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精選暑假學(xué)游泳作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的暑假學(xué)游泳作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑假學(xué)游泳作文 篇1
經(jīng)過十多天的努力學(xué)習(xí),我終于學(xué)會了仰泳,感到非常自豪。
今天上午是我游泳初級班的最后一堂課。上完這節(jié)課,我就光榮"畢業(yè)"了。所以在最后一節(jié)課,我既歡呼雀躍又有些許留戀。剛開始來到這個泳池學(xué)習(xí)的點點滴滴的畫面不斷在我的`腦海中涌現(xiàn)。
起初我們的王教練給我們制定了一套學(xué)習(xí)步驟,一要喜歡水;二要膽子放大,在水中時身體保持平直,頭看上方;三要雙腿上下蹬水。我們按照教練的指示一步步地學(xué)習(xí),有了心里的踏實感,我不怕安全問題了,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),我就漸漸地掌握了仰泳的技能。
從最初的不諳水性到現(xiàn)在的如魚得水,我收獲很多。今天這節(jié)課也是我盼望已久的,我終于可以充分展示這些天的苦練成果。王教練看到我在泳池里輕松自如的游著,也深感欣慰。媽媽十分羨慕,也產(chǎn)生了想要學(xué)習(xí)游泳的念頭。
時光飛逝,最后一堂課即將接近尾聲,可是我依舊對這個游泳池戀戀不舍,于是我要求媽媽再給我報個提高班,媽媽欣然答應(yīng)了。
今天的我很有成就感,同時也明白了一個道理:只要功夫深,鐵杵磨成針。
暑假學(xué)游泳作文 篇2
暑假到了,媽媽給我報了游泳訓(xùn)練班。我懷著激動的心情來到了泳池邊,唐教練先教我們打水,接著就讓我們試著在池邊悶水,最后教練還讓我們學(xué)“收、翻、蹬”,這些動作對我來說小菜一碟,我拿著浮板在池里像一條小魚開心的游著。
直到有一天,教練要求我們拿掉浮板,嘗試悶水游,我心里害怕極了,兩手抓著教練就是不松手,教練威脅道:“如果,你再不游的話,我就把手放掉,讓你沉到水里!”我聽了更害怕了,眼淚就不爭氣的流了下來。經(jīng)過很長時間的思想斗爭,我終于放開教練的`手,嘗試用之前的方法游了起來。由于太緊張我的動作都做亂了,換氣的時候,喝到了很多水,鼻子里感覺酸酸的很難受;氐郊,我跟媽媽說:“我再也不要去游泳了!”媽媽跟我說:“做事情不能半途而廢,你必須要學(xué)會堅持,這樣才會成功!
第二天,在媽媽的鼓勵下,我忐忑不安的來到了泳池邊。我深深地吸了口氣,盡量讓自己放松,隨后將教練的動作想了一遍,跳下水,一下、兩下、三下,終于游了起來。我心里甭提有多高興了。誰知,教練又增加了難度,要求我們到深水區(qū)去游泳,雖然很害怕,但是我對自己說:“我一定行!!”我慢慢松開教練的手,那是需要多大的勇氣啊!
游泳訓(xùn)練班很快結(jié)束了,通過學(xué)游泳,我知道,成長中,肯定會遇到很多困難,一定要對自己有信心,學(xué)會堅持和努力,這樣我們才會成功。
暑假學(xué)游泳作文 篇3
今年暑假,我到定安路游泳館學(xué)游泳,還有3位可愛的女生與我一起學(xué)習(xí)。
第一次,教練教我們的動作是屏氣,我練了好幾次,可動作就是不到位。經(jīng)過不斷練習(xí),我總算掌握了這項技能。教練又提出了新的要求,時間還要長一些。最后,我達(dá)到了教練的`要求。
第二次,教練要求我們雙手抓住泳池邊緣,把頭悶入水中,雙腳自然會漂起來。然后,教練就開始教我們蛙泳的腳部動作:一是把腳向后勾起,二是把腳掌向外翻,三是把腳向兩邊用力蹬,四是把腳伸直并攏。我們在岸上練習(xí)了 50遍,再到水下練習(xí)了 50遍。
第三次,我們下水把腳部動作復(fù)習(xí)了幾遍后,教練就讓我們嘗試游泳。我一下子游了3米,心里雖然很高興,但覺得還不夠,我一定要再接再厲,多游幾米才好。我們繼續(xù)練習(xí),游啊游,游啊游,我覺得游泳就像游戲比賽,可好玩了。
到了第四次,我們就加上了手的姿勢,順利地學(xué)會了蛙泳。
游泳是一項鍛煉身體的運動,下次,我還要學(xué)習(xí)更多的泳姿呢!
暑假學(xué)游泳作文 篇4
到了提高班,媽媽為嘉獎我,把我的游泳鏡、游泳帽、游泳褲全都換了,然后我才到了新的游泳班上課。
第一天,教練先教我們自由泳的基礎(chǔ)動作——打腿。只需要把兩腿繃直,使勁用腳背拍打水面。我的天吶!自由泳的腿部動作竟然這么的.簡單!真是不敢相信,比我想象中的簡單多了。我輕而易舉就學(xué)會了。這樣持續(xù)練習(xí)了三天,看似簡單的動作,如果不停地去做就很難。我們除了白天在游泳池練習(xí)外,回家還必須做五百個打腿的練習(xí),真的很辛苦,小學(xué)生作文《五年級暑假作文:學(xué)游泳》。
到第五天,教練開始教我們手部的動作。哇!自由泳的手部動作可真是難呀!我這次怎么也學(xué)不會,動作做起來總是不協(xié)調(diào),不得法。我快要絕望了。我想放棄,可又怕別人取笑,而且自己連這也學(xué)不會,想想真是丟人。我于是靜靜地看別人的動作,不放過任何一個細(xì)節(jié)。唿!靈光一閃,不知怎么地,我一下子做對了,我學(xué)會了。難道是天神在幫我?好奇怪。
接下來,就是水里的實戰(zhàn)了。真正下水后,我發(fā)覺自由泳游起來比蛙泳本,資.料/來.源,于/貴.州,學(xué)/習(xí).網(wǎng) Essay.gZU521.com 難度大多了。剛剛游了全程的十分之三,我就感覺精疲力盡。好累!好累!真想放棄,可是一旦放棄我就被水淹沒了。沒辦法,只能咬牙堅持。兩米,一米,五十公分。終于我游到了終點。
本來,游泳班的訓(xùn)練快結(jié)束了,卻出了一件意外。休息時,由于我淘氣,不小心將腿蹭破了皮,每天還要上藥,媽媽勸我請假休息?晌覜]有那么做,因為我怕掉隊,不能按時結(jié)業(yè),仍然忍痛繼續(xù)練習(xí)。考試那天,我竟被一位來如我的同學(xué)超過了。雖然我最后通過了考試,但我還是要努力鍛煉。比起蛙泳來,自由泳我掌握得不是很熟練。我相信,只要我多練,一定會練得好好的。