中學生讀后感
讀完一本名著以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的中學生讀后感，希望對大家有所幫助。
中學生讀后感1
余秋雨一生閱歷無限，走過了許許多多的地方，踏訪過無數的古跡。
在他的《山居筆記》中我看到了歷代帝王的生活軌跡，看到了一個王國的繁榮昌盛，一個王國的落寞。
喧囂過后繁華落盡只剩下一片荒涼，曾經的一切已不復存在。
承德避暑山莊，清代幾代帝王的最愛，在那里記錄記錄了他們曾經的輝煌。康熙皇帝不僅擁有一身武藝，他的文學更是無人能及。一代明君引領著清朝走進繁盛，他們祖孫三代給清朝帶來的繁盛使人驚嘆不容他人忽視。
他們賢明的領導，嚴厲的獎懲都是人們為之臣服，或許歷史上對與雍正的評價并不是十分的好殊不知他所做的一切為乾隆的未來打好了基礎，也正是如此乾隆才帶領清朝進入了最繁盛的時代。
古代的西部或許是一荒涼的地方卻殊不知那卻是最具文學的地方，沒每當有人犯錯時便會被流放，而西部便成為了最佳的地方。在流放的那條道路上在每一個休息處細細的打量便會發現有許多的文人墨客在那里留下了自己的真跡，留下了自己的感觸。
在那里他們擁有最真心的朋友，最懂得自己的.朋友，因為他們擁有相同的經歷，同樣的感觸，他們可以在那里縱酒言歡，雖然在那里十分的清平，可是那股文學的傳承卻是任何地方所無法比擬的，他們那股對與祖國的熱愛，對于帝王的忠心在那片大地之上承傳下來，許許多多的文人墨客從那里出來，為祖國作出無限的奉獻，卻不知那里曾經的辛酸。
歷史上的記錄并不十分的完善，總有一些王朝被忽略，那里曾經的輝煌，如何落寞都無人知曉。那些都是人們心中的遺憾考古學家的心中的芥蒂，千年來無法揭開的面紗。
人們對與歷史的探究，追尋從不曾停止過，那里記載著一些先進的技術，一些奇聞等待著人們去揭秘。這些都將給祖國帶來更近一步的發展。
追索……
探求……
為人類的文明帶來了更多的前進……
中學生讀后感2
今天，你對人笑過多少次呢？有人可以對我這個問題嗤之以鼻，會覺得笑不笑有什么關系呀？
可是如果沒讀過《文明美德伴我成長》你是不會知道，樂觀的微笑對有些人來說是多么重要。在這本書中有這樣一個故事：英國科學家霍金因患盧伽雷氏癥被禁錮在輪椅上達40之久，兩根手指和一個能思維的大腦是他身上唯一能活動的部件。盡管他那么無助地坐在輪椅上，在常人的眼中他的人生早已失敗透頂，但是他不甘于命運的擺布，他的思想能熬有道廣袤的時空，解開了宇宙之謎，被譽為“宇宙之王”。我最欣賞霍金先生的一句話：“我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛和愛我著的親人朋友。
對了，我還有一顆感恩的心。”一個人的命運，不是取決于本身情況，而是取決于于一個人的心態是樂觀或消極。當今的`社會只能用一詞來形容：物欲橫流。人們疲于奔命，臉上只寫了兩個字：勞累。真誠的笑，已經幾乎是現今社會的奢飾品了；職業化的笑，滿大街都是�，F在的人不斷的追求著錢、權，卻讓他們的內心變得空虛，仿若行尸走肉。你在現今的社會中看到有多少人真誠微笑的呢？是服務人員，是普通工人，是機關人員，只有滿足才會發自內心的笑。人們的心全都欲求不滿或是物價飛漲，工資太低讓人為生活所累，所以微笑，又是一面反射人性與社會的鏡子��！如果對方是一位老師，有了微笑，聽他講課的人一定如沐春風；如果對方是一位工人，有了微笑，他一天干活都會很有力氣；如果對方是一位服務人員，有了微笑，他接待的人一定會感受到他的快樂。微笑，一面反射人性與社會的鏡子，我們可以不讓它反射出來的虛假和疲憊，而要讓它反射出來真誠和幸福。樂觀的心態決定一切！心態即使命運。
