精選綠色的校園作文八篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的綠色的校園作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

綠色的校園作文 篇1

　　我們的學校是一個非常美麗的地方。只要你走進校園就會發(fā)現(xiàn)，這是一個綠樹成陰的地方。

　　一進校門一排排樹木便呈現(xiàn)在你眼前。這些樹真像一把把梳子呀。但你如果用這些“梳子”梳頭，準會弄個頭破血流不可。

　　下課后，同學們在小樹林里捉迷藏、玩游戲。在樹林中，一股淡淡的香味，讓你陶醉其中。在教學樓旁，有一座小花園，里面有太陽花、迎春花、串串紅……一到春天，小花園嚅的花不約而同的一起開放，真是百花爭艷。看的你眼花繚亂。這時真可以稱作是花的'海洋，花的世界。同學們有的在這里看書，有的在這里休息。所有的人都陶醉在這其中。這股濃濃的香味，讓同學們感覺精神飽滿、幸福極了。即使在下雨天，也有不少同學光顧這里。

　　這就是我們的校園，處處充滿了綠色，我們要好好的愛護它，讓這綠色永不退卻，讓這份美麗永存人間！讓這份清香永遠飄蕩，讓這份成果永遠閃耀。

綠色的校園作文 篇2

　　我們的校園是個綠色的校園。一眼望去，到處鮮花盛開，到處綠樹成蔭，到處充滿著同學們的歡歌笑語。

　　步入校園，首先映入眼簾的是左邊的花壇。看，三角梅，園丁叔叔把三角梅變成了許許多多的小動物造型。瞧，這個像小鹿，那個像小老虎，還有的像小兔、小象、小猴、獅子……我常想，園丁叔叔們?yōu)槭裁匆�把三角梅編成許許多多的動物造型呢？哦，肯定是希望我們能和這些“小動物”做朋友，不傷害它們。

　　咦，這哪來的鐵樹？噢！原來是剛搬來的新朋友。鐵樹的葉子大大的，像一把把梳子，可這卻是一把調(diào)皮的梳子，如果你用它梳頭的話，它非得把你梳得頭破血流不可。

　　瞧，月季花開了，有的還是花骨朵兒，有的'看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出黃色的花蕊。這么多的月季花，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把一大片月季花看作是一大幅畫的話，那畫家的本領可真了不起！。

　　這就是我們的校園，一個綠色的校園，更是一個多彩的校園！

綠色的校園作文 篇3

　　我的學校在×××一小，從遠處看像一大塊紅色的地毯。走近看有許多建筑物：鵝池、操場、廣播室……但我最喜歡的就數(shù)“綠色長廊”了。

　　一到下課，走到走廊上，第一眼看到的便是綠色。綠色長廊形狀很特別，是拱形的，在走廊上看到的就是這種形狀。

　　長廊右邊、左邊和前邊分別種了十一棵樹，大部分都是桔類樹，左邊除了大樹還有一張張小石桌，小石桌周圍圍著四張小石凳，最右邊有一塊不大不小的竹林，竹林里可不只有竹子，還有桔子樹、銀杏樹，最多的.顏色是綠色。

　　設計者設計得真好！綠色長廊不像別的長廊有墻壁，而且它的頂部不是封閉的，而是用刷了深綠色油漆的木條、木板拼成的，每條木板隔的距離大約有二厘米，高大約有三米長，長廊上的條凳寬大約二十厘米。

　　長廊的周圍有青的草，綠的葉，各色鮮艷的花兒：芙蓉花、野菊花、杜鵑花……還有一個個像小矮人似的樹，草叢里有兩塊石頭，小的上面寫著“靜園”表示走到里面要安靜，大石頭上面寫著“孝，誰言寸草心，報得三春暉”表示要孝敬家人和老師。

