【精選】學習作文三篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的學習作文3篇，希望對大家有所幫助。

學習作文 篇1

　　學習,是一個得到知識的過程，在此之中，不僅學到知識，也享受快樂，因此，我愛學習。

　　那么，是什么讓我覺得學習十分輕松呢？答案就是平時的安排表。我的安排表是這樣安排的：早上6點半起床，看或讀半小時書；上課認真聽講，作業認真做，絕不拖拉；晚上回家寫作業，寫完作業，復習今天所學，預習明天所學，睡覺前看半小時書。

　　也許，你覺得做到這些很容易，但要一直堅持，永不放棄，才會有回報。

　　除此之外，我還有兩招：設定目標、努力勤奮。目標使我有了前進的方向，勤奮使我有了回報。

　　在我心中的目標是：考上東山外國語學校。這小學的六個年頭，我一直在為這個目標努力奮斗著。每當遭遇挫折，我都在心中默默地告訴自己：這么渺小的浪頭就翻船，遇見大風大浪怎么辦呢？進了名校怎么辦？每每想到這，我就鼓起勇氣，邁著堅定的步伐向目的地走去。

　　學習少不了勤奮，付出總有回報。不管做什么事情，首先要有付出，不勞而獲是不現實的.。只有勤奮不懈地努力，才能夠獲得成功。因為只有選擇勤奮才能與成功在一起。

　　我的英語成績在班上還不錯，取得這樣的成績，與刻苦勤奮是分不開的。我三年級開始學英語，那時候，我的基礎十分差，爸爸媽媽就跟著著急�？匆姲职謰寢屵@樣，我心里也不是滋味，只有整天讀、背、練。為了能提高英語水平，我每天早上6點鐘爬起床讀英語，晚上背到11點，就這樣，還讓媽媽報了輔導班。經過半個學期的努力，英語成績上去了，直到現在還保持著。

　　我愛學習，快樂學習，享受學習！

學習作文 篇2

　　學習，在老師、家長的嘴中，永遠是一個高尚、神圣的詞匯。

　　它是學生存在的原因。

　　它也曾鑄就了人類千年不朽的輝煌文化。

　　它把人類從動物中分離出來，從原始中解脫出來。

　　它不僅是人類專有的行為，也是動物獲得超越與進化的一把鑰匙。

　　中華上下五千年，春秋時期孔子，拜入其門下學生以百計數，儒家尊他為師祖先賢，都只為學習到他冰山一角的知識。也正是因為學習，孔子“仁”的思想方能流傳至今。

　　在數學領域，無論是古希臘的阿基米德，還是中國古代的祖沖之，都在歷史上抹下濃重的'一筆，也正是因為學習，才使得他們耗盡半生，付出了汗水、時間甚至生命而且得的真理不至于被滾滾的歷史長河淹沒。

　　作為一個學生，攜著敬佩之心，去學習這些知識，也算是我對學習，對這些偉人們最大的尊重了。

　　聽得老師說，學生學生，為學而生。

　　的確，這并沒有錯。

　　但是，身為一個生活在中國，學習在中國的學生，對于這句話，并不怎么抱有好感。

　　我心中有一個疑問，我們的學習是為了什么?

　　家長說，為了你能考上好高中，然后考上好大學，然后找個好工作，將來生活得開心、幸福。

　　老師說，為了你自己，為了你作為一個人的修養與素質。

　　還有人說，為了國家的規定。

　　這些都沒有錯，的確，無論是對于我們，還是對于社會，都是有益的。

　　但這也只是但從利益方面而言，并沒有關心到我們學生的個人感受。

　　一天至少有12個小時面對著一大堆花花綠綠的本子，每個禮拜也就那幾節體育課，美術課，音樂課可以放松一下，可一但臨近了所謂的月考，期中，期末，就都取消了，對于我們來說見怪不怪，也不能抗議，但對于那些外國學生來說，這項舉措是令人震驚的。

　　這一切都為了什么?

　　為了大學畢業那張破紙。

　　那張破紙為了什么?

　　為了有個好工作，有高收入。

　　錯!大錯特錯!

