描寫爺爺的作文

時間：2024-07-15 18:39:42 作文我要投稿

實用的描寫爺爺的作文四篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的描寫爺爺的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的描寫爺爺的作文四篇

描寫爺爺的作文篇1

　　賀爺爺是一位頭發花白的老人,高高的個子,講著一口我常常聽不明白的湖南話。他是中國上世紀五十年代的大學生，畢業后到西雙版納工作生活到現在。他認識我老爸二十年了，他們非常友好，老爸請他教我寫毛筆字，我也認識他三四年了。賀爺爺對我很耐心，對我也熱情，讓我感到他是一位對我很關心的`老者。他讓我寫毛筆字，先教我用毛筆，我常常過后就忘，他對我成百上千次的講解，對我手把手地教，還動腦子想辦法怎么樣讓我會用毛筆。他就這樣堅持不懈地努力，有一天我總算能正確地提毛筆寫字。這是讓他很開心的一件大事，他高興象小孩子似地手舞足蹈。那天患有糖尿病的他高興地多吃一碗飯。這也是我寫毛筆字的開始。

　　從我練毛筆字到縣在有三年多了，在這段時間中賀爺爺每周都堅持到我家教我。風雨無阻，有時還帶病到我家中。那天下著大雨，我起床后，老爸對我說雨太大，賀爺爺可能不會再來，正說著我抬頭看到一雙笑瞇瞇的眼晴在看著我。只見他滿身濕透，讓我和爸爸感動地說不出話來。那天我認認真真地寫了一早上的字。為感謝他對我的愛護和關心。

　　賀爺爺對我不僅僅教我寫大字，還教我做人要講誠信，說出的話就要實現。他對我所要求的他自己也做得很好。我們在家寫字過程中，他讓我懂得我爸爸的辛勞，他告訴我要關心爸爸，為他分擔事務。他親自帶著我洗碗，洗衣服，拖地板。我知道他在家是不做家務的男子漢，而在我家卻主動帶著我，手把手地教我做。這些雖然是幫倒忙，讓老爸重做。但這是在教我關心爸爸，懂得感恩。

　　賀爺爺對我的關愛，讓我知道自己有好吃的東西就想著他。愛是相互的，愛是友好的，我愛這賀爺爺。

描寫爺爺的作文篇2

　　我見過許多只手，有黑色粗糙硬實的手有白色柔滑的手，也有白嫩細膩的手…。但是我印象最深的就是，爺爺那雙粗糙有力的大手。

　　爺爺的手很大，也很結實。爺爺的手又紅又厚，還帶著淺淺的灰色。上面長著各式各樣的老年斑、紋路和褶皺，多的似斑馬線一般。手指粗大，像胡蘿卜一般，手指下有幾塊又黃又堅硬的老繭。手背上的毛血管像爬山虎一般，布滿每個角落。爺爺手掌上的有些肌肉已經松弛了，所以握上去軟軟的。爺爺的手之所以變成這樣，都是因為在幾十年艱苦歲月，勞動時磨出來的。

　　爺爺的手是勤勞的。記得一年暑假，我到爺爺家吃中午飯。我在客廳看電視，正得高興時。突然聽見：“哎呀!”一聲從廚房里傳出來。我馬上跑到廚房里，原來是爺爺切菜時不小心把手切了個大口子，只見，鮮血像潮涌一般從食指中涌出。這時我慌得手足無措，突然想到了老師教的，這時我趕緊拿來一個創可貼，在傷口上抹上牙膏，貼上才止住了血。我問：“爺爺你沒事吧!要不你不要做飯了!”“唉呀!沒事兒，就這點小傷算不上什么，你去看電視吧!”說著爺爺又開始切菜。我站在旁邊看著爺爺，突然感到爺爺的手是多么勤勞。又過了幾十分鐘，爺爺笑瞇瞇的從廚房里端來一盆盆色澤艷麗、美味可口、香氣撲鼻，誘人的飯菜，他看著我吃飯沒出息的.樣子，臉上洋溢著高興地笑容。

　　爺爺的手也是靈巧的。以前我家養著一對虎皮鸚鵡，到了冬天，爺爺看見它倆很冷就決定給它們做個窩。于是爺爺就拿出家里所有的木板和釘子，開始細心的做起來。現在我才知道，爺爺年輕時干過木工，這點小活對爺爺來說是小菜一碟。爺爺握緊的拳頭，手上的血管清晰可見，像一枝枝樹枝。過了幾小時就大工告成了。人人見了都覺得好，連賣鳥的爺爺都贊不絕口稱贊著這雙層彩繪的小洋房。