樂觀的心態創造人生，消極的心態消耗人生。
中學生讀后感3
縱觀《雷雨》我眼前分明突兀“作孽”二字。不公平的命運，無人道的社會讓善良的人善良地死去，正義的人正義地消亡，而唯獨讓那奸詐險惡的人呼風喚雨，坐吃金山。那作孽的日子如“雷雨”般傾狂而至。
周樸園你還記得熱戀時的海誓山盟嗎？還記得兩廂廝守是的甜言蜜語嗎？不，當你熱血沸騰得要取回一個富家小姐時，那些愛意無半點溫熱，那些情便以成往事。你無情得將剛生下小孩才三天的侍萍趕出家門。身子正虛弱的她還要拉扯一個嗷嗷待哺的嬰兒，這不聲明要泯殺那無辜的母女嗎？只因你得貪欲讓侍萍走上絕路。而上天連一個了結的機會都不給侍萍，她獲救并背著那塊隱痛的疤清貧度日。隨讓侍萍把一切都看得很明白而走出那段被棄的陰霾要多少個以淚洗面的日夜。那年那歲她的內心是那般“雷雨”傾狂。天成全了你的無情！
天讓恩怨重逢。當侍萍已由當年的嬌女到如今人老珠黃時，偏又遇到那曾讓她恨入骨髓的人——周樸園。周樸園做戲般聲稱自己紀念著侍萍當年的總總時，侍萍居然被感動了，周樸園的虛偽開始顯露。如他果真這么惦記著侍萍，當初為什么那么絕情的將侍萍拋棄，為何不千方百計得找回侍萍。形式上空洞的紀念只如冰冷的紙上行墨沒有溫熱只有險惡。他只是在為自己的罪行找一個唯美的托詞，以證明自己是多么有情有義。而他咄咄逼人的.破口說出“是誰指使你來的？��！”才回到本真。圓滑疑心濃厚的面目終顯。當他面對侍萍，處心積慮來掩飾丑惡時他的內心是那般“雷雨”傾狂。
魯大海與周樸園不僅是悲劇的蔓延，又是兩種階級的對立。周樸園喪盡天良的剝削，壓迫，與魯大海矢志不移的反抗成為上代恩怨的再續。魯大海的耿直與放抗熱情讓人折服。而在周樸園這老奸巨猾得人面前他卻那么稚嫩，天真。一切都由周樸園一手操控，把玩掌中。看來要對付惡勢力單有一股熱情是徒勞的。當魯大海得知礦上工人已經妥協上工時，自己遭背叛，他的內心是那般“雷雨”傾狂。
《雷雨》是當時社會的一面鏡子，是對人心的窺視。而它反應的人情冷暖，世道險惡并不是指定格于那個時代。今朝的霓虹高廈間又有多少“雷雨”傾狂而來。
中學生讀后感4
我來到了一片奇怪的林子里，那里的樹葉不是綠油油的，而是透明的水藍色；每一片葉子都透著智慧的光芒。我驚訝極了，連忙走近細細觀察，發現每一片葉子上都有一個動人的小故事。多么神奇�。∥宜餍宰聛�，翻開一片葉子讀起來……
這個故事的名字叫《板凳狗》。講述了一條名叫“板凳”的小狗英勇上風雪迷漫的白帽子山頂送電報，后來因為救一個患了急型克山病的人再次跑上風雪交加的山頂報信�？蛇@次暴風雪比上次要兇猛的多，它把藥交到主人的手里，病人救活了，可板凳狗卻永遠的閉上了眼睛�？吹竭@里，我的眼淚止不住流了下來。這條用生命捍衛忠誠的狗狗讓我肅然起敬。一只狗都能不顧自己的生命而去救別人，我們人類更要懂得無私奉獻，幫助他人。帶著淚珠，我翻開了下一片葉子。
《我想帶一下你的眼鏡》這個標題落入我眼簾的時候，激起了我的興趣，因為我也是一個眼鏡妹。帶著好奇的心，我繼續讀了下去。故事講述的是一個五年級的女生近視了卻不肯帶丑丑的眼鏡，結果因為看不清黑板而鬧出了許多笑話。她的班主任細心地發現了，于是根本沒近視的她卻買了一副漂亮的眼鏡。讓女生知道戴眼鏡也可以很漂亮。她的班主任真是個善解人意的.老師�。∪绻暳瞬淮餮坨R的話近視程度會加深的。雖然是個簡簡單單的故事，但我卻從中讀到了關愛，而且似乎聞到了愛的芳香。
