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《少年向上真善美伴我行》讀后感

時間:2024-05-22 09:23:57 讀后感作文 我要投稿

《少年向上真善美伴我行》讀后感

  當閱讀完一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的《少年向上真善美伴我行》讀后感,希望對大家有所幫助。

《少年向上真善美伴我行》讀后感

《少年向上真善美伴我行》讀后感1

  少年時的一縷明媚的陽光,使人溫暖;少年時的一次甜美的笑容,使人難忘;少年時的'一次真誠,使人向上。這本《少年向上真善美伴我行》會使人怎樣?上我們來探索吧!

  這本書我有數不勝數的看法對它,先說幾個吧!

  1、向善,是中華民族的傳統美德,如果我們向善,世界將會善良。

  2、真誠,更是中華民族的傳統美德之一,我們更應該去擁有真誠二字。

  3、尚美,更是人民的美德了,如果人人都向善,真誠,尚美,那世界該多么善良,美好,潔凈,但是,并不是這樣,人們亂吐痰,亂扔垃圾等,這不都是壞習慣么?

  同學們,我們思考以下幾點。我們成人以后,我們不正是中國的棟梁么?中國的建設,怎能離開我們的努力?有一句話說的好:“少年強則國強,如果我們眾志成城,中國豈不是更強,那這點你想過沒有?”

  同學們,世界上那美好的一點一滴收集起來,世界更會美好!

《少年向上真善美伴我行》讀后感2

  我們每天沐浴著陽光雨露,讓我們天天向上!讓我們每天提高一點,每月進步一點,每年優秀一點!讓我們養成好習慣,鍛煉好身體,始終陽光向上!讓我們與真善美一路同行,成就美好人生!

  真,偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書求學,教書育人第一要務是求真。作為四年級的我們,在學校求學,不能光想著要得到老師和書本傳給我們的現成知識,這些知識雖好,但僅僅是世界上全部知識的`一部分。在追求真理的大道上,我們還會碰到許多新事物,新問題,到那時,我們將會面臨困難,所以,我們求學必須學會獲得知識的途徑和方法,這才是要拿到開發文化寶庫的金鑰匙。

  善就是善良,善良是永遠的美德。善良就是讓我們要有善心,做利于他人及社會的事,,我認為善良是做人不可缺少的美德。

  我認為美,它不是外在條件的美,不是外表的華麗美艷,而在于內心,心靈的真正美。在生活中,我們要學會寬容,知道感恩,用心去感謝幫助過我們的每一個人,這樣,我們的生命才有意義,生活才會多姿多彩,充滿美麗。

  真善美是需要我們去追求去執行,真善美伴我行,我心中的真善美。

《少年向上真善美伴我行》讀后感3

  一句貼心的話語,溫暖了我們的情懷,一個小小的舉動清潔了我們的校園,一份輕巧的禮物,裝點了我們的空間……真善美就在我們身邊。

  記得有一次,大課間退場了,飛兒看到一位老師的腿受傷了,走路一搖一晃的,邊跑過去對老師說:‘‘老師您的退怎么了?需要我付您進辦公室嗎?’’啊!這句話雖只有18個字,但這18個字如一束溫暖的'陽光直射老師心房,我們知道了這件事后紛紛向他效仿。

  放學了,我和飛兒一起走在回家的路上,走著走著,飛兒看到了一張廢棄的紙,飛兒便想伸手去撿,被我阻止了說:‘‘這又不是我們的垃圾,不用撿。’’可他反駁道:‘‘這雖然不是我們的垃圾,可是我們作為乾明路小學的一員,也要撿呀。你想想,如果我們每個人撿一點垃圾,全校一千多人,可以把我們校園里所有的垃圾全撿完呀!’’說著,他把垃圾撿起,放進了垃圾桶里。就這樣,我受到了啟迪。

  其實,真善美就在身邊,是一個小小的舉動,是一句溫暖的話語,是一份輕巧的禮物……都能讓我們暖意濃濃。同學們,用我們的慧眼去發現身邊的真善美吧!

《少年向上真善美伴我行》讀后感4

  在寒假之中,我閱讀了《少年向上 真善美伴我行》這本書,學習了很多知識。知道了什么是求真的真理,告訴我們求真知、做真人的道理;生活中如何運用正能量的科學知識,創新的精神去做有意義的事情,不要浪費時間去過你不想要過的.生活。閱讀經典的書籍,好讀書,讀好書,可以提升個人的閱讀能力、提高視野的境界。努力的學習文化知識,從書本中學習更多的道理講仁愛、重民本、守信用、尚和合、求大同。學習友善就是心與心之間搭建的溝通橋梁,友善和睦的學會共同的相處。在你生活中要做一個好的社會聆聽者,發現生活之美,懂得有顆感恩的心,與人相處也是一種哲學、也是一種生活的智慧。一種人生、一種習慣、一種性格、一種行動等等完善了一種命運。夢就在前方,路就在腳下,一個人、一代人、一個民族、一個國家都是建設文明社會的載體,真善美隨我一路前行。

《少年向上真善美伴我行》讀后感5

  什么是真善美?

