你在為誰工作讀后感

　　當看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的你在為誰工作讀后感，希望能夠幫助到大家。

你在為誰工作讀后感1

　　今天去公司博客看了看，看到許多同事都寫了“你在為工作”的讀后感了，那么我也趕緊抓緊時間寫，不能落后啊，其實這本說主要引導了我們對工作態度：要永遠是一個講不完的話題。因此，書中多次警醒人們：“在工作中，不管做任何事，都應將心態回歸于零：把自己放空，抱著學習的態度，把每一次任務都視為一個新的開始，一段新的經驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。”

　　我們在工作當中會遇到各種各樣的問題，它們可能會影響到我們的工作熱情。或者說會改變我們的工作思想。從某種意義上來說，工作是為了自己。我們大多數時間都是在工作，因為工作可以解決我們的生計，可以賺到養家糊口的薪水，可以提高我們的生活質量；但工作的意義不僅僅如此，工作中的困難能鍛煉我們的意志，工作中的任務能拓展我們的才能，與同事的'合作能培養我們的人格，與學生的交流能訓練我們的品性。更重要的是我們要學會從工作中體會樂趣，從而達到體驗人生的意義。

　　不懂得這一點，工作起來就會毫無生氣，即使是身處高位、拿著高薪也不例外。但無論怎樣變化，如果要讓自己的事業成功，成就美好人生，良好的工作態度是不可或缺的。只有樹立正確的工作態度才能煥發工作熱情，才能在工作中施展自己的才能實現人生目標。

你在為誰工作讀后感2

　　做每件事都應該有個目的，工作也不例外。茫然的時候，常常問自己，我在做什么？為什么我要做這份工作？問過很多人，似乎他們給我的答案都不讓我滿意。

　　這個月，我看的是《你在自己的幸福工作》。在看的過程中，不知不覺把自己融入書中，仿佛覺得束縛我的枷鎖被解開了。

　　是的，我在為自己的幸福而工作的'！

　　在工作中不管做任何事都應抱著學習的態度，將每一項任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的“機會之門”。如果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有“裨益”。

　　我認為在工作中，心態是很重要的，如果保持平衡的話，那么心情就會愉快，自然不管做什么事情都會得心應手。

　　人生離不開工作，工作不僅能賺到我們應得的薪水，而且期間所遭遇的困難還能鍛煉我們的意志，新任務能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與客戶的交流，能訓練我們的品性。工作就是為了自己。

　　在工作中，心煩在所難免，但是只要想一下，我要把它做好，我要向困難挑戰，這樣于不知不覺中，我們就學會了容忍，雖然我們每天從事著同樣的工作，但是這些工作總是需要人來做的。領導常跟我們說：把平凡的事情做好了就是不平凡。從任何平凡的事情中，學習更多的知識經驗，這無疑是一筆巨大的財富。

　　在今后的工作中，我想我會擺好心態，加快步伐，跟上公司的節奏，給公司創造價值，也為自己爭取更多的幸福。

你在為誰工作讀后感3

　　《你在為誰工作》是本激勵人向上的書。我看完后感覺震動極大，現在，我為誰工作？一直促使我思索。為社會工作？為個人工作？為學校工作？為家庭工作？這個問題看起來簡單，但是沒有幾個人能立即說出答案。工作是我們人生過程中展現自我的平臺，它可以讓你的過程萬分精彩，也可以讓你的過程極度平淡。所以工作是為了豐富自己的人生；工作也是為了學校，因為學校因你而壯大是你價值的最高體現；工作同時是為了社會，社會因你的存在而絢爛。工作更是為了家庭，有了工作才能使家庭生活精彩！

　　我經常問自己，每天不停的忙啊忙，究竟在為誰工作？看完這本書之后，我感觸最大的是：擁有一份工作，就要懂得感恩。一種感恩的.心態可以改變一個人的一生。當我們清楚地意識到無任何權力要求別人時，就會對周圍的點滴關懷任何工作機遇都懷有強烈的感恩之情。

　　對于一個教育工作者，尤其擔任教師這一特殊使命，時時刻刻都要盡心做好自己的本職工作，領導分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計較暫時的得失。在工作過程中，不但要有足夠的責任心，愛心和奉獻精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強精神，時刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不要故意做樣子給他人看，不要管別人在說什么，自己認定目標，向著自己的奮斗目標前進，努力去實現自己的目標。

你在為誰工作讀后感4

　　芷蘭生于深林，不以無人不芳；君子修道立德，不為窮困而改節。學習了《你在為誰工作》之后，頗有感悟。這本書講述了我們為何要努力工作和如何去努力工作，通過多個真實的社會寫照，成功人士對待工作的態度，讓我們知道在任何人在任何崗位，只要通過自己的不斷努力都是可以成功的。

