阿凡提的故事讀后感

時間：2024-09-21 16:08:20 讀后感作文我要投稿

《阿凡提的故事》讀后感推薦度：
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阿凡提的故事讀后感

　　品味完一本名著后，你有什么體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的阿凡提的故事讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

阿凡提的故事讀后感

阿凡提的故事讀后感1

　　今天，我讀了一本書，書名叫《阿凡提的故事》讀完之后，我有非常深的感觸。

　　我發現阿凡提非常的機靈總是能識破那吝嗇的'巴依老爺和臭美的巴娜娜小姐的詭計，比如說有一次阿凡提向巴依老爺借了一個鍋。第二天阿凡提來還鍋說：“這只鍋是母鍋，它生了一只小鍋。”然后阿凡提把小鍋一并還給了巴依老爺。家里的巴娜娜小姐聽了以后很是高興，于是決定再借給阿凡提一個鍋。第三天，阿凡提宣布：鍋死了，巴依夫婦說：“鍋怎么會死呢？”阿凡提說：“既然你們相信大鍋會生小鍋，為什么不相信大鍋會死呢？”巴依夫婦聽了以后無話可說。大家聽了恍然大悟。

　　聽了這個故事以后我明白了一個道理：人不可以太貪心，否則付出的更多！有很多需要幫助的人，我們應該毫無怨言地幫助它們（包括人類），付出的多，回報的就多。下次再和你們說。

阿凡提的故事讀后感2

　　最近，我讀完了《阿凡提的故事·智慧篇》。這本書收入了20多篇關于阿凡提的故事，為我們呈現了一個有血有肉的阿凡提形象。阿凡提他懲富濟窮，幽默風趣，我非常敬佩他。

　　掩卷之余，我深深感受到阿凡提遇到困難的事時，都從容面對，用樂觀的心態去處理。就像生活中，小小的不如意，我們都要微笑去面對。

　　我更深深感受到，阿凡提善于用自己的智慧和地主斗爭。就像《最好吃又最不好吃》一文中，地主故意叼難，長工阿凡提問：“什么食物最好吃又最不好吃的？”阿凡提給地主看了一下烏瑪汁，說：“這東西對富人來說是最不好吃的，但在餓急的窮眼里卻是最好吃的。”地主無言以對。我讀到這不禁為阿凡題拍手叫絕。

　　阿凡提利用了生活中的智慧，巧妙地打敗了地主。我們要學習阿凡提把生活中的'智慧切合到實際當中。我們要多留意生活中的點點滴滴，比如說觀察螞蟻筑洞，正是下雨的前兆。

　　這本書是幽默、智慧、教育合為一體的書，我建議你也買一本喲！

阿凡提的故事讀后感3

　　在暑假里，我讀了很多書，有《大戰火星人》、《小公主》、《西游記》、《王子與乞丐》、《安徒生童話》……我最喜歡看的是《阿凡提的故事》。這本書有很多小故事組成，語言親切和藹、生動活潑。其中，給我印象最深的是《驢吃完草走了》。這個故事主要講了老師叫學生們畫一張畫，阿凡提因為忘了帶筆，就交了一張白紙，他說他畫的'是驢吃草。老師問他畫的草在哪里，阿凡提說草被驢吃完了。

　　老師又問驢在哪里，阿凡提告訴老師驢吃完草走了。其實，阿凡提什么都沒有畫，他看似想了一個好辦法，實則耍了個小聰明。我可不能向他學習，我要認認真真、踏踏實實地做好每一件事。