正當我沉醉在故事里的時候，一個小精靈笑吟吟的出現了：“好看嗎？歡迎來到意林�！蔽覈樍艘惶骸澳闶�？”小精靈說：“我是意林的守護精靈，這可不是普通的林子……”“我知道，這是充滿著智慧、意義的林子，謝謝意林，讓我懂得了這么多道理。雖然只是一個小小的故事�！蔽掖驍嗔诵【`的話，小精靈笑了：“看來，這片神秘的林子你已經很了解了，那么，歡迎你常來。記住，這里永遠給愛故事的人開放�！闭f完，小精靈就不見了。我微微的笑了一下，繼續沉醉在下一個故事里……
對，感謝充滿智慧的林子，讓我學到了很多道理，進入到知識的空間，在里面盡情暢游。也讓這個暑假過得充實，有意義。我愛你意林，這是我的小秘密。
中學生讀后感5
在我看過的書中，給我印象最深，也最讓我感動的就是今年寒假看的《青銅葵花》了。書的作者曹文軒，這本書描述的是一個男孩和一個女孩的故事。
年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著爸爸來到大麥地的村莊生活，她的爸爸是個藝術家，制作著各種藝術品。一天，她的爸爸去大麥地的葵花田里畫畫，坐船過河時不幸被淹死了，葵花成了無依無靠的孤兒。但是，大麥地最窮的人家—青銅家把葵花給收養了，青銅從此成了她的哥哥。青銅是個啞巴，但對妹妹照顧的無微不至。家里人在飯都吃不飽的情況下，毅然決定放棄青銅的'學業，而把機會留給了葵花。村里人也給了這個特殊的家庭許多幫助，一家人過著清貧而幸福的生活�？ㄉ衔迥昙壍臅r候，青銅的奶奶染上重病，不幸過世。在這不久后，葵花爸爸的單位來人，要把她接到城里去，養父母聽到這個消息后悲痛萬分。在多年的朝夕相處中，他們視葵花為自己的親生骨肉，青銅也把她當自己的妹妹…… 葵花被接走后，一連數日，青銅沒有哭，也沒有鬧，從早到晚就坐在河邊的大草垛上，望著葵花離去的方向。村子里的人都知道他在等妹妹歸來！終于有一天，他看見葵花向他跑來，激動地使出平生的力氣，大喊一聲："葵—花！"路過的人都驚呆了，因為對葵花的思念，竟然使多年的啞巴開始說話了。
我在感動中讀完了《青銅葵花》，還不停的回想著書中的內容。我心中不禁想著：雖然葵花遭遇了如此的苦難，但仍然能夠樂觀著生活，這點就十分了不起。雖然她的日子過得一直很苦，但仍然樂觀著生活，不像我們現在的一些人，有時候經歷一點小挫折，都會心灰意冷。
在我們生活中，有時候也會遇到一些不順心的事情。像上學期，我好幾次在考試中失誤，僅得80多分，而對同學的嘲笑，老師的責備，我真是垂頭喪氣，弄不懂為什么，一直唉聲嘆氣�？删驮谖揖趩实臅r候，我想到了青銅和葵花。像他們遭遇的苦難比我大的多，但卻都能夠樂觀地去面對，我為什么不能呢？因此，我振作起來，認真學習，終于在期末考試中考出了好成績。
讀了《青銅葵花》，我終于明白了：痛苦不是今天的少年才有的，每一個時代的人都有每一個時代的人的痛苦。若少年時就有一種對痛苦的風度，長大后才可能是一個強者。
中學生讀后感6
一個沒有兒童的時代是可悲的，沒有兒童就意味著沒有童年，兒童是一個人最寶貴的時代，也是一人最寶貴的記憶。而越發成人化的兒童無疑是令人擔憂的，兒童的思維或者說其他方面越來越早熟，這點對于社會來說是一種不正常的現象，我們都認為兒童應該是天真無邪的，以前我們都會有很多適合小孩玩的游戲，如捉迷藏，丟手絹……而即使是這樣的小游戲，我們還是玩的不亦樂乎。
當然各方有各方不同文化，總之我們小時候是那樣的。不像現在，由于信息越來越數字化，孩子們不再熱衷于這類游戲，而是沉迷于電視網絡，游戲或者其他的娛樂節目。而這些娛樂已經涉及到孩子的身上去了，年紀小小，穿很性感的衣服上電視臺，其實也不單只是這些方面的體現，對于成人的東西充滿了好奇，包括性之類的東西。首先，據弗洛伊德聲稱，兒童有性能力，富有各種情結和本能的心理沖動。性是人類一切行為的引火線。如果不對還處于性器官及其心理發育尚未完全的兒童進行正確的引導加管教，而任其向壞處發展的話，就會產生一些不必要的犯罪。（當然，弗洛伊德是不贊成遏制人類的正常欲望的發展）我想這點也是現在青少年犯罪的比率上升的重要原因之一。