　　綠色長廊只有綠色有一點單調(diào)，所以春天有杜鵑花、秋天有野菊花……

　　我愛綠色長廊，我愛我的學校。

綠色的校園作文 篇4

　　綠色是活力的象征;綠色是和諧的代表;綠色更是健康的向往。

　　我希望的校園是綠色，但不僅僅是綠顏色，更是生機、和諧、無煙的校園。

　　當你踏進校門時的那一刻，首先映入眼簾的是綠油的野菊。他們整整齊齊的挨著，就像平鋪著的巨大綠毯。葉綠得發(fā)光，綠得發(fā)亮，綠得發(fā)炫，黃色的小花均勻地點綴著綠葉間，成群的蝴蝶花葉上翩翩起舞;小蜜蜂也不甘示弱，在綠葉間振翼;來回穿梭，變成了蝴蝶嬉戲的綠園，也成了小蜜蜂玩樂的.城堡;花兒飄香，地上的小草向你招手，繽紛的花兒邀你舞蹈，這時你會覺得空氣是多么清香，天空是多么蔚藍，校園是那么的美麗。一切都如詩如畫。

　　美麗的校園更有美麗的人，老師們的臉上掛著燦爛的微笑、

　　和藹可親、像親愛的媽媽一樣呵護養(yǎng)育著我們。學生們一個個充滿陽光、又樂觀向上，像幼小的樹苗一樣汲取著知識的養(yǎng)分。沒有爭執(zhí)或說臟話的人，這就是校美人更美!

　　綠色的校園還有“綠色”環(huán)保的建筑。我們的教室冬暖夏涼

　　還不用空調(diào)，節(jié)約能源;房子的顏色會隨著四季而變化;老師綠的辦公室不用同學打掃，是因為勤于打掃、見垃圾就主動撿起，久而久之、我們的校園就會更加綠。

　　這綠為校園披上了綠紗;

　　這綠為校園帶來了健康的氣息;

　　這綠為校園添上美的色彩;

　　綠色校園，我美麗的家!

綠色的校園作文 篇5

　　兩幢被漆成紅色的大樓，它們分別是教學樓和綜合樓。教學樓是我們上課的地方，從里面經(jīng)常傳出我們朗朗的讀書聲，我們在這里學習知識。綜合樓是我們上電腦課、音樂課的地方，所以這里留下了我們許多的歡笑。

　　校園的中心有一棵大松樹，它屹立在那里，像士兵一樣守護著我們的校園。樹下的乒乓球桌是我們鍛煉的地方，活動課時，這里總有同學們揮著球拍跳躍的身影。花壇的旁邊有一個小池塘，池水清澈，像一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。每到夏天，池塘里盛開著粉紅色的荷花，和綠色的荷葉配在一起，可好看了!

　　再往里走，是一片綠茵茵的操場，我們在這里做操、跳繩、踢毽子……走上草地，好像又聽見了運動會時同學們的助威聲：“加油!加油!”操場的正前方，是校園里最莊嚴的地方——升旗臺。每周一的`早晨，我們?nèi)�校師生一定會列隊來到這里，在國歌的伴奏下向緩緩升起的國旗行少先隊禮，成為升旗手，是同學們一致認為最光榮的事。上學期，我做升旗手的那天，心里自豪極了!

　　這就是我美麗的校園，我每天生活的地方，這里有我敬愛的老師、可愛的同學，我在這里學習知識健康成長，這里是我另一個家!

綠色的校園作文 篇6

　　進入校園，挺拔的兩排柏樹莊嚴的聳立著，如同士兵般守護著校園。隨風搖曳的綠葉，生機勃勃的散發(fā)著活力，令人看得恬靜安詳。一片片翠綠色的葉子，如同一個個的孩子在學校這個樹干的滋養(yǎng)下蓬勃生長，散發(fā)出屬于青少年的活力。

　　看！風兒奏起了樂章，綠葉在隨風舞動，變換著不同的動作與舞姿。透過窗子陽光將綠茵映進教室，照到孩子們的臉上，展露出他們哪天真無邪的笑容，他們正在笑什么呢？哦，原來是美術(shù)老師在給他們展示藝術(shù)的魅力：國畫、水彩、卡通、素描不同風格的'畫風就看電影一樣在眼前閃過，孩子們看的如癡如醉，他們就像掉進蜜罐一樣笑得如此之甜，那小嘴都合不攏了呢。