阿凡提的故事讀后感4

　　《阿凡提的故事》這本書是媽媽在寒假給我買的，因為我沒有什么書看。

　　今天，我讀了《阿凡提的故事》，里面有個故事叫“難題”很精彩。

　　這個故事講了王宮來了三個商人，他們給國王提了三個問題，可是國王打不出來，于是國王就請阿凡提幫他回答。第一個問題是“地球的中心在哪里”？阿凡提不慌不忙地回答“在我那毛驢的右前腿下。”第二個問題是“天上有幾顆星星？”阿凡提又不慌不忙的回答“我的'毛驢身上有幾根毛天上就有幾顆星星。”第三個商人摸著胡子說：“我的胡子有幾根？”阿凡提再次不慌不忙的回答：“我那頭毛驢的尾巴上有幾根毛，你的胡子就有幾根。＂阿凡提的回答令三位商人啞口無言。

　　我覺得阿凡提很聰明，面對三位商人無理的提問，他開動腦筋，以其人之道還治其人之身，說得他們無話可說。我要向阿凡提學習，做一個愛動腦筋的人。

阿凡提的故事讀后感5

　　從《阿凡提的故事》一書中，我認識了勤勞、勇敢、幽默、樂觀的阿凡提。阿凡提是中國維吾爾族的機智人物，“阿凡提”并非一個人物，而是一個稱號，來自于突厥語“efcndi”，意思是“老師”、“先生”，是對有學問、有知識的人的尊稱。

　　有時，阿凡提是一個學富五車的鴻儒，有時，他變得目不識丁;一會兒它可以是皇帝身邊的近臣，一會兒它又是一個四處云游的單身漢;它從事過許多職業，苦力、車夫、醫生、剃頭匠等等，但他始終都是一名勇于反抗剝削階級和各種歪風邪氣的斗士，是舉止幽默、平易近人、和藹可親、笑話連篇的百姓代言人。

　　在我們成長的道路上，有很多愛心包圍我們，爸爸媽媽為我們創造了美好的.生活環境，老師教給我們豐富的知識。也許，我們不會成為一個成功的人，但是，我們一定要像阿凡提一樣正直善良、樂觀勇敢，做一個積極向上、堅強不息的人。

阿凡提的故事讀后感6

　　我上學期讀了一本書，名字叫《阿凡提的故事》。我覺得這本書能開發我們的智力，這本書中的`主人公阿凡提，聰明、幽默、富有正義，是智慧和歡樂的化身。

　　阿凡提遇到困難總是能想出好的辦法，哪怕再難，他第一時間也能想出辦法解決。比如有一次：一位商人問他的胡子有多少根?阿凡提想都沒想，說道：我的驢子尾巴有多少根毛，你的胡子就有多少根。再比如：阿凡提去朋友家吃飯，穿著普通的衣服，就沒人理睬，既沒人讓座，也沒人讓餐。后來，他回家穿上狐貍大衣再回來，就有許多人簇擁過來。他沒有吃，卻讓狐皮大衣吃，用這種方法來嘲笑那些“勢利眼”的富人。

　　阿凡提也不是永遠聰明，有時也會犯一些小錯誤，也不是永遠的常勝將軍，但他卻一直自信、樂觀。我要向阿凡提學習，用自己的聰明智慧幫助有困難的人。

阿凡提的故事讀后感7

　　今天我看了《阿凡提的故事》，看完后，我不禁對幽默風趣、機智聰明的阿凡提十分佩服。

　　有一次，國王做了一個非常奇怪的夢，夢見有一個人把他的牙齒一顆不剩的全部拔掉了，于是，他便找來一位大臣給他解夢，大臣聽完國王仔細的說了一遍他的夢后，誠實的對國王說道：“陛下，根據您的夢來看，您的家人都將死在您前面，只剩下您一個人孤零零的活在這世上。”國王聽后暴跳如雷，下令將這位大臣絞死。阿凡提聽說后，讓國王把夢再講給他聽，國王講完后，緊張的看著阿凡提，生怕他也說出什么不吉利的.話來，阿凡提想了一會兒，面露喜色，對國王說：“恭喜國王，根據您的夢來看，您的壽命將比您家里的所有的人都要長。”國王聽后心花怒放，下令將所有禮物都獎給阿凡提。