也就是以往的兒童游戲言簡意賅地說，已成為瀕臨滅絕的物種。而當一種社會產物行將被淘汰時，它就成為了人們懷舊和研究的對象。兒童游戲的品種在現代社會越來越少，這也是童年的消逝的一種原因。但是有什么方法能夠挽回呢，我想這點還是要依靠學校的`等的教育幫助，學校一詞在雅典的意思是“閑暇”，這也反映了一種典型的雅典式的信仰：他們認為閑暇時，一個文明人自然會花時間思考和學習。在這里應該要穿插兒童游戲進去，游戲有時候是益智的，也是必要的。而在探討童年在在現代社會衰退的問題時，我們應該知道，沒有高度發展的羞恥心，童年便不可能存在。而童年的消逝就有一下四點的表現，第一、人的讀寫能力的消失；第二、教育的消失；第三、羞恥心的消失，然后就引發了童年的消逝。
童年的消逝的事件是可以阻止的，一個沒有童年的民族是容易成為高危險民族的，沒有童年的人群，就好像是沒有了翅膀的鳥兒，是殘廢的。
中學生讀后感7
今天我讀完了曹文軒純美小說系列里的《青銅葵花》這本書。
在這本書里我認識了聰明、善良的農村啞巴男孩青銅和乖巧懂事、善解人意的城市女孩葵花�？ǖ陌职质俏划嫾遥麕еㄔ卩l下勞動的時候淹死在大麥地的河里，葵花成了孤兒，被油麻鎮大麥地村的一戶農家收養。這家有個叫青銅的男孩，小時候因為發高燒成了啞巴，葵花從此就和青銅一起生活。
青銅一家雖然很窮，但為了撫養葵花，他們卻是用盡心力，青銅更是像親哥哥一樣默默地照顧保護葵花妹妹。最讓我感動的是為了給葵花照張相，全家做了一百零一雙蘆花鞋讓青銅去賣，其中一雙是給青銅穿的，青銅賣到最后，把自己腳上的蘆花鞋都給賣了，而自己卻赤腳踩著積雪走回了家�？吹竭@里，我想，青銅冬天連一雙棉鞋都沒有，而我光冬天的靴子就有好幾雙，和青銅相比，我的生活是多么優越啊。
葵花不僅懂事，還很孝順，她為了攢錢給奶奶治病而放棄上學，小小年紀就離家去江南撿銀杏賣錢。雖然她掙回來的錢很少，根本不夠給奶奶治病，但是她的孝心讓人感動。我不由的又想起自己平時買東西的時候也不知道節省，其實花的錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的，有時得不到自己想要的東西還生父母的`氣�，F在想想真是慚愧呀，我以后一定要像葵花一樣孝順父母，不在父母面前無理取鬧，多為爸媽做點力所能及的事情。
好詞：萎靡不振、目瞪口呆、煙霧蒙蒙、耳鬢廝磨、無窮無盡、銀光閃閃、活蹦亂跳、清脆悅耳……
好句：—初夏，蘆葦長出長箭一般的葉子，滿眼的綠。
—起風了，蘆葦蕩好像忽然變成了戰場，成千上萬的武士揮舞著綠色的長劍，在天空下有板有眼的劈殺起來。
—流水的嘩嘩聲與蘆葦的沙沙聲仿佛是情意綿綿的絮語。
—流水在蘆葦間流動著，一幅耳鬢廝磨的樣子。
中學生讀后感8
其實這是一篇寫給自己的警示書，與對本書的評價幾乎沒有任何關系。
很久沒有寫讀書筆記，直到閨蜜問我最近讀了什么好書，我竟一時答不上來。好像讀過的書就像吃掉的東西，隨著新陳代謝走掉了，除了徒長幾斤肉，什么都沒留下。這和《讀者》中提到的那個老教授的故事——一個人讀過的書構成了這個人的世界——實在有點相悖。所以逼著自己把讀過的內容回憶起來，希望它至少成為一部分的我。
《讀者》中最讓我感動的故事，就是那個老教授的故事了。他去世了，他的世界卻依然留在那里。正如書中所說，達官貴人都不愿意展示自家的`藏書，因為那樣會暴露了隱遁的自己。也因為這個故事，我理解了歷史上的書癡，憑什么要用那樣的精力，修建藏書閣，豢養書官，其實在保護這些書的同時，他們也在保護自己的靈魂。