  我覺得真就是真誠待人。如果我們用真心來對待你身邊的人,我相信他們也會用真心來待你。善就是善良。善良就是讓我們要有善心,做利于他人及社會的事,不計報酬、名利。我認為善良是做人不可缺少的美德。美就是心靈美。我認為“美”,它不是外在條件的美,而在于內心,心靈美才是真正的.美。

  其實,一些真善美的事情就發生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉,車禍瞬間挽救學生導致高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部的情況下,疏導24名乘客安全離開。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴重。這些事情不就是最能代表真善美嗎?

  還有發生在我們身邊的一些小事,比如:給陌生人的一個微笑,給老人的一個攙扶,公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助…這些都是真善美的表現。

  只要你有一顆真善美的心,不拘小節、無私奉獻,便可以創造美麗。真善美需要我們去追求,去執行。真善美伴我行,我心中的真善美。

《少年向上真善美伴我行》讀后感6

  一本書,讓我受益終生;一本書,讓我知道許多名人故事,這本書就是《少年向上 真善美伴我行》。

  書中教會了我一些好習慣,讓我知道好習慣是培養出來的。書中還講述了許多名人故事,在我心中,這些人都是遙不可及的,但讀書時我卻覺得他們好像就在我的身邊。

  這些故事中最讓我我感動的是說到做到的柳傳志,讀完他的故事后,他的那句“無論如何,我要對別人的時間負責,而不是對自己的意外負責。”久久地回落在我的腦海之中。他的守信,讓很多人得到了方便,我認為我應該向他學習,做一個守信的.人。

  《我愿做你的雙腿》這篇文章時也令我感動,因為這篇文章讓我看到了友誼的可貴。一年級的小學生因為一句“我們一起回家”而建立了深厚的友誼,讓他們走到哪里,就為哪里增添了一道美麗的風景線。這種事情本身并不美,是友誼讓它變成了美麗的風景線,并在兩個孩子之間建起了友誼之橋,讓兩個孩子相連,讓他們相互為對方著想,也是這種力量,讓他們一直堅持到畢業。

  同學們,讓我們告別壞習慣,為了理想勇敢地努力吧!

《少年向上真善美伴我行》讀后感7

  我從識字以來,書籍是我的好朋友,它們有的讓我懂得文明禮貌,有的讓我懂得要珍惜友情……這次寒假我閱讀了《少年向上真善美伴我行》。有許多故事讓我感受很深,但其中這個故事使我震驚!韓國著名生物學家黃禹錫的論文被揭發造假,這是件讓人憤慨的事!科學容不得半點虛假,盡管事后他在電視上兩次道歉,但這仍不能撫平人們心中的氣憤。

  “感恩的`心,讓愛充滿人間……”每次聽到這些歌曲,不禁讓我想起一件事:鎮江某小學有位小男孩患鼻炎癌花了很多錢,老師要求我們捐款幫他渡過難關,我們大家積極捐款,一元十元,一百元不等。我們從身邊的小事做起,一件又一件,天長日久,小的事一件件壘起,助人為樂的種子就會在我們心中生根發芽。

  這本書還讓我明白做人要做真人,無論在什么地方,什么時候都要養成良好習慣。要學習好奇心強,大膽試驗的愛迪生,珍惜時間的魯迅先生,懂得寬容的曼達拉,杰出的音樂家貝多芬……我堅信,以后我會從我自己做起,從身邊小事做起,做一個積極向上的好少年,讓金色的陽光伴我成長。

《少年向上真善美伴我行》讀后感8

  我對這本書的印象很深刻,因為它教會了我們許多做人的道理。比如:王亞南先生一生讀書,一生成就;陳俊賓先生為一句話守了一輩子,有些人的一生就是這樣為莫個東西或某件事守了一輩子。但是,令我真正動心的是其中一篇叫《我愿做你的雙腿》的文章。

  在這篇小短文中,有為男孩叫卿浩洋,他單單為了一句“我們一起回家”堅持了六年,但可別小瞧這么一句簡簡單單的話,這句話讓他和一個叫小宇的殘疾男孩成為了知心朋友。他們約定每天放學一起回家,一起玩耍,有好吃的東西也一起分享,就連自己帶來的`圖書也經常給小宇看。雖然卿浩洋從未對小宇說過“我愿做你的雙腿”,不過他卻用實際行動說明了這一切,并且足足堅持了六年。

  卿浩洋那種助人為樂的精神深深地打動了我,書中還有許多像這樣感人的事跡,其實只要我們用心去觀察,生活中到處有這樣“真、善、美”的事物,愿我們行動起來把我們的世界建設成美好的家園!

