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有關(guān)父愛的作文600字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的父愛的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
父愛的作文600字 篇1
父愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛像一本厚重的書，耐人尋味;父愛像一杯甘醇的酒，回味無(wú)窮。
關(guān)于父愛的比喻，能夠說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)，但我們總說(shuō)，父愛如山。
山是沉默的。因?yàn)槭巧剑愿笎勰瑹o(wú)聞。它也許不是你跌倒時(shí)有力的大手，也許不是你哭泣時(shí)親切的關(guān)懷，也許不會(huì)和你一齊分享成功與失敗，但它必須會(huì)化為筆盒里削好的鉛筆，化為回家后豐盛的晚飯，化為你不經(jīng)意間一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。它不必須引人注目，但必須時(shí)時(shí)刻刻與你相傍相依。
山是樸素的。因?yàn)槭巧剑愿笎蹣銓?shí)慈祥。它的外表并不華麗，卻擁有無(wú)比之深的內(nèi)涵。它并不像母愛一般和藹，寬容，受人推崇，但它同母愛一樣的無(wú)私，不求回報(bào)。父愛并不隨處可見，它是寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心去體會(huì)的人才能體會(huì)到那其中濃濃的愛子情深。
山是高大的。因?yàn)槭巧剑愿笎蹐?jiān)強(qiáng)勇敢。有人說(shuō)，沒有父愛，就沒有剛毅;沒有父愛，就沒有寬廣。的確，父愛一點(diǎn)也不軟弱，一點(diǎn)也不渺小。從小到大，父親都帶給我們高大強(qiáng)壯的`形象，這種形象延續(xù)到了那無(wú)形的父愛中，伴隨著我們。直到有一天父親不再?gòu)?qiáng)壯，它那濃濃的父愛卻早已告訴我們：做人要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
是的，父愛就是一座山!它會(huì)在我困難時(shí)給我力量，它會(huì)在我迷茫時(shí)給我方向，它會(huì)在我失落時(shí)給我信心，它會(huì)在我成功時(shí)給我祝賀和警醒。父愛，是支撐我生命的偉岸的山!
父愛如山，它沒有修飾，沒有言語(yǔ)，卻始終聳立在你的生命之源，伴隨著你走過每一條坎坷而孤獨(dú)的路程……
擁有思想的瞬間，是幸福的;擁有感受的快意，是幸福的;擁有父愛也是幸福的。
父愛的作文600字 篇2
前年暑假，爸爸從北方出差回來(lái)，給我和姐姐每人帶回來(lái)了一棵橡樹樹苗，并對(duì)我們說(shuō)：我們把這兩棵小樹苗裁下后，你們各自選一棵給自己，看誰(shuí)的樹種得最好，我就給誰(shuí)買一件禮物。”
我和姐姐非常激動(dòng)，連忙跑下樓，順手拿上鏟子，揪起土，把樹苗輕輕地放入坑里，澆了半瓶水，再用鏟子把坑填平，并在自己的樹前立上告示牌，上面分別寫著：翁若洋的樹”和翁詩(shī)雨的樹”。我每天都來(lái)澆水，橡樹的長(zhǎng)勢(shì)很快。
可是，慢慢地，那兩棵樹被我和姐姐淡忘了，幾乎都不去澆水除蟲了。
一天晚上，爸爸吃完飯，對(duì)還在吃飯的我和姐姐說(shuō)：你們的橡樹種的怎么樣了呀？”
我和姐姐楞了一下，便表現(xiàn)出了像做了錯(cuò)事一樣的表情。吃完飯，爸爸便帶我們下去看我們的橡樹了。我們極不情愿地朝鐘樹苗的地方像蝸牛速度一樣地爬”去。我們看了過去：一個(gè)長(zhǎng)滿了樹葉，已經(jīng)比我還高的兩棵橡樹樹苗映在了我的眼前。
不可能！”我揉了一下眼睛，再往那看過去，還是兩棵樹苗。
爸爸沒有爽約，真的給我和姐姐沒人買了一份禮物。
就在那天晚上，夜深人靜的`時(shí)候，我一直睡不著，因?yàn)槲以谙耄簽槭裁礃涿邕�會(huì)活下去呢？于是，我走進(jìn)了我姐姐的房間，她也沒有睡著，所以，我對(duì)姐姐說(shuō)：姐姐，聽說(shuō)植物都是在夜間生長(zhǎng)的，我們何不去看看我們的小樹？”好呀，好呀！”
我們溜到小樹苗邊，發(fā)現(xiàn)有個(gè)人影在那，我仔細(xì)一看，咦？是爸爸！”我小聲地嘀咕著，爸爸正在那里精心的培育著小樹，我狂奔回去，任淚水止不住的流淌。
我望的哪是小樹苗，應(yīng)該是一位父親對(duì)兒女的愛啊！
父愛的作文600字 篇3
人們常說(shuō)“父愛無(wú)邊”,父親對(duì)我的愛就像無(wú)邊無(wú)際寬廣的大海。有一件小小的事，就蘊(yùn)含了他對(duì)我深深的.愛。
記得三年級(jí)時(shí)的一個(gè)雙休日，媽媽外出買菜，我在家寫作業(yè)。做著做著，就剩下默詞語(yǔ)這個(gè)作業(yè)沒做完，我只好求助于正在電腦前忙碌的爸爸：“爸爸，我的其他書面作業(yè)已經(jīng)做完了，該背的也全背了，就剩下默詞語(yǔ)了，您可不可以給我報(bào)一下詞語(yǔ)？”“什么？你說(shuō)什么？”天哪，他竟然沒聽清我說(shuō)的話，我只好再向爸爸復(fù)說(shuō)一遍。他總算聽明白了，輕松地說(shuō)：“默詞語(yǔ)？我們家不是有錄音機(jī)和空白磁帶嗎？你把那空白磁帶插到錄音機(jī)里，你自己報(bào)自己錄，不就可以了嗎？”什么？爸爸竟然讓我自己錄音自己默字，這怎么可能？爸爸以前可不是這樣的，我說(shuō)要干什么他就干什么，可這次他怎么會(huì)不幫我，而讓我自己默字呢？我只好對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，我們家雖然有空白磁帶，可我不會(huì)錄呀！而且這樣很費(fèi)時(shí)間，還是您來(lái)報(bào)吧！我的時(shí)間很……”可爸爸一邊埋頭打電腦，一邊打斷我的話：“你不會(huì)，我教你，你學(xué)我的樣子不就行了嗎？”我只好一次又一次地央求老爸給我報(bào)，可任憑我怎么說(shuō)，都被他一口回絕了，他的心中只有一個(gè)念頭：要我自己報(bào)自己默。
這時(shí)，正好媽媽回來(lái)了，我立刻向媽媽反應(yīng)了這個(gè)情況：“媽，老爸不給我報(bào)詞語(yǔ)！”媽媽聞言立刻把老爸叫了出來(lái)，問道：“你為什么不給展展報(bào)詞語(yǔ)？”爸爸底氣十足地說(shuō)：“要讓展展學(xué)會(huì)獨(dú)立嗎，他也不是小孩子了，早點(diǎn)獨(dú)立是為他好，不然長(zhǎng)大了啥都不會(huì)做！”說(shuō)罷便進(jìn)了屋，留下這句意味深長(zhǎng)的話。
那時(shí)，我并不理解。可隨著時(shí)間慢慢地流逝，我也漸漸明白了父親的良苦用心：只有早點(diǎn)獨(dú)立，才能快快成長(zhǎng)。
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