讀什么，就是什么。
這句很像是森馬的廣告詞，但深究起來，卻比廣告詞更有深意。特意查了一下古代的秀才都讀什么書，大多回答是四書五經之類的。我估摸著也是如此，讀同樣的書，他們才有了公共語言，才建立起以知識為技術壁壘的清高范兒。而現在，遇到相見恨晚的人，深入討論，也許我們也會發現，這樣的氣場相合，其實正是讀了相似的書的結果。一個朋友說美國文化，“你不是native speaker，永遠都融不到人家的文化里去”。這評價讓人絕望，但究其原因又發現不無道理：大家從小讀的書看的字兒都不同，兩種靈魂當然是越大越難互相理解了。
關于讀書的無底洞。
這一點，我和幾個朋友都有感覺。正如梁兄所說，讀到一些東西，就好像看到了冰上浮出水面的一角，要想了解得通透，就會發現越刨越深，沒有盡頭。而讀書人，大多是在這樣的好奇驅使下，溺死了自己。但世上總有沒有答案的問題，所以會驅使我們不斷地追尋下去，即使在追尋的半道上翹翹了，也不枉這一路越走越明白的旅程。所以勸自己，還是好好挖吧，即使知道是個無底洞。
最后，給自己一點建議。讀書還是記筆記吧~否則，剛剛充盈起來的自己，又被時間掏空了，一點一點漏氣。
中學生讀后感9
每一個人都有一個美好的童年，在童年里，我們是一株株散發著清香的嫩草，是父母手中的一塊寶，什么都不永干；現在的我們，是一朵朵綻放著笑臉的鮮花，迎著陽光，茁壯成長，就像《豆蔻年華》中的姚小禾�！抖罐⒛耆A》主要講了一個鄉下女孩——姚小禾因為考上城里的中學，在城里度過的日子。
故事中的曹咪咪等同學都是姚小禾的好朋友，她們非常相信姚小禾，但姚小禾因為自己是鄉下來的，所以感到很自卑。看到這里，我覺得很奇怪——為什么要自卑呢？你雖是鄉下人，那又怎么樣？你要相信，你只要不偽裝自己并相信自己，你就是最美的，不是嗎？
有一次，我為了能在大家面前出風頭，特地準備了許多跟表演無關的東西，結果第二天就被大家難看掉了。為此，我傷心了好久，但也讓我對“真的自己是最美的”這個道理有了更深的了解。
“偽裝”這個詞永遠是假的，它不會因為任何條件變成真的。在偽裝的世界中，每一個人也變成了假的。許多人為了得到什么而不停的偽裝自己，騙了別人，更騙了自己。就像文中的姚小禾，她曾經為了讓別人覺得自己比別人好就用本來就不多的錢去買昂貴的洗發露，結果適得其反，讓別人對她產生了厭惡感。
真的自己永遠是最美的'。你只要努力展現出自己的本色，丑又有什么關系？倒是偽裝出來的“美”更丑一些。這讓我想起了我們班的一位女同學，她是班中最惹人厭的同學，所有人一見她，轉身就跑，像是見到什么恐怖的人。每天早上她來上學時，總穿著妖艷的衣服，那位女同學也曾不止一次在作文中說：“我希望有更多的朋友�！蔽矣X得吧，她是可以擁有更多的朋友的，因為她的本性是善良的。但就是因為她在與同學相處中偽裝自己，反而使別人更討厭她。
其實，無論是童年的嫩草，還是現在的鮮花，只要活出本色，都是美的。
中學生讀后感10
一點，一絲，一束，在紙上跳躍，在我的眼睛里踴躍著，那是一簇又一簇的飛鳥啊，在我望向遠方時，便披著晨光，穿過草叢，掠過小溪，映在我眼前�！秋w鳥集。
小小一本詩集，也蘊含著浩海般的哲理。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。"便闡述了生死的態度，我們該如何活著，如何死去，這一句便給了答案。生與死，這是大自然的規律，我們不應茍且活過，正因生命短暫，我們才要綻放自己，用信念點燃生命的激情。