《少年向上真善美伴我行》讀后感9

  今年寒假,老師給我了一本書,題目叫做——《少年向上真善美伴我行》,里面的許多名人的故事,深受我感動。

  這本書分為四個單元,每個單元都教我們了不同做人的道理:第一單元是“科學教人求真”;第二單元是“人文教人向善”;第三單元是“生活叫人善美”;最后一單元當然是第四單元,這單元是“五好小公民大行動”。

  在學校里,作為學生的我們科學素養的高低,決定著明天建設創新型國家的成敗。其實,我們不能只學好一門課,要學好每一門課,因為這樣才能為社會做出更大的貢獻……世界上有許多這樣的偉人,比如說:鄧小平、周恩來、陶行知……

  在家里的時候,我們也要做父母的幫手,幫助父母做一些家務活。要做你也要做一只勤勞的小蜜蜂,不過,千萬不要做一只懶惰的'小懶蟲,整天只知道“吃喝玩樂”,懶洋洋的“躺在沙灘上曬太陽”。

  不管在哪兒,一定要做一個五好小公民,也就是所說的小志愿者,比如:老人在大馬路上摔倒了,可不能嘲笑他,而是要二話不說,直接過去扶一把,因為老人摔倒是很有可能的。

  少年,向上。

《少年向上真善美伴我行》讀后感10

  在寒假我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書,之后深有感觸。

  書中的重點”真善美“這三個字正是我要強調的。它們分別代表了做人要真實、善良以及要有心靈上的美麗。不能虛假、滿口謊言,這樣別人就再也無法相信你。韓國著名生物學家黃禹錫就是一個典型的例子,他之前所得的`一切聲譽都化為烏有,就是因為他造了假。所以我們要真真實實做人,踏踏實實做事。

  在書中有一個問題十分的吸引我,那就是”什么是求真?“書中是這樣解釋得,求真就是”求真知,做真人“。“真知”就是真理,就是真才實學,就是對人的發展有用的知識和才干。這讓我想起了一個故事。

  從前有一位道士,有點石成金的本領,有一次他向弟子展示時,所有人都想要金子,只有一個人沒有去搶,因為他想要的是這個本領。在求學過程中也一樣,我們要學會獲得知識的途徑和方法才可以。

  一個人的身上一定有許多的習慣,如:吃完飯看報紙,早上晨練等。有一句話是“好習慣成就美好人生”柳傳志就是這么一個人,他的守信和守時是出了名的,無論是大事和小事他都要嚴格的要求自己。

  這本書帶給了我許多啟發。“生活尚美,人文向善,科學求真,讓我們一起向上吧,少年!”

《少年向上真善美伴我行》讀后感11

  學會感恩,是一種美德,是一種行善的行為!每個人不可能孤立存在,我們的每一次成長,每一次成功都來自于周圍種種力量的作用影響。讓我們來學習感恩吧!

  史蒂夫。霍金是一位杰出的'物理學家。他是繼牛頓和愛因斯坦之后最杰出的物理學家之一,被世人譽為“宇宙之王”。但是,他在二十一歲時不幸患上了肌萎縮側索硬化癥,從此被禁錮在輪椅上達半個世紀。但他并沒有消沉,也沒有恨社會,恨世界,恨人們,反而他沒被病魔打倒,還盡自己努力感恩社會,造福社會。他還獲得盧卡斯數學教授職位,牛頓也曾任此職務。他還寫出了著作《時間簡史》。

  實際上我們生活中有許多可以感恩的人,如爸爸、媽媽,他們讓我們來到了這個美好的世界。還有老師,她讓我們獲得更多知識。同學們,他們在你需要幫助時,都無私地幫助了們。

  如果大家有多一點的感恩,這個世界必將變得更加美好!

