢給了他的貧困孩子。一開始，大家并不能完全理解他，但跟著他去過一次山區，看到孩子們一雙雙渴望知識的眼睛，大家徹底理解了他并開始盡力支持他。這個人便是叢飛。是愛的源泉讓他這么做，是心的顫抖讓他成為孩子們的父親。他將自己的生命化作愛的源泉，傳遞到了孩子們的心中。母親棄家離走，父親精神失常，弟弟不辭而別，而他卻用稚嫩的肩膀與無私的愛心扛起了一個破碎的家，還收養了一個毫無血緣關系的妹妹。一間面積約十平方米的房間，是他和小妹妹臨時的家。每天一早，六點準時起床，為妹妹“小不點”做早餐。七點，妹妹要到一公里之外的小學上學。送走妹妹后，他才開始一天的學習和工作。為了掙得兄弟倆的生活費，他在課余時間要推銷商品。他說：“只有你信心不倒，什么都不能打倒你；只要你心中充滿愛，生活也將更加精彩。”是，愛和堅強，讓他的人生灼灼光輝，他就是洪戰輝。是啊，也許他很平凡，他卻用自己的愛心，感動著家人，感動著社會！
愛的傳遞作文11
伴隨著動物的鳴叫聲，我和媽媽邁進了“愛的嘉年華”——野鴿公園。這是讓愛傳遞的地方。
來到野鴿公園，一眼望去，這里有一個很大的游樂場，中央有一個螺旋形狀的`透明滑梯。我握著媽媽的手，迫不及待地奔向這個游樂場。媽媽笑著對我說：“我的小寶貝，快來玩玩這個滑梯吧，這么高的滑梯我們以前從來沒玩過吧。”我們很快來到了滑梯入口，我在入口處猶豫了幾分鐘，心里特別害怕。于是，媽媽抱著我，我坐在媽媽的懷里，一股暖流涌上我的心頭。我們一起滑了下去，隔著透明的滑梯，我看到了一個五彩繽紛的世界。這就是母愛。
從游樂場出來，沿著小路我們又來到了水禽區，這里生活著一群鴨子和幾只黑天鵝。其中有一只鴨子在水中孤獨地游著，看起來很饑餓，可是魚都被其他的鴨子吃光了。這時，善良的黑天鵝銜起一條魚，趕緊游向那只既孤獨又饑餓的小鴨子。小鴨子看見天鵝給自己送食物，興奮極了，不停地拍打著翅膀，水花四濺，小鴨子急忙一口吞下了魚，滿足極了。黑天鵝又啄了啄小鴨子的背，它們在一起快樂地玩耍了起來。這就是動物與動物之間的愛。
隨后，我和媽媽來到一片空曠的草地上，微風送來陣陣桂花香，讓人心曠神怡。我從書包里拿出《彩虹鴿》這本書，和媽媽進行親子閱讀。忽然天空中飛來一群白鴿，白鴿飛到草坪上，向游客們走來，其中有一只鴿子停在了我面前，我迅速從包里拿出面包喂鴿子，鴿子離我越來越近，甚至飛到了我的肩膀上。鴿子沒有懼怕我，我也沒有傷害鴿子，這就是人與動物之間的愛。
在我們的生活中，愛無處不在，讓愛無限傳遞。
愛的傳遞作文12
有一種鼓勵叫微笑，喚醒失落的你；有一種語言叫微笑，那是人與自然的共鳴！有一對天使的羽翼，叫微笑，是它架起了我們彼此之間愛的橋梁。少年向善，從微笑出發！忘不了那個人，忘不了那片微笑，忘不了她那顆善良的心！陽光撒在大地上，金燦燦的，彷如對我不自量力的嘲笑，每一個人都向我射來懷疑，冰冷的目光；沒有一束能讓我振作的目光，沒有一句暖心的安慰！當一回播音員，盡管只是我生命中極其微小的一顆亮星，卻是我心中夢寐以求的光榮職務，卻沒不到一星半點的'鼓勵，本就沒有自信的我，更是心灰意冷。上臺了無比緊張，連笑容都萬分僵硬。我希望有那樣一片掌聲，給予我小小的安慰。
然而，沒有，有的只是一張張生硬冰涼的面孔。我不由得四處張望了幾下，雖知徒勞，卻還懷抱一絲希望。在茫茫人海中，一張陌生的面孔，在向我微笑；那笑似一股清風，給了我勇氣；那笑似一抹艷陽，給了我信心。她那顆透明純潔的心，懷抱著真善美的崇高造詣；她那張溫馨的笑臉，詮釋著真善美的真諦，一片小小的微笑，感動你我，快樂你我！從此，我學會了真誠的微笑！面對失敗的人，向他笑笑，是支持，是鼓勵！向殘疾人笑笑，是感動，是鼓舞！向左鄰右舍笑笑，是無聲中搭起的橋梁，是一種無形的交談與問候！向朋友會心一笑，是加進友誼的良方益藥，是彼此之間不動聲色的了解！少年向善，從微笑開始，讓愛走進千家萬戶，讓愛環抱我們共同的地球村！
愛的傳遞作文13
20xx年9月1日是我國第一部慈善法開始實施的日子。當天我們小小踐行家進行了一次“首部慈善法，溫暖你我他”的街頭宣傳活動。通過采訪路人、配合填寫調查問卷來宣傳慈善法。