　　每個人都有不同的工作軌跡，有的人成為單位里的核心人員，實現了自己的價值；有的人一直碌碌無為；有些人牢騷滿腹，總認為與眾不同，而到頭來仍一無所獲。那么，工作是什么？這本書中寫“工作是一個施展自己能力的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的`充實、表達自我的機會、個人使命感以及一種活著的理由。

　　我認為要珍惜工作機會，要對工作心懷感激，每一份工作都是一座寶藏，要努力去挖掘，盡職盡責的做好當前的工作就能找到屬于自己的寶藏。其實，我們在所從事的教育工作中，不但要有足夠的責任心，還要有愛心和奉獻精神。另外，在工作中辦事要有效率，積極努力的完成自己本職工作；在工作中，和同事之間的相互協作尋求良好的關系也很重要，這樣就能較好地發揮團隊合作的精神。

你在為誰工作讀后感5

　　“你在為誰工作？”，當有人問起你時，你肯定覺得很可笑，這么簡單的問題，等于問一個大學生“1+1=？”的問題，答案是我在為自己工作。但通過仔細閱讀《你在為誰工作》這本書后，深為作者深刻而細致的觀點所折服，心中有一種豁然開朗的感覺。書中約翰洛克菲勒說了這樣一段話:“工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識,我們的應變力,我們的決斷力,我們的適應力能我們的協調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作,沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會、以及如此強的個人使命感和一種活著的理由。工作的質量往往決定生活的'質量。”如何看待自己的工作，如何干好工作，書中有很多。

　　不管從事什么樣的工作都要明白一點,那就是我們是在為自己工作。只有工作才能滿足我們的各種需要,物質需要和精神需要都只能通過努力工作才能實現的；有工作的機會,才能讓自己充分發揮能力,有展示自已的機會。我們所做的一切工作,都是為我們自已實現目標而做的。所以說要珍惜工作機會,不要這山望著那山高,到最后只能像書上所說的:“今天工作不努力,明天努力找工作”。珍惜目前的工作機會就意味著端正心態，干好目前的工作，就是對自己的一生負責。

你在為誰工作讀后感6

　　最近看了《你在為誰工作》這本書時，里面的內容立即吸引了我，樸實的話語，真實的例子，深深地讓我體會到了工作的意義，我們都應在工作中享受樂趣，為什么工作，為了誰工作，這本書不但使我明白了，我在為他人工作的同時，也在為自己工作的深刻道理；同時也幫我解除了困惑，調整了心態。

　　有什么樣的目標，就有什么樣的人生。可能有許多人很不喜歡眼下的工作，可能從工作中得不到絲毫的樂趣，也毫無創造性可言。在許多人看來，工作只是一種簡單的雇傭關系，做多做少，做好做壞，對自己意義不大，我們到底是為誰工作呢？這種我不過是在為別人打工的想法具有很強的代表性！工作著的人們都應該好好問問自己。

　　不管工作是怎樣的微不足道，我們都當臨之以一種藝術家的'精神。世界上沒有卑微的工作，只有卑微的工作態度，只要全力以赴地去做，再惡心的工作也會變成最出色的工作，就像希爾頓說的：“世界上沒有卑微的職業，只有卑微的人。

　　有人問三個砌磚的工人：“你們在做什么呢？”

　　第一個工人沒好氣地嘀咕：“你沒看見嗎，我正在砌墻啊。”

　　第二個工人有氣無力地說：“嗨，我正在做一項每小時9美元的工作呢。”

　　第三個工人哼著小調，歡快地說：“你問我啊朋友，我不妨坦白告訴你，我正在建造這世界上最偉大的殿堂！

你在為誰工作讀后感7

　　看到這本書，我就被這本書的題目所深深的吸引，使我立即去思考，作為教育者，作為一名老師，我到底在為誰工作呢？

　　要回答好這個問題，首先要看自己的心態，只有擺正了自己的心態才可以在工作中有所成就。要始終記住：追求卓越是我們永恒的目標。就像NBA籃球巨星邁克爾、喬丹說的那樣“從‘不錯’邁入‘杰出’的境界，關鍵在于自己的心態”我明白這位籃球飛人所要表達的意思，你可要選擇“勉強說的過去的”的工作狀態，也可以選擇“卓越的”工作狀態，關鍵看你有無進取心。

　　作為教育者，同樣要付出艱辛的勞動和不懈的努力，如果只是把工作作為謀生的工具，那么就會覺得我們的工作單調而乏味。“今天的成就是昨天的`積累，明天的成功則有賴于今天的努力”，我們應該把工作和自己的職業生涯聯系起來，對自己未來的事業負責，在工作中尋找使命感和成就感。

　　在平時的工作中，不管做什么事，都應該將心態回歸到零，抱著學習的態度，將每一次任務和挑戰都視為一個新的開始，一段新的體驗，一道通往成功的機會之門，千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做的心不干情不愿，于公于私都沒有裨益。