《少年向上真善美伴我行》讀后感12

  1980年,21歲的部隊戰士陳俊貴,參加了新疆天山腳下,獨庫公路大會戰。在一次隨部隊班長鄭林書等4人下山執行聯絡任務時遇險,被大雪圍困。生死關頭,班長鄭林書把最后一個饅頭交給了陳俊貴,叮囑他如果能活著走出險境,一定要代鄭林書去看望鄭林書的父母。

  陳俊貴脫險、退伍后,從未忘記班長的臨終囑托。在多方打聽班長的家庭地址及其父母的姓名無果的情況下,帶著妻子與剛出生的兒子,來到了天山腳下,為戰友守墓,一守就是20年。20年來,陳俊貴從未停止對班長父母的尋找,終于,于200X年來到了班長的'家鄉。可是,班長的父母早已去世,陳俊貴跪在班長父母墓前,承諾今生今世將守在班長墓前,讓他永不寂寞!

  “一諾千金”,是我們中華民族優秀的傳統,陳俊貴用他一輩子遵守了自己的諾言,用他實際行動完美的詮釋了這句話的真諦!

  讓我們學習他,學習他遵守諾言的優良品質,讓我們發現并學習生活中的真、善、美!

《少年向上真善美伴我行》讀后感13

  《少年向上,真善美》這本書告訴我們成功源于勤奮。

  魯迅先生說:“時間就是生命”。魯迅成功的一條重要經驗就是珍惜時間。有人說魯迅是天才,可他自己說:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”他認為節約時間,就等于延長了一個人的生命。

  郎朗的故事也告訴我們做事要勤奮努力。從三歲開始,郎朗每天都花六個小時練習彈鋼琴。八歲時把一架瑞典鋼琴半數的琴弦都彈斷了。九歲獲全國星海鋼琴比賽第一名。這也說明勤奮是一個人能否成功的關鍵。

  成功源于發現。

  愛迪生從小好奇心特別強,老愛問為什么。他經常問一些稀奇古怪的.問題,然后苦苦思索。而且他也只上了三個月的學校就退學了,憑著自己刻苦自學,不懈的努力,終于成為了著名的的科學家和發明家。

  讀完這本書,我從中認識到不管做任何事,只要有勤奮刻苦的精神,有認真努力的意志,就會有成功的一天。

《少年向上真善美伴我行》讀后感14

  求真的經歷使人難忘、善良的內心使社會更加溫暖、美好的品德使生活更加精彩。

  《少年向上真善美伴我行》這本書,就是帶我們體驗“真善美”價值觀的一本好書,它像正能量的寶庫又像一幅心靈地圖。它分:科學教人求真、人文教人向善、生活教人尚美、五好小公民大行動,四大板塊。“五好小公民大行動”鼓勵我們做真善美的好少年,也讓我知道“志愿者”就是不求回報、無私奉獻的人。在“生活教人尚美”中我明白了:熱愛生活是一種快樂、是一種動力、是一種能量,我還明白只有懂得回報,我們的生活本,生活才會多姿多彩。而在“人文教人向上”中我懂得了讀書能提高我們的素養、誠信體現我們的精神、團結能凝聚我們的力量。在“科學教人求真”中,我明白我們要尊重科學、追求真理,對待知識,我們要有打破砂鍋問到底的'精神。

  讀完這本書,我感悟很深。我要學習偉人的求真精神、愛國精神,學習志愿者的無私奉獻精神,做一個品行端正,有善心有善舉的五好小公民。我要積攢正能量的寶庫,刻畫美好的心靈地圖,讓”真善美”走進我們的生活,融入我們的行動中!“真善美”會伴我一路前行!

《少年向上真善美伴我行》讀后感15

  寒假時,我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書,這是一本傳播愛、傳播正能量的書籍,我非常喜歡。尤其是第二課《科學素養》中20xx年重大科學突破部分是我最感興趣的,這一部分不僅讓我學到了很多的科學知識,而且讓我更加喜歡上科學這門學科。

  原先,只要聽說是癌癥,總認為無藥可救了,人們總認為那是一種走向死亡的絕癥,沒想到書中介紹我國已經發明了一種癌癥治療法:通過訓練免疫系統細胞識別癌癥細胞的特征,進而進行反擊,它使人類有希望獲得一種對抗癌癥的新武器。書中還介紹了微生物對人類的重要性,借助結構生物學研制新疫苗,通過克隆培育人類干細胞等知識,使我受益匪淺,原來科學盡是如此的'博大精深。我想我今后一定要大量閱讀科普讀物,多多搜集科學知識,這會對我今后的學習和人生起到很大的促進作用。

  《少年向上真善美伴我行》這本書不僅寫了許多充滿愛、充滿正能量的故事,而且介紹了很多科學知識,還告訴我們做人的道理,的確是一本內容豐富、精彩可讀的書,希望大家都能讀一讀這本書。

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