關于我的寒假生活作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的寒假生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的寒假生活作文 篇1
每個人的寒假生活各不相同，幼兒園的學生，整天就是玩玩玩；小學的學生，要完成那些作業；初中的學生，不僅要完成作業，還要背書，預習；高中，我的哥哥告訴我，作業很多，不要來打擾我寫作業，不然我的作業寫不完了；大學，我的一個比我大六歲的哥哥一整天一整天的玩手機。即使這樣，我也沒有見他寫過什么的作業。
我的寒假生活豐富多彩，就像五味瓶， 酸、甜、苦、辣、咸，各味皆有……
酸
酸乃心酸，也是，我的期末成績沒有考好，看著樓下的那些人歡快的跑來跑去，我何嘗不想出門去玩？我想：一個同學，你給他兩種選擇，第一種是讓他在家里邊學習，第二種是讓他適當的學習適當的玩，勞逸結合。我想大多數同學會選擇第二種吧！
苦
苦乃耐心的苦，是啊，不是我自己嗎？難道不是我自己想要學習素描的嗎？連削筆，盤線的耐心都沒有，學習素描？簡直是空為一談！
辣
辣乃舌尖的辣，我們樓下有個廟會，我們昨天晚上剛剛去過，呀！媽媽剛剛買了一串肉，我還沒有吃兩口，就辣的說不出話，還好我們拿了兩瓶水，咕嚕咕嚕，一下子被我消滅了一瓶半！
咸
咸也是舌尖上的`咸，這天，我想要做煎雞蛋，媽媽說：“要我幫你嗎？”“不用不用！”我連忙說到。可是，我準備放鹽的時候，手一抖，一勺鹽撲到上面了。我用鍋鏟快速的“急救” 我好不容易弄出來的雞蛋，一嘗，“啊！咸死啦！”
甜
終于在姥姥家住了，哥哥終于也在那里住了！我們兩個終于可以在一起打籃球了！！！回想一下，二零八年好像一次也沒有打過吧……我和哥哥的籃球，永遠也打不完，永遠也打不盡。總之，一年中我最快樂的時光便是和他一塊兒打籃球，我不喜歡和他打十分鐘，二十分鐘。因為，只要是我們兩個在一起打籃球，只要是白天，在一般情況下至少是兩個小時……
這是我寒假的五味瓶，你呢？
我的寒假生活作文 篇2
寒假被爸爸媽媽當成學習的黃金階段，而卻一點自由都不給我們。
寒假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙地訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎么想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我學奧數，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的.事?沒有啊!我進入了夢想，我做夢都在寫作業。
我憧憬的寒假不是這樣的!是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要!
也許在家長們的眼里，寒假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里，寒假是放松的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的寒假，我做主。
暑假到了，爸爸媽媽當然不會放過這個機會，果然給我報了一個學習班，沒辦法，既然報了，那就上吧。
時間一天天的過去，我上學習班也算是很長時間了，在這段時間里，我表現的很好，老師都很喜歡我，上次因為在家背英語課文時，忘記把書裝進書包，結果把書落在了家里。老師上課時看到我沒拿書，便對我說：“你今天沒拿書嗎?”我點了點頭說：“昨天晚上在家背課文，把書落在了家里。”老師接過來說：“沒事，和你同桌看一本吧。”
我心里暗暗沾喜，原來好學生是有“優待”的。
可是正是這份“優待”，讓我犯下了一個嚴重的錯誤。
那天下午回到家里，忘記了物理老師布置的作業，還以為沒作業呢，就在家玩了起來，等到晚上要睡覺了，才想起來，可是我那時候困意大發，就心想明天早上起來再補吧。
可誰知，起來晚了，我腦海中突然冒出了一個想法，把作業本放在家里。我不免為自己的聰明才智而感到驕傲。可我卻錯了······
第二天上物理課的時候，老師見我有點悶悶不樂，滑稽的對我說：“怎么了?郁悶了?”聽了之后，我吞吞吐吐的對老師說：“我······沒拿······作業 。”老師看到我這神態，似乎察覺出了什么，但她對我說：“下次可別再忘拿了”。我臉紅的點了點頭。
下課后，我感到非常慚愧，才明白過來，原來我所理解的“優待”就是老師對同學的信任，老師信任我，所以才“優待”我，這是，我低下頭，在深深的反思我的犯下的錯誤，這和一個差生有什么區別!