　　既然選擇了這份熱愛的工作，就應該全身心的投入，就像歌德說的“只有投入，思想才能燃燒，一旦開始，成功在即。”做好工作中每一件簡單的事，做好工作中每一件平凡的事，向著一名優秀的教師的目標不斷的努力。

你在為誰工作讀后感8

　　為自己努力工作

　　——讀了《你在為誰工作》有感

　　“為誰工作”,平時很少想這個問題,且往往不由自主地認為：“我在為學校工作,為師生服務”,所以經常覺得自己很累,受一點委屈就有怨言,心里感到不平。讀了此書,才覺慚愧,懂得了工作是一個人的基本需要。

　　不僅僅為了錢,為了生存,更是一種安全需要——使你的生活有安全感；

　　社交需要——能與他人開展交流,分享幸福,分擔憂愁；

　　人格尊嚴的需要——可得到別人的肯定和贊揚；

　　自我表現的需要——可充分展示自己的才能,體現人生價值。

　　因為工作,生活上有了保障,精神上有了支柱,生命有了意義。明白了這個道理,工作也有勁了,也能更投入更努力地去干好。因為我牢記“我自己努力工作”。

　　我現在的`工作很辛苦,也很煩瑣：學生在校就餐的人數驟然增多,而且現在的孩子在伙食上比較挑剔。既要做到營養搭配,又要合他們的胃口,很難；老師的伙食更是不敢怠慢,他們上課很辛苦,讓老師們吃好是我應盡的責任,但是再難的事,只要用心去做,是一定能做好的。我會珍惜現在的工作機會,認真做好自己的本職工作。通過認真地工作,讓自己生活得更好,讓自己更開心,讓生命更有意義。

　　我牢記“我在為自己工作”。

你在為誰工作讀后感9

　　如果說一個人的一生為80年時間，除掉童年和學習生活以及老年休養的時間外，對人類社會最有意義的就是一個人一生中的工作時間，從時間度過的效益上來說，人生的重要意義主要體現在一個人的工作過程之中。不管每個人一生中的工作時間長短，也不管一個人從事怎樣的工作和職業、工作的內容對人類社會進步的作用微小或者巨大，每一個人的工作總會要對所處時代的發展和進步起到一些應有的貢獻，沒有每個人在工作中的這些貢獻，也就不會有人類社會整體意義上的進步，這也是為歷史發展所證明了的客觀事實。

　　工作確實是一個人一生中最有意義、最有價值的`時間，人生的重要意義確實就在工作之中。

　　如此重要的“工作”在人生中的意義到底是什么？讀完了《你在為誰工作》之后，我們得知：“工作”是人生才智展現的舞臺、我們讀書獲得的知識、我們的應變能力、適應能力、協調能力都將在自己的工作中展示出來；“工作”又是生命獲得意義的一種過程；“工作”也是個人目標得以逐步確定的唯一途徑；“工作”是忠誠品格冶煉的熔爐、“工作”是學習“要事第一”等人生重要原則的最好課堂、“工作”也是一個人態度的“同義語”、“工作”和學習能力永遠伴隨在一起、“工作”和團隊協作精神須臾不能分離……。我相信，通過一個月時間的閱讀、討論和思考，我們每個人都收獲了許多。

你在為誰工作讀后感10

　　“認真工作是真正的聰明”此篇章有提到，“無論你做什么工作，無論你面對的工作環境是松散還是嚴格，你都應該認真工作，不要老板一轉身就開始偷閑，沒有監督就沒有工作。你只有在工作中鍛煉自己的能力，使自己不斷提高，加薪升職的事才能落到你頭上”。把每一件事做好就是不簡單，把每一件不平凡的事情做好就是不平凡。只要我們真誠和用心，問題就會迎刃而解；工作就會變得輕松愉快、游刃有余。認真的工作，收獲握在手，得到生活的意義，人生的成功，我們才不虛此行。

　　此篇章大量的運用故事為我們講述“認真工作是真正的聰明”，其實光是讀標題很讓人費解，為什么只有認真的工作才是真正的聰明？但是當讀完整篇的內容后，覺得原來如此，認真工作其實就是，每一天，都要盡心盡力地工作，每一件小事情，都要力爭高效地完成。嘗試著超越自己，努力做一些份外的.事情。如果我們能夠認真盡到自己的職責，盡力完成自己應該做的事情，那么總有一天，我們能夠自如地從事自己想做的事，贏得自己想要的體面。多做一點事情，少抱怨一點工作，對待工作的態度也就不一樣，那樣更會得到意想不到的結果。

　　認真工作是真正的聰明。因為認真工作是提高自己能力的最佳方法。我們可以把工作當做我們的一個學習機會，從中學習處理業務，學習人際交往。從此下去，你不但可以獲得很多知識，還為以后的工作打下了堅實的基礎。

　　做工作，為自己，最好的就在身邊。