　　有時候，用不同的話來說同一種解釋，會得到截然不同的結果。

阿凡提的故事讀后感8

　　我寒假讀了阿凡提的故事覺得阿凡提是個很聰明的人，令我最難忘的故事是《送牛奶的馬》

　　阿凡提打算進城買一些柴禾。于是，他借來了每天進城賣牛奶人的.馬車，把柴裝上馬車進了城。

　　這匹馬知道它每天要走的路線，進城后停在一條小巷大聲嘶叫起來。人們聽見馬的嘶叫，還以為買牛奶的來了，一個個提著奶罐準備打奶。當他們發現裝在車上的不是奶而是一車柴禾時，生氣的罵了阿凡提一頓就回家去了。

　　阿凡提覺得冤枉，氣得揮鞭打起馬來，說道：“你這個蠢貨，我沒讓你買牛奶，而是讓你來賣柴禾的!”

　　因為馬是每天都會在這和賣奶人一起賣奶，所以馬才會嘶叫。

阿凡提的故事讀后感9

　　今天，我讀了《阿凡提的故事》。有趣的故事有兩個：第一個《會留下五個手指印》講的是：阿凡提會加減法的時候，他爸爸考他：“你哥哥有六塊糖，你從他手里拿走五塊，會留下什么?”阿凡提摸了摸臉蛋，回答說：“還會留下什么?會在我的臉上留下哥哥的'五個手指印。”

　　第二個故事《五十只麻雀》講的是：有兩個女學生像麻雀一樣嘰嘰喳喳說個不停，聽煩了的毛拉嚷道：“別說了，別說了，兩個女子等于一百只麻雀。”小阿凡提默默的記住了。不久，毛拉的夫人到學堂找毛拉，小阿凡提來報告：“尊敬的毛拉，外面有五十只麻雀找您。”

　　阿凡提比我想得還聰明，我們也要努力學習，天天向上!

阿凡提的故事讀后感10

　　我很喜歡讀書，尤其喜歡《阿凡提的故事》。書里每個故事都非常有趣，寫得都是發生在生活中的真實故事，給我留下了深刻的印象，感觸很多。

　　書中講了阿凡提做的每一件事都表現了阿凡提的聰明才智。其中讓我印象最深的是阿凡提和巴依老爺斗智斗勇的內容，給了我很大的啟發。例如《拆我的那一層》這個故事，內容是這樣的：阿凡提向一位巴依借錢蓋了一棟兩層高的樓房，但巴依很貪心狡猾，他一心想著把樓上那一層弄來自己住，于是他要求阿凡提拿房抵債，要不就馬上還錢。阿凡提沒有錢，沒辦法，阿凡提只能把二樓給了巴依住。

　　后來聰明的阿凡提想到了一個好辦法，假裝拆了自己住的`一樓，巴依見阿凡提要拆一樓，害怕自己的二樓會倒塌，只能花高價把阿凡提的一樓買了下來。巴依真是偷雞不成蝕把米啊！

　　《阿凡提的故事》突現了阿凡提充滿智慧，他遇到問題沉著冷靜，善于思考。今后我要向阿凡提學習，做一個有智慧的人。

阿凡提的故事讀后感11

　　我利用一個寒假讀了《阿凡提的故事》，受到的啟發是：做人要誠實，還要幫助人。

　　在《阿凡提的故事》中給我印象最深的一個故事是：明天不要錢。一個黑心老板想多賺錢，就掛了一個牌子明天不要錢，很多客人都上當了，阿凡提見了也進了去。第二天，老板還是要客人們付錢，這時人們才知道這個“明天”不是真正意義上的'明天。而是一個虛幻的，這個明天永遠也不會來。阿凡提這時走了出來，心想：我非得治治這黑心老板不可。

　　阿凡提說所有錢都由他付，老板讓其他人走了，想有人付帳就行。過了一天又一天，阿凡提賴著不走，推說明天再走。這個“明天”和招牌上那個“明天”一樣。老板最后只好無條件放過阿凡提，還答應他一個要求。阿凡提讓他把那個“明”改成了“今”。阿凡提走后老板才知道又上了阿凡提的當。