這次的活動選在徐家匯百聯廣場門口，這里來往的路人較多，流動性也大便于我們捕捉到采訪的對象。我和隊員們決定分散行動，大家都爭分奪秒去采訪路人。在我采訪一位阿姨準備簽名留言的時候，我的鋼筆剛好沒墨水了。在我焦急萬分的時候，那位阿姨微笑著拿出一支精致的鋼筆說：“不著急，我這兒有支鋼筆”，然后在我本子上寫下了“認真的`孩子最美麗，從小做慈善”。采訪結束后阿姨執意要把這支筆送給我，接過鋼筆，我再三道謝，小心翼翼地放進口袋，拿出另外一支筆繼續我的采訪……
采訪結束后我和隊員高高興興地回到老師那準備簽退。這時，老師問我是否愿意幫助一個低年級小朋友完成他的調查表，我看見那個小朋友哭哭啼啼地坐在那兒，便毫不猶豫地答應了。我的隊員也自愿幫我。我們問小朋友為什么會害怕，得知他覺得路人是壞人，所以不敢采訪時我們不斷地開導他，讓他覺得路人中也有好人。在一個小噴泉附近我們幫這位小朋友找到六七個路人來采訪，開始他還有些膽怯地介紹，小聲說明來意，路人們都很認真的填寫了調查表，然后進行簽名留言。后來我們和這位小朋友又找了幾個路人進行調查，這回，他在介紹來意時不再特別懼怕了，熱心的路人也特別配合。小朋友終于把自己的任務完成了，我心上的一塊“巨石”也終于放了下來。
在回家的公交車上，我一邊欣賞著阿姨送給我的鋼筆一邊想：“這次活動真像一次愛心的傳遞，那位阿姨把愛心給了我，我把愛心給了這位小朋友，他一定能把愛心傳遞給更多的人……”。
愛的傳遞作文14
愛是一壇上等的女兒紅，未飲其酒已先聞其香；愛是一株蘭草，清香四溢，感染你我他。
每天，我的身邊都發生著愛的故事，像小溪里的鵝卵石，五彩繽紛。一件不起眼的小事，讓我懂得了愛是可以傳遞的。
那天，我們全家人圍著圓桌邊嗑瓜子邊談話，姑姑剝了一把瓜子仁，悄悄地遞給奶奶吃。奶奶開心地說：“有女兒關心，真好！”
這時，姑姑家的小表妹忽閃著明亮的'大眼睛，看了看自己的媽媽，又看了看那盤瓜子，伸出白胖胖的小手，抓了一把瓜子放在旁邊的餐盤里。
只見她用右手的大拇指和食指捏了一個瓜子，放在上牙和下牙之間，輕輕地一咬，“咔嚓”一聲，瓜子裂開了一個小口；她又用胖乎乎的小手，笨拙地剝開瓜子殼，露出白白嫩嫩的瓜子仁兒；看了看，咂了咂嘴，沒舍得吃，而是放在桌子上。直到剝了一堆瓜子仁兒，小表妹才把這些小小的、誘人的瓜子仁兒，一個一個小心翼翼地放到掌心兒，開心地遞給了姑姑。
姑姑喜出望外地接過瓜子，她臉上堆滿了笑容，像花兒一樣美麗，眼睛也笑得像月牙。姑姑和奶奶樂呵呵地夸著：“小妞真懂事！”小表妹紅紅的臉蛋上露出了燦爛的笑容。
屋內一片歡喜，充滿了溫馨，充滿了愛意。爸爸笑著說:“愛的傳遞，周而復始，真情永遠。”那一刻，我明白了愛是可以傳遞的，我也要把愛傳遞！
愛的傳遞作文15
生活充滿了許許多多的愛，有媽媽對我們無微不至的愛;有爸爸對我們寬廣、厚重、深沉的愛;有老師對我們充滿關懷的愛;有同學之間友好團結的愛……當然，這其中也包含一些來自陌生人的愛!
那是一則關于環衛工人的`公益廣告：一個平凡的夜晚，小區樓上所有住戶都已關燈休息了，只有一家還亮著陽臺上的燈，家里的男主人正準備關閉燈光時，卻被女主人阻止了，拉他到陽臺看這里的情況-----原來，她是在給樓下路邊吃東西的一對環衛工人照明。這則公益廣告打動了我。看似小小的舉動卻傳遞給環衛工人實實在在的愛，一盞燈是一個希望、一份擁有、一種甜蜜!
雖然我現在還是一名小學生，沒有什么經濟來源，但是愛不分大小，要一點一滴傳遞愛。如何做到傳遞愛呢?在生活中，我們可以給福利院的爺爺奶奶們送去關愛;可以給貧困山區的小朋友們帶去溫暖;可以給公交車上的老人、孕婦讓座;在過馬路時幫助那些行動不便的人們……這都是我們輕而易舉能做到的事，但是我們如果傳遞給更多人這份愛，那么這個社會就會變得更加溫暖美好。
愛的傳遞也一樣，幫助別人，快樂自己，所以你在傳遞愛的同時也在享受愛!我們生活中多一些愛心人士，就會多一片陽光，多一些精彩!
愛的傳遞永無止境，讓我們一起攜手將愛不斷的傳遞下去!
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