“鳥兒但愿他是一朵云，云兒但愿他是一只鳥�！秉c明了當今許多人的想法，總覺得別人比自己好，自己不如別人。其實，設身處地去想想，別人有著你沒有的，可你也有著別人沒有的，光看表面是不會看出相同之處的，真正能滿足你的，是你想追求的，而不是你沒有的。
“如果你因失去太陽而哭泣，那么你也將失去群星了�！卞e過，失敗過，這不要緊，重要的是，我們仍抱有再戰一次的'勇氣，哭泣永遠解決下了問題，站起來，向前走，我們雖失去了太陽，但我們仍有漫天繁星。
簡潔的語言�？此茻o趣，讀來卻如一盤色彩，每次細看，都有不同韻味，令人回味無窮。一筆一畫，揭示世間真理，傳播平凡卻動人的愛，洋溢著生命的激情。
《飛鳥集》，這是泰戈爾超出常人的智慧，不可否認，這本詩集深切探討他對于生活，對于自然哲理，對愛的看法，獨具匠心。
我熱愛這個世界，才生活在這個世上�！薄拔覀儼咽澜缈村e了，反說他欺騙我們。”泰戈爾筆下的世界總是美麗純潔的，即使現實的世界有太多的骯臟和污穢，他總是能夠用嫻熟的文字去掩蓋原本貪婪自私的世界。因為他是詩人，他愛這個世界，也只有愛才能讓這只小小飛鳥停留下來，為他謳歌出一個完美的天地。也就是如此，使泰戈爾更加深信不疑了，讓他能夠繼續為我們寫下壯美清新的詩篇，穿過百年的時間，永垂不朽。
如果你感到了疲倦，請讀一本《飛鳥集》，它會引領你回歸原始的激情與愛，就像泰戈爾所說的：“我相信你的愛。”
中學生讀后感11
幾年前，看過《把信送給加西亞》，當時是一種崇拜之情，欽佩他的敬業、忠誠、堅決服從、講信用，卻無法真正理解。而今，局里送給每人一本《把信送給加西亞》，又看到熟悉的模樣，開篇就被主席真誠的寄語打動了，更加吸引我開啟重讀之路。
與當時心境不一樣，此時的我是作為在一局工作8年的“老人”在拜讀，讀完只想說，我想成為那樣的人。
思考：
書中接受任務的羅文中尉，接到上級任務，一封送給加西亞將軍決定戰爭命運的信。知道這份責任有多重、前方的路也會困難重重，而他要做的是必須保證完成任務，這是一種對國家絕對忠誠的.信念支撐著他。
而在如此難題下，為什么會選擇他，是因對他的品質和能力的了解，相信他，確實他沒有辜負祖國的信任，不辱使命。
感悟：努力些成為那樣的人
現在的我們呢，在這浮躁的世界，我們變得“聰明”、變得用利益衡量得失，我們的眼界、我們的格局在哪里，是否已經被利益迷失了方向。看看主人公羅文中尉，他沒有想到未來的榮譽和會贏得無數人的崇敬，當時只是想完成國家交給的任務，這就是初衷。
是的，無論工作、生活，還需要笨一點，事事無捷徑，作為企業的一員，我們只有用我們的忠誠和品質去高效執行領導交代的每一項任務，用忠誠與品質這兩項內在的軟實力，為你迎來嶄新的未來，用心付出，定將無可替代。
忠誠與品質：用執行力體現行動
忠誠與品質這兩項硬性指標，折射當下企業中，就是嚴守準則下無條件的執行力，堅決服從上級安排。用你的主動性、積極的態度去完成領導交辦的每一件事情，沒有借口、沒有推脫、沒有未完成任務空洞的解釋，只有領導和自己想要的答案與結果。當你發現領導交辦你的事情越來越多，而你在執行中不斷突破、不斷提升，那么你離成為羅文中尉那樣的人越來越近。
堅守初心，記住你剛步入企業那份緊張與興奮、那份想逐夢中交的熱情，用忠誠與高貴的品質這兩張王牌，去成為那樣的人。
忠誠與品質會讓我們越走越遠，格局越來越廣。
中學生讀后感12
《寶葫蘆的秘密》是一本非常幽默、精彩的書，這本書的作者是著名作家張天翼�！秾毢J的秘密》主要講了一個叫王葆的小男孩，他做事想要不勞而獲。有一次，他去釣魚，偶然遇見了寶葫蘆，寶葫蘆答應他要為他做任何事，但一定要保守它的秘密。打這以后，王葆每件事都要寶葫蘆替他干，甚至幫他照搬別人的數學卷子······可最后，王葆還是生氣地砸它，燒它，最后拋棄了寶葫蘆。
讀完這本書，我想我們絕不可以有不勞而獲的思想。如果我們用這種不勞而獲的手段打造生活，那我們總有一天會覺得生活很無聊，一點意思也沒有。因為所有的東西都是寶葫蘆變出來的，我們只要去指使它就行了：“寶葫蘆!我要這!寶葫蘆!我要那!”照這樣下去，我們都會變得懶惰，總想依賴別人。其實我就有依賴思想。比如有時，我做數學題，我不想自己動腦筋，就會讓爸爸媽媽幫我解答，但解答完以后，我就發現這道題其實很簡單，我只要動動腦筋就很快的能想得出來。心里就會很后悔。有時候我依賴媽媽幫我收拾書包，而我自己卻到一邊玩，等到要用東西時就會手忙腳亂找不到。媽媽一出差，我的生活簡直就亂了套······王葆就是依賴寶葫蘆，讓寶葫蘆給他變他想要的東西，隨心所欲，想要什么就要什么，后來出了好多麻煩，最后拋棄了它。其實寶葫蘆沒有什么寶，它就是用魔法從其它人那里偷東西，然后搬到王葆這里來。王葆本來是一個好孩子，他雖然不肯動腦筋，但是他也明白絕對不能從別人那里偷東西，當王葆知道那些東西從哪來的時候，他就想把寶葫蘆砸爛、燒掉，再也不要它了。我們也要明白，天上不會自己掉餡餅下來，我們必須靠自己的雙手打造我們自己的生活，我們有智慧的頭腦和勤勞的.雙手，為什么還需要寶葫蘆呢?其實我們每一個人都有一個寶葫蘆，那就是我們自己。我們自己可以用自己的雙手打造我們美好的生活，而不是依賴別人或所謂的寶葫蘆。
《寶葫蘆的秘密》這本書的語言生動有趣，把王葆和寶葫蘆之間的對話寫得很好玩，更是把王葆和同學之間的生活寫得很吸引人，甚至每一段都可以讓人忍俊不禁�！秾毢J的秘密》用一個幽默風趣的語言，描繪出了一個富有深刻道理的精彩故事。
中學生讀后感13
在這個暑期我看了《小學生最好奇的30個神秘宇宙故事》。令我發現書真有趣。
這本書讓我知道了：“其實人們從遠古時期就開始想象，在宇宙中的某一處存在與地球人相似的生命體。而在科學高度發達的今天，我們已經將祖先的這一想象付諸實踐，通過向宇宙空間發射電波和宇宙飛船等途徑，執著地尋找地球以外的有生命存在的星球。
“為什么我們人類要付出這么大的代價要去尋找地球以外的，有生命存在的星球呢?
“因為我們誰都不知道在遙遠的將來地球會發生什么樣的變化，會變成什么樣子。當如果我們真的找到了另一個有生命體存在的星球，那么當地球的環境惡化到人類再也不能繼續生存下去的時候，那樣子人類就可以搬遷到這個星球上繼續生活下去。這真可謂“有備無患”!
“從實踐中摸索出來的宇宙秩序：
“如古代的人們在觀察太陽、星星以及月亮的過程中發現，原來宇宙也有它自己固有的秩序。
“比如，隨著地球不斷地移動位置，地球上就有規律地出現季節的變換，根據這一變換，人們所以歸納出了地球上的二十四節氣。將這二十四節氣平分為四個部分，就可以得出春分、秋分、夏至和冬至四個季節變換點。
“在春分和秋分這兩天，晝夜的'長短是完全一樣的。在地球的北半球，夏至是一年中白天最長的一天;相反，冬至則是一年中夜晚最長的一天。一過春分，白天就變長而且變暖;相反，一過秋分，夜晚就變長而且變冷。季節的變換年復一年，循環往復。這是因為地球總是按它特定的軌道有規律地圍繞太陽公轉。立春、立夏、立秋和立冬是四個季節的始發點;大寒和小寒兩個節氣告訴人們一年中最冷的時節已經來到;小暑和大暑兩個節氣告訴人們一年中最炎熱的時節已經來到......”
這本書讓我受益深淺，讓我明白了宇宙的奧秘，讓我知道了宇宙中還有其他星球，讓我......
他是給我知識的“老師”，激起了我對學習的興趣，為我開闊了視野。他是我們學習的好幫手!