在回家的路上，我一直在慚愧，在懊悔。
我的寒假生活作文 篇3
在寒假里，老師布置了一項有趣的作業，那就是自己做一個手工，而且要有新年或春節的意義。我做的是豆子粘貼畫，做著可難了呢！
它的步驟有好多，先拿出六種不一樣的豆子，我從家里的廚房里找出了黑豆、紅豆、綠豆、黃豆、大米和黑米，裝在碗里準備好。再拿出兩張卡紙和一把剪刀，還有膠水、鉛筆、橡皮。在一張粉色卡紙上畫出石子和草，寫上一個大大的“春”把大米、黑米粘成石子，用黃豆粘出黃土的樣子，用綠豆粘成草，紅豆粘在草的邊緣。用黑豆粘在大大的“春”字上。全部粘完后剪成圓再貼在另一張藍色的卡紙上。卡紙的周圍還可以剪些窗花，寫上古詩。這樣，一副豆子粘貼畫就完成了。
這個作業太好玩了！自己動手用常見的`能吃的豆子就可以粘出一副好看的圖畫，雖然過程中把一顆顆豆子粘上去會花費很多時間，但是最后看到豆子一排一排，整齊的組成了一副有趣漂亮的畫，過程中的困難我也把它忘掉了，心里滿是興奮。我太喜歡做手工了！同學們你們也來試試吧！
我的寒假生活作文 篇4
這個寒假對我來說是一個充滿了各種色彩的假期，因為不同顏色代表了不同的寒假“活動”。
一是藍色的，放假了，盡管學習壓力減輕了不少，但還要連續上幾天的英語補習班，每天在課堂上學習新的知識，在知識的海洋里遨游，所以上補習班的那一段時間是藍色的。
二是綠色的'，補習班放假了，該出去鍛煉鍛煉，放松一下，感受著外面的新鮮空氣，感受大自然陽光的照射，像春天里的柳枝一樣隨風飄揚，所以放松是綠色的。
三是黃色的，放假后作業肯定要寫的，因此，我會把自已封閉在一個小房間里，不受外界打擾，一個人在房間里寫作，做業做累了會偶爾寫寫畫畫、做做手工等等來調整做作業的狀態。所以一個人做作業時是黃色的。因為黃色代表自由的空間。
四是紅色的，過年了！今年是我的本命年：狗年。現在我已經12周歲了！按照老習俗：我穿上了紅色的衣服用來避邪。每天到親戚朋友家祝福拜年！學會了各種祝福語言，收到了許許許多紅包，并且和小朋友們一起放鞭炮和煙花，一起共享過節的喜悅！喜氣洋洋的氣氛最適合紅色了！
這就是我的寒假生活，希望大家和我一樣過上一個彩色的假期生活，下一次我還會跟大家分享更多的假期活動！
我的寒假生活作文 篇5
這個學期結束了，我又開始了“艱苦”的寒假。
放寒假了，我特別開心，心想，終于能好好放松一下了。但是我媽媽在不經過我的同意下，給我報了好多的輔導班：數學預習、英語預習、語文預習、佳一數學、作文、閱讀、練字班、素描班……我根本沒有時間來玩耍，放松身心。
其實我覺得放寒假和上學沒啥兩樣，只是換了一個地方寫字而已。媽媽啊，您能不能讓我好好放松放松，少報一些課程，讓我度過一個美好的寒假？
寒假快要結束了，我極其不滿的對媽媽說：“下次再放假，您要讓我好好放松一下！”媽媽卻說：“不行，媽媽這樣做還不都是為了你好！”我哭著說：“可是我也需要休息，需要玩耍啊！”媽媽聽了我的話，想了想，覺得的確有點過分，于是就讓我剩下的.幾天都可以玩。我聽了非常開心，緊緊地抱住了媽媽。
“艱苦”的寒假生活啊，我要將你從我的生活中徹底刪除！
我的寒假生活作文 篇6
站得更高，真的就能看得更遠嗎？
為了回答這個問題，我在寒假中的某天站在了山腳下，準備爬到山頂去看看。
山腳下，往上看很高，但由于前后山的阻隔能看見天空的面積很小，我慢悠悠地往上走，一邊走一邊欣賞周邊的景色。剛剛踏上山道，我的衣服就掛在了樹刺上勾出了一個小口，我把衣服脫下來繼續向前走，看著兩旁蕭瑟枯索的樹木我加快了腳步。兩邊時不時地爬出各種蟲子，我盡量避開它們向前走，兩邊蕭瑟的樹枝在風的怒號中發出“嗚嗚”的聲音，像是在哭訴著什么。到了半山腰，我停下休息了一會兒，我往前面看，同樣是光禿且陡峭的山壁，下方是蕭瑟的樹木，上方依然是窄小的天空。休息了一會兒我繼續向前走，樹木很少了，風也越來越大，很不想往上走了，但為了看事實到底是什么，我還是裹緊外套往前走，過了二十多分鐘，我到了山頂，向上看，廣袤無垠的天空，往前看，那些陡峭的山壁已經在我的'眼下了，我的眼前是群山的山頂，山頂風很大但看見的面積很廣闊，由于天氣原因，下霧了，向下看就好像置身于云海之中，感覺到了站在巔峰俯瞰萬物的感覺，我迫不及待地向前看——為了證實我的猜測。
雖然看得很遠，我可以看見霧中朦朧出現的百花塔，還有群山的山尖，但很模糊，向前看白茫茫的一片。
我覺得爬山和圓夢是一樣的，一開始周圍環境很蕭瑟，很枯涼，或許越往前走，越往目標方向努力，就少有人支持，但是登上山頂就可以看見山腳和山腰看不見的景色，很廣闊，很寬袤，這樣以后也會有一種難以掩飾的激動和喜悅，這是成功后獲得利益的好處。如果站在山頂后，由于種種原因我們看到的是成功的面紗，那就耐心的等等，也許微風輕吹，這層薄薄的面紗就散了。
在人生道路上，我們既然不能一帆風順那就學會堅持吧，因為這樣，才能熬過“站得高不能看的遠”所帶來的挫折。
所以在這個寒假里，我知道了成功等于努力加耐心。
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