　　風，停了，校園里沒有了歡聲笑語，而是多了一份靜謐與安詳。同學們都去哪了呢？嘿，都在操場上。他們身穿校服，整齊劃一的排好隊，臉上帶著一絲嚴肅，校服的黑白色在草坪的映襯下格外引人注目。只聽“廣播體操現(xiàn)在開始。”于是學生們伴著節(jié)奏做起了廣播體操。操場外的人們都停住了腳步，投去好奇的眼光，孩子在媽媽的懷中依依呀呀的拍手叫著，燕兒在電?線上齊唰唰的揮動翅膀，從遠處望去，一千多名學生就如同一個人般。

　　操場上恢復了平靜，同學們陸陸續(xù)續(xù)的回到了教室里。太陽的光芒散去，將柏樹的影子斜照在地上，可教室中還燈光通明。只見一個小組的成員走上講臺，用萊蕪方言說著什么，仔細聽來是在說相聲。他們的表情、動作包括眼神都面面俱到，不亞于真正的相聲演員。臺下同學們拍手稱好。

　　夕陽下山了，綠葉也歸于平靜，一路望著送學生們出校門。一路上，他們成群結(jié)伴，說說笑笑，說著他們在學校、在班級在同學之間發(fā)生的有趣的事，那笑聲傳遍大地，仿佛在告訴每一個人，每個生命。他們很快樂，他們擁有青少年的灑脫與無憂，他們訴說著關(guān)于他們美麗的故事，關(guān)于他們青春的宣言，他們是學校的主人，學校是他們的家園，發(fā)生在校園的故事將會一直延續(xù)下去。?

綠色的校園作文 篇7

　　這些天我們學習了《綠色千島湖》，不但讓我們了解到了千島湖的美麗壯觀，還讓我明白了

　　“綠色"不僅是指綠顏色，在《綠色千島湖》里就是用來形容千島湖的景色潔凈美麗。對啦，要是我們課堂也是綠色的，會是什么樣子呢?

　　如果課堂也是綠色的，老師講課就會變得風趣幽默。上一節(jié)課比在游樂園里玩10天還高興，老師和同學們，就像一對好朋友，學習成倍提高。

　　如果課堂也是綠色的，那么每個人都很文明，下課再也不是打架成為家常飯，罵人成為口頭禪，打架罵人從人間蒸發(fā)。

　　如果課堂也是綠色的。那么我們的'學習成績也會像天馬一樣飛速前進，讓校園成為舉世聞名的綠色校園。

　　可事實呢，校園里打吵聲簡直數(shù)不勝數(shù)，女生愛面子，還好一些，大部分的男生就糟糕透了，我們班的男生一天不打架，就像3天睡不著覺一樣，還常常說一些我聽了都害羞的臟話。

　　夢想的校園，似乎遙不可及，不過我相信，只要有心，就一定能成功。

綠色的校園作文 篇8

　　我們這個學校，不論是春夏還是秋冬，它總是綠的。它給你的第一個感覺也就是美!

　　春天，校園里是一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個個綠色的小桃。懸鈴木樹杈上那鼓圓的芽苞，也慢慢地伸展開來，像一個個淡紫色的小喇叭。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風，翩翩起舞。

　　夏天，校園是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的`葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個校園，綠蔭蔭的。陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧。微風一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽。

　　如果說，春、夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那么，秋、冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雖然楊葉落了，但樹仍是綠的。它抖動著長長的枝條，沒有枯黃，像一只只綠舟一樣，在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯草，為校園鋪上最后一張綠毯。

　　當嚴冬來臨，楊樹、懸鈴木和小草都無可挽回地凋零之后，整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上。操場邊的冬青樹，伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻給校園。難道你不覺得，盡管冰封雪壓，它那青春的血液照樣在流動，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎?

　　我們的校園是綠的。呵!好一個綠色的世界啊!