中學生讀后感14
最近朋友推薦了我看了張英的《醫生的影響力》一書，看完之后收獲良多。
第一：作為醫生如何了解病人的需求，病人來醫院的目的是什么？當然是能看好病。首先醫生要做到診斷準確、及時、全面；治療合理、有效、徹底；護理周密、細致、貼切，效率方便、快捷等。其次醫院要創造溫馨、優雅、充滿家庭式的人性化就醫環境，同時又有名�？�、名醫生為病人看病，這樣病人才會感到既安全又放心。當然病人在接受醫療服務的`過程中醫護人員應尊重、熱情、、負責的對待每一位前去就診的病人。
第二：作為醫生如何獲得病人的信任，作為醫生首先是醫人，其次是醫病。病人不是盛著一堆毛病的容器，而是一個有思維、情感，需要交流、溝通的個體。病人真正需要的不僅是一個能醫治肉體病痛的醫生，而且是一個能貼近心靈的大夫。如果醫生在提供醫療服務的過程中能夠善于傾聽、善于移情、善于溝通，那么醫患關系也必然如我們所想象那樣和諧、融洽。
第三：作為醫生認識社會的評價，當今社會諸多媒體不盡全面的報道、部分患者家屬無理取鬧、少數人借著看病發財的舉動，深深傷害了廣大醫務者的感情，但回頭細想，在諸多貌似無理的背后有著他的“合理性”，如果醫生們能多一些人文關懷，多一些有效溝通，多一些相互信任和理解，大多的無理事件將消于無形，這個社會也將多一些和諧的音符。
我們有理由相信，隨著社會的進步和體制機制的完善，如果每一位醫生都能夠像撒拉克湖畔特魯多醫生的墓志銘所寫的那樣：“有時，去治愈；常常，去幫助；總是，去撫慰�！蹦敲瘁t生的地位與尊嚴也會得到必然的回歸。同時看完張教授的書后有兩個思考，思考一：作為醫務人員如何發揮正性能量作用？思考二：知道了病人的需求，醫生的服務能滿足病人的需求嗎？
中學生讀后感15
泱泱中華，文明數千年，它留給世人的，不是金，不是銀，而是一股正氣永存的魂魄！一股中華民族的不屈之魂！————題記
曾經聽聞這樣一則報道：在美國打工的一位中國青年，拒絕給美國老板下跪，不惜放棄高薪工作，與老板對簿公堂，只求不丟中國人的尊嚴！
這則報道在當時，也算是件大事，大家茶余飯后也不免談論，談來談去，也只有兩種看法：1為中國的尊嚴而戰，有不屈不撓的大將之風，是中國人的驕傲！2愚蠢之極，不就下跪嘛，何必放棄一生的榮華富貴。
同一件事，不同的觀點，不同的感受。如今的中國，比起以往，是有了很大的'進步，改革開放的中國，引進外資，去國外學習交流，吸取先進的西方技術經過多年不懈的努力和奮斗，東方之龍，又一次站在了世界之林的前面，然而，在學習西方的同時，一個更嚴重的問題也展現在我們的面前：中國的當代青少年，忘了自己的根在何方？
不必往遠說，就看看身邊的親朋好友，哈韓族，哈日族……舉不勝舉，他們早已忘記自己的身份是一個中國人。在想想中國的影視藝人們，你們可是一個中國人啊，是中國的百姓捧紅了你，而你又做了什么，穿著印有日本旗幟的衣服，堂而皇之的站在了世界人民的面前，用一句：“我不知道。”來掩飾你的無知與幼稚么？
中國在前進，有許多不良的東西，的確是應該丟棄的，但是有些東西不能丟！到死也不能！貧賤不移，富貴不淫，威武不屈，這才是一個真正的中國人！
華民族有著自己的尊嚴和骨氣，那是一個民族的脊梁，你不能丟，你應該時刻記著，是誰給了你生命，是誰養育了你，那是你永遠的母親——中國，一個你時刻應該牢記并引以為傲的名字。想想那些曾經為中國的光明而捐軀的無數烈士，那是中華之魂，想想那些不惜放棄榮華富貴，毅然回國，為中國做貢獻的科學家們，那也是中華之魂，是中華民族不滅的魂，是支撐中華民族的脊梁，也愿你成為其中的一位，我親愛的中國人！
請你時刻記著，中國的尊嚴不能丟，中華民族的靈魂不能滅！