　　雖然爺爺的手很粗糙，但我還是很喜歡它，因為這雙手很靈巧、勤勞而又有力，給我帶來了幸福的生活和無盡的快樂。我愛爺爺的那雙手，但我更愛我的爺爺。

描寫爺爺的作文篇3

　　他的兩鬢有些斑白了，但其它頭發還是全黑的，說話富有幽默感。別看他老，可他像小孩子一樣，活潑、好動。他還有一個與眾不同的特點，就是喜歡下象棋。

　　我記得以前住在溫州的時候，描寫爺爺的學生作文常常邀請一些象棋高手到家里來比賽下象棋。一次，他和一個老爺爺在家里下象棋。開始的時候，我忘記了前面是怎么下的，后來竟然下成了一個樣子：最左邊的'一行擺滿了棋子，形成一條“戰線”。那個棋局足足僵持了好幾個回合。爺爺方才把哪一個棋局拆開，攻陷敵陣，捉拿敵方將帥，取得勝利。“戰后”，兩位老人仰天大笑，不斷地夸：“妙，妙，妙”。

　　和爺爺下棋時，一定要事先做好防備。開局時，他會把兩個“炮”放在中間，進行秒殺式攻擊，前面一個炮打過來，打死你的“相”，如果你的另一個“相”上去干掉那個“炮”。他會又來一個“炮”打掉你的“相”，那樣的話，你的“將帥”就會處于劣勢，處處被“將軍”，很被動，對你很不利。那樣“將帥”只能往旁邊逃了。雖然逃掉了，可也逃不出小小的皇宮啊！兵貴神速，不一會兒，他的“馬”“車”很快會趕來，趕盡殺絕，讓你無招架之力，無反擊之功，你就慘啦。這一招之后，如果你還“活著”，那就只有最后一招來對付你——持久戰。慢慢地打，逐個“吃”掉你的棋子。之后趁你的“將帥”身邊沒有旗子保護就可以很順利地干掉你的“帥”。所以，有時候你只能眼睜睜看著你的兵馬被活活追死，卻不能反抗。

　　現在，爺爺已經回鄉下了，不過我想：我在寫這篇作文的時候，他應該正和棋友們在下得不亦樂乎呢……

描寫爺爺的作文篇4

　　我最大的愛好就是下象棋。一到周末我就賴著前院的張爺爺和我下棋。張爺爺可是一位象棋高手呀！方圓幾十里沒有不知道他的。一到農閑的時候他家里就擠滿了愛好下棋的人們，這些人每每都敗在張爺爺的手下。可是，作為張爺爺的徒弟我，盡管有時候也被張爺爺打敗，但是，我還能經常讓張爺爺一敗涂地。每當戰勝張爺爺，都會使我信心倍增。漸漸地，我的棋藝越來越高，跟別人下棋時勝利的次數越來越多了。

　　慢慢地，看著被我打敗的張爺爺，我心里有點飄飄然了，心里想：我現在是一個屢戰屢勝的常勝將軍了，張爺爺已經不再是我的對手了。對了，我何不向張爺爺宣戰呢？暑假的一個下午，我向張爺爺挑釁說：“爺爺，你敢跟我一決勝負嗎？”張爺爺笑瞇瞇地看著我說：“那好呀，咱爺倆殺一盤。”我又沖著張爺爺擠了擠眼，嬉皮笑臉地說：“爺爺，你可小心喲！長江后浪推前浪！小心你又成為我手下敗將喲！”張爺爺呵呵地笑了：“小鬼，你可別高興得太早了，騎驢看唱本，還得走著瞧呀。”就這樣我們拉開了“戰爭”的帷幕。我雙“車”出動，張爺爺急忙移了一個“兵”。我根本沒有把他的“兵”放在眼里，只是用眼角輕輕地瞥了一眼，心里想：一個小兵又奈我何？繼續出擊！出發！我勇往直前直取張爺爺的“將”。沒想到，還沒等我的“炮”發揮作用就落到了張爺爺的埋伏圈內。張爺爺一個連環翻山“炮”將我的'“將”炸飛了。

　　大勢已去！看著眼前的殘局，我慚愧地低下了頭。張爺爺摸了摸我的頭安慰道：“勝敗乃兵家常事，大丈夫能屈能伸，沒關系的。”“爺爺，我太驕傲了！”“沒關系，不過要記住下棋就像一場戰爭，要知己知彼，才能百戰百勝。在作戰的過程中千萬不能有驕傲情緒。要善于尋找對方的漏洞，善于布假象迷惑敵人。

　　有時間多看看《孫子兵法》吧！”這場對戰讓我明白了張爺爺平日為了鼓勵我，故意輸給我的良苦用心，懂得了“虛心使人進步，驕傲使人落后”，“知己知彼，百戰百勝”的道理。

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