　　我的讀后感是做事情要愛動腦筋，還要愛幫助人。

阿凡提的故事讀后感12

　　《阿凡提的故事》這個故事主要是講新疆有一個十分聰明的人，他叫阿凡提，他騎著一頭小毛驢，經常幫助貧困的人。一天，烈日當空，熱浪炙人。人們在路旁的一棵大樹下歇腳，財主巴依向他們勒索“樹蔭”錢。機智的阿凡提不但樂于認賬，還慫恿巴依將“樹蔭”賣掉，賺筆大錢。阿凡提以一袋金幣買下了“樹蔭”后，就以其人之道還治其人之身，使自以為得計的巴依只好答應阿凡提提出的條件，以加倍高價買回樹蔭，把老百姓所欠的錢一筆勾銷。

　　在這個故事中，阿凡提非常聰明，非常勇敢。我一定要向阿凡提學習，做一個善于思考，勤動腦筋的聰明孩子。

　　媽媽的`話：在成長的道路上，爸爸媽媽為你們創造了美好的生活環境，老師教給你們豐富的知識，你們一定要向阿凡提一樣正直善良，樂觀勇敢，做一個積極向上，堅強不息的人。

阿凡提的故事讀后感13

　　暑假里我讀了一本叫《阿凡提的故事》的書，從書中我認識了勤勞，勇敢，幽默，樂觀善于思考的阿凡提。

　　這本書中講了許多個阿凡提的故事，讓我印象最深的還是《天山瑤池》這個故事。國王去清真寺的路上寶石戒指丟了，被阿凡提撿到，阿凡提拾金不昧把戒指還給了侍衛長大毛拉讓他轉交給國王，誰知大毛拉貪功據為己有，又怕日后敗露，于是編造了謊言，想借助國王的手殺死阿凡提，阿凡提知道后將計就計，教訓了大毛拉還揭穿了他的陰謀。

　　讀了《阿凡提的.故事》我感到阿凡提是一個很有智慧的人，他很善良還愛幫助別人，我要在今后的學習和生活中用自己的才智幫助別人。

阿凡提的故事讀后感14

　　一篇篇故事、一次次用智慧取得勝利，他是許多人心目中善良與智慧的化身，他就是聰明、堅持真理、棄惡揚善的阿凡提。

　　他的`故事對我們具有深刻的教育意義并已廣為流傳。

　　每一次看到阿凡提用智慧戰勝了邪惡，我都會想到一個詞——善有善報、惡有惡報！阿凡提這個人雖然不是真的，但是他的善良，他的樂于助人，他敢于挑戰邪惡與霸權的精神，都非常值得我去學習！學習他遇到事情用自己聰明的大腦和智慧想辦法來解決問題，用樂觀的態度去面對生活！

阿凡提的故事讀后感15

　　一天，我和媽媽去圖書館借書，我看到有阿凡提的故事這本書，我早聽說阿凡提很聰明，我便毫不猶豫的借來看看。回到家，我迫不及待地打開書看了起來.

　　當我讀到國王問阿凡提：“我的'身價值多少？”阿凡提說道：“陛下，您的身價最多值五十個金幣。”“什么？你這個家伙，我這個腰帶就值五十個金幣了。”國王怒吼到。“是的，陛下，正是因為您佩戴的這個價值五十個金幣的腰帶，我才估計的這個價。”阿凡提回答到。這個國王雖然擁有這個國家的一切，但是他不知道給予，在別人眼里他就一文不值。

　　還記得08年汶川大地震，很多人都紛紛向災區人民伸出了援助之手，其中有位收廢品的老人把他所有的積蓄都捐給了災區人民。他的積蓄其實也不多，但是他做了他力所能及的事，非常的令人敬佩。

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