　　學習的確能改變一個人的命運，但并不是能提高一個人收入，所以，上大學等于高收入，這句話本來是就是錯的。

　　根據調查，每年都有150000以上的學生自殺，也就是說，平均每8分鐘就有一個生命永遠地離開這個世界。在這自殺的學生中，有45.5%的學生是因為學習壓力太重。

　　又有調查顯示，每年畢業的大學生中有四分之一被迫面臨失業，這算得上是一個龐大的數字。學習是為了知識的傳承，和找到好工作是不搭界的，所以，以學歷來評定一個人是否留下工作，這種做法大錯特錯。在中國大學中，學生既不能學到真正的知識，也不能學到生存的技能，這可真是一個可悲的笑話。

　　大學里出來的發明家，只會發明前人發明過的東西。

　　大學里出來的作家，只會仿寫前輩的作品。

　　他們的思想、思維都已經僵得僵尸差不多了。

　　這真是一件可悲的事情。

　　想想曾經，有多少華人科學家，獲得了那舉世矚目的諾貝爾獎，而他們無一例外，都在國外接受過教育。

　　看看現在，中國科學家似乎與諾貝爾獎絕緣了。

　　令人扼腕嘆息。

　　中國自古是一個文學大國，唐詩、宋詞、元曲、明清小說，直到現在，仍膾炙人口，但這些也都只是存在于古代。中國現在，也只有莫言獲得一屆諾貝爾文學獎，其他作家呢?

　　絕緣了嗎?

　　可悲。

　　我的一個朋友打趣地和我說，大學里，唯一能學到的東西，就是交女朋友。

　　這并不是一個冷笑話。

　　總之，“學習”這個詞匯，在中國已失去了原本帶有的美好的，積極的意義，只是學校爭名逐利、家長間互相攀比、人們賺錢得權的一種工具罷了。

　　我們學生，既使用著這把工具，也被當做工具使用著。

　　學習，并不是為了考上好大學，也不是為了有個好工作。

　　學習，是我們對知識的敬畏，想要把它們收入囊中的渴求，是我們發自內心的一種自愿的行為，不是強迫，也不是強行灌輸。

　　學習不等于學習。

學習作文 篇3

　　在高爾基的《我的大學》一書中，我們清楚的看到，高爾基的大學是社會大學，他所學習的不是什么公式定理……而是那一則則社會的生存法則以及人與人之間的溝通之道。同樣是學習，一個是在教室中由老師手把手的灌輸知識，一個則是在摸爬滾打中慢慢摸索處世經驗。可見，學習并不是單純的在教室中學習課本。學習的方式是多種多樣的。

　　在去年寒假，我與我媽媽二人第一次踏出了國門，滿心激動的飛越大海來到了日本。

　　都說日本人服務態度好，果不其然，在飛機上，有一位短發的日本空姐，一直是面帶著笑容，讓人眼前一亮，她的肢體語言很是豐富，臉上的表情更是有些夸張，但卻并不讓人覺得做作，讓人只感覺到她那濃濃的熱情。相比于一旁中國空姐的矜持，她更讓我們覺得親切。她的出現，也使得有些沉悶的機艙慢慢活躍起來。

　　下了飛機，一股清新的空氣撲面而來，我不禁深吸了一口氣。��！真舒服，這空氣的質量，真不是上海能比的。哎，日本在環境方面做的還真是好，中國在這方面做得就相形見絀了！

　　走在日本的大街上，舉目眺望，不見垃圾，不見垃圾桶。都說日本人自覺，從不隨手丟垃圾。以前一直有些不信，現在我是完全相信了。到了日本，我們整個旅游團的人不禁都自覺起來，都不像在國內那樣，隨手丟垃圾，也不大聲喧嘩。我們都慢慢被周圍的環境同化了。都說是近朱者赤，近墨者黑，這話果然不假。不得不說，日本人的素質果然是很不賴，由不得我們不信。事實擺在那兒那！

　　在日本的迪士尼樂園游玩時，日本人的熱情再次讓我們領略了一遍。在迪士尼樂園中的服務人員一個個都是面帶笑容。我們上前向他們詢問事情時，他們都會很恭敬的`微微彎下身子，笑容滿面，然后有些夸張的為我們解答疑問，那份熱情讓我們是有些受寵若驚，甚至有些受不了。但不得不說，日本人的敬業精神確實讓人佩服。相比我們中國的服務人員，那態度真是一個天上一個地下，根本無法比。

　　這次日本之旅，讓我是受益匪淺。首先就是日本人的熱情，他讓我知道，一個人自身的態度是能影響到別人的；同時也讓我明白一個人應該學會自律，要學會文明，這會讓人不由自主的對你刮目相看；同時在這次日本之行，只有我和我媽，所以基本上是我照顧我媽，這培養了我的自理能力也增強了我的責任心。在日本，我也看到了許多日本做得比我們國家好的地方，如果將來我能當上國家的決策者，我也一定會將這次日本之行所看到的我們中國方方面面的欠缺補上。

　　行萬里路，勝讀萬卷書，出門看看，這也是學習。

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