關(guān)于一年級(jí)日記合集七篇
一天將要結(jié)束了,心中一定有不少感想,因此我們要寫好日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編整理的一年級(jí)日記7篇,希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)日記 篇1
元宵節(jié)是我國(guó)的四大節(jié)日之一,元宵節(jié)一過(guò),春節(jié)也就算過(guò)完了,所以這一天是非常隆重和熱鬧的。以前,人們主要是看花燈與舞龍,現(xiàn)在燃放煙花,人們觀看煙花也就成為慶祝節(jié)日的方式之一了。
晚上七點(diǎn)多一點(diǎn),我就著急地叫爸爸媽媽帶我上工人體育館去,聽(tīng)說(shuō)那八點(diǎn)整要放煙花的'。走在街上,看到路上有很多與我一樣想看煙花的人,大家老老小小一家人,顯得十分的高興。人真是多呀,擠得水泄不通。
一年級(jí)日記 篇2
過(guò)春節(jié)大家都要放鞭炮,大年三十那天,我拉著爸爸抱上煙花迫不急待地沖出家門。
來(lái)到一片開(kāi)闊地,我把一個(gè)大禮花放在地上,然后爸爸拿著一支燃燒的香,半蹲在禮花的旁邊,低著頭,弓著腰,小心翼翼地伸出香去點(diǎn)引信,他的手一直在抖,可能是太緊張了吧!我瞇著眼睛,捂著耳朵。突然,“嘭”的'一聲,我一看,禮花像箭一樣沖上天空,綻放成絢麗多彩的美麗圖案,照亮了夜空,我興奮地跳了起來(lái),心里許了個(gè)愿望,希望在這震耳欲聾的鞭炮聲中學(xué)習(xí)更上一層樓。
一年級(jí)日記 篇3
今天早上,我起床看見(jiàn)外面飄著潔白晶瑩的`雪花。窗戶上有許多冰花,形態(tài)各異,美麗極了。
我打開(kāi)窗戶,看見(jiàn)許多雪花在空中飄來(lái)飄去。我伸出手,感覺(jué)手涼涼的,冷冷的。原來(lái)是一些小雪花飄到我手上了。我穿上衣服,到樓下一看,四周白茫茫一片,什么東西都看不見(jiàn),看到的只是白雪。我走在雪地里,看見(jiàn)許多小朋友在雪地里打雪球,堆雪人,個(gè)個(gè)玩的很開(kāi)心。我喜歡下雪,因?yàn)樗o小朋友們帶來(lái)了快樂(lè)。
一年級(jí)日記 篇4
交作業(yè),本應(yīng)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友學(xué)習(xí)的事兒,今天卻輪到我們這六年級(jí)的學(xué)生來(lái)做,讓我們又重回了一年級(jí)。
下午第四節(jié)課,老師信步走向教室,宣布道:“今天練習(xí)交作業(yè)!”what!老師的一句話讓我徹底傻眼了,練習(xí)這個(gè)是想讓我們六(1)班的學(xué)生重回一年級(jí)不成?
“最近,同學(xué)們的交作業(yè)情況很不理想。作業(yè)交不齊,更有甚者浪費(fèi)了大好的黃金時(shí)間。所以,今天我們來(lái)訓(xùn)練一下。”老師的`一番話,透過(guò)心扉,讓我們知道了真正原因。
現(xiàn)在,開(kāi)始時(shí)光倒流,重又回到了“早晨”。同學(xué)們背著書包整齊的排在教室門口。“石盼盼,你來(lái)給大家示范一遍!”老師點(diǎn)了我的名,示意我出列。我背起書包,疾步走進(jìn)教室來(lái)到了自己的座位。緊接著,我手腳并用的拉開(kāi)凳子將書包放在上面,拉開(kāi)書包的拉鏈后,以迅雷不及掩耳之勢(shì),拿起了早已收拾好的作業(yè)本:語(yǔ)文默寫本放在桌子一角,又將數(shù)學(xué)記載本攤平反扣在桌子中央,最后我一邊走向講臺(tái),一邊翻開(kāi)英語(yǔ)的《練習(xí)與測(cè)試》上交。我一刻也不敢耽誤,立即飛奔回座位,做著自己該做的事兒。“用時(shí)二十五秒!”老師嚴(yán)肅而干脆地報(bào)出了我的用時(shí)時(shí)間。聽(tīng)到這兒,我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣。靜下心來(lái)預(yù)習(xí)課文。接下來(lái),同學(xué)們五個(gè)一群的進(jìn)教室練習(xí)。我低下頭,只聽(tīng)得耳邊一陣陣轟隆巨響,動(dòng)靜特別大,還時(shí)不時(shí)有老師報(bào)數(shù)的聲音。我多想抬頭看看這景象啊!但我沒(méi)有。并堅(jiān)持了下來(lái)。終于全班都練習(xí)了一遍。“回家后,”老師再一次發(fā)話“把書包里沒(méi)用的東西整理好,只要帶常用的書本,就可以了。”
重回一年級(jí)的我深刻體會(huì)到,做好一件事的速度是關(guān)鍵,要充分合理的利用每一分每一秒,才能有效果的進(jìn)行學(xué)習(xí)其他知識(shí)!
一年級(jí)日記 篇5
今天是一個(gè)特別的日子,因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)。媽媽每天都接送我上學(xué)、做飯,晚上還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。媽媽非常辛苦,媽媽愛(ài)我,我更愛(ài)媽媽!所以我決定幫媽媽掃地,讓媽媽歇一歇。今天我?guī)蛬寢屪隽艘患拢艺骈_(kāi)心!我想對(duì)您說(shuō):”媽媽,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂(lè)!謝謝您,媽媽!“
一年級(jí)日記 篇6
已經(jīng)很晚了,但是我還是決定打開(kāi)電腦寫篇日記。愛(ài)人說(shuō)我:"你神經(jīng)啊?看電視看半夜又寫日記去了!"這兩天迷上了普法欄目劇。所以就和家人一起看了起來(lái)。但是,不寫點(diǎn)什么就覺(jué)得像是少了點(diǎn)什么似的,所以還是繼續(xù)吧。每天睡覺(jué)前寫寫當(dāng)天的事情或心情,挺好的。慢慢的喜歡這種感覺(jué)了,寧?kù)o地與自己心靈對(duì)話的感覺(jué)。讓一天的事情一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)濾,把所有的煩惱和勞累統(tǒng)統(tǒng)忘記,心中只留美好。
昨天在練習(xí)gua、guo、kua、kuo、hua、huo這些三拼音節(jié)時(shí),我發(fā)現(xiàn)一向接受都很快的李哲總是讀錯(cuò)。糾正幾次也沒(méi)有讀正確。下課后就把他叫到跟前,再次指導(dǎo)他拼讀這幾個(gè)音節(jié)。仍是發(fā)不準(zhǔn)音。我很奇怪,就直接讓他跟著我讀"西瓜、鐵鍋",發(fā)現(xiàn)他無(wú)法正確發(fā)出"瓜和鍋"的讀音。幾次三番,仍是不行。不想傷害他的自尊,就對(duì)他說(shuō):"沒(méi)事,多練幾次,會(huì)讀好的。其實(shí),只要你心里清楚就行了。"
這幾個(gè)音節(jié)的確不好讀,有些孩子站起來(lái)后嘴巴張了幾張才拼出來(lái)。李哲應(yīng)該不是不會(huì)拼讀,而是自身發(fā)音有問(wèn)題。我不知道如何糾正他,但我相信總有一天他會(huì)讀正確的。
今天學(xué)習(xí)了聲母j、q、x及其和單韻母的拼讀,發(fā)現(xiàn)今天孩子們接受的挺快的。或許是因?yàn)閖i、qi、xi、jia、qia、xia這幾個(gè)音節(jié)都比較容易拼讀。再或者是因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間的.練習(xí)起到了作用。當(dāng)我看到指名讀的同學(xué)都能讀正確時(shí),滿心的喜悅。發(fā)現(xiàn)我們教師很容易滿足,學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,都能觸動(dòng)我們心底那根幸福的心弦。
喜歡這種簡(jiǎn)單的幸福。
一年級(jí)日記 篇7
今天,從早上去上學(xué)一直到放學(xué),我嘴里的這顆牙齒都沒(méi)有掉下來(lái),可是回到家里我的`牙就開(kāi)始疼痛起來(lái),疼得我忍不住哭了起來(lái),當(dāng)時(shí)奶奶不知道是什么原因,急忙走到我身邊,問(wèn)我怎么回事呢?我哭著對(duì)奶奶說(shuō):我的這顆牙要掉了,怎么辦?奶奶趕忙安慰我說(shuō):沒(méi)事的,你的牙齒要換新牙了,這是很正常勇敢點(diǎn),聽(tīng)了奶奶這么一說(shuō),我才明白了,怪不得前幾天吃飯的時(shí)候,就覺(jué)得這顆牙怪怪的,讓我吃不好飯,還心里很擔(dān)心。
而今天終于這顆牙掉了下來(lái),雖然很疼、很難受,這下我從明天開(kāi)始就可以放心的吃飯了,這是我掉的第一個(gè)牙齒,我打算把它收藏起來(lái),給自己留作紀